職業(yè)訓練工作計劃

職業(yè)訓練工作計劃第一篇職業(yè)訓練工作計劃第一篇啃老族需要認真做一個職業(yè)規(guī)劃。爭取昨日脫離啃老族。

一、啃老族的定義

“啃老族”指的是有獨立生活能力的成年子女要求老年人經(jīng)濟資助。

二、啃老族的形成

首先老年人被啃老，說明老年人有一定的財富可以讓自己的子女去啃，如坐吃山空的富二代。如果是窮一代，怎么啃?我是來自農(nóng)村的，我家鄉(xiāng)的朋友和同學的家庭都不好，靠莊稼吃飯維持生計，所以絕大部分人都出來打工，結(jié)果就是：只要出來打工就會比在家里經(jīng)濟好些，因為做農(nóng)業(yè)除了技術(shù)就靠天了，如果遇到災(zāi)害可能就成了絕收戶，只能靠救濟了!所以窮的家庭的子女很難成為啃老族，因為在家里啃老就會窮二代、窮三代、窮n代?如此說來，啃老的人基本家庭都是比較富裕的，那么富裕的人怎會變成啃老族呢?細數(shù)一下，可能有一下幾方面原因：

1、從小到大的家庭教育突出了一個“靠”字。

父母總是喜歡什么都包辦，不要讓自己的小孩太辛苦，太冒險，因此這樣的小孩就會喜歡“靠”，在家靠父母，在學?？客瑢W，如果去工作了發(fā)現(xiàn)沒人可靠，那就靠父母吧自然成為啃老族。

2、孩子從小就是家庭的核心人物，因為大多啃老族大多都是80、90后的，以我為中心的概念很強。

當?shù)搅斯ぷ鲘徫?，稍有不順心就辭職，跳槽，沒有團隊精神，缺乏合作意識，最終因為不能適應(yīng)而回到家中。

3、生活很無憂，缺乏感恩和責任。

因此認為一切照顧都是應(yīng)該的。當回到父母身邊時，沒有感恩之情，自然就談不上孝順。這些“啃老族”很冷血，不懂愧疚，不懂責任，不知父母把他帶到這個世界的不易，往往還有怨恨情緒，使做父母的有苦難言。

三、啃老族的職業(yè)規(guī)劃教育

如果真的要讓父母通過法制來拒絕自己的子女啃老，還真是不好執(zhí)行，因為執(zhí)行者是父母。面對自己心愛的小孩，有可能是獨一無二的小孩，如果通過各種教育都無法改變局面通過法律，那么就等于將小孩推上生存的危險區(qū)，這樣的話父母會愿意嗎?再加上家丑不可外揚的傳統(tǒng)觀念就更加會讓父母動搖。因此通過法律來改變啃老的現(xiàn)狀實屬不易啊!

如果真要改變，其實當然要去改變，除了立法，還是要從本質(zhì)上解決問題。如：

1、優(yōu)化家庭教育。

如果認真研究“我爸是李剛”的案例，其實不難發(fā)現(xiàn)家庭教育一定出了問題。因此要反思自身的家庭教育。首先，父母自己要做好示范作用，責任、勤奮、積極、獨立、感恩等等都要自己示范，至少自己不是啃老族：)其次，要根據(jù)孩子的成長階段的特點賦予一定的責任和義務(wù)，從小培養(yǎng)其獨立性和責任感以及自信心。再次，就是培養(yǎng)其個人的興趣和愛好，尊重其個性發(fā)展，最好能引導(dǎo)孩子形成自己的職業(yè)優(yōu)勢和長板，慢慢從養(yǎng)活自己到有自己的事業(yè)，這樣就可以讓小孩慢慢遠離自己了：)

2、學校教育要重視加強學生的培養(yǎng)，尤其在為人品質(zhì)方面。

通過各種社會實踐教育，鼓勵學生自己去鍛煉和提高，樹立學生自己獨立的信心。另外就是加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育，讓學生提高自我認識，找到自己的所學興趣，發(fā)揮優(yōu)勢，積累能量，提高就業(yè)競爭力。這樣就可以在找工作和就業(yè)上能給力。

3、營造社會輿論氛圍。

讓所有人都去鄙視真正啃老的人，當啃老族成天害怕異樣的眼光和言論，那么他們一定會忐忑不安的，一定會有所反思的。

杜絕產(chǎn)生“啃老族”的根本辦法，是父母及家庭成員理智的培養(yǎng)孩子，才能讓孩子健康的長大成人，這也是對“啃老族”的防微杜漸。因此父母在孩子小的時候就要學會慢慢放手讓孩子獨立，很多時候使自己太喜歡關(guān)心或關(guān)注自己的小孩，有時候在小孩眼里這是一種限制或阻礙，久而久之，他們會覺得就依你們的，就算錯了，也是你們的問題。因此，推卸責任，變得自己不做主不獨立就開始啦!就算父母自己很富裕，還流油，也要讓小孩覺得靠不了……

拒絕啃老族就從“放手”開始!并幫助其做好自身的職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)訓練工作計劃第二篇一、指導(dǎo)思想根據(jù)學校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在

二、工作目標

通過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育，嚴肅校紀校規(guī)，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。職高班主任工作計劃2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。

3)加強班主任工作的理論學習和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。

3、開展優(yōu)秀班級(每學期一次)，文明寢室評比(每周一次)。

4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，按照

5、加強安全教育、法制教育。

利用班會課、黑板報對學生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育、推廣安全知識;

6、充分發(fā)揮家長在學生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學校的教學與學生管理情況，尋求家長的配合與支持。

7、狠抓通學生管理。

職業(yè)訓練工作計劃第三篇一、指導(dǎo)思想和工作目標

以學校所提出了的學期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協(xié)調(diào)，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓;努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作;為學校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

二、具體工作任務(wù)：

(一)學生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學期有關(guān)班級的課程考核要求，本學期除16個班的CITT考核外，還將安排3、4兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定，3班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作。(20—20學年度第一學期實習安排表附后)

另外，做好部分級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。

(二)社會培訓考核工作

(1)做好社會培訓考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準備工作及進程中的管理工作。

(2)維修電工及電焊工社會培訓工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作;另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓實施方案;我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

(3)社會培訓及考核項目的拓展

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學期將一方面加強與社會各部門聯(lián)系，爭取主動走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機構(gòu)，與其協(xié)商合作培訓事宜;從而拓寬社會培訓市場，拓展社會培訓內(nèi)容，擴大社會效應(yīng)和提升學校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作，根據(jù)實際情況開設(shè)能提升就業(yè)競爭能力的學生技能培訓興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學期爭取開設(shè)計算機組裝與維修和數(shù)控車(銑)中級工這兩個工種的職業(yè)技能培訓。

(三)退役士兵培訓工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓工作：

一是根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓工作實施方案的通知》有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學校相關(guān)處室密切配合，做好級退役士兵長期培訓學員的畢業(yè)證書的辦理工作。

二是根據(jù)教學進度安排，做好級及級退役士兵長短期培訓學員的理論教學及技能訓練工作。

三是要對培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向上級反映，促使上級部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓政策。

四是將在培訓過程中逐步完善相關(guān)制度措施，加強對參加培訓退役士兵學員的管理，使他們能始終保持積極的培訓心態(tài)，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓這件利國、利軍、利民的工作落實好。

2022年度職業(yè)培訓工作計劃2

20年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面增強辦學實力，繼續(xù)加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破：

1、在社會公益性培訓與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。

2、大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。

3、積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓新思路與新方法，通過實踐總結(jié)與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓提供可供學習與借鑒的典型經(jīng)驗。

4、繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學，(如山東博文、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學的規(guī)模與層次有所新的突破。

組織建設(shè)：

組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是20年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：

從思想建設(shè)上：

明確社區(qū)培訓學院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

從制度建設(shè)上：

建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓學院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。(不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過以上舉措可以進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應(yīng)、品牌效應(yīng)，更好地推進我市社區(qū)教育工作。

創(chuàng)建迎評：

今年創(chuàng)建迎評的總體目標是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓學院決心認真作好以下幾項相關(guān)的工作：

1、積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好20年我市的社區(qū)教育工作會議。

2、積極配合創(chuàng)建迎評工作，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。

3、積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學習社區(qū)以及各級、各類學習型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基礎(chǔ)。

除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心。

資源建設(shè)：

職業(yè)訓練工作計劃第四篇我校借鑒加拿大cde教學模式開發(fā)了模塊教學法課程模式。該模式采用活動模塊式課程結(jié)構(gòu)，以模塊為教學單元，以能力培養(yǎng)為本位、技能培養(yǎng)為中心，較好的滿足了職業(yè)技能培訓要求。

職業(yè)技能模塊教學法課程模式活動模塊式

課程結(jié)構(gòu)開發(fā)改革

職業(yè)技能是指勞動者在某一工作崗位上從事勞動時，其崗位及崗位群對勞動者提出的最基本要求，是勞動者必備的綜合能力。職業(yè)技能培訓要適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，必須以就業(yè)市場為導(dǎo)向，面向企業(yè)生產(chǎn)第一線，為社會各行各業(yè)培養(yǎng)技術(shù)型、操作型、工藝型、應(yīng)用型人才。

在實際教學中應(yīng)以實踐為基礎(chǔ)，強化技能訓練和多種能力的培養(yǎng)，提高學員(學生、職工、轉(zhuǎn)崗職工等)的就業(yè)能力和崗位能力。

長期以來，職業(yè)技能培訓建立在傳統(tǒng)的以學科為中心的基礎(chǔ)之上，形成所謂的“學科教學”模式。培訓出來的學員知識結(jié)構(gòu)不符合崗位職能需要，實作技能較差，往往需要用人單位再經(jīng)過一段時間的培訓方能上崗。另外，在教學過程中，教學效果不好，教學效率不高，學員厭學情緒嚴重，阻礙了教學質(zhì)量的提高，使教學目標難以實現(xiàn)。因此，尋找一種適合的職業(yè)技能培訓課程模式的訴求自然產(chǎn)生，迫切地需要對職業(yè)技能培訓課程模式進行開發(fā)，對課程結(jié)構(gòu)進行改革。

一、模塊教學法課程模式的涵義

(一)廣義的模塊教學法課程模式。從一般意義上說，所謂模塊教學法課程模式是以模塊為教學單元，以學員從事某一職業(yè)所必須的崗位能力為出發(fā)點，由培訓有關(guān)各方來確定培養(yǎng)目標，設(shè)計教學內(nèi)容，確定教學方法和教學過程，評估教學效果的一種培訓方式。

(二)狹義的模塊教學法課程模式。具體來說，就是以能力為本位，以技能培訓為中心，以崗位需要為基礎(chǔ)來確定模塊課程內(nèi)容和制定教學計劃，并結(jié)合學員的認知和獲得規(guī)律，本著從易到難的原則，分層次、分階段實施的教學模式。每一個模塊都有明確的教學目標和教學內(nèi)容，滿足課程的獨立性和完整性特點，是一個完整的教育、學習和評估單元。

教學過程中強化了學員的自主性學習和個性化培養(yǎng)，突出實作技能的訓練，實行教學互動，讓學員在練習中完成教學目標。學員按規(guī)定完成模塊內(nèi)容的學習，掌握相應(yīng)技能，參加技能鑒定，在取得相應(yīng)的等級證后，即可完成模塊培訓目標。

二、模塊教學法對課程結(jié)構(gòu)的改革

(一)學科式課程結(jié)構(gòu)的弊端。傳統(tǒng)的教學模式都是以學科課程體

系為中心建立課程結(jié)構(gòu)。這種課程結(jié)構(gòu)是按照“基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實習課”三段式教學模式來進行教學的。教學過程中只注重經(jīng)驗、知識的傳授，忽略了學員能力的培養(yǎng)；偏重理論知識的完整性、系統(tǒng)性和嚴密性，忽視了理論知識的針對性、實用性和實踐性。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的推廣應(yīng)用，這種弊端越來越制約著職業(yè)技能培訓質(zhì)量的提高，很難滿足培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和專門人才的要求。

(二)課程結(jié)構(gòu)改革的原則。課程結(jié)構(gòu)改革是教學改革的重要內(nèi)容，課程結(jié)構(gòu)的改革要適應(yīng)職業(yè)技能培訓需要必須滿足以下幾個原則：1、要適應(yīng)社會和企業(yè)對崗位技能的需要。2、要符合職業(yè)能力的形成和發(fā)展規(guī)律。3、要增強學員職業(yè)綜合能力。為了滿足這幾個原則，模塊教學法實行了“活動模塊式”課程結(jié)構(gòu)。

(三)活動模塊式課程結(jié)構(gòu)。活動模塊式課程結(jié)構(gòu)實質(zhì)上是根據(jù)職業(yè)技能培訓要求，把教學內(nèi)容編排成便于進行各種組合的單元。一般來說，一個模塊就是一項專向能力，若干個專向能力組合構(gòu)成某一職業(yè)崗位的綜合能力。每個模塊的內(nèi)容不多，主要由應(yīng)知(理論)、應(yīng)會(技能)組成。各個模塊功能單一，且相對獨立，通常一周或幾周內(nèi)就能學完。

這種結(jié)構(gòu)加大了專業(yè)理論和實作技能的比例，還可以根據(jù)崗位的要求，較為靈活的組合模塊，以便實現(xiàn)職業(yè)技能培訓目標。

三、模塊教學法課程模式的開發(fā)過程

(一)確定專業(yè)和培養(yǎng)目標。專業(yè)是社會上不同行業(yè)的分工，是勞動者進行就業(yè)和頂崗的重要依據(jù)。學校在確定專業(yè)時不僅要參考國家職業(yè)分類目錄確定的工種、考察勞動就業(yè)市場和企業(yè)的需要，還要分析自身的發(fā)展優(yōu)勢，這樣才能保證確定的專業(yè)就業(yè)潛力大，培訓質(zhì)量高，

滿足職業(yè)技能培訓的要求。

學校在確定了專業(yè)以后，還要確定培養(yǎng)目標。培養(yǎng)目標是學校根據(jù)勞動就業(yè)市場和企業(yè)需要來確定專業(yè)的培養(yǎng)層次和標準。培養(yǎng)目標在時間上可以分為長期班培養(yǎng)目標、短期班培養(yǎng)目標；在層次上可以分初級工培養(yǎng)目標、中級工培養(yǎng)目標、高級工培養(yǎng)目標；在形式上可以分為定單式培養(yǎng)目標、指令式培養(yǎng)目標等等。

(二)進行職業(yè)能力分析。職業(yè)能力分析是將某一職業(yè)工作劃分成若干職責，再將每個職責劃分成若干任務(wù)，從而分析確定出對應(yīng)于各職責的綜合能力和對應(yīng)于各任務(wù)的專項能力。某一職業(yè)工作的職業(yè)能力分析由學校牽頭組建的該職業(yè)的職業(yè)能力分析委員會來承擔。該委員會一般由相關(guān)企業(yè)和長期從事該職業(yè)工作、具有豐富實踐經(jīng)驗的專家組成。

為了保證分析工作的客觀性，學校教師不參加職業(yè)能力分析。

職業(yè)能力分析要體現(xiàn)以能力為本位、就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能培訓思想，委員會首先要對分析出來的某職業(yè)的綜合能力和專項能力進行反復(fù)推敲，以保證這些能力能滿足企業(yè)的需要和職業(yè)技能鑒定要求。其次要結(jié)合學員認知與技能獲得規(guī)律，按由易到難，由簡到繁、低層次到高層次的原則開發(fā)出某一職業(yè)工作的職業(yè)能力分析表。

(三)編制模塊教學計劃。在職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，學校成立由有關(guān)專家、專業(yè)教師、企業(yè)代表組成模塊教學計劃編寫委員會。該委員會要根據(jù)職業(yè)能力分析表的要求及某一專項能力所必須的理論知識與操作技能，結(jié)合該專項能力所涉及的相關(guān)知識編制出相應(yīng)的模塊教學計劃，確定出各模塊具體的教學目標和教學內(nèi)容。

隨著職業(yè)內(nèi)涵和外延的快速變化，課程更新加快，更新周期縮短，作為模塊教學法課程基礎(chǔ)的職業(yè)能力分析也需要不斷進行。模塊教學計劃也需要不斷更新，一般來說，每一年進行一次。

職業(yè)訓練工作計劃第五篇物業(yè)管理最需要體現(xiàn)人性化的管理,開展形式多樣、豐富有趣的社區(qū)文化活動,是物業(yè)公司與業(yè)主交流溝通的橋梁。物業(yè)公司在往年也組織了大量的社區(qū)文化活動,如一些晚會、游園活動,短途的旅游及各類棋類比賽等。得到了全體業(yè)主的認可,但是結(jié)合現(xiàn)在物業(yè)的實際運營情況,元/平方米標準的物業(yè)費連日常的管理開支都保證不了,更何況組織這些活動要花費相當大的一筆費用,在這種情況下,我們要克服困難、廣開思路、多想辦法,合理利用園區(qū)的資源有償收費開展活動。

我們結(jié)合實際情況,聯(lián)系了一些電器城、健身器材中心、迎利來蛋糕店、嬰兒早教中心等單位在園區(qū)內(nèi)搞活動,這些公司提負責供完整的一臺節(jié)目,園區(qū)業(yè)主共同參與,寓樂其中,經(jīng)銷商們不僅發(fā)放了禮品,而且物業(yè)公司還收取了一定的費用來彌補物業(yè)費的不足,

通過一次次的活動,體現(xiàn)了xx小區(qū)人性化的物業(yè)管理,同時也增進了物業(yè)公司與業(yè)主之間的溝通與交流,并為公司增加一筆收入,據(jù)統(tǒng)計自20xx年3月以來以園區(qū)內(nèi)開展活動形式收取現(xiàn)金及實物共計約13850元。

職業(yè)訓練工作計劃第六篇（1）因現(xiàn)在發(fā)派工作單已經(jīng)開始考核，值班員在記錄地址時要詳細準確，內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，像一些“望查看”、“電工已查”、“請先聯(lián)系”、“強烈要求”等話沒必要填寫，確有重要事情再注明。一般的報修單盡量以統(tǒng)一的格式填寫，可以節(jié)省我們填寫時的思考時間，也便于值長管理。不要出現(xiàn)錯別字及病句，盡量在填寫完成后再掛斷電話。

（2）工作人員應(yīng)保持較高的工作積極性，多利用業(yè)余時間學習專業(yè)知識，平時虛心求教，組員間互相配合，團結(jié)協(xié)作。對于平時出現(xiàn)的問題或重要信息，應(yīng)及時記錄總結(jié)，從而提高業(yè)務(wù)水平。在工作中要控制自己的情緒，保證每天的工作質(zhì)量。遵守工作紀律，不做與工作無關(guān)的事情。端正服務(wù)態(tài)度，將我們的服務(wù)由被動轉(zhuǎn)為主動，提高服務(wù)意識，站在用戶的立場去看問題。

職業(yè)訓練工作計劃第七篇一、目標任務(wù)

利用今冬明春農(nóng)民工返鄉(xiāng)和農(nóng)閑的這一有利時機，大力開展百日農(nóng)民工培訓行動，集中時間、集中力量，對全市8萬名農(nóng)村勞動力進行職業(yè)技能培訓，為年全市勞務(wù)經(jīng)濟各項目標任務(wù)的順利完成奠定基礎(chǔ)。

二、時間安排

從月份開始，集中三個月時間，組織實施全市農(nóng)民工技能培訓工作。

三、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制。

按照市委、市政府提出的政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌謀劃、部門參與、各司其職、齊抓共管、合理推進的總體要求，各縣(區(qū))要在農(nóng)民工工作聯(lián)席會議的協(xié)調(diào)下，勞動保障、勞務(wù)、扶貧、農(nóng)牧、財政、教育、建設(shè)、科技、婦聯(lián)、團委等相關(guān)部門密切配合，集中抓好今冬明春農(nóng)民工培訓的組織實施工作，協(xié)調(diào)解決好培訓前及培訓過程中出現(xiàn)的問題，確保培訓工作順利進行。

2、廣泛宣傳動員，營造培訓氛圍。

要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵農(nóng)民工參加培訓的相關(guān)扶持政策，宣傳經(jīng)技能培訓后輸出農(nóng)民工的典型事跡，讓廣大農(nóng)民工充分了解有關(guān)培訓內(nèi)容、經(jīng)費補助標準等方面的情況，通過廣泛宣傳動員，營造良好的輿論氛圍，提高農(nóng)民工參加職業(yè)技能培訓的積極性和主動性。

3、創(chuàng)新培訓模式，保障資金投入。

要針對農(nóng)民工特點和本地培訓資源的實際，開展高、中、低多層次的培訓模式，采取集中培訓與流動培訓相結(jié)合、技能培訓與引導(dǎo)性培訓相結(jié)合的辦法，因地制宜，因人施教，既要保證培訓質(zhì)量，又要保證培訓規(guī)模。在資金投入上，要切實落實省委發(fā)〔〕32號文件關(guān)于就業(yè)再就業(yè)資金的10%用于農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓的政策規(guī)定，對符合條件的農(nóng)民工，及時足額給予職業(yè)培訓和技能鑒定補貼。同時，對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃、陽光工程、雨露計劃等培訓項目，要按照各級政府決策政出一門、縣區(qū)一級捆綁使用的原則進行整合，統(tǒng)一實施，提高培訓資金的使用效率。

4、突出培訓重點，增強培訓實效。

一是做到培訓與項目建設(shè)相結(jié)合。圍繞災(zāi)后重建和重大項目的開工建設(shè)，開展泥瓦工、木工、電工、電焊工、鋼筋工、架子工等科目的培訓，提升農(nóng)民工技能水平，實現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移。二是做到培訓與市場需求相結(jié)合。加強與全國各地特別是深圳市的勞務(wù)合作，考察就業(yè)市場，了解用工需求，大力推行訂單、定向培訓，校企聯(lián)合培訓等方式，重點加強保安、家政、電子、服裝加工、計算機應(yīng)用等市場需求量大的工種技能培訓。三是做到培訓與扶持創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。

在落實各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的同時，加大創(chuàng)業(yè)培訓力度，將有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓需求的城鄉(xiāng)勞動者納入創(chuàng)業(yè)培訓，力爭培養(yǎng)一批小老板，扶持一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)，帶動人實現(xiàn)就業(yè)。四是做到培訓與就業(yè)相結(jié)合。在開展培訓過程中，按照市場需求和群眾愿望，精心篩選一批實力雄厚、工資福利高、社會信譽好的用工單位，通過媒體播放用工信息和印制張貼招工信息等方式，為外出務(wù)工者提供崗位信息和就業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)培訓與就業(yè)的良性互動。同時，要加強農(nóng)民工的技能鑒定工作，努力提高農(nóng)民工的技能鑒定率。12下一頁

職業(yè)訓練工作計劃第八篇一培訓背景

__-x公司自成立之始，就相當重視新員工的入職培訓，一直把它作為公司培訓體系中的重點，給予了相當?shù)年P(guān)注。公司在多年的新員工培訓實踐中，總結(jié)了一套具有本公司特色的培訓體系。通過這套培訓能夠讓新員工適應(yīng)本公司的文化，熟悉工作流程，建立良好的人際關(guān)系，企業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。在20__年依始，人力資源部根據(jù)本年度公司的人才需求計劃，在各大型人才市場招聘到了基本上適合公司用人標準的應(yīng)屆大學生。當這些大學生走上工作崗位之后，公司各用人部門反映這批新入職員工對工作沒有興趣，對工作不熟悉，不安心工作，有不負責任的表現(xiàn)。公司人力資源部經(jīng)理認識到問題的嚴重性，決定讓人力資源培訓主管負責這次新員工的入職培訓，及時的解決新進人員上述方面存在的問題。因此，培訓主管按照領(lǐng)導(dǎo)的指示和新進員工的實際情況，制定了一個詳細的《新進員工入職培訓項目設(shè)計書》。

二培訓項目設(shè)計

⑴培訓目標⒈過培訓讓新員工感受到企業(yè)對他們的歡迎，體會到歸屬感，以鼓舞士氣;消除他們初進企業(yè)時的緊張焦慮情緒，很快適應(yīng)新的工作環(huán)境。⒉過培訓讓新員工了解和掌握所在崗位應(yīng)具備的基本知識，工作程序，工作要求和操作要領(lǐng)，使他們盡快的進入角色。另外還應(yīng)該提高新員工解決問題的能力，提供尋求幫助的方法，提供討論的平臺，幫助他更快地勝任本職工作;⒊工了解企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀，讓他們?nèi)谌肫髽I(yè)文化。盡快容入到企業(yè)這個大家庭中來，建立主人翁意識，為企業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!

⒋培訓讓新員工在組織的幫助下建立職業(yè)生涯管理意識。

⑵培訓內(nèi)容

根據(jù)上述的分析的培訓需求和培訓目標，可以從以下三個方面展開對新進員工的培訓：

⒈公司概況和企業(yè)文化的培訓

在這個層面上通常是讓員工了解公司的基本背景，成長過程，產(chǎn)品，戰(zhàn)略目標，企業(yè)文化和價值觀，并希望員工能夠把自己放在公司這個環(huán)境中衡量自己的價值，為企業(yè)多做貢獻，將來的奮斗方向，以及自己在公司所處的位置。

⒉公司制度的培訓

這個層面主要是向員工介紹公司的保障制度，政策，安全法規(guī)，工作時間，薪酬和考核制度等激烈機制和壓力機制，讓員工明白，只要他們努力的盡自己的力量為企業(yè)做了貢獻，企業(yè)是不會虧待他們的，也就是讓他們與企業(yè)共榮辱，共進退。

⒊技能培訓

主要讓新員工了解所在部門和崗位所需的工作標準，操作要求，質(zhì)量保證，上下流程關(guān)系，對于專業(yè)性特別強的崗位，還要有針對性的展開實際操作培訓，讓員工熟練的掌握操作技能后在上崗操作。

⒋職業(yè)生涯管理培訓

主要是讓員工掌握一些基本的職業(yè)生涯管理的知識，然后能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯做一個詳細的規(guī)劃。

⑶培訓資源

企業(yè)概況和企業(yè)文化主要是由公司總經(jīng)理負責培訓

公司制度層面的培訓主要是由人力資源經(jīng)理負責培訓

技能培訓主要是由部門主管或者是在本部門中工作業(yè)績突出的員工負責培訓

職業(yè)生涯管理培訓主要是由知名的培訓公司的職業(yè)生涯管理專家負責培訓

⑷培訓方法

培訓方法的新異，是培訓效果的催化劑。培訓的方法有多種，如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種方法都有不同的特色，在新員工入職培訓中，要依據(jù)企業(yè)的需要和可能，合理地選擇采用。在企業(yè)概況和企業(yè)文化層面的培訓上可以采區(qū)講授法和案例分析法相結(jié)合方式

在公司制度層面上主要采用講授法和討論法的方式

在技能培訓主要是采用演示法，角色扮演法的方式

職業(yè)生涯管理主要采用講授法，案例法，討論法相結(jié)合的方式

⑸培訓場所和設(shè)備

在這次新員工入職培訓中，主要是在室內(nèi)和工作場所展開。因此，需要一個多媒體教室或者多功能會議廳。

新員工入職培訓的設(shè)備包括教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄相等。

在進行實際技能培訓的時候，需要到工作現(xiàn)場進行操作培訓，那就要求有關(guān)部門準備有些實驗所需的硬件設(shè)備。

職業(yè)訓練工作計劃第九篇第一部分：規(guī)劃背景介紹

為認真貫徹《_職業(yè)病防治法》等文件精神以及衛(wèi)生局和衛(wèi)生監(jiān)督所關(guān)于衛(wèi)生監(jiān)督工作的要求，結(jié)合企業(yè)工作的實際情況，切實做好勞動衛(wèi)生和職業(yè)病防治工作而制訂的職業(yè)衛(wèi)生三年工作計劃及實施方案。

第二部分：歷史和現(xiàn)狀分析

我國職業(yè)病的現(xiàn)狀不容樂觀，具體表現(xiàn)為受害人數(shù)多,形勢日益惡化；行業(yè)分布集中；發(fā)病企業(yè)分布不均，區(qū)域分布由東部向中西部擴散等。當前職業(yè)病防治形勢仍然十分嚴峻,主要存在防治監(jiān)管不到位；預(yù)防效果不佳,危害嚴重；診斷與鑒定能力有待提高,機制有待完善等問題。職業(yè)病的防治應(yīng)堅持預(yù)防與治療相結(jié)合的原則,以治促防,寓防于治；既需要政府、企業(yè)、個人更新理念,又需要建立健全各項法律法規(guī)。當前要重點加強職工中農(nóng)民工的職業(yè)病防治工作。

第三部分：規(guī)劃目標、指導(dǎo)思想和基本原則

規(guī)劃目標：逐步改善工作環(huán)境條件及勞動強度，建立良好的人文環(huán)境，降低職工勞動緊張度和減輕壓力及厭倦情緒，適當調(diào)整工作強度，合理安排工作，安排合理的營養(yǎng)膳食，注重工作期間的休息效果以減緩疲勞。

指導(dǎo)思想：全面貫徹執(zhí)行《_職業(yè)病防治法》要求，加強企業(yè)衛(wèi)生各項職業(yè)病防治工作開展，進一步提高全體職工的身體素質(zhì)和健康知識水平。

基本原則：

為了認真貫徹、落實和實施《_職業(yè)病防治法》，結(jié)合該企業(yè)工作的實際情況，建立健全勞動衛(wèi)生職業(yè)病管理的標準體系，保障員工的身體健康，提高工作效率和職業(yè)病管理水平；強化對企業(yè)員工進行職業(yè)衛(wèi)生法制教育和宣傳，切實把企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生工作落實到實處，積極配合職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)做好職業(yè)衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查工作，日常工作實行閉環(huán)管理，及時消除職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作中隱患，決不留死角，從而確保企業(yè)持續(xù)、健康地發(fā)展

第四部分：配置標準和主要任務(wù)

1、做好每年接觸有危害因素職工健康檢查和各類職工健康普檢工作，職工就業(yè)前體檢率達到100％；在崗職工體檢率達到100％；離崗前職工體檢率達到100％；各種職業(yè)禁忌癥調(diào)離率達到100％，并建立健全職工個人健康監(jiān)護檔案，建檔率達到100％；2、在建立職業(yè)衛(wèi)生檔案的基礎(chǔ)上不斷完善充實，有危害因素作業(yè)場所工作環(huán)境檢測率達100％。作業(yè)場所職業(yè)危害警示標志覆蓋率達到100％，在主要生產(chǎn)車間的醒目位置設(shè)立警示牌；

3、職工個人防護用品發(fā)放率達到100％，使用率達到95％；

4、利用廠報、電視、宣傳欄、各種學習講座等活動，開展《職業(yè)病防治法》宣傳培訓活動，通過不定期的測評及相關(guān)問卷調(diào)查分析，職工的相關(guān)權(quán)利與義務(wù)等相關(guān)知識知曉率達到95％；

5、作業(yè)場所輕傷發(fā)生率控制在％，職業(yè)病發(fā)病率為0，急性中毒發(fā)生率為0，不發(fā)生重大人身和設(shè)備安全事故。

職業(yè)訓練工作計劃第十篇為進一步抓好我市職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作，按照國家、省職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作部署及《20xx年沈陽市安全生產(chǎn)工作要點》的要求，制定20xx年全市職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作計劃。

一、工作思路

深入貫徹落實《_職業(yè)病防治法（修正）》和《沈陽市安全生產(chǎn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，全面推進職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作，進一步推動工作創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)工作，深化職業(yè)危害治理，改善作業(yè)環(huán)境，保護勞動者健康權(quán)益。

二、工作目標

1.全面完成省、市政府下達的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作任務(wù)。

2.職業(yè)病危害項目申報率達到90%以上，作業(yè)場所職業(yè)病危害檢測率達到50%以上，主要危害因素檢測合格率達到80%以上，職業(yè)健康體檢率達到60%以上，建設(shè)項目職業(yè)危害防護設(shè)施“三同時”審查驗收率達到70%以上，用人單位主要負責人和職業(yè)衛(wèi)生管理人員職業(yè)衛(wèi)生培訓率達到100%。

3.有效控制重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點企業(yè)職業(yè)危害。

4.遏制重特大職業(yè)危害事故的發(fā)生。

三、工作任務(wù)

1.進一步加強職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管體系建設(shè)。一是盡快完成職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管職責劃轉(zhuǎn)工作。20xx年11月，遼寧省編辦根據(jù)中編辦《關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管部門職責分工的通知》下發(fā)了《關(guān)于進一步明確職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管部門職業(yè)分工的通知》（遼編辦發(fā)[20xx]231號）,明確了省安監(jiān)部門職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管職責。省安監(jiān)局和省衛(wèi)生廳已經(jīng)完成職能劃轉(zhuǎn)，市安監(jiān)和_門職能劃轉(zhuǎn)工作正在有序進行中，各區(qū)、縣（市）安監(jiān)局要盡快與機構(gòu)編制部門及_門進行溝通協(xié)調(diào)，完成職能劃轉(zhuǎn)工作，建立責權(quán)匹配、上下一致、運轉(zhuǎn)有效的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管體系。二是進一步加強職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管機構(gòu)隊伍建設(shè)。各區(qū)、縣（市）安監(jiān)局都要設(shè)立獨立的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管機構(gòu)（棋盤山風景開發(fā)區(qū)安監(jiān)局除外），配齊滿足監(jiān)督執(zhí)法需要的專業(yè)監(jiān)管人員。三是進一步加強職業(yè)衛(wèi)生執(zhí)法裝備建設(shè)。各區(qū)、縣（市）安監(jiān)局要按照國家安全監(jiān)管總局《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督檢查裝備配備指導(dǎo)目錄》的要求，配齊職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管執(zhí)法裝備，包括現(xiàn)場快速檢驗檢測設(shè)備（優(yōu)先選配粉塵、毒物、噪聲、高溫、照度、風速、激光測距儀等檢測裝備，配備率達到50%以上）、個人防護用品、調(diào)查取證設(shè)備及必要的檢查專用車輛，保障監(jiān)督執(zhí)法工作有效開展。

20xx年，市安監(jiān)局將對區(qū)、縣（市）安監(jiān)局職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管機構(gòu)、隊伍和技術(shù)裝備建設(shè)情況進行達標考核。

職業(yè)訓練工作計劃第十一篇為確保XXX年職業(yè)技能培訓工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓違紀違規(guī)情況的發(fā)生，切實讓參加技能培訓的城鄉(xiāng)勞動者學習到真正的就業(yè)技能，培訓工作計劃如下：

1、培訓前期準備工作。XXX年繼續(xù)按照德人社辦【XXXX】X號文件開展今年招投標任務(wù)。預(yù)計職業(yè)技能培訓任務(wù)X人，其中青年勞動者（X歲以下）技能培訓X人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓X人。每班要求青年勞動者必須達到X%，具體培訓項目為：XXXXXX。

2、培訓計劃申報制度。申報培訓班必須是經(jīng)過招投標確定的項目，開班計劃（職業(yè)培訓計劃書）必須附上教學內(nèi)容及日程安排以及參加培訓學員名冊，審核《職業(yè)培訓計劃書》相關(guān)人員（就業(yè)局工作人員）在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓學員信息正確并簽字批準后，方可開班，否則不予認可?！堵殬I(yè)培訓計劃書》一式四份（人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓機構(gòu)各一份）

3、培訓教學及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓的質(zhì)量，保證參加培訓的學員真正能夠?qū)W到一技之長，要求各定點培訓機構(gòu)必須保證教學時間落實、教學人員落實、教學設(shè)備落實。培訓教材須使用相關(guān)專業(yè)（工種）正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓的學員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證X個小時（XX：XX—XX：XX）理論學習或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現(xiàn)象。上課時間達不得X%的學員視為培訓不合格學員。

4、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開辦的培訓班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門將進行不定期的現(xiàn)場隨機抽查，核查清點培訓人數(shù)，檢查教學計劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結(jié)合培訓機構(gòu)提供的設(shè)備清單、師資等認真核對是否到位、場地是否能滿足培訓需要；檢查教材是否發(fā)放；檢查培訓是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學過程是否按照教學計劃，有序組織和進行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓機構(gòu)老師確定簽字。若參加培訓學員達不到X%以上，將責令其進行整改。若參加培訓學員達不到X%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構(gòu)進行通報。

5、考核鑒定制度。培訓機構(gòu)組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結(jié)束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定（含專項能力考核），職業(yè)技能鑒定（含專項能力考核）的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實施進行統(tǒng)考。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導(dǎo)中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構(gòu)實施考核工作。要嚴格實行鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格。考核時培訓機構(gòu)應(yīng)做好充分準備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實際操作考試應(yīng)準備的設(shè)施材料。

7、培訓機構(gòu)參與補貼審核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓機構(gòu)的補貼申報材料后，在規(guī)定時限內(nèi)認真履行審核職責，由就業(yè)服務(wù)管理機構(gòu)對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓機構(gòu)經(jīng)辦人員參加，審核按照補貼申報人員的X%進行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報X人以上本班次作廢。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構(gòu)經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據(jù)。

XXXX年XX月XX日

職業(yè)訓練工作計劃第十二篇一培訓背景

__公司自成立之始，就相當重視新員工的入職培訓，一直把它作為公司培訓體系中的重點，給予了相當?shù)年P(guān)注。公司在多年的新員工培訓實踐中，總結(jié)了一套具有本公司特色的培訓體系。通過這套培訓能夠讓新員工適應(yīng)本公司的文化，熟悉工作流程，建立良好的人際關(guān)系，為企業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。在__年伊始，人力資源部根據(jù)本年度公司的人才需求計劃，在各大型人才市場招聘到了基本上適合公司用人標準的應(yīng)屆大學生。當這些大學生走上工作崗位之后，公司各用人部門反映這批新入職員工對工作沒有興趣，對工作不熟悉，不安心工作，有不負責任的表現(xiàn)。公司人力資源部經(jīng)理認識到問題的嚴重性，決定讓人力資源培訓主管負責這次新員工的入職培訓，及時的解決新進人員上述方面存在的問題。因此，培訓主管按照領(lǐng)導(dǎo)的指示和新進員工的實際情況，制定了一個詳細的《新進員工入職培訓項目設(shè)計書》。

二培訓項目設(shè)計

⑴培訓目標

⒈通過培訓讓新員工感受到企業(yè)對他們的歡迎，體會到歸屬感，以鼓舞士氣;消除他們初進企業(yè)時的緊張焦慮情緒，很快適應(yīng)新的工作環(huán)境。

⒉通過培訓讓新員工了解和掌握所在崗位應(yīng)具備的基本知識，工作程序，工作要求和操作要領(lǐng)，使他們盡快的進入角色。另外還應(yīng)該提高新員工解決問題的能力，提供尋求幫助的方法，提供討論的平臺，幫助他更快地勝任本職工作;

⒊使員工了解企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀，讓他們?nèi)谌肫髽I(yè)文化。盡快融入到企業(yè)這個大家庭中來，建立主人翁意識，為企業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!

⒋培訓讓新員工在組織的幫助下建立職業(yè)生涯管理意識。

⑵培訓內(nèi)容

根據(jù)上述的分析的培訓需求和培訓目標，可以從以下三個方面展開對新進員工的培訓：

⒈公司概況和企業(yè)文化的培訓

在這個層面上通常是讓員工了解公司的基本背景，成長過程，產(chǎn)品，戰(zhàn)略目標，企業(yè)文化和價值觀，并希望員工能夠把自己放在公司這個環(huán)境中衡量自己的價值，為企業(yè)多做貢獻，將來的奮斗方向，以及自己在公司所處的位置。

⒉公司制度的培訓

這個層面主要是向員工介紹公司的保障制度，政策，安全法規(guī)，工作時間，薪酬和考核制度等激勵機制和壓力機制，讓員工明白，只要他們盡自己的力量為企業(yè)做了貢獻，企業(yè)是不會虧待他們的，也就是讓他們與企業(yè)共榮辱，共進退。

⒊技能培訓

主要讓新員工了解所在部門和崗位所需的工作標準，操作要求，質(zhì)量保證，上下流程關(guān)系，對于專業(yè)性特別強的崗位，還要有針對性的展開實際操作培訓，讓員工熟練的掌握操作技能后再上崗操作。

⒋職業(yè)生涯管理培訓

主要是讓員工掌握一些基本的職業(yè)生涯管理的知識，然后能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯做一個詳細的規(guī)劃。

⑶培訓資源

企業(yè)概況和企業(yè)文化主要是由公司總經(jīng)理負責培訓

公司制度層面的培訓主要是由人力資源經(jīng)理負責培訓

技能培訓主要是由部門主管或者是在本部門中工作業(yè)績突出的員工負責培訓

職業(yè)生涯管理培訓主要是由知名的培訓公司的職業(yè)生涯管理專家負責培訓

⑷培訓方法

培訓方法的新異，是培訓效果的催化劑。培訓的方法有多種，如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種方法都有不同的特色，在新員工入職培訓中，要依據(jù)企業(yè)的需要和可能，合理地選擇采用。

在企業(yè)概況和企業(yè)文化層面的培訓上可以采區(qū)講授法和案例分析法相結(jié)合方式

在公司制度層面上主要采用講授法和討論法的方式

在技能培訓主要是采用演示法，角色扮演法的方式

職業(yè)生涯管理主要采用講授法，案例法，討論法相結(jié)合的方式

⑸培訓場所和設(shè)備

在這次新員工入職培訓中，主要是在室內(nèi)和工作場所展開。因此，需要一個多媒體教室或者多功能會議廳。

新員工入職培訓的設(shè)備包括教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄相等。

在進行實際技能培訓的時候，需要到工作現(xiàn)場進行操作培訓，那就要求有關(guān)部門準備所需的硬件設(shè)備。

職業(yè)訓練工作計劃第十三篇一、自我認知

個人基本情況：我現(xiàn)在是大學專業(yè)大三的一名學生，學學習態(tài)度端正，認真努力，多次獲得學校獎學金，在學習好專業(yè)知識的同時不斷的的擴展自己的知識面，不斷的發(fā)揮自己的潛力。在課余時間積極參加班級與學院組織的各項活動，加入學生會豐富人際與社交能力。寒暑假時間，積極參加社會實踐活動，豐富自己的見識，增加社會經(jīng)驗。能明確自己的學習與生活目標，決心畢業(yè)后出國深造，努力使自己的學業(yè)更加優(yōu)秀的同時不斷提高自己的英語水平，為實現(xiàn)自己的理想不斷的奮斗。

職業(yè)興趣：作為專業(yè)學生我偏向于調(diào)度，組織的工作，喜歡很多人一起完成工作，并且一起溝通，并偏向于動腦的腦力工作，樂于服務(wù)于大眾。最好今后能夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學的是人力資源專業(yè)，但我對投資理財方面也有著濃厚的興趣。

職業(yè)能力：專業(yè)技能：經(jīng)濟學，管理學，高等數(shù)學，會計學，經(jīng)濟法英語(六級水平)，計算機(二級水平)，自學初級日語等等，

其他技能：團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。

價值觀：我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。

二職業(yè)生涯環(huán)境評估

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

1家庭環(huán)境分析

我的父母就職于國有企業(yè)，他們也希望我以后能擁有與專業(yè)相關(guān)的一份穩(wěn)定的工作，所以在專業(yè)知識和從業(yè)經(jīng)驗上，我的父母都能給我一定的建議和專業(yè)上的輔導(dǎo)，我相信有家庭的支持和幫助，我的職業(yè)之路會走的稍加平坦。2學校環(huán)境分析的高校中屬于商科類具有優(yōu)勢的大學。學風好，環(huán)境好，教學質(zhì)量高。我的專業(yè)是人力資源管理專業(yè)，屬于管理學的一大分支。

2社會環(huán)境分析

職業(yè)訓練工作計劃第十四篇一、編制說明

本培訓計劃依據(jù)《汽車維修漆工》職業(yè)標準編制，適用于汽車維修漆工(四級)職業(yè)技能培訓。

各培訓機構(gòu)可根據(jù)本培訓計劃及培訓實際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應(yīng)根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時間和課外實訓練習時間。推薦教材僅供參考，各培訓機構(gòu)可根據(jù)培訓實際情況選擇。

二、培訓目標

通過本級別專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，使學員熟悉汽車維修漆工相關(guān)電工、有機化學、涂裝工藝常識，熟練使用噴涂設(shè)備、噴涂方法與涂料檢測方法。

三、培訓建議課時

本職業(yè)等級的建議培訓課時：300課時。各培訓機構(gòu)可以在不低于建議課時的前提下，根據(jù)培訓對象的實際做適當?shù)恼{(diào)整。汽車維修工工作總結(jié)四、培訓要求與培訓內(nèi)容

模塊1電工基礎(chǔ)

1、培訓基本要求

通過本級別技術(shù)培訓，使培訓對象能夠：

(1)掌握直流電的基本概念及電路的常用連接方式;

(2)熟悉交流電產(chǎn)生和使用方法;

(3)掌握用電的各種安全措施。

2、培訓內(nèi)容

(1)理論教學內(nèi)容

直流電路

交流電路

安全用電

3、培訓方式建議

(1)理論教學：培訓方式采用課堂授課的形式。

模塊2有機化學基礎(chǔ)知識

1、培訓基本要求

通過本級別技術(shù)培訓，使培訓對象能夠：

(1)熟悉有機化合物的特點;

(2)區(qū)分開鏈化合物和閉鏈化合物;

(3)掌握芳香烴性質(zhì)，了解鏈烴的各種衍生物;

(4)掌握高分子化合物的特點和合成方法。

2、培訓內(nèi)容

(1)理論教學內(nèi)容

有機化合物

鏈烴絎生物的化學性質(zhì)

環(huán)烴及其絎生物

高分子化合物

3、培訓方式建議

(1)理論教學：培訓方式采用課堂授課的形式。

模塊3汽車涂料認知

1、培訓基本要求

通過本級別技術(shù)培訓，使培訓對象能夠：

(1)熟悉涂料的組成;

(2)識別常用汽車涂料品種，安全使用涂料。

2、培訓內(nèi)容

(1)理論教學內(nèi)容

涂料組成

樹脂顏料的分類與特點

溶劑的種類與功能

汽車修補涂料的種類與特征

修補涂料的種類和安全環(huán)保

3、培訓方式建設(shè)

(1)理論教學：培訓方式采用課堂授課的形式。

模塊4噴涂設(shè)備的使用和維護

1、培訓基本要求

通過本級別技術(shù)培訓，使培訓對象能夠：

(1)熟悉和了解涂裝設(shè)備的特點和使用方法;

(2)熟悉和了解噴涂設(shè)備和工具的特點和使用方法。

2、培訓內(nèi)容

(1)理論教學內(nèi)容

烘烤設(shè)備的分類及原理

空氣噴槍分類及原理、常見故障的排除

空氣壓縮機分類及維護、空氣分配系統(tǒng)

打磨設(shè)備

(2)技能實訓內(nèi)容

噴烘房設(shè)備的使用與維護

噴涂與打磨設(shè)備工具的使用和維護

3、培訓方式建議

(1)理論教學：理論知識采用課堂講授法。

(2)技能實訓：本模塊建議可開展噴烘房設(shè)備的使用和維護、打磨設(shè)備的使用和維護等實訓項目。每位教師帶10名學員。

模塊5涂裝工藝及檢測技術(shù)

1、培訓基本要求

通過本級別技術(shù)培訓，使培訓對象能夠掌握：

(1)不同底材的涂裝方法;

(2)各種不同涂料的施工工藝;

(3)汽車整車噴涂、板塊修補、局部修補的方法和技巧;

(4)汽車顏色的特點和調(diào)色方法;

(5)涂層質(zhì)量檢測方法;

(6)涂膜病態(tài)產(chǎn)生的原因及防止方法。

2、培訓內(nèi)容

(1)理論教學內(nèi)容

金屬底材涂裝

非金屬底材涂裝

噴涂技巧

調(diào)色基礎(chǔ)

車身圖案和原廠涂裝工藝

涂膜病態(tài)及檢測

(2)技能實訓內(nèi)容

噴涂技巧

調(diào)色方法

圖案制作

3、培訓方式建議

(1)理論教學：基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識采用講授法。

(2)技能實訓：本模塊建議可開展各種涂料局部修補的噴涂方法和技巧、各種顏色的調(diào)配方法和技巧、各種字樣刻制與各種彩條圖案的制作與噴涂等實訓項目。每位教師帶10名學員。

職業(yè)訓練工作計劃第十五篇一、總則

1、學校衛(wèi)生遵循“動員起來,講究衛(wèi)生,減少疾病,提高健康水平”的方針,組織全體師生參與衛(wèi)生工作。

2、學校成立衛(wèi)生工作機構(gòu)。形成后勤部負責，校醫(yī)、教師、學生日常檢查的衛(wèi)生管理體制。

3、學校制定《衛(wèi)生管理條例》，按照本條例規(guī)定對衛(wèi)生工作進行獎懲、考核、檢查與評比。

4、學校努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生單位，加強精神文明建設(shè)。

二、飲食衛(wèi)生

1、為方便師生生活，學校設(shè)立餐廳、小賣部。學校餐廳、小賣部的食品衛(wèi)生必須嚴格遵守國家和省、市有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定。衛(wèi)生的具體狀況由辦公室責成校醫(yī)作經(jīng)常性、不定期檢查，杜絕食品中毒事件和傳染病的發(fā)生。

2、小賣部不得銷售假冒偽劣食品，變質(zhì)過期食品。對此，學校辦公室應(yīng)不定期進行檢查。對違反本規(guī)定的行為，除依照有關(guān)法律報有關(guān)部門處理外，學校還將予以經(jīng)濟處罰。

3、學校餐廳、小賣部應(yīng)嚴格按照食品衛(wèi)生的規(guī)程操作，做好環(huán)境衛(wèi)生、餐具消毒工作，有專職人員作清潔衛(wèi)生，又專用的衛(wèi)生工具和消毒設(shè)備，此項工作，由后勤檢查監(jiān)督。

4、學校應(yīng)設(shè)備合格的飲水設(shè)備，并提供經(jīng)過消毒的飲用水，要嚴防“病從口入”。

三、飲水機制水操作

1、深圳市康橋書院提供設(shè)備、工作室及一切附件，承包給深圳市維伯清潔有限公司負責全校飲用水桶裝制作與操作。

2、食堂按要求每天安排一名專業(yè)員工，工作2-3小時進行制水作業(yè)，該名員工必須經(jīng)過安吉爾公司委派工程師進行專業(yè)培訓，熟悉制水機操作程序。(制水房衛(wèi)生必須符合衛(wèi)生標準,并愛護制水設(shè)備)

3、全校桶裝飲用水衛(wèi)生安全與質(zhì)量由深圳市維伯清潔有限公司該名員工負責?？禈驎好吭赂度斯ぶ扑M給承包公司。

4、因該員工違反操作過程及食堂任意調(diào)換沒有經(jīng)過培訓的員工進行操作，出現(xiàn)的一切后果由深圳市維伯清潔有限公司負全部責任。

四、班級衛(wèi)生

1、班級是學校衛(wèi)生的基礎(chǔ)，是教學的.固定場所，各班必須建立健全學生衛(wèi)生制度，分工明確責任到人，保證教師包干區(qū)天天有人打掃，做到窗明幾凈，衛(wèi)生無死角。

2、各班教室須配備足量的清潔衛(wèi)生用具，班級應(yīng)設(shè)置垃圾桶。

3、班委會中應(yīng)設(shè)置衛(wèi)生委員，協(xié)助班主任管理班及包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

4、首席導(dǎo)師及各任課老師應(yīng)經(jīng)常教育學生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，積極參加公益勞動。保持校園、校舍、教室、各功能室、實驗室的衛(wèi)生，不隨地吐痰、不嚼口香糖，不亂扔果皮紙屑，不亂涂抹亂刻畫，不亂倒污水、垃圾。班級的垃圾實行袋裝化。

5、不用腳踢門窗及各種水電開關(guān)和其他設(shè)施，不在黑板上、墻壁上、玻璃上、門窗上、宣傳欄上留下污痕跡、腳印、手印。全體教職工對學生的不衛(wèi)生、不文明的行為應(yīng)及時給予糾正和批評。

6、學校將班級衛(wèi)生工作納入德育工作管理機制中，并與首席導(dǎo)師日常管理掛鉤，實行日評、周累、月考核。

五、教學樓衛(wèi)生

1、教師應(yīng)為人師表，搞好個人衛(wèi)生、不隨地吐痰、亂扔紙屑雜務(wù)、維護公共衛(wèi)生。

2、員工辦公室上的物品擺放整齊，無灰塵。

3、為保證教學樓內(nèi)的衛(wèi)生，每天由校醫(yī)、值日教師、值周學生對教學樓內(nèi)衛(wèi)進行檢查督促，并作好記錄。

4、各功能室的負責人應(yīng)負責本室及設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作，并制定規(guī)章制度。

5、禁止學生將外買食品帶入教學樓內(nèi)，禁止在教學樓內(nèi)吃任何食品(食品供應(yīng)除外)，包括飲料。

六、行政辦公室衛(wèi)生

1、行政系統(tǒng)各處室要搞好本部門的衛(wèi)生工作，保持辦公室的整潔。

2、對接待工作使用的飲水器具實行消毒制度，作清潔消毒。

3、室內(nèi)物品擺放自序，椅子放在辦公桌下面。

七、校園衛(wèi)生

1、學校努力創(chuàng)建衛(wèi)生單位，按照“教室三包、天天達標”的衛(wèi)生要求，安排日常衛(wèi)生工作，并劃分衛(wèi)生包干區(qū)，明確衛(wèi)生責任。

2、為確保學校優(yōu)良的衛(wèi)生水平，并按照學生師德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則，實行學生值周制度，讓學生參與全校的衛(wèi)生管理。

3、學校不定期組織學生義務(wù)勞動。進行講衛(wèi)生的教育。

4、要保證洗手間的衛(wèi)生，按時清掃，墻上無污，室內(nèi)無異味。全體師生愛護洗手間各種設(shè)施，文明使用洗手間，使用后隨即沖洗干凈，關(guān)好水龍頭。

八、宿舍衛(wèi)生

1、學校教職工應(yīng)努力搞好個人及家庭的衛(wèi)生，經(jīng)常打掃清理，樹立衛(wèi)生工作的公德意識。

2、教職工個人生活垃圾設(shè)置垃圾袋，定點存放，不得隨手亂扔。

3、學校工會應(yīng)組織文明家庭及文明單身宿舍評比，促進學校衛(wèi)生工作的開展。

職業(yè)訓練工作計劃第十六篇一、指導(dǎo)思想

圍繞學校20xx學年第二學期工作計劃，以辦“社會滿意的職業(yè)高中”為目標，確立“以學生為本，促進學生自主發(fā)展、充分發(fā)展”的理念，堅持育人為本，堅持德育為首，堅持注重實效，切實提高學生思想道德水平，培養(yǎng)他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作要點

1、加強思想道德建設(shè)。以愛國主義教育為德育主線，利用清明節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日及升旗儀式等活動開展愛國主義教育。針對職高學生特點，積極開展法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的正面教育，培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識。開展愛校教育，讓學生具體認識我校的教育理念，培養(yǎng)集體榮譽感，樹立“我以學校為榮”的思想。開展感恩教育和知恥教育，培養(yǎng)學生尊敬師長、文明禮貌、誠實守信的良好品德，成為有情感、有正義感的人。

2、重視安全教育，做好安全防范工作。統(tǒng)一全校教工思想認識，將安全工作作為重中之重，做到意識到位，教育到位，制度到位，人員到位，檢查到位。開展多種形式的安全教育活動，強化全體師生的安全意識，明確安全責任。繼續(xù)開展重點區(qū)域的“一日三巡”，安排行政人員和生活指導(dǎo)對寢室的夜間突擊檢查，并經(jīng)常性組織對學生攜帶違規(guī)物品的檢查，對學生公寓設(shè)施的檢查，對校園周邊環(huán)境的檢查。強化個別“問題學生”缺勤的預(yù)警報告制度，未請假學生半天（或一晚）缺勤要報告政教處和主管校長。生活指導(dǎo)要做到對各寢室學生人數(shù)的動態(tài)變化情況記錄清楚，回報及時。盡力堵死一切安全漏洞，做到防患于未然。

4、抓好班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展以“健康學園、和諧樂園、文化藝園”為載體的班集體建設(shè)活動，使班級成為學生的精神家園。班主任在抓好班級管理的同時，要注重學生個人品德的培養(yǎng)，將培養(yǎng)每一名學生具有良好品德作為班級工作目標之一。為提高班主任業(yè)務(wù)水平，切實抓好班主任經(jīng)驗交流會、班集體建設(shè)論文評比、“優(yōu)質(zhì)主題班會課”評比、新教師擔任見習班主任、配備副班主任等具體工作。繼續(xù)實行班主任“五到崗”制度，要求班主任早操、集會、讀報節(jié)、班會課及學校集體活動必須到崗。倡導(dǎo)在工作中“講愛心”、“講奉獻”，關(guān)心、愛護每一位同學，不歧視差生，不體罰和變相體罰同學，認真做好控制流生工作，以“育好每一人”為己任。進一步繼承和發(fā)揚我校班主任隊伍“勤、嚴、細、實、親”的工作作風。

6、做好培優(yōu)幫差工作，達到全面提高目標。吸收各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的團員參加業(yè)余黨校，通過學習、考試、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、選拔入黨考察對象，激勵他們進一步嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。定期刊出青春譜，用大幅彩照和個人介紹表彰各方面表現(xiàn)突出的學生，激發(fā)學生力爭上游的學習勁頭和發(fā)揮自身特長為班級出力為同學服務(wù)的主動性。指導(dǎo)各班進一步完善品德操行分制度，通過量化打分，使后進生充分認識到自身差距，班主任通過及時有效的思想工作，幫助他們查找原因，明確努力方向。組建“行為規(guī)范學習班”，繼續(xù)完善學生成長導(dǎo)師制，幫助后進生樹立信心，培養(yǎng)健康的興趣愛好，學會自我約束，自我管理。

7、正視心理輔導(dǎo)工作在校德育工作中的重要地位。辦好心理咨詢室，營造一個平等、自由、溫馨的環(huán)境，普及心理知識，提高全體學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。營造濃厚的心理知識宣傳氛圍，提高廣大教師對心理輔導(dǎo)工作重要性的認識，創(chuàng)造學習機會，提高教師心理知識水平。廣泛發(fā)動全體教師共同參加心理輔導(dǎo)工作，幫助同學排除心理障礙，在全校掀起一個學習心理知識、運用心理知識的高潮。

8、重視環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，明確“三掃、兩拖、一擦”的衛(wèi)生打掃要求，開展規(guī)范教室、規(guī)范寢室評比。嚴格按照規(guī)定整頓學生的個人形象，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。重視日常衛(wèi)生保潔工作，不定時對各班衛(wèi)生保潔工作進行檢查打分，要求各班課余派專人到衛(wèi)生包干區(qū)進行衛(wèi)生維護和監(jiān)督。重視校內(nèi)餐廳衛(wèi)生管理，禁止學生將食品包裝紙、餐巾紙、飲料杯等物品帶出餐廳。加大飲食衛(wèi)生的宣傳力度，動員學生在本校有衛(wèi)生保障的餐廳內(nèi)就餐，教育學生不食過期變質(zhì)食品。確保校園整潔和學生身體健康。

9、充分發(fā)揮學生社團作用，實現(xiàn)學生自治自管目標。完善團委、學生會、樓長等學生自治組織及護校隊、國旗隊、禮儀隊、文學社、記者團、廣播站、電視臺、志愿者服務(wù)隊、學生心理協(xié)會等各類學生社團，補充和培養(yǎng)新生力量，制訂工作規(guī)范，通過定目標、給任務(wù)、導(dǎo)方法、樹威信、放權(quán)力等措施，培養(yǎng)他們的獨立工作能力，使之在學校德育工作、服務(wù)工作、文娛活動中發(fā)揮重要作用。

月份工作安排

二月份：

1、報名注冊工作安排。

2、班主任會議。

3、啟動三項競賽。

4、安排大掃除。

5、安排招流生工作。

6、安排開學典禮。

7、個人形象檢查、整改。

8、調(diào)查通學生情況。

9、調(diào)查上學期家訪情況、發(fā)放補貼。

10、流生控制獎罰統(tǒng)計，制訂新學期流生控制獎罰條例

11、學生成長導(dǎo)師制評比

12、布置讀書征文活動

13、文體興趣小組訓練安排

14、學生會工作會議

三月份：

1、行為規(guī)范學習班開班。

2、業(yè)余黨校開課。

3、完成愛心助學活動。

4、安排“感恩”主題班會

5、寢室區(qū)安全檢查。

6、班集體精神家園建設(shè)論文評比

7、刊出青春譜

8、啟動心理輔導(dǎo)工作。

9、安排學生成長導(dǎo)師制工作

10、開設(shè)法律咨詢室。

11、組織校志愿服務(wù)隊植樹活動。

12、開展安全教育周系列活動。

13、安排一次學生干部活動。

14、舉辦學生引體向上（男）、仰臥起坐（女）比賽。

15、開展優(yōu)質(zhì)主題班會課評比。

16、安排教師心理健康輔導(dǎo)學習。

17、評選“校園十大不文明行為”活動

18、參加市高中學生排球比賽。

四月份：

1、刊出《東輝?？?。

2、受處分學生教育會。

3、撤銷部分學生所受處分。

4、班主任工作經(jīng)驗交流會。

5、舉辦學生“我以學校為榮”演講比賽。

6、召開住校生會議

7、學生社團期中工作小結(jié)。

8、品德操行分期中評比。

9、組織師生祭掃烈士陵園。

10、安排心理健康講座。

11、送交愛國主義教育讀書活動學生征文。

12、品德操行分期中評比。

五月份：

1、排查存在不良行為學生，開展針對性教育。

2、校園“十大歌手”卡拉OK比賽。

3、安排一次高一、高二家長會。

4、開展交通安全教育

5、個人形象復(fù)檢。

6、安排一次心理健康講座。

7、安排一次文學社、記者團活動。

8、安排“慶五四”游園活動

9、開展國情、市情、校情教育。

10、組織全國心理健康日活動。

11、安排一次文學社、記者團活動。

12、業(yè)余黨校結(jié)業(yè)，推優(yōu)入黨。

六月份：

1、撤銷部分同學所受處分。

2、組織安全檢查一次。

3、舉辦一次乒乓球比賽。

4、組織學生心理協(xié)會活動一次。

5、配合總務(wù)處進行愛護公物教育。

6、“三園式”優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選。

7、各項工作總結(jié)。

8、政教處資料收集、整理。

9、學生先進個人評選。

10、安排班主任、副班主任家訪。

11、檢查班主任手冊。

12、假期安全教育。

13、假期值班安排。

14、安排暑期社會實踐活動。

職業(yè)訓練工作計劃第十七篇為了培養(yǎng)_四有_新人，必須有一個整潔、美觀、舒暢的環(huán)境，特訂定如下：

一、班容衛(wèi)生常規(guī)：

2、門窗常擦洗，關(guān)鎖有專人，玻璃如明鏡，窗欞無灰塵。

3、教室內(nèi)外無紙屑，無果殼，無痰跡，有人每日保潔。

4、課桌排列做到由低到高，縱橫對齊，間距均勻。學生座位表貼在講臺右上角。

5、清掃工具有固定地點隱蔽存放，沒有條件隱蔽的應(yīng)排列整齊。

6、教室布置做到整齊大方，黑板報板畫字跡清楚，書寫規(guī)范，整齊美觀。

7、教室要打掃清潔，磨石子地坪的要用拖把擦洗干凈。全體學生離開時要關(guān)燈關(guān)門上鎖。

8、教室內(nèi)及走廊內(nèi)，不準追逐吵鬧，保證學習環(huán)境安靜。

9、每天一小掃，一周一大掃，中午補缺漏，形成制度

10、注意個人衛(wèi)生，定期檢查學生的頭發(fā)和指甲，督促學生勤洗頭洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

二、校容衛(wèi)生常規(guī)：

1、全校師生都要愛清潔，講衛(wèi)生，講文明，保持校容整潔，做到吐痰入盂，廢紙人簍，大小便人廁所。不準亂倒垃圾，亂拋廢紙、果殼、煙蒂等雜物。

2、衛(wèi)生包干區(qū)由各班各室負責，發(fā)現(xiàn)臟物，及時清除。垃圾一律傾倒人箱，不倒在箱旁或遺留在路面上。樹棍木棒要送木工間，磚石等建筑垃圾集中指定地點，不能倒人垃圾箱。

3、校園內(nèi)的黑板報定期更換，保持新穎、有特色。

職業(yè)訓練工作計劃第十八篇為確保xx年職業(yè)技能培訓工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓違紀違規(guī)情況的發(fā)生，切實讓參加技能培訓的城鄉(xiāng)勞動者學習到真正的就業(yè)技能，培訓工作計劃如下：

1、培訓前期準備工作。xx年繼續(xù)按照德人社辦【】1314號文件開展今年招投標任務(wù)。預(yù)計職業(yè)技能培訓任務(wù)2600人，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓1800人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓800人。每班要求青年勞動者必須達到80%，具體培訓項目為：

2、培訓計劃申報制度。申報培訓班必須是經(jīng)過招投標確定的項目，開班計劃(職業(yè)培訓計劃書)必須附上教學內(nèi)容及日程安排以及參加培訓學員名冊，審核《職業(yè)培訓計劃書》相關(guān)人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓學員信息正確并簽字批準后，方可開班，否則不予認可?！堵殬I(yè)培訓計劃書》一式四份(人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓機構(gòu)各一份)

3、培訓教學及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓的質(zhì)量，保證參加培訓的學員真正能夠?qū)W到一技之長，要求各定點培訓機構(gòu)必須保證教學時間落實、教學人員落實、教學設(shè)備落實。培訓教材須使用相關(guān)專業(yè)(工種)正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓的學員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證兩個小時(9：00-11:00)理論學習或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現(xiàn)象。上課時間達不得60%的學員視為培訓不合格學員。

4、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開辦的培訓班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門將進行不定期的現(xiàn)場隨機抽查，核查清點培訓人數(shù)，檢查教學計劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結(jié)合培訓機構(gòu)提供的設(shè)備清單、師資等認真核對是否到位、場地是否能滿足培訓需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學過程是否按照教學計劃，有序組織和進行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓機構(gòu)老師確定簽字。若參加培訓學員達不到50%以上，將責令其進行整改。若參加培訓學員達不到30%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構(gòu)進行通報。

5、考核鑒定制度。培訓機構(gòu)組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結(jié)束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)，職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實施進行統(tǒng)考。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導(dǎo)中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構(gòu)實施考核工作。要嚴格實行鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格?？己藭r培訓機構(gòu)應(yīng)做好充分準備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實際操作考試應(yīng)準備的設(shè)施材料。

7、培訓機構(gòu)參與補貼審核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓機構(gòu)的補貼申報材料后，在規(guī)定時限內(nèi)認真履行審核職責，由就業(yè)服務(wù)管理機構(gòu)對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓機構(gòu)經(jīng)辦人員參加，審核按照補貼申報人員的20%進行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構(gòu)經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據(jù)。

職業(yè)訓練工作計劃第十九篇一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實上級部門領(lǐng)導(dǎo)精神，樹立以人為本的科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮虹凱職業(yè)培訓學校的培訓職能作用，全面提高參加培訓人員的素質(zhì)，把政策性和非政策性培訓工作落到實處；做好困難企業(yè)職工在崗或轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓、城鎮(zhèn)失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實用技能培訓、“陽光工程”培訓、創(chuàng)業(yè)培訓等。通過培訓提高參加培訓人員管理技能、操作技能和就業(yè)能力。

二、工作目標

xx年各類培訓計劃目標：人。

一、政策性培訓：人。

1、對困難企業(yè)在職職工培訓：人。

2、對農(nóng)民工實用技能培訓：人；其中

(1)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓：人；

(2)、陽光工程：人；

3、對城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓：人；其中

(1)、失業(yè)培訓：人；

(2)、創(chuàng)業(yè)培訓：人；

(3)、再就業(yè)培訓：人。

二、非政策性培訓：人。

1、對職業(yè)技能培訓：人。

三、培訓方法

1、生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)職工在崗或轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓

對符合規(guī)定條件的生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，培訓時間為個月(課時)，主要從實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提高企業(yè)競爭力出發(fā)，采取以企業(yè)為主體，設(shè)有的培訓專業(yè)為基礎(chǔ)，通過校企合作開展培訓。培訓內(nèi)容則根據(jù)培訓對象的特點確定，對在崗職工培訓重點圍繞本工種、本崗位的技能提升和新工藝、新技術(shù)的了解及應(yīng)用；對轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗職工培訓重點圍繞新職業(yè)(工種)和新崗位的基礎(chǔ)知識、操作技能、安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等方面內(nèi)容。通過培訓使在崗職工提高職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。

2、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實用技能培訓

對失去工作返回我市的返鄉(xiāng)農(nóng)民工，培訓時間為個月(課時)，主要從開展技能普及和技能提升出發(fā)，采取走下去，請上來，長短期結(jié)合的培訓方式：即培訓部門的教師深入基層進行技能普及知識講座，并結(jié)合實際操作進行短期培訓；請上來就是把想學到一技之長和提高職業(yè)技能的農(nóng)民組織在一起，開展長期培訓，培訓內(nèi)容從適合就地就業(yè)、促進就業(yè)等，通過培訓使返鄉(xiāng)農(nóng)民工提高就業(yè)能力。

3、城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓

對就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員(包括在城鎮(zhèn)繼續(xù)找工作的失業(yè)農(nóng)民和已參加失業(yè)登記的大學畢業(yè)生)，培訓時間個月(課時)，主要從為我縣輕重工業(yè)對口的技術(shù)工人的需求，給城鎮(zhèn)失業(yè)人員發(fā)放用工信息和參加職業(yè)(工種)培訓意愿單，根據(jù)個人意愿進行分組培訓，培訓重點以實際操作和新職業(yè)基礎(chǔ)知識為主，邀請用工企業(yè)技術(shù)人員講課(企業(yè)生產(chǎn)工藝流程和操作規(guī)程)使培訓后的人員能夠頂崗工作，滿足崗位的技能需要。

4、農(nóng)村應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生未能繼續(xù)升學的人員(農(nóng)村“兩后生”)儲備性勞動技能培訓

對農(nóng)村“兩后生”，培訓時間個月(課時)，主要為社會儲備技術(shù)人才資源，組織學習技能，延緩就業(yè)，緩解目前的就業(yè)壓力，圍繞我?，F(xiàn)有專業(yè)和我縣經(jīng)濟發(fā)展需求，開展培訓、定向就業(yè)培訓。

5、“陽光工程”培訓

針對農(nóng)村勞動力進行培訓，培訓時間個月(課時)，培訓專業(yè)農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖等技術(shù)促進就業(yè)。

6、其他培訓

對社會和企業(yè)需要提高專業(yè)技能的人員，開展相應(yīng)的培訓，培訓專業(yè)、培訓計劃、培訓課時、培訓時間根據(jù)需要確定。

四、培訓要求

1、教務(wù)管理。教務(wù)科根據(jù)培訓總目標，按照教學大綱，制定相應(yīng)教學計劃；安排授課教師；組織好各科考試、考評工作；

定期檢查常規(guī)的教學工作。

2、學工管理。做好對新入學的學員登記、統(tǒng)計和整理工作；

負責編號排班；安排班主任；做好評卷、成績登記及整理和歸檔工作；辦理、發(fā)放有關(guān)結(jié)業(yè)證書及學員相關(guān)工作。

3、招生培訓。做好招生工作，保證完成招生計劃；按照教務(wù)科制定的教學計劃，組織實施各類培訓工作；按照培訓資料歸檔要求，做好培訓人員各種要件的收集、整理工作。

4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫；按要求及時做好培訓學員要件整理、歸檔、分類、編目、派架、入庫、做到管理規(guī)范、使用方便；及時清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。

5、服務(wù)保障。做好各部門之間的協(xié)調(diào)和督辦工作；做好公文的收發(fā)、傳遞、管理、歸檔及辦公用品、耗材的采購和發(fā)放工作；做好固定資產(chǎn)和辦公設(shè)備建賬工作和定期清產(chǎn)核資；定期整理各項規(guī)章制度，不斷完善制度建設(shè)工作；做好分院宣傳報道及新聞編撰工作；做好安全防火和滴跑冒漏的預(yù)防工作。

職業(yè)訓練工作計劃第二十篇一、加強教職工思想政治工作，履行教育職能

1、開展師德教育活動。根據(jù)學院黨委《關(guān)于深入持久地開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的決定》的精神，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，繼續(xù)做好“五好職工”，“五好家庭”的評比表彰工作。弘揚教書育人、服務(wù)育人、管理育人，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和全面提高教職工的思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動。通過開展“創(chuàng)爭”活動，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到學院的教學和服務(wù)工作上來。

3、加強工會自身建設(shè)。深化學習型工會組織建設(shè)，通過舉辦培訓班，工運理論研討會，參觀考察等，對專兼職工會干部進行政治理論和工會業(yè)務(wù)知識培訓，進一步提高工會干部素質(zhì)。

4、經(jīng)常深入基層，了解教職工思想狀況，有針對性的開展思想政治工作，同時配合有關(guān)部門解決教職工中存在的實際困難和問題。

二、深入開展為教職工“送健康、送快樂”的活動

1、結(jié)合各種運動會和重大節(jié)日，大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動。

2、發(fā)揮“教職工活動中心”宣傳陣地作用，吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。

4、鼓勵分工會結(jié)合自身特點開展各種形式的自辦活動，同時積極組織教職工參加水利廳和上級工會組織的各項活動。

三、積極為教職工辦實事、做好事，突出維護職能

1、開展送溫暖活動，為教職工辦實事做好事。xx年重點是做好關(guān)心了解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況，幫助解決實際困難，對困難職工做好各種形式的幫扶工作;對突發(fā)不幸事件、重病住院的職工，工會要成為第一知情人、第一幫扶人，及時給教職工送去溫暖。通過工會的送溫暖活動提高全院教職工的親和力、凝聚力。