英語社團老師指導建議范文

英語社團老師指導建議范文第一篇英語社團老師指導建議范文第一篇一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

二、活動目的

1、通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2、通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3、通過課內(nèi)與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動安排

活動內(nèi)容

第二周

社團活動介紹及成員分工分組

第三周

英語自我介紹

培養(yǎng)口語和語言組織能力。

第四周

制作SeasonBook

培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力

第五周

英語視聽

培養(yǎng)學生英語視聽能力

第六周

西方節(jié)日集錦

培養(yǎng)信息收集及交流能力

第七周

故事表演

培養(yǎng)語言表演能力

第八周

英語繞口令

訓練語音

第九周

英語詞語競技

考察詞匯

第十周

制作關于勞動節(jié)的手抄報

結合校英語節(jié)活動

第十一周

制作FamilyAlbum

手工制作

第十二周

即興表演

訓練語言表達能力

第十三周

看圖寫話（一）

培養(yǎng)英語寫作的能力

第十四周

朗讀表演

培養(yǎng)語言朗讀能力

第十五周

“六一”放假

第十六周

看圖寫話（二）

培養(yǎng)英語寫作的能力

第十七周

社團活動總結交流

成果展示

五、規(guī)章制度

1、活動時間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準時簽到。

2、服從老師和社團干部的組織安排。

3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。

4、保持教室衛(wèi)生干凈。

英語社團老師指導建議范文第二篇廣東貿(mào)易技術學校

財經(jīng)商貿(mào)系

英語社團活動計劃（初稿）

指導思想：

為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，拓寬學生的視野，提高我系學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發(fā)展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動，使學生在活動中增長知識。同時通過社團的建立，則優(yōu)篩選優(yōu)秀的學生作為本系參加比賽的優(yōu)秀分子活動目標：

1、通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣；

2、通過大量的語言輸入，提高學生的英語水平，提高學生的綜合素質；

3、通過針對性的練習，提高學生的口語交際能力；

4、通過每學期一次的英語活動比賽，激發(fā)學生的學習興趣。社團設置：

本系英語老師負責指導，下設社長2名，副社長2名，策劃部長2名，主持人3名，宣傳部長2名，文藝部長2名，學習部長2名，共15名干部社團主要部長每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。

社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達指導老師的意見，策劃每一個活動，并提前安排好宣傳準備工作，參加每一次社團活動，活動結束后，匯總同學們的意見，并向指導老師匯報。主持例會，總結工作并每個月向指導老師匯報。

副社長：配合社長策劃社團活動，負責收集活動所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關系，監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團活動，負責記錄每一次活動情況、人員簽到情況?；顒忧白龊眯麄魍ㄖぷ鳎顒舆^程維持現(xiàn)場紀律，活動結束后，收集各組的活動調(diào)查，并總結同學們的意見。

干事：10名干事分為10個組，干事傳達工作安排，負責本組會員的管理，負責本組成員的學習活動，負責組內(nèi)的口語練習，參加每一次社團活動，活動過程維持現(xiàn)場紀律，活動結束后，收集同學們的意見和建議。

會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。

（所有英語社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長）

每學期將評選出兩名會員積極分子，給予適當?shù)莫剟?。教師安排?/p>

指導老師應該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當安排。策劃、部署社團大型活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個月至少參加一次活動，若是教學活動，則應到場進行指導。負責選拔社團負責人，每個月總結活動開展情況并上交團委?；顒訒r間：

星期四

第八節(jié)課活動地點：

多媒體教室

英語社團老師指導建議范文第三篇社會的進步使得英語逐漸為人們所重視，本人在這學期擔任英語社團指導老師。學生學習英語的興趣濃厚。現(xiàn)將本學期英語社團做以下總結。

1、在教學方法上，針對學生好動和對英語的好奇心，在教學中，本人主要以采用TPR（全身反應教學法）進行教學。在教學的同時盡量制造機會讓學生離開位置，自主選擇較為空曠的活動場地?；顒又校髮W生在理解的基礎上，加上自己的肢體語言。TPR（全身反應教學法）在教學中深受學生喜歡，往往能制造出良好的教學效果，是值得長期堅持的方法。

2、在教學內(nèi)容上，本人主要教授與課本知識有聯(lián)系的內(nèi)容，以便學生在大班課堂教學中能適應教師教學，同時，由于學生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度，在大班課堂教學中能更加得心應手，有助于增強其自信心。為了不降低學生英語學習的興趣，本人在教學中增加多首英文兒歌，有利于學生保持興趣。

3、本人在教學中較為注重英語口語的培養(yǎng)，盡量保證每位學生有盡可能多的機會訓練，并且能及時得到糾正。英語是用于交際的語言，因此僅僅會寫會聽是不夠的，會說才是關鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達自己的意思，盡量做到“NoChinese！”并且將大部分時間用于口語交際上。主要通過學生跟讀，師生對話，設置情景學生扮演角色等來培養(yǎng)學生的口語能力。

4、多使用鼓勵性用語。每個人都希望體驗到成功的樂趣，長期的失敗可能使學生處于低落狀態(tài)。因此，在教學中，本人盡量使用鼓勵性用語，如welldone、good、super等常用口語，并將其教給學生，使其明白含義。

5、合作學習

英語競賽不僅可以激發(fā)學生的參與意識，還能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經(jīng)常把學生分成若干小組，在學習字母、音標和日常交際時，預先布置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務，學生學習起來就特別認真，主動。為了不落后其他小組，他們互相幫助學習。通過小組合作的方式進行學習，學生不僅學習主動性增強了，學習效率也提高了。

轉眼間，一個學期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動，但一想起同學們?nèi)找娓邼q的學習熱情，一想到孩子們不斷增長的英語知識，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的。通過英語課堂上各種活動的展示，我可喜獲得了一些有用的教學經(jīng)驗，看到了孩子們的潛力。我會在實踐中繼續(xù)探索、思考，爭取不斷提高教學質量，讓更多的孩子喜歡英語，喜歡我的課堂。

英語社團老師指導建議范文第四篇為了豐富同學們的校園文化生活，滿足學生的多元文化要求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術，文學，英語文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的高雅情趣，推動校園文化建設，營造學習英語的氛圍，爭取讓學生說一口流利的英語，不斷提高廣大同學的英語水平。我們英語戲劇社的工作重點放在能力培養(yǎng)上，本學期工作計劃如下：

一、有針對性地提高學生對英語的興趣，培養(yǎng)學生的語感，豐富學生的英語知識。

二、學習和編排英語劇目，更好地激發(fā)學生的興趣，訓練學生的口語。語言內(nèi)容基于教材，略高于教材語言點。

三、將編排的劇目與校文化藝術節(jié)活動相結合。

四、話題活動。設立一定的話題，社團成員準備后進行交流表達。

本學期社團活動內(nèi)容主要是學習和編排英語劇目，將編排的劇目與校文化藝術節(jié)活動相結合，英語話題討論及交流等。通過一系列的活動，培養(yǎng)了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，鍛煉了學生的口語表達能力。

英語社團老師指導建議范文第五篇2012學年小學英語四年級社團活動方案

一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

二、活動目的1.通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2.通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。

3.通過課內(nèi)與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1.主體性原則：學生是活動的主題，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2.只提醒原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和血絲實際。

四、活動口號

CrazyEnglish

五、活動時間

周三下午第二第三兩節(jié)課

六、活動安排

（一）長線安排

活動安排：截取新概念英語的材料，教師新英語的知識點，讓社團的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在口后及時的消化和內(nèi)化。

（二）短信安排

1.學唱英語歌

教師選擇比較適合學生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學生，然后再教學生演唱，學生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。

2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學生一起歡度

圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、3.講故事比賽

教師選擇適合學生的故事片段，不必過多，三到五篇，讓學生自主選擇，然后教師把學生分成幾組指導學生講述故事，最后同年級的學生進行比賽。

七、評價方式

教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質獎勵。

英語社團老師指導建議范文第六篇英語社團是課堂教學的補充和延伸，在于培養(yǎng)學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。本學期我們將根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調(diào)動學生的極積性，努力把英語社團活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期英語社團的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調(diào)的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。

二、活動要求

興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右?；顒庸潭?，每周一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學生按時參加活動。

2、每周三下午進行活動，小組成員必須準時到活動地點。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

三、活動目標

1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學生學習的興趣，培養(yǎng)學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調(diào)動學生學習的積極性。

3、通過本學期的活動，擬定讓學生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。

四、采取的措施：

1、做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

2、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

英語社團老師指導建議范文第七篇英語協(xié)會是一個以英語為中心開展各種相關活動的學習型社團。這里有大批的英語愛好者，每個人抱著對英語的熱愛聚集到一起，積極參與協(xié)會建設和協(xié)會開展的各種活動。因此，每年英語協(xié)會都涌現(xiàn)出了大批的優(yōu)秀人才。

20xx-20xx學年英語協(xié)會舉辦了各種大大小小的活動，比如“CCTV”杯英語演講比賽，英文歌唱比賽，英語風采大賽，英語會話室，英語角等。這些活動大大豐富了同學們的業(yè)余生活，使熱愛英語的同學得到了展示和鍛煉自己的機會。

這些活動的順利進行也說明了英語協(xié)會一直在不斷努力、壯大。我們希望接納更多的英語愛好者與我們一起學習，工作。每一個會員都或多或少為協(xié)會貢獻了自己的力量，正是有了會員的熱心參與，協(xié)會舉辦的活動才能順順利利的完成。

協(xié)會理事會成員時刻以服務會員為主線，以協(xié)會舉辦的活動為主體，積極發(fā)揮各自才智，掌握工作思路，熟悉工作模式。英語協(xié)會成功舉辦的各種活動多得益于各理事對協(xié)會的熱愛和無私奉獻。協(xié)會理事以提高學生英語學習水平為目的，不偏不離，始終圍繞協(xié)會以英語類活動為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語學習的學生提供一個平臺。

本學年自協(xié)會招新之后，每位成員秉著為協(xié)會服務的原則，積極參與到各種工作中區(qū)。大家都有一顆樂意為會員服務的熱情心。以身作則，從我做起，以為服務協(xié)會為榮?；径寄馨磿r參加協(xié)會的各種活動例會。時刻銘記自己的責任與義務。以“犧牲小我，保全大我”的精神為協(xié)會出力奉獻;以自己應該為協(xié)會服務而不是協(xié)會能為自己服務的態(tài)度為協(xié)會熱情服務。對于確實身體不適或有重要事情不能按時到點來工作或開會的，基本上都能主動向相關負責人請假示意。

一個組織的工作能否開展得好，環(huán)境很是關鍵。本屆理事十分親民，與會員打成一片，時常聽取會員對協(xié)會的意見，積極改進工作中的不足使整個集體形成團結之風，互助之風，使協(xié)會更好的發(fā)展。

綜上所述，本學年英語協(xié)會的工作總體上基本符合本屆工作初期的規(guī)劃要求。各個部門工作初露頭角，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人才協(xié)助理事管理協(xié)會。但總的來看，還有許多不足之處。在今后的工作中，我們一定努力去發(fā)現(xiàn)不足，改正不足。繼續(xù)發(fā)揚英語協(xié)會的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力為會員服務，延續(xù)協(xié)會的輝煌開創(chuàng)英語協(xié)會的美好未來!

英語社團老師指導建議范文第八篇DearProfessorWhitman,

Lastweekyouaskedustogiveyoufeedbackonyourlectures.Mythoughtsareoutlinedbelow.

Ingeneral,Ifindyourlecturesveryinformativeandinspiring.Indeed,Iparticularlylikethewayyoudemonstratecomplexissues-usingsimplePPTs.Thismakesyourlessonsbothinterestingandmemorable.However,Idofeelthatyoushouldprovideuswithmorehandouts,asIoftendonthavetimetotakedownalltheimportantpoints.Iwouldalsoliketobeinvolvedinmoreclassdiscussions,asIfindthatthismethodcoulddeepenmyunderstandingofthesubject.

Idliketothankyouforyourattentiongiventous.Ilookforwardtoyournextlecture.

Yourssincerely,

LiMing

英語社團老師指導建議范文第九篇也有悲傷。是時候整理這過去的一年，記錄下這些，謹作為自己獻給新年的禮物。在這里談談在英語協(xié)會里的工作。

抑或可以說是偶然，讓我有幸擔任英協(xié)副會長一職。英語協(xié)會是學院里算得上是比較活躍的集體，不管是在協(xié)會工作上，還是協(xié)會成員的交流協(xié)作上。經(jīng)過學期伊始的分部門工作，對于每次的策劃工作，各部門負責同學都能各司其職，從而保證了活動的順利開展。

在上一年度里，我們協(xié)會舉辦了dialogue心連心訪談、英語風采大賽、四級考前宣講等活動。這些面向全揚子津校區(qū)同學展開的活動都充分展示了英語協(xié)會，乃至整個機械學院的風貌。談談去年最后一次較為大型的活動四級考前宣講。這是我本人負責策劃和舉辦的。宣講的目的在于為大一新生指點迷津，以助他們四級考試一臂之力。同時，活動得到了我的英語老師的大力支持和鼓勵?；顒拥捻樌e辦于我自己而言，是一次歷練；于整個英語協(xié)會，更是一次宣傳。向更多的人宣傳我們協(xié)會的宗旨創(chuàng)新，自由，合作，提高。

我很幸運能有這樣的一個集體，有愛，溫暖，讓我有一份強烈的歸屬感。我自豪，我是英協(xié)的一員。就拿上次和水利學院的義賣活動來說，袁會長讓我負責帶領大一的學弟們在南廣場配合水利負責人開展活動。由于各種原因，我們在寒風中站了2個多小時也沒有領到任務。最終，大一的孩子們和我?guī)缀醵际堑鹊桨逊纸o我們的所有物品售罄才顧得上午餐，那是已是下午接近兩點。很感動大一的孩子們對我們協(xié)會工作的支持，也很敬佩他們對自己工作的執(zhí)著態(tài)度。雖說在職位上，我叫他們資深，但他們平時都能和我保持很融洽的關系。我也盡我所能地幫助他們，已是出于職責，更多的還是真心地想為他們做些什么。幫助別人就是幫助我自己。這也是在英語協(xié)會從理事到副會長這一年多來所啟示我的。

總結這年度我們協(xié)會的工作，我會用成長和成熟這兩個詞。成長是相對于20xx年，在前任后會長的帶領下的英語協(xié)會。我們從起先的不自信到把活動辦得有聲有色。這是一種突破，一種飛躍，更是一種克服種種障礙走向成熟的一個過程。

在接下來的一年中，我們需要做的是把我們協(xié)會辦得更好。對于我自己，作為副會長，要更多的參與到協(xié)會活動中。對于整個協(xié)會，我們擬推出dialogue系列訪談活動，讓大家能更多地了解，接近校園里的學習，生活達人。本著自由說英語的原則，讓大家多聽，多說，多多提高。

這是我們英語協(xié)會的宗旨，也是我個人對新的一年協(xié)會工作的期望。

第：大學生英語社團活動總結

伴著鳥語花香，和著柔風細雨，本學年的快樂英語社團活動也拉下了帷幕，為發(fā)揚成績，提高我校學生的英語意識和英語能力，進一步完善教學策略，為下一步的英語活動打下良好的基礎，特總結如下：

一、水滴穿石的金手指效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿

可以說，如今每一位英語社團的成員都有一種onesmallpointofprise（一點點的驕傲）。學習是一種積累的過程。學習中達到心眼口的和諧統(tǒng)一，是學好英語的重要保證?；顒又兴蟮淖寣W生每學一個新單詞、一個新短語、一個新句型、新課文，必須口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學策略已經(jīng)開花結果了。實踐證明，這種看似簡單的金手指法，是集中精力，掌握基礎知識最有效的途徑之一。本學期英語社團的成員何浩然被評為新的英語之星，年齡最小的李涵同學被評為進步之星。本學期有新加入了3名成員，使快樂英語社團成為最受學生喜歡和向往的活動團體。

二、生動有趣、豐富多彩的教學內(nèi)容是提高學生英語水平的有效途徑。

interestingisthebestteacher.（興趣是最好的老師）我們在社團活動中選擇了新穎恰當?shù)慕虒W內(nèi)容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快樂英語》為主要教學內(nèi)容，另外，還根據(jù)學生們對生活化的教學內(nèi)容感興趣這一特點每次活動都特別奉獻一兩句經(jīng)典英語，如taketimetothink,itisthesourseofyourpower.（花點時間去思考，它是你智慧的源泉）等。學生們參與的積極性很高，在快樂中汲取著知識的瓊漿，在快樂中提高了英語的能力。孩子們那日漸地道的英語會話流能力，就是學生英語素質已經(jīng)提升的了的見證！十年樹木，百年樹人?？鞓酚⒄Z社團一定會成為學生人生路上的一道亮麗的風景線。

三、hereinnolackofbeautyintheworld，butnotice（世界并不缺少完美，而是缺少發(fā)現(xiàn)）

學生在快樂英語社團活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。學生學習習慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說親其師而信其道，我的勤奮與上進，一定會對學生的人生產(chǎn)生一定的影響。

在活動過程中，我對每個單詞、短語、句型、課文都不厭其煩地教，直到學生掌握為止。精誠所至，金石為開。學生在我潛移默化的引導中，養(yǎng)成了良好的學習習慣，產(chǎn)生了學習英語的動機，快樂英語社團的隊伍不斷壯大。

四、把身邊的人和事編入《快樂英語》教材，學生們快樂地參入到活潑生動的英語情境實踐當中

在《快樂英語》教材的編寫上，我把學生喜歡的老師，生活中有趣的實例都編入教材之中，學生們學起來既生動又親切，興趣高漲。紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行。在活動中讓學生當演員，通過英語會話情境實踐，感受著學習英語的魅力。englishisabeautifullanguage,ilovelearningenglish.iknowthereisnoendtolearn,iwillliveandlearn.（英語是一種美麗的語言，我喜愛學習英語。我知道學無止境，我將活到老學到老。）已經(jīng)成為了學生的一種信念。

快樂英語社團讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史——教育的目的就是教書育人，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康向上的人格，是快樂英語社團活動的宗旨。我將繼續(xù)努力！

英語社團老師指導建議范文第十篇本學期英語社團活動內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語字謎游戲，快樂英語情景表演，快樂英語繞口令展示，快樂英語趣味問答，快樂英語單詞游戲比賽，通過一系列的活動，培養(yǎng)了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解的能力，鍛煉了學生的表達能力?；仡欉@學期英語社團活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處?，F(xiàn)將本學期來的活動情況總結如下：

一、培養(yǎng)了學生的對英語的興趣

參加英語社團的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是老師分的。因此，培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語社團的首要任務。在本學期的英語社團活動中，我們大膽使用課外教學資料，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲、做英語字謎、英語趣味問答等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學生的英語知識面

由于學生了解英語知識主要是通過課本知識，為了更好的運用英語這門語音需要拓展，因此我們社團活動中拓展學生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我們通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片、在電腦英語游戲中學習，做英語競賽題等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！

三、增加學生口語鍛煉的機會

口語是學習英語的核心。因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，特別我們還請了專業(yè)的外教來與學生們一起交流，糾正學生的發(fā)音，探討英語的學習方法，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

四、提升了學生的英語學習自信心

為了檢測本學期英語社團開展的效果，給社團的孩子們搭建一個展示自己英語口語風采的舞臺，學期末我們開展了一次英語朗讀評比。通過表演，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高?？梢哉f，英語社團活動的開展給學生提供了一個練習英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅學到了知識，還更增進了學習英語的自信心，對今后的學習有很好的促進作用。

五、培養(yǎng)了學生的英語學習習慣

對于小學中高年級的孩子來說，培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要，本學期初我就對英語社團的同學以及家長做出了要求，必須養(yǎng)成每天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。

六、強化了學生的合作學習意識

我們把四、五、六年級的同學按照學習程度打亂分組，進行手抄報的制作，和各種活動，讓學生在合作中實踐所學知識，培養(yǎng)了學生學以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。

當然，我們的工作還存在不足，如課堂活動還可以安排的更多一些，形式可以更多樣一些，英語的知識面可以拓展的更寬一些等，英語口語訓練更扎實一點，課堂的趣味性再強一些，前期準備再充分一些。把英語社團活動開展的更加豐富多彩，使我們的學生的素質更好地得到提高。

英語社團老師指導建議范文第十一篇回顧20xx年，在協(xié)會成員共同努力下，英語協(xié)會成功舉辦了多項活動。在豐富同學們生活的同時，也提高了英語水平。展望未來，新血液的注入，為協(xié)會增添了新的活力與激情，英語協(xié)會定能共創(chuàng)美好的未來!

一、精彩活動呈現(xiàn)：

20xx年X月，新學期剛開始，英語協(xié)會進行了協(xié)會文化的宣傳，其震撼力無與倫比，為英語協(xié)會吸引了眾多的英語愛好者的加盟。

20xx年X月X日，英語協(xié)會進行了招收新會員的工作，新會員的加入為協(xié)會注入了新的血液，也為后來的工作順利開展提供了前提條件。

20xx年X月X日，召開會員動員大會，所有新會員都積極參加。9月20日，英語協(xié)會選拔新干事，大家都積極參加，經(jīng)過精選，選出了新一代干部人員。

20xx年X月X日，舉辦英語口語交流會，甚至有部分同學沒有座位，站著聆聽講座，和老師討論。

20xx年X月X日，協(xié)會舉辦學院大型口語角，吸引了大量英語愛好者前來交流，活動取得了圓滿成功，并對同學的英語實用能力有了很大的提高。

20xx年X月X日，舉辦全院性的英語戶外交流活動，協(xié)會所有成員高唱贊歌，會員們風趣幽默，積極響應，其樂融融。

20xx年X月X日，舉辦圣誕晚會，夜晚在學校舉辦聯(lián)歡晚會，建造圣誕樹，許多同學前來拍照留念。

活動沒有全部列出，其中大部分活動相片傳在QQ群里

二、協(xié)會組織和制度不斷完善

英語社團老師指導建議范文第十二篇一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗到英語學習的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

二、活動目的

1.通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2.通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。

3.通過課內(nèi)與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、規(guī)章制度

1、活動時間：每周四下午2：00-4：30。不遲到，不早退。準時簽到。

2、服從老師和社團干部的組織安排。

3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。

英語社團老師指導建議范文第十三篇一、社團名稱：

ShiningClub

二、活動目標：

在上學期社團工作的基礎上,通過社團活動的開展進一步開拓學生的視野，延伸英語課堂教學,活躍學生的課外生活,并積極引導和激發(fā)學生自主,創(chuàng)新開展活動的興趣和能力。同時，也為學校文化節(jié)儲備節(jié)目，培養(yǎng)小主持人,外賓小接待發(fā)揮作用。

三、活動宗旨:

EnjoyEnglishEnjoyyourself

四、活動地點：

401教室

五、活動對象：

選拔在英語語感、口語表達、表演能力等各方面較好的七/八年級學生，各10人。

六、指導老師：

蘇莉婭瞿建華

七、活動內(nèi)容及時間安排：

3月5日選舉社團社長,副社長及干事,明確本學期社團活動開展思路

3月19日確定排演內(nèi)容,分配工作

4月16日排演并提出改進意見

4月30日合排劇本,進行細節(jié)推敲

5月１1日7,8年級互相觀摩

6月11日匯報演出

英語社團老師指導建議范文第十四篇一、指導思想

課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸。英語社團旨在激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。

二、活動重點

進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，使學生進一步體驗學習英語的快樂；情景教學，更能增加學生的詞匯量。社團活動中注重發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

三、活動目的

1、通過有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣；

2、授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力；

3、養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理；

4、提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質，為今后的比賽打好基礎。

四、活動對象

六年級學生，原則上每班不超過5人

六（1）班：車沛曉、劉昱含

六（2）班：陳藝、梁文茜、姚玉嬌

六（3）班：張薷芳、陳文璐、王旭彤

六（4）班：任姿怡、郭嘉、李澤傲

六（5）班：田新月、關淇月、胡佳、石笑妍

六（6）班：張燦然、孫琦源、尹晞諾

六（7）班：張昕芃、范晨怡、康棟勛

五、活動內(nèi)容

英語故事閱讀與演講

六、活動時間

每周星期五下午第二節(jié)課后

英語社團老師指導建議范文第十五篇本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起英語學習熱潮的目的，我們在十月三十一日看開展了精彩的活動，既提高了社團成員的英語素質，又進一步豐富了社團成員的課余文化生活，提高了社團成員向健康文明的方向發(fā)展的意識。

一、活動之前的準備:

1、根據(jù)活動的要求，號召社團會員干事積極參加此次活動，并為此次活動成功提供了前提保證。

2、提前向學社聯(lián)進行了活動，并在活動之前準備好了活動必須品。

3、提前想干事會員通知了時間、地點。

4、主持人的精心準備。

二、活動的具體內(nèi)容:

我們舉行了2個游戲，并且誦讀了我們“crazyEnglish”，在這幾項活動中，大家都積極參與，使得社團活動的氛圍一直比較良好。

首先我們先誦讀了一下我們社團的口號，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。

接著是“crazyEglish”，我在私下里找了幾個句子，送給每個組，每個組不僅要會讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個活動有益于社團的每個成員的口語提高，還能幫助他們變得moreoutgoing。

接下來就是兩個有趣的活動，首先是記單詞，以組為單位，每個組的，每個人都要說出一個單詞，然后由后一個人重復，并且這個人還要說出一個新單詞，以此類推，直到有人說錯或者重復為止，這個時候，這個組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個簡單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。

最后，我們以我們的口號結束了這次有意義的活動，五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。

三、活動基本狀況

1、前期的積極宣傳;

2、社團成員指定時間在社團集合;

3、對人員進行分工;

4、前往活動場地，活動開始;

5、舉行比賽活動，;

6、留念合影;

四、活動的效果

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、活動全面深入

游戲中帶領了大家學習英語，增加了大家對英語的樂趣。

五、活動的不足之處與建議

不足:

1、安排上存在不足。

主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成。

2、組織上存在不足

個別社員因參加合唱團沒有及時到達，主要原因是提前準備不足，沒有預料到這些突發(fā)事件。

建議:

1、完善策劃書得細節(jié)，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發(fā)動全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽感得教育

3、活動之前加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。

六、總結

總而言之，這次社團活動還算比較成功，希望我們的英語社能夠越辦越好。

英語社團老師指導建議范文第十六篇為了貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神，激發(fā)廣大學生學習英語的興趣，提高他們語言實際運用能力，我們著手建立英語口語社團。英語口語社團活動是英語課堂教學的補充和延伸，它著力于培養(yǎng)學生對英語口語的興趣。它與課堂教學相比更具靈活性、可塑性。我們本著自愿參加，并在此基礎上任課老師精心挑選的原則（每班限選2名學生）組建初一和初二英語口語社團。

一、活動目的：

通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調(diào)的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力，并隨時做好參與南通市及江蘇省英語口語電視比賽的準備。

二、活動要求：

每個年級英語口語社團活動人數(shù)不宜過多，大約50名左右?；顒庸潭?，每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，精心制定活動計劃，保證活動的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學生按時參加活動；

2、每周二下午第四節(jié)課進行社團活動，小組成員必須準時到達指定教室；

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，破壞、損壞教室的財產(chǎn)；

4、每次老師布置的口語練習，所有社團成員都應積極參與完成。

三、活動目標

1、開展形式多樣的英語口語活動，通過看圖回答問題，看圖編對話，自命題演講，命題演講，小對話、小組合作秀等形式來調(diào)動學生對口語練習的興趣；

2、讓小組學生利用課上和課余時間引領全班同學參與英語口語訓練，調(diào)動所有學生對英語口語學習的積極性。

3、通過本學期的活動，使社團所有成員能在一定情境中用英語自由表達自己的思想。

四、采取的措施

1、做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，各班要挑選有一定英語口語基礎、成績好的學生參加，每班限報2人。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長，以便開展協(xié)進學習，增加每個成員的英語口語訓練機會。

2、所有的培訓教師都要認真負責，把它看成是學校英語教學的重要組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

總之，開展英語口語社團活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使參與學生學有所得，我們每個老師都要付出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將英語口語社團活動開展得豐富多彩、富有實驗中學的特色。

英語社團老師指導建議范文第十七篇回顧20____年，在協(xié)會成員共同努力下，英語協(xié)會成功舉辦了多項活動。在豐富同學們生活的同時，也提高了英語水平。展望未來，新血液的注入，為協(xié)會增添了新的活力與激情，英語協(xié)會定能共創(chuàng)美好的未來!

一、精彩活動呈現(xiàn)：

20____年__月，新學期剛開始，英語協(xié)會進行了協(xié)會文化的宣傳，其震撼力無與倫比，為英語協(xié)會吸引了眾多的英語愛好者的加盟。

20____年__月__日，英語協(xié)會進行了招收新會員的工作，新會員的加入為協(xié)會注入了新的血液，也為后來的工作順利開展提供了前提條件。

20____年__月__日，召開會員動員大會，所有新會員都積極參加。9月20日，英語協(xié)會選拔新干事，大家都積極參加，經(jīng)過精選，選出了新一代干部人員。

20____年__月__日，舉辦英語口語交流會，甚至有部分同學沒有座位，站著聆聽講座，和老師討論。

20____年__月__日，協(xié)會舉辦學院大型口語角，吸引了大量英語愛好者前來交流，活動取得了圓滿成功，并對同學的英語實用能力有了很大的提高。

20____年__月__日，舉辦全院性的英語戶外交流活動，協(xié)會所有成員高唱贊歌，會員們風趣幽默，積極響應，其樂融融。

20____年__月__日，舉辦圣誕晚會，夜晚在學校舉辦聯(lián)歡晚會，建造圣誕樹，許多同學前來拍照留念。

活動沒有全部列出，其中大部分活動相片傳在QQ群里

二、協(xié)會組織和制度不斷完善

英語社團老師指導建議范文第十八篇活動名稱：

英語角

組織單位：

英語協(xié)會

活動時間：

20____年__月__日至__日每晚6點30分至7點30分

活動地點：

青年廣場

參加人員:

英語協(xié)會全體社員、全院廣大英語愛好者及外國語學院4位外教

活動組織及籌劃：

為了豐富校園生活，英語協(xié)會傾力打造一場持續(xù)三天的英語盛宴——EnglishCorner。意在為全校學生提供一個應用英語、接觸外教的平臺，以提高同學們的英語口語能力，展示學院學子積極向學的精神風貌，營造學院濃厚的學習氛圍。

在廊坊師范學院院團委，外國語學院各領導老師及英語協(xié)會全體社員的關注和大力支持下，在這個萬物復蘇的季節(jié)，我們誠摯地邀請了四位外國語學院外教，分別是Jessica、Brad、Shannon和Peter。在四位外教的通力合作下，同學們昂揚的學習激情被激活，紛紛來參加EnglishCorner。英語協(xié)會學研部認真籌劃，仔細地考慮了所有的步驟和環(huán)節(jié)，成員們積極提出自己的想法和建議，爭取在方方面面出新創(chuàng)彩，達到完美的效果，全力打造一個不同以往的EnglishCorner.另外，協(xié)會的廣宣部投入大量精力，自我設計，自我編寫，自我張貼，精心設計了別具一格的活動展板，展現(xiàn)了曾經(jīng)英語角活動的盛況，并張貼海報，將EnglishCorner的訊息傳遍校園的每一個角落。

活動內(nèi)容及過程：

從__月__日下午5點開始，各部成員全部到達活動現(xiàn)場，通力合作，積極準備活動開始前的正式工作。各部門各盡其職，使活動現(xiàn)場秩序有條不紊，使得英語角順利進行，過路的同學們看到這一盛況，陸續(xù)被吸引來。伴隨著美妙的音樂，現(xiàn)場已是人山人海，熱烈非凡。

每晚6點30分活動都準時開始。主持人用其曼妙的嗓音為大家隆重推出英語角，以“北京奧運”“旅游文化”為主題的三次大型英語角活動，在同學們的熱烈期盼下，拉開帷幕。本次大型活動分為以下幾個主要環(huán)節(jié):同學們踴躍發(fā)言的Freetalk(自由發(fā)言),外教富有哲理寓意深刻的Speech(演講)，豐富多彩的互動節(jié)目，包括奧運知識及文化知識的問答，還有精彩紛呈的游戲環(huán)節(jié)，以及外教的才藝展示，最后是同學們發(fā)表對奧運及文化的獻詞。

一開場激情洋溢的Freetalk將本次活動推向第一個高潮，同學們先是進行激烈的自由討論，之后由代表發(fā)言，掌聲經(jīng)久不息。就在此時，評估專家從此經(jīng)過，也被同學們的熱烈場面所吸引，不禁停下腳步，駐足觀看，并欣賞了英語角活動的展板，有的頻頻點頭，有的露出了會心的微笑，有的相互交流，被我院同學的英語學習熱情所感動。

在人們的目光中，主持人的嗓音如同環(huán)佩輕擊鈴鐺響起，大家安靜下來，美麗的外教Shannon開始了她的激情演講。聲情并茂，情真意切，當場的所有觀眾都被深深吸引住了。隨著一聲“Thankyou”,雷鳴般的掌聲再度響起。

互動環(huán)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有一對一的你問我答形式，還有與外教的互動游戲。在奧運和文化知識問答中，外教思維活躍，帶動活動氣氛，高潮不斷，協(xié)會將事先準備好的精心挑選的小禮品一一贈送給活動的積極參與者，場面熱烈而有序。

春風徐徐吹來，也吹來了漂亮的女外教Jessica美妙的歌聲。她自彈自唱，那歌聲仿佛天鵝的聲音一般婉轉悠揚動聽，讓人感覺它像是從一開始就沉睡在人的靈魂深處的，而只是等著這一天的到來，等著Jessica甜美的嗓音輕輕地喚醒它良久，歌曲結束時，活動現(xiàn)場一片安靜，所有人都陶醉在她那動聽的歌聲當中。

之后，同學們對英文歌曲還意猶未盡，于是由協(xié)會精心排練的奧運歌曲再度出場，伴隨著激情與夢想，宏亮的嗓音響徹天空，表達了全體師院人對奧運的祝福與期待，再次掀起活動的高潮。

花開花謝總有時，活動在一片歡呼聲中漸漸接近尾聲。在最后關于活動主題“北京奧運”及“旅游文化”的總結獻詞環(huán)節(jié)，同學們既對上述活動進行了全方面的概括，又對其進行了廣面的拓展，外教與同學們共同駐立在同一片藍天下，享受著這次活動帶來的身心與靈魂的洗禮，然而，離別的鐘聲在這一溫馨的時刻最終敲響。

雖然活動三天的天氣有些涼意，但這種心與心交流的方式，使周圍充滿了無限的溫暖，而同學們依然久久不愿離去。

本次大型英語角活動以“北京奧運”“旅游文化”為主題，以寓教于樂的宗旨貫穿其始末，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，同學們不僅在知識上增加了儲備，擴大了詞匯量，拓展了視野，從而加深了學習英語的熱情，從精神上放松了心情，了解了異域文化，仿佛身臨其境，心靈跟隨去旅行。在奧運會即將到來之際，普及了眾多奧運知識，了解了多方面的奧運趣聞。大家在同一片藍天下，暢所欲言，真正達到了心靈間的溝通。

乘著知識的翅膀，我們在飛翔;駕著心靈的希冀，我們在成長。相信在以后的日子里，我們會再接再厲，更上一層樓!

秉承著“Dolove,dospeak”的口號，我們英語協(xié)會會在今后的發(fā)展道路中，繼續(xù)拓展思路，服務同學，以更加豐富多彩的活動形式及更加深刻的活動內(nèi)容來回饋各位老師同學的支持!

英語社團老師指導建議范文第十九篇一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語

的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

二、活動目的

1．通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3．通過課內(nèi)與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更

好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學

生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動時間

每周四17：20——17：50

五、參加對象

xx小學三至六年級學生

六、活動安排

（一）、長線活動

活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養(yǎng)學生的語感，豐富學生的`英語知識。

活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。

（二）、短線活動

1、學唱英文歌曲

活動目的：更好的激發(fā)學生的興趣，訓練學生的口語。

活動方式：教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學生，

然后再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來（可與學校音樂社團合作）。

參加人數(shù)：所有英語社團的成員

2、從“復活節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度

活動目的：更深的了解英國的文化，提高學生的英語水平

活動方式：圍繞這個節(jié)日，由教師搜集材料，更深的了解節(jié)日的由來、慶

祝方式。（可利用學校廣播系統(tǒng)）

參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員

3、講故事比賽

活動目的：提高學生的口語水平，提高學生對文章片段的理解能力

活動方式：教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段，不必過多，大概

每個年級三五篇，讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事，最后同年級學生可以來個大比拼。

七、評價方式

教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一等獎可以在英語的平時分上加分；二、三等獎可以獲得物質獎勵。

英語社團老師指導建議范文第二十篇一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗到英語學習的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

二、活動目的

1．通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。

3．通過課內(nèi)與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、規(guī)章制度

1、活動時間：每周四下午2：00-4：30。不遲到，不早退。準時簽到。

2、服從老師和社團干部的組織安排。

3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。

英語社團老師指導建議范文第二十一篇夏日的炎熱已遠去，金秋的清涼接踵而至，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學期團學工作的開始。本學期，英語協(xié)會(以下簡稱“英協(xié)”)將繼續(xù)秉承“服務全校學生，提高全校同學的英語水平”的工作理念，在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，再接再厲，爭取再次豐收。

一、學期工作整體構思

1、協(xié)會工作核心思想:

英協(xié)是一個充滿活力的團隊，她以提高大學生熱愛英語的興趣，練習英語口語，培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)為宗旨。在此宗旨的指導下，從學習、實踐到突破自我，以此帶動英學習氣氛。

2、協(xié)會工作重點：

協(xié)會以會員利益為原則，在原有活動的基礎上，適量增設相關活動，并提高活動質量，力爭做到真正的創(chuàng)新和吸引，廣大會員在活動中感受外語學習的樂趣。

3、協(xié)會活動策劃：

⑴特色活動：“英樂之聲”大賽

本活動是英語口語大賽和英文歌曲大賽為主的英語風采秀，是三峽庫區(qū)四所高校聯(lián)袂打造的英語文化交流盛事，需要參賽選手具備較強的英語素質。

⑵常規(guī)活動一：英語角

首先，本學期由于新入外教課時的關系，英語角將時間,由每周星期一下午6：00改為每周星期三下午6：00;其次，英語角的活動內(nèi)容會

在以往的基礎上注入新的元素，話題方向趨向學術題材，旨在提高會員對西方文化及習俗的了解;再者，擴大英語角的影響力，使其真正成為三峽學子外語交流的良好平臺。

⑵常規(guī)活動二：英協(xié)走進班級

英協(xié)走班分為兩個版塊。一、英協(xié)走本校的院系班級，有針對性的舉辦相關英語性質的活動，目的是提高各班級英語學習氛圍，尤其是非英語專業(yè)的同學;二、英協(xié)走出重慶三峽學院，我們協(xié)會組織人員包括會員，去外面的學校(如：萬中、天星中小學等)舉辦一些豐富多彩的活動，目的是擴大英協(xié)在校外的影響力。

⑶其他精品活動：

萬圣節(jié)舞會、原聲外文影片展、大學四六級講座、英語作文競賽等。

4、協(xié)會組織、文化建設：

⑴增設對外交流處：

在原有部門的基礎上，增設外聯(lián)部，增加協(xié)會與外界的聯(lián)系與溝通，尋找相關贊助商，為協(xié)會舉辦活動籌集一定的活動經(jīng)費。

⑵建立良好的溝通機制：

語言最基本的目的在于人與人的交流，一個團體如果沒有溝通將會成為一盤散沙。就以往團學工作來看，部門與部門之間、干部和干事之間，以及干事與干事之間的溝通是不夠的。基于以往的工作經(jīng)驗，本學期我們將不定期的舉行干部、干事以及會員間的工作交流會。甚至邀請團聯(lián)內(nèi)部成員，和相關會員參與本協(xié)會的例會，以此增強團學工作的聯(lián)系，在彼此交流中求同存異，建立一個和諧的溝通體制。

⑶對干部、干事的發(fā)展規(guī)劃：

干部是本協(xié)會的主力軍團，干事則是本協(xié)會的新生力量，二者是本協(xié)會不可挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)斗軍團”，本協(xié)會將在公平原則下，給與每個人以平等的鍛煉機會，建立良好的競爭機制，展示并鼓勵其長處。

二、學期工作安排

第二周：招收會員的前期宣傳

第三周：招收會員(進寢室)

第四周：招聘干事

第五周：國慶長假

第六周：會員大會聲外文影片展播

第七周：20xx-20xx年度英語角開角儀式英協(xié)走進班級

第八周：英語角英協(xié)走進班級華爾茲前期培訓

第九周：英語角外文影片展播華爾茲后期培訓萬圣節(jié)舞會

第十周：英語角英協(xié)走進班級

第十一周：英語角英語作文比賽前期宣傳、報名

第十二周：英語角英協(xié)走進班級英語作文比賽決賽

第十三周：英語角感恩節(jié)特別節(jié)目

第十四周：英語角

四、六級資料的發(fā)放外文影片展播

第十五周：英語角英協(xié)走進班級

第十六周：會員總結大會干部、干事總結大會

注：1、以上工作安排知識擬定計劃，可以按實際情況改變。

2、英語口語走班活動的時間可做調(diào)整，以當周活動的多少為依據(jù)，

如當周活動多則調(diào)到活動少的周。

英語社團老師指導建議范文第二十二篇本學期社團共開展了6次活動.社團本著以創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣的宗旨，結合英美節(jié)日風俗介紹，拓展學生課外知識，開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學,英語課本劇排演等活動.由于形式多樣，活潑有趣,符合學生需求，受到了社團學生的歡迎。

通過英語歌曲欣賞，使學生增強了學習英語的興趣，提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平，豐富了學生課余生活，增強了對英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風格，對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，很多學生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓練，逐漸能適應，到最后完全能聽懂，學生們感到非常高興，對英語學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演,學生拓展了英語詞匯,并對英語習語和俚語有所了解,口語得到了一定的鍛煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中,學生的合作團結意識也得到了增強.本學期,社團同學還以懷念MJ為主題,準備了一堂興趣展示課,雖然最終因為客觀原因沒有按原開課,但同學們都認真積極準備,搜尋了大量的資料,相信在下學期的展示中一定會獲得成功..

下學期我們將在此基礎上吸取經(jīng)驗,總結不足,力爭將此項工作再上一個臺階,為學生搭建舞臺,為學生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)學生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學生英語學習興趣，提高英語能力。

英語社團老師指導建議范文第二十三篇又一學期即將結束，經(jīng)過一學期的磨練和發(fā)展，我們的英語哆來咪社團活動逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣，符合學生的需要，受到了社團學生的歡迎，現(xiàn)將本學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

首先，在教育工作計劃的制訂上。

我們立足學生期學生的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則，培養(yǎng)學生學習的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)學生初步使用兩種語言進行交際的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和各種基礎技能。

其次，在教育內(nèi)容的選擇上。

我們力求符合學生的身心特點，注重選擇學生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動有趣，富有童趣，又貼近學生生活與情感喜好，其難度既符合各年齡學生的發(fā)展特點，又略高于學生的年齡水平，使學生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。

第三，在教學方法上。

我們以游戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引學生，抓住學生，從而有效的調(diào)動學生學習的興趣。我們經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等學生喜愛的事物，讓學生在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教學生學水果類單詞時，我們準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學生在玩游戲的過程中學習相應的單詞，學生很感興趣。

第四，在教學手段上。

我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助學生學習英語。如：在教學生學習各種動物類的單詞時，我們通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給學生看，讓學生覺得學習英語非常有趣。此外，我們還播放有關的英語短劇給學生看，播放一些英語歌曲給學生聽，這一些都激發(fā)了學生學習英語的興趣。

英語社團活動的開展給學生提供了一個練習英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅學到了知識，還更增進了學習英語的自信心，對今后的學習有很好的促進作用。當然，我們的工作還存在不足，我們四年級英語哆來咪社團期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

英語社團老師指導建議范文第二十四篇指導思想：

為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，激發(fā)學生英語學習的趣味性，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，使學生在日?；顒又性鲩L知識。

活動目標：

1、通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣；

2、提高學生綜合運用語言的能力；

3、通過針對性的練習，提高學生的口語交際能力；

4、通過每學期一次的英語活動比賽，激發(fā)學生的學習興趣；

社團設置：

由一名英語老師負責指導，下面設社長1名，副社長2名，小組長10名，社團主要負責人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。

社長：副社長：

組長。

會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。

教師安排：

指導老師應該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的引導，及時地對學生的合眾疑難問題進行及時的知道，負責選拔社團負責人，每個月總結活動開展情況。促進社團的成長

活動時間：

每星期一第七節(jié)課

活動內(nèi)容簡介

一、成立“英語角”

1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定

3、活動地點：自定

4、組織人員：

5、參加人員：英語協(xié)會會員。

6、輔導教師：自定

7、主辦機構：英語協(xié)會

8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定

復賽：自定0

4、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：

（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。

（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現(xiàn)場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

12、資金贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：

（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

11、資金贊助商

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內(nèi)容主要是學生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影

英語社團老師指導建議范文第二十五篇一、指導思想

英語社團是課堂教學的補充和延伸，在于培養(yǎng)學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加興趣是學生的內(nèi)驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學快樂英語社團。本學期我們將根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調(diào)動學生的極積性，努力把英語社團活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期英語社團的活動安排制定如下：

二、活動目的

1、通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2、通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3、通過課內(nèi)與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能

更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理

學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動時間

周五下午。

五、活動安排

（一）長線活動

活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養(yǎng)學生的語感，豐富

學生的英語知識。

活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，

讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。

（二）短線活動

1、學唱英文歌曲

活動目的：更好的激發(fā)學生的興趣，訓練學生的口語。

活動方式：教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來（可與學校音樂社團合作）。

參加人數(shù)：所有英語社團的成員

2、從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)（11月第四個禮拜四）”中選擇一個節(jié)

日大家一起歡度

活動目的：更深的了解英國的文化，提高學生的英語水平

活動方式：圍繞這個節(jié)日，由教師搜集材料，更深的了解節(jié)日的由來、

慶祝方式。（可利用學校廣播系統(tǒng)）

參加人數(shù)：五年級的部分學生

3、講故事比賽

活動目的：提高學生的口語水平，提高學生對文章片段的理解能力

活動方式：教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段，不必過多，大概每個年級三五篇，讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事，最后同年級學生可以來個大比拼。

參加人數(shù)：所有英語社團的成員

六、評價方式

教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，可分一二三等獎，一等獎可以在英語的平時分上加分；二、三等獎可以獲得物質獎勵。

英語社團老師指導建議范文第二十六篇回首xx年xx月份我加入山東理工大學英語協(xié)會的工作以來，忙忙碌碌已度過將近一年了，不知不覺中已由懵懂的大一新生變成了大二中人，在社團工作的得與失也大概只有我自己最清楚。此時一回想，真是頓時唏噓萬千涌心頭。

當初加入英協(xié)的初衷就是因為英協(xié)能給自己發(fā)揮才能的舞臺，學習將來進入社會的實踐本領。因此從我加入英語協(xié)會以來，我每次活動都參加，連最基本，而我認為是最重要的常規(guī)活動——早讀天天參加的，盡管偶爾會偷懶，但的確學到很多東西。因為我覺得加入英語協(xié)會最直接的目的就是提高自己的英語水平，而英協(xié)就是提供這樣活動的一個社團。我樂意跟別人一起奮斗，一起成長，我認為這何樂而不為！但讓我有點失望的是能堅持天天過來讀書的人并不是很多，而且天氣一冷，基本上是沒有什么人來參加了，最后堅持下來的基本上都成了英協(xié)領導層，所以，從這點看，我覺得堅持到最后的人，才是最后的贏家！

英協(xié)給予我許多鍛煉自我的平臺，平常的早讀活動讓我的英語口語越來越來，以至于我在參加協(xié)會和其他院舉辦的比賽時都能順利應付，特別是英語角活動，讓我有更多的機會與外教接觸和交流，提高我的口語水平，盡管我的英語現(xiàn)在依舊很爛，但我相信，我可以做得更好。

大一下學期，我有一名普通的會員到骨干再到聽力社副社長，由參與者逐漸轉變?yōu)榻M織者，這一角色的轉換在剛開始的時候讓我很不適應。說實話，活的確沒少干：粘貼條幅、做宣傳、布置會場、搬桌子椅子等，的卻很累，幾度讓我產(chǎn)生退會的想法，逐漸慢慢地適應過來，才好。在我接下來的工作里，我開始慢慢懂得，團隊永遠是最重要的，懂得在社團中學會合作，學會與他人更好地交流，我堅信一個團隊能夠產(chǎn)生無比強大的影響力，絕非一個人可以實現(xiàn)的。一個社團不善于發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，定會導致很多的方面安排不到位，活動的質量不會很高。因此提高了大家工作的積極性，才可以把我們的英語協(xié)會辦得更好！讓我們頗感驕傲的一點是，我們社團在去年社團評優(yōu)中再獲佳績，獲得“優(yōu)秀社團”稱號。

英語嘉年華活動，宣傳，兩字，累呀！早上需早早的去貼條幅，負責就沒地了，晚上還需要去接條幅回來。在白天，還需時時提防撿垃圾與貼報紙的同學，否則條幅就沒了。整整3天高強度的工作，讓我好像瘋子一樣，真累。但一回想，哪個協(xié)會的人都不會這么瘋狂，除了我們——英語協(xié)會。為了追求卓越，我們花了200%的努力。最后，我們活動舉辦得很成功，這就是勝利！當然這是我們團隊的勝利！因為英協(xié)的每一個人都共同的在努力，每個人都在付出，我們的成功勢在必得！

雖然說我們英語協(xié)會的發(fā)展狀況良好，但其中存在的問題也是不容忽視的：

1、很多人的積極性下降，盡管會長方面很積極，但下面的卻有點懈怠，一方面由于期末臨近，大家忙于考試，無法再專心工作，對此表示理解。另一方面是經(jīng)過了高強度的工作后產(chǎn)生畏懼心理，在思想上出現(xiàn)了懈怠、甚至想退會的苗頭。

2、協(xié)會的獎罰措施不完善，可以說幾乎沒有。骨干表現(xiàn)未能及時得到記錄和反應，平常會議不參加，甚至從未到場過。這使有些循規(guī)蹈矩的人產(chǎn)生抵觸與不滿情緒。這是我們以后工作中應該重視的一個點。相信在我們會長們，部長們，干事的共同努力下，我們協(xié)會的發(fā)展會越來越好，協(xié)會的人員都能從中學到東西，真真從中學到點東西。

3、協(xié)會各方面制度和部門的卻不夠靈活，配合不過默契。

綜上所述，我們協(xié)會的發(fā)展較之以前有了很大的進步，但發(fā)展中又存在著必然會存在的隱患，需要我們不斷的總結提高。于我個人而言，這一學期，我學到了了更多為人處事的方法，我懂得了人無完人，但我同時也知道了，人永遠都有進步的空間，只要你朝著正確的方向努力，只要你無悔地付出，堅持不懈地走，幸運之神最終會降臨在你身邊！

最后，我要感謝很多很多的人，感謝我學長們給我莫大的支持和理解，感謝師兄師姐的的教導，感謝身邊每一個支持我們協(xié)會發(fā)展的朋友們，

同學們。謝謝你們！

英語社團老師指導建議范文第二十七篇一：教材內(nèi)容體系分析

本教材的設計與編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承與發(fā)展，形成了適合我國小

學英語教育的基本狀況的模式與方法，具有以下幾個特點：

1.強調(diào)語言運用，注重能力培養(yǎng)

教材在整體結構和教學方法等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際，貫徹了語言的交際能力和語言應用的基本原則，把知識和技能目標融合在完成任務的過程之中，從而體現(xiàn)了把話題——功能——結構——任務結合起來的總思路。讓學生在有節(jié)奏的歌謠中體驗語言，讓他們在做中學，在唱中學，在玩中學，從而培