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文檔簡介

2025屆北京十一學(xué)校高三壓軸卷生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于人類遺傳病及優(yōu)生的敘述,錯誤的是()A.各種遺傳病在青春期的患病率很低B.葛萊弗德氏綜合征可以通過其染色體核型進行診斷C.通過檢查發(fā)現(xiàn)胎兒有缺陷,可診斷該胎兒患有遺傳病D.羊膜腔穿刺技術(shù)可確診神經(jīng)管缺陷、某些遺傳性代謝疾病2.下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述,錯誤的是()A.能以特定的方式增加生物膜的面積B.葉綠體產(chǎn)生葡萄糖,線粒體分解葡萄糖C.既能產(chǎn)生還原氫,也能消耗還原氫D.含有DNA,可以進行基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯3.保水劑是一類高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某興趣小組探究“保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”,進行了下表所示的實驗。下列敘述錯誤的是()組別步驟A組B組C組1每組選取長勢一致的相同株數(shù)的小麥幼苗若干2施用適量的保水劑施用適量的氮肥施用適量的保水劑+氮肥3置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng),其他培養(yǎng)條件相同且適宜4培養(yǎng)相同且適宜的時間后,從每組選取相同數(shù)量的葉片,進行CO2吸收量的測定(單位:umol.m-2.s-1)實驗結(jié)果10.6613.0415.91A.選取的葉片應(yīng)取自植株的相同部位B.應(yīng)另設(shè)一組不施保水劑和氮肥作為對照組C.實驗測得的CO2吸收量大于光合作用過程中CO2實際消耗量D.保水劑與氮肥配施可能提高了光合作用有關(guān)酶的含量與活性4.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),TATAbox是多數(shù)真核生物基因的一段DNA序列,位于基因轉(zhuǎn)錄起始點上游,其堿基序列為TATAATAAT,RNA聚合酶與TATAbox牢固結(jié)合之后才能開始轉(zhuǎn)錄。下列相關(guān)敘述不正確的是A.TATAbox被徹底水解后共得到4種小分子B.mRNA逆轉(zhuǎn)錄可獲得含TATAbox的DNA片段C.RNA聚合酶與TATAbox結(jié)合后才催化核苷酸鏈的形成D.該研究為人們主動“關(guān)閉”某個異?;蛱峁┝怂悸?.下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述,正確的是()A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸6.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述,錯誤的是A.動物的特殊行為信息可在同種或異種生物之間傳遞B.生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息只能在同種生物之間傳遞信息C.利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用D.短日照作物黃麻,南種北移可延長生長期,提高麻的產(chǎn)量,是對物理信息的合理利用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)已知某果蠅的翅型有正常翅、斑翅、殘翅三種,受兩對等位基因控制。純合的殘翅雄果蠅和純合的正常翅雌果蠅雜交,F(xiàn)1全為正常翅,F(xiàn)1的雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中斑翅:殘翅:正常翅=3:4:9,且斑翅全為雄性。據(jù)此回答下列問題:(1)這兩對等位基因在何種染色體上:______________________。(2)F2的正常翅果蠅基因型有_______種。F2的正常翅果蠅中雌性與雄性比值為________。(3)若F2殘翅果蠅自由交配,則后代表現(xiàn)型為___________。(4)若F2斑翅果蠅與純合的殘翅果蠅雜交,后代中殘翅所占的比例為___________。8.(10分)某植物的性別分化受位于常染色體上的兩對等位基因控制,顯性基因Y和R同時存在時,植株表現(xiàn)為雌雄同株;不含R基因時,植株表現(xiàn)為雄株;其他基因型均表現(xiàn)為雌株?;卮鹣铝袉栴}:(1)現(xiàn)有基因型為YyRr的植株,獲得純合植株的簡要流程圖如下:YyRr植株→花粉→幼苗→正常植株與雜交育種相比,該育種方法的特點是_______,該育種方法的原理是_______,育種時,需用_______來處理幼苗,上述育種流程中得到的植株表現(xiàn)型及基因型是______________(2)若現(xiàn)只有若干各基因型純合植株,某研究小組欲通過實驗判斷控制性別分化的兩對等位基因是否位于一對同源染色體上(不考慮交叉互換):實驗步驟:取多株雄株與多株雌株進行雜交,取子代表現(xiàn)型為_______的個體,讓該個體進行自交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。實驗結(jié)果及結(jié)論:若子代出現(xiàn)_______時,則控制性別分化的兩對等位基因(Y、y,R、r)獨立遺傳;若子代出現(xiàn)_______時,則控制性別分化的兩對等位基因(Y、y,R、r)不符合獨立遺傳。9.(10分)科學(xué)家在研究果蠅時,發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、褐色、白色三種表現(xiàn)型,身色有灰身、黑身兩種表現(xiàn)型。(1)若假設(shè)控制果蠅眼色A(a)與身色B(b)基因位于在兩對常染色體上。有人將兩只果蠅雜交,獲得了l00個體。其表現(xiàn)型為37只灰身褐色眼;l8只灰身紅眼;19只灰身白眼;l3只黑身褐色眼;7只黑身紅眼;6只黑身白眼。則兩個親本的基因型是_______________________。如果該人進行的雜交實驗果蠅所產(chǎn)白眼果蠅胚胎致死,則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型及比例為___________________________。(2)若控制眼色的基因由兩對位于常染色體上的等位基因控制(遵循基因的自由組合定律),其中C_DD為紅眼,C_Dd為褐色眼,其它基因型均表現(xiàn)白眼,現(xiàn)有CcDd兩只雌雄果蠅雜交,所產(chǎn)生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為__________________________________,若再讓F1代中紅眼的個體自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為____________________。(3)若已知灰身是位于X染色體上顯性性狀,有人進行實驗讓純合灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2,再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3,則F3代中雄性果蠅的表現(xiàn)型及比例__________________________________。10.(10分)在很多淡水湖泊中,綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍藻對N、P的吸收量及PH>8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度看,作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖,其物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指_____________。(2)該湖泊風景優(yōu)美,其旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。(3)當湖泊受到輕微污染時,能通過物理沉降、化學(xué)分解和__________很快消除污染,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是_____________。(1)湖泊中綠藻和藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____________;其中魚類由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層,這屬于群落的__________結(jié)構(gòu)。(5)從圖乙來看,鯉魚體長在1.2cm時,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類,若鯉魚獲得的能量為21kJ,則最少需要藻類_________kJ。(6)為了既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,具體措施:①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,慮該選擇較理想的藻類是____________,理由__________________。②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類。投喂鯉魚的體長應(yīng)該大于1.2cm,理由是此時______________。11.(15分)隨光照強度的變化,玉米和水稻的氣孔導(dǎo)度及葉肉細胞光合速率的變化如圖所示(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)。請回答下列問題:(1)缺少鉀鹽,水稻的光合產(chǎn)物的運輸受阻,c點下降,說明無機鹽的作用_____。(2)當光照強度為b時,兩種植物體內(nèi)有機物的凈積累量_____(填大于、小于或等于)0,原因是_____。(3)據(jù)圖分析,在光照強度為4?8×102μmol?m-2?s-1時,玉米和水稻光合速率差異并不顯著,此時,限制光合速率的因素主要是_____;當光照強度為14×102μmol?m-2?s-1時兩種植物的氣孔導(dǎo)度差異很小,而光合速率差異較大,說明_____(填玉米或水稻)利用CO2的效率更高。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險:①一般來說,染色體異常的胎兒50%以上會因自發(fā)流產(chǎn)而不出生。②新出生嬰兒和兒童容易表現(xiàn)單基因病和多基因病。③各種遺傳病在青春期的患病率很低。④成人很少新發(fā)染色體病,但成人的單基因病比青春期發(fā)病率高。⑤更顯著的是多基因遺傳病的發(fā)病率在中老年群體中隨著年齡增加加速上升。【詳解】A、由分析可知,各種遺傳病在青春期的患病率很低,A正確;B、葛萊弗德氏綜合征(47,XXY)屬于染色體數(shù)目異常遺傳病,可以通過分析染色體核型進行診斷,B正確;C、胎兒有缺陷,可能只是由環(huán)境因素導(dǎo)致的,不一定是遺傳病,C錯誤;D、羊膜腔穿刺是用于確診胎兒是否有染色體異常、神經(jīng)管缺陷以及某些能在羊水中反映出來的遺傳性代謝疾病,D正確。故選C?!军c睛】本題考查人類遺傳病及優(yōu)生的相關(guān)知識,要求識記人類遺傳病的類型,掌握監(jiān)測和預(yù)防人類遺傳病的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。2、B【解析】

1.線粒體廣泛分布于真核細胞中,化學(xué)組成為DNA、RNA、磷脂、蛋白質(zhì)。為雙層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突出形成嵴。在內(nèi)膜(嵴)和基質(zhì)中,分布著許多與有氧呼吸作用有關(guān)的酶類。是有氧呼吸的主要場所,細胞的“動力工廠”。2.葉綠體僅存在于綠色植物細胞中,化學(xué)組成為DNA、RNA、磷脂、蛋白質(zhì)。葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),基質(zhì)內(nèi)分布著許多由片層結(jié)構(gòu)組成的基粒。在基質(zhì)、基粒的片層結(jié)構(gòu)的薄膜上分布著許多與光合作用有關(guān)的酶類,在基粒片層薄膜上還分布有葉綠素等色素,葉綠體是光合作用的場所,“養(yǎng)料加工廠”和“能量轉(zhuǎn)換器”?!驹斀狻緼、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增加生物膜的面積,葉綠體通過類囊體堆疊成基粒增加生物膜的面積,A正確;B、葡萄糖氧化分解形成丙酮酸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),B錯誤;C、線粒體的基質(zhì)產(chǎn)生還原氫,線粒體的內(nèi)膜消耗還原氫,葉綠體的類囊體薄膜產(chǎn)生還原氫,葉綠體的基質(zhì)消耗還原氫,C正確;D、線粒體和葉綠體含有遺傳物質(zhì)DNA和核糖體,可以進行基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯,D正確。故選B?!军c睛】本題考查線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,考查學(xué)生的識記理解能力。3、C【解析】

實驗應(yīng)遵循單一變量原則和對照性原則。影響光合作用的內(nèi)因有酶數(shù)量、酶活性、色素量等,外因有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等?!驹斀狻緼、葉片在植物體上的位置屬于無關(guān)變量,實驗中無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜,故選取的葉片應(yīng)取自植株的相同部位,A正確;B、實驗的自變量的是是否施保水劑和氮肥,ABC為實驗組,還應(yīng)另設(shè)一組不施保水劑和氮肥作為對照組,B正確;C、實驗測得的CO2吸收量是光合作用過程中CO2消耗量與呼吸作CO2用釋放量之差,故實驗測得的CO2吸收量小于光合作用過程中CO2實際消耗量,C錯誤;D、保水劑與氮肥配施可能提高了光合作用有關(guān)酶的含量與活性,從而提高小麥光合作用,D正確。故選C。4、B【解析】

真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),在編碼區(qū)上游,存在一個與RNA聚合酶結(jié)合位點,即本題TATAbox,RNA聚合酶與TATAbox牢固結(jié)合之后才能開始轉(zhuǎn)錄。【詳解】A、TATAbox被徹底水解后得到脫氧核糖、磷酸、A、T共4種小分子,A正確;B、TATAbox屬于基因啟動子的一部分,mRNA逆轉(zhuǎn)錄獲得的DNA片段不含TATAbox,B錯誤;C、RNA聚合酶與TATAbox結(jié)合后催化氫鍵的解開,形成單鏈開始轉(zhuǎn)錄形成核糖核苷酸鏈,C正確;D、某基因的TATAbox經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?,RNA聚合酶沒有了結(jié)合位點,不能啟動基因轉(zhuǎn)錄,D正確。故選B。【點睛】本題結(jié)合基因中的TATAbox,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合題中信息準確判斷各選項。5、A【解析】

生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定,因此A正確;構(gòu)成細胞膜的脂質(zhì)有磷脂和少量的固醇,不含有脂肪,因此B錯誤;有氧呼吸的第一、二、三階段都會產(chǎn)生ATP,第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜;光合作用的光反作用階段發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上進行,因此C錯誤;

核糖體不具膜結(jié)構(gòu),因此D錯誤。答案選A.【點睛】本題考查細胞膜的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生分析問題的能力。考查學(xué)生對生物活動過程中有關(guān)內(nèi)在知識聯(lián)系進行分析運用的能力。6、B【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類

(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。

(2)化學(xué)信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等。

(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用。

(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞。

(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

3、應(yīng)用:(1)提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品產(chǎn)量。(2)對有害動物進行控制。【詳解】動物的特殊行為能夠?qū)νN或異種生物傳遞信息,稱為行為信息,A正確;在同種生物之間、不同種生物之間、生物與無機環(huán)境之間都能進行信息傳遞,B錯誤;利用黑光燈誘捕昆蟲,調(diào)查昆蟲的種群密度,是生態(tài)系統(tǒng)的物理信息在生產(chǎn)中的應(yīng)用,C正確;短日照作物黃麻,南種北移可延長生長期,有利于積累纖維素,提高麻的產(chǎn)量,是對物理信息的合理利用,D正確?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類、特點及功能,掌握信息傳遞的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。二、綜合題:本大題共4小題7、一對位于常染色體上,另一對位于X染色體上62:1全為殘翅1/3【解析】

由題意可知,果蠅的翅型受兩對等位基因的控制,根據(jù)子二代中斑翅:殘翅:正常翅=3:4:9,可以判斷兩對等位基因符合基因的自由組合定律;又因為子二代中斑翅均為雄性,即雌雄的表現(xiàn)型不一致,故可以確定其中一對等位基因位于X染色體上?!驹斀狻浚?)F2代斑翅全為雄性,說明有性狀與性別相聯(lián)系,有基因在X染色體上。F1代自由交配產(chǎn)生的F2代至少有16種配子的組合方式(9+3+4),即兩對等位基因自由組合。因此兩對等位基因一對位于常染色體上,另一對位于X染色體上。(2)設(shè)兩對等位基因為A、a,B、b,則親本為aaXbY,AAXBXB.F1代為AaXBXb,AaXBY,F(xiàn)1代自由交配后F2代為A_XB_(正常):A_XbY(斑翅):aa__(殘翅)=9:3:4。很明顯兩對等位基因全部顯性時顯示為正常翅,而當A顯性而b為隱性時為斑翅,而當a為隱性時顯示殘翅,這可能是因為B基因控制合成的產(chǎn)物要以A基因控制合成的產(chǎn)物為原料。而A與B同時存在時表現(xiàn)為正常翅,但若A不存在,B基因不能表達而表現(xiàn)為殘翅。因此,A基因有AA,Aa;B基因有XBXB,XBXb,XBY,故有2×3=6種基因型;F2的正常翅果蠅中顯然雌性與雄性比值為2:1(3)F2殘翅果蠅均為aa,故自由交配后代都是殘翅。(4)F2斑翅有AAXbY:AaXbY=1:2兩種基因型,與純合殘翅雌果蠅aaXBXBaaXbXb交配,后代殘翅aa所占的比例為1/3?!军c睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)后代雌雄的表現(xiàn)型判斷是否一致,確定基因的位置,再推出親本和后代相關(guān)個體的基因型,從而進行相關(guān)的計算。8、能明顯縮短育種年限染色體變異(和基因重組)秋水仙素或低溫雌雄同株-YYRR、雄株-yyrr、雄株-YYrr、雌株-yyRR雌雄同株雌雄同株:雄株:雌株=9:4:3雌雄同株:雄株:雌株=2:1:1【解析】

題意分析:雌雄同株基因型為Y_R_,雄株__rr,yyR_。

“YyRr植株→花粉→幼苗→正常植”,屬于單倍體育種,其優(yōu)點是明顯縮短育種年限,育種原理是基因重組和染色體變異?!驹斀狻浚?)與雜交育種相比,“YyRr植株→花粉→幼苗→正常植”該育種方法的特點是能明顯縮短育種年限,育種過程先雜交再花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,然后用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)使染色體加倍,得到純合體,其育種方法的原理是染色體變異和基因重組。YyRr植株→花粉(YR、Yr、yR、yr)→幼苗(YR、Yr、yR、yr)→(YYRR、YYrr、yyRR、yyrr),其中為雌雄同株-YYRR,雄株-yyrr、雄株-YYrr、雌株-yyRR。

(2)若控制性別分化的兩對等位基因位于兩對同源染色體上,則符合基因自由組合定律;若控制性別分化的兩對等位基因位于一對同源染色體上,則符合基因分離組合定律。因此,欲通過實驗判斷控制性別分化的兩對等位基因是否位于一對同源染色體上,

實驗步驟:取多株雄株(yyrr、YYrr)與多株雌株(yyRR)進行雜交,取子代表現(xiàn)型為雌雄同體(YyRr)的個體,讓該個體進行自交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。

實驗結(jié)果及結(jié)論:若子代出現(xiàn)雌雄同體(Y_R_):雄株(__rr):雌株(yyR_)=9:4:3

時,則控制性別分化的兩對等位基因(Y、y,R、r)獨立遺傳;若子代出現(xiàn)雌雄同體(Y_R_):雄株(__rr):雌株(yyR_)=2:1:1時,則控制性別分化的兩對等位基因(Y、y,R、r)不符合獨立遺傳?!军c睛】本題考查單倍體育種和遺傳規(guī)律的應(yīng)用及實驗設(shè)計等相關(guān)知識,相對綜合,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題。9、AaBb和AaBb灰紅∶灰褐∶黑紅∶黑褐=3∶6∶1∶2紅眼∶褐眼∶白眼=3∶6∶7紅眼∶白眼=8∶1灰身∶黑身=3∶1【解析】

基因分離定律的實質(zhì)是位于同源染色體的等位基因隨著同源染色體的分開和分離?;蜃杂山M合定律的實質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合?;蚍蛛x定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)。【詳解】(1)由后代表現(xiàn)型為37只灰身褐色眼;l8只灰身紅眼;19只灰身白眼,l3只黑身褐色眼,7只黑身紅眼,6只黑身白眼,可以知道后代的性狀分離比約等于6∶3∶3∶2∶1∶1,組合總數(shù)是16,符合孟德爾的自由組合定律,所以雙親基因型都是AaBb;結(jié)合題意可知白眼是隱性性狀,若該人進行的雜交實驗果蠅所產(chǎn)白眼果蠅胚胎致死,則理論上親代兩只果蠅基因型都是AaBb雜交后代的比例為灰身∶黑身=3∶1;褐眼∶紅眼=2∶1;綜合來看:灰紅∶灰褐∶黑紅∶黑褐=3∶6∶1∶2。(2)若控制眼色的基因由兩對位于常染色體上的等位基因控制(遵循基因的自由組合定律),其中C_DD為紅眼,C_Dd為褐色眼,其它基因型均表現(xiàn)白眼,現(xiàn)有CcDd兩只雌雄果蠅雜交,所產(chǎn)生F1代果蠅C_∶cc=3∶1;DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,將兩對基因結(jié)合來看后代紅眼∶褐眼∶白眼=3∶6∶7,若再讓F1代中紅眼(1/3CCDD,2/3CcDD)的個體自由交配,則子代的基因型有4/9CCDD(紅眼)、4/9CcDD(紅眼)、1/9ccDD)(白眼),其表現(xiàn)型及比例為紅眼∶白眼=8∶1。(3)若灰身對黑身為顯性,且相關(guān)基因位于X染色體上,則純合灰身雌果蠅(XBXB)和黑身雄果蠅(XbY)雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型為XBXb、XBY,二者相互交配得F2,F(xiàn)2基因型為XBXB、XBXb、XBY、XbY,且比例均等,現(xiàn)讓F2代雌雄果蠅相互交配,首先分析F2中雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞的種類和比例為XB∶Xb=3∶1;F2中雄果蠅產(chǎn)生的精子的種類和比例為XB∶Xb∶Y=1∶1∶2,若F2代雌雄果蠅相互交配則需列出棋盤進行分析,則F3代中雄性果蠅的基因型為3/4×1/2=3/8XBY(灰身)、1/4×1/2=1/8XbY(黑身),可見,F(xiàn)3代中雄性果蠅的表現(xiàn)型及比例灰身∶黑身=3∶1?!军c睛】會用分離定律的思路解答自由組合定律的有關(guān)問題解答本題的關(guān)鍵!掌握有關(guān)遺傳問題的計算是解答本題的另一關(guān)鍵!注意自由交配和自交的區(qū)別。10、組成生物體的化學(xué)元素(C、H、O、N、P、S等元素)直接微生物的分解負反饋調(diào)節(jié)生產(chǎn)者垂直210綠藻綠藻在堿性水體中藻毒素含量低植食性比例高【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的化學(xué)元素在生物群落和無機環(huán)境之間往返的過程。(2)生態(tài)系統(tǒng)

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