課外作業(yè)設(shè)計(jì)作品-圖文

附件2：

小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)設(shè)計(jì)作品

作者學(xué)片學(xué)校

年級(jí)作業(yè)對(duì)應(yīng)的單元、頁數(shù)對(duì)應(yīng)教科書52、53例3、4的教學(xué)

作業(yè)主題解決連乘、連除問題的練習(xí)

（1）作業(yè)數(shù)量。大題有（3）題；小題有（6）題。

（2）學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間。（作業(yè)所需時(shí)間：20分鐘）

（3）對(duì)應(yīng)課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容分析及學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分析。

學(xué)生在二年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)會(huì)用表內(nèi)乘法、除法以及加減法解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。

學(xué)生在前面例3和例4解決連乘或連除問題的學(xué)習(xí)中，有一定的整理信息分析問題和解決

問題的思想方法經(jīng)驗(yàn)。但從教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生提出問題語句和語言表達(dá)的不夠完整，

同時(shí)篩選信息、尋找隱蔽問題時(shí)，個(gè)別學(xué)困生存在困惑，一些求“個(gè)數(shù)”的算理把握不準(zhǔn)；

學(xué)生間的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、與相質(zhì)疑的能力還有待提高。因此我希望通過這一練習(xí)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生

在以上三點(diǎn)有所突破，能夠獨(dú)立解決練習(xí)十二、整理和復(fù)習(xí)、練習(xí)十三的相關(guān)題目。

作

業(yè)

設(shè)

計(jì)

意

圖（4）作業(yè)題目的選擇及設(shè)計(jì)。

分

析

（注：說明是從課本哪道習(xí)題或教輔資料選??；說明每道題或每類題訓(xùn)練的目

的及要達(dá)到的效果）

“解決連乘或連除問題”是小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育教科書三年級(jí)下冊(cè)第4單元中的內(nèi)容。

本節(jié)內(nèi)容安排了解決連乘問題（例3）和解決連乘問題（例4）兩個(gè)例題，為鞏固學(xué)生對(duì)“求

總數(shù)”、“求平均”、“求個(gè)數(shù)”等算理，我特意設(shè)計(jì)了這份“解決連乘或連除問題”的

補(bǔ)充練習(xí)，主要的目的：①通過這個(gè)課外練習(xí)，讓學(xué)生熟練地尋找數(shù)學(xué)信息，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)

習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)篩選數(shù)學(xué)信息，根據(jù)信息善于提出數(shù)學(xué)問題，解決中間問題。③引導(dǎo)學(xué)

生善于從各種情境中找到“隱蔽”的數(shù)學(xué)信息。④通過作業(yè)的展示和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的文

字與口頭表達(dá)能力。各題設(shè)計(jì)目的如下：

第一題：主要是鞏固學(xué)生篩選信息、提出問題的能力，在例3、4的教學(xué)中，學(xué)生已經(jīng)

能夠根據(jù)三個(gè)信息，提出兩個(gè)不同問題的體驗(yàn)。

第二題，通過兩兩信息的組合，可以提出不同的路徑解決中間問題；訓(xùn)練學(xué)生的提出

問題的能力，然后鞏固列綜合式的能力。

第三題，設(shè)計(jì)讓學(xué)生直接提出兩步問題的能力，讓學(xué)生進(jìn)一步對(duì)兩步問題解題思路的

認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察問題，解決問題的能力；其中第2小題，我設(shè)計(jì)了四個(gè)信息，

讓學(xué)生從不同角度去分析信息、尋找方法，體現(xiàn)解決問題策略，使學(xué)生逐步形成從多角度

去觀察問題的習(xí)慣，逐步提高解決問題的能力。

（1）教師批改方式。

由于本練習(xí)設(shè)計(jì)是針對(duì)練習(xí)十二、整理和復(fù)習(xí)、練習(xí)十三的預(yù)備練習(xí)，通過本練習(xí)的

評(píng)價(jià)，志在讓學(xué)生能獨(dú)立完成以上三個(gè)練習(xí)作鋪墊。因此我的批改方式：首先通過批改，

將錯(cuò)的比較嚴(yán)重的學(xué)生加以輔導(dǎo)，將普遍存在的問題做好記錄，拍照。讓學(xué)生在課堂上展

示，師生評(píng)價(jià)。然后將普遍存在的問題照片展示，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)問題，和糾正問題。

（2）學(xué)生完成情況分析。（包括整體情況描述、完成率、典型錯(cuò)例摘錄分析

作等）

業(yè)

批

改第一題，90%的學(xué)生基本能正確篩選信息，提出問題。個(gè)別學(xué)困生，表達(dá)的語句不太完整、

情

況

分

析或者得數(shù)忘記寫單位。如：我根據(jù)①和③，提出問題：46人……收集了多少個(gè)塑料瓶？，

算式：46X4=184（....）

第二題，46人中43人掌握了解題的思路，個(gè)別學(xué)困生的語句不夠完整。也有個(gè)別學(xué)生在

綜合算式中運(yùn)用了小括號(hào)。如：15X（12X4）o優(yōu)秀生在解決連除問題時(shí)，也用到了多位

數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算，如：第2小題：2X7=14（天）784+14=56（只）784+（2X

7）=56（只）等。

第三題，除了個(gè)別學(xué)困生的語句不夠完整，或計(jì)算錯(cuò)誤，得分率也是比較高的，相信也得

益于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注。第2題，許多學(xué)生能夠同時(shí)提出：“四個(gè)年級(jí)一共有多少人參加

植樹活動(dòng)？”和“參加植樹活動(dòng)的同學(xué)一共種植了多少棵樹苗？”

作業(yè)講評(píng)內(nèi)容及作業(yè)講評(píng)方法：

本次作業(yè)的評(píng)價(jià)方法：①學(xué)生在展臺(tái)上展示（課堂上）②小組成員補(bǔ)充③其他小組學(xué)

作

業(yè)

習(xí)質(zhì)疑與評(píng)價(jià)④師生評(píng)價(jià)與小結(jié)。

講

評(píng)

情

況評(píng)價(jià)的內(nèi)容：

分

析

①第一題，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生鞏固提問問題時(shí)，注意語句完成，表達(dá)清晰；善于發(fā)掘信息

間的數(shù)量關(guān)系。

②第二題，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察圖，尋找信息；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)篩選信息提出數(shù)學(xué)問

題，從不同角度去分析信息、尋找方法，解決中間量。

③第三題，通過展示評(píng)價(jià)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、拓展思維的能力，逐步形成從多角度

去觀察問題的習(xí)慣，逐步提高解決問題的能力。

作業(yè)設(shè)計(jì)與批改的常規(guī)做法：（備注：主要敘述做法及經(jīng)驗(yàn)，字?jǐn)?shù)不超500字）

作業(yè)布置：我一直以來流行培養(yǎng)學(xué)生做作業(yè)興趣，注重給每個(gè)命題作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)

的主題或情境。如“小小智慧星”、“小助手”、“小老師”等主題，以評(píng)比或激趣的方

式促進(jìn)學(xué)生做作業(yè)的積極性。同時(shí)我校通過構(gòu)建“V?！睌?shù)字平臺(tái)，加強(qiáng)家、?；?dòng)，促進(jìn)

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生作業(yè)關(guān)注，大大提高了學(xué)生做作業(yè)的積極性。

課外作業(yè)評(píng)價(jià)策略是“練、展、評(píng)”：

作

業(yè)

1、練，老師根據(jù)新授課的情況，對(duì)課堂中重點(diǎn)、難點(diǎn)和存在問題及時(shí)地設(shè)計(jì)補(bǔ)充練習(xí)，

設(shè)

計(jì)

與

批讓學(xué)生得到重新的再現(xiàn)和鞏固。然后通過組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和群學(xué)，拓展自己的思維。老師對(duì)學(xué)

改

的

生存在的問題記錄，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面批輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上積極展示。

思

考

2、展，是學(xué)生課堂的展示，這個(gè)過程不僅是反映學(xué)生的思維過程，更重要是培養(yǎng)學(xué)生

的口頭表達(dá)能。

3、評(píng)，就是對(duì)展示的作業(yè)進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)，通過組員的補(bǔ)充拓展學(xué)生的鑰匙思路；

通過同學(xué)的質(zhì)疑，使學(xué)生的思維在碰撞中提升；老師的即時(shí)評(píng)價(jià)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)了方

法。

（好、中、差三方面有代表性的2至4張作業(yè)圖片）

生

學(xué)

業(yè)

作

例

樣

圖

片

義務(wù)效弁三年鍛數(shù)字收習(xí)作也CE）第決it?戲缺以學(xué)網(wǎng)1S的嫌習(xí)

=奇（”小智慧星==,或/a

班別：.6理姓名：髓.小組長(zhǎng)：庵雙江

同學(xué)們，今天我們一起來回顧一下連乘、連除

數(shù)學(xué)問題的解答方法：

①閱讀題目，；/找信息.

②嗨選）信息，提出問題，求出中間st.

③解決問颼.

一、m劃出3個(gè)信息，并在旁邊標(biāo)出序號(hào)，然后W師評(píng)價(jià)比的

選擇其中兩個(gè)信息提出問睡并解答.

1、環(huán)保小天使.

如果我們每人每天

我們/46A

收集多少原同收集4個(gè)冊(cè)料瓶.

（1）我根據(jù)Q和9，（城序號(hào)）我根據(jù)也和包，

則響題:軌國處邀怖^

提出問題：

克式：址"儂心）

算去4訃兩獷

2、兒窟節(jié)賣了5箱服裝,每角6件,一共收入“00元

~0^-

（1）我根據(jù)①和②「（地呼號(hào)）（2）我根據(jù)第和口,（以序號(hào)）

提出阿JB：5鷹眼上犯》"?提出同1S：服援物'阮＜

算式：5北二3。1《明算式：15085=3。。（元）

二、用兩種方法解答下面的題目.

、卷師評(píng)價(jià)比漫

1、小東購買了151郵票,姆套12張,二張4元.一共需

要付多少錢？①?③

方法1:

?何麟-黑蜘昉朝然②問收:一共需娶付多少錢？

貌式:嚶蟲以也_—

算式：15乂法性。例）

④然：一兼常繇沅。

③綜合算式，上5X1兇2運(yùn)炕?）n

廣州小白云區(qū)冷山第二小學(xué)

義務(wù)我自三年級(jí)H手校同作業(yè)（五）解決連熏違除數(shù)學(xué)問煦的憔習(xí)

方法2:

①.驍變題史L

②向鹿：一共需蔓付多少錢？

0式:邛的算式,一川，/）。5）

④答:--需尊樹。元。

③綜合算式：1全4力5門際）2

2、平均銀只青娃每天捉了多少只害蟲？

①阿質(zhì)隰蛙第助母窖狼

算式，7即/打乂？）

②何題：平均每只青蛙捉了多少只咨火？

算式：如航二興、）

③綜合算式：K4~2X=5biR）

答：我1里吉跳也隨害之。

三、劃出伯總,根據(jù)信息提出一個(gè)連乘或者連除的數(shù)學(xué)

問題，并解答.酶嫁

出前評(píng)價(jià)比注

每箱5盒

f..JH：-共需翻播■我加

?m（連除的）

解答過fihMoT（5或I嘉）

喙*需勘咕坳遹。

2、柳樹節(jié),三、四、五、六年級(jí)各派出盯蛀同學(xué)參加

會(huì)￡組植樹6棵.

植樹活動(dòng)，誨個(gè)年級(jí)分成15組.

提出（連乘的）問題:靚z人涉加植拓盛湖

解答過程：以聞蚪次少每組3人一

源

②3?植械妙‘老師寄語，?又會(huì)Jf第匆

4班長(zhǎng)遮I

卷Ti嬴A

廣州南白云X灣山第二小學(xué)

義務(wù)依再三年假數(shù)學(xué)收月作業(yè)《五）髀決在桑ii除教學(xué)問員的域習(xí)

==小小智慧星==

班別：三（2）列王姓名：春留剎

同學(xué)們，今天我們一起來回談一下連耒、連除

數(shù)學(xué)問題的解答方法：

①閱讀題目，尋找信息.

②（佛連）信息，夕血問總,求出中間量.

③解決何睡.\/

一、用-_”劃出3個(gè)信總，并在旁邊標(biāo)出序號(hào)，然后

選擇其中兩個(gè)值總提出問端并穌答.

1、環(huán)保小天使.

如果我們每人每天

我們有4?小

收集多打冽料瓶?收柒4個(gè)配

（1）我根據(jù)Q_和金（以港號(hào)）我根據(jù)②和G）.（填序號(hào)）

提出何晶46個(gè)人一天能收契多打顰料瓶秘出問題:透匕達(dá)建型啰料瓶?

舞式，蟲＞x+=%個(gè)）\J燈式，+X-281.

2、兒來“賣了5箱服裝,祗箱6件,，共收入1500元.

0①

（1）我根據(jù)（D和②，（以序號(hào)）（2＞我根據(jù)Q_和望/'（填序號(hào)）

提出向題：,谿一先有多'，件式月01提出問國一箱多少鈾/

部式:』一5二3。，件）第式：二3。。面

、、.

二、用兩種方法解答下面的題目.

b^^r]

、代并評(píng)價(jià)比海

1、小東購買了15套槐票.每套12張，每張4元.一共需

要付多少錢？

方法1：

①阿：-美韋多少張拼票?

is②何虺：一共需要付多少錢？

算式：氏*2=78。（日）J

就式：I8OX+=72。比八，

③探合尊式：底*2X4=72。㈤J④格-興需要付72。元。

廣州加白云區(qū)冷山第二小學(xué)

義務(wù)教。三印覆數(shù)學(xué)Fft習(xí)作也<￡>制決埼京逐除數(shù)學(xué)向F的煉習(xí)

方法2：〃張哥加良？H'S驍尊次

①何麟②向想：一共密要付多少錢？

算式：12乂一二的（元）J算式：I夕x*g=72。（元）、」

③綜合算式：12X+刈夕=726元。?答：一共需朝號(hào)12。元。

2、平均每只有蛙每天捉了多少只害出？①問典一天擾二我父察蟲？淤鄭讖?發(fā)

匏式：1^1=112（.^）

②問題：平均每只青蛙捉了多少只忠太？

算式："2+2=魴（火）―/

③綜合算式：78++7+Z二外以f

答：運(yùn)壁春蛙鮑足1步只觸.

三、劃出信息，根據(jù)信息提出?個(gè)連乘或者連除的數(shù)學(xué)

MS.并解答.

生產(chǎn)了有490支圈

珠港.

秘箱5盒標(biāo)盒7支

提出《連除的》向題:幃姆珠《能蕓多少輅？

解答過程：+夕。+7+夕=/牛（翎

2、桃樹節(jié)，三、四、五、六年級(jí)各派出有一些同學(xué)參加

辟組植樹6棵.

植樹活動(dòng).辟個(gè)職級(jí)分成15組.

提出《連乘的）同通：三出、五.六年級(jí)-蚓妙妹加木

每組3人

解答過程：/Sx3x%二1姒勺

答:一共初8。人*

，“丫《?寄曲市場(chǎng)瓶刀.挨M，

您/可/孤兔多巴.，0

、米郎即I心!“'在,

廣州/白云區(qū)冷山第二小學(xué)

義務(wù)ftH三年儂”手展口逐生<K）氣決選京式除教學(xué)網(wǎng)以的域月

==小小智慧星==

班別：三8姓名，但I(xiàn)fcflj小扭長(zhǎng):蕃盛疑

同學(xué)的，今天我們一起來問題一下連巢、連除

數(shù)學(xué)問題的解答方法：

①閱讀颼目，尋找信息.

②群迷》伯息，提出何!》?求出中間量.

③解決問!》.//

一、用?_*劃出個(gè)值息，并在旁邊標(biāo)出序號(hào)，然后

3、老前評(píng)價(jià)比蹲

選擇其中兩個(gè)信總提出問題并解答.

1、環(huán)保小天使.、

如果我們每人福天

收集4個(gè)用料瓶.

（1）我根據(jù)包和?,（填序號(hào)）（填序號(hào)）

提出向題：乂人氏收拿多少個(gè)地相并n?提出問題：?人?國收營”個(gè)塑衿瓶?

算式，斗大【二”?。?/p>

尊式：48乂+=124，個(gè)）__________

2、兒fl!節(jié)賣了5箱版裝，布箱6件，一共收入1500元.

（1）我根據(jù)@_和@_.（填序號(hào)）（2）我根據(jù)0和0）.（填序號(hào)）

提出問必5箱股婪為然M牛？提出問題：!箝月艮蕓多,為L(zhǎng)?

尊式：夕/6二30c件）舞式：1500”二揶>元）_________

二、用兩種方法解答下面的1S目.

1.小東購買了15套郵票，每套12張,每張4元.一共能

要付多少錢？

方法卜

①問題：-我買了豺張那??

②何照：一共需要付多少錢？

算式：15乂12/7加，派）算式：180X%=72。。元7

③綜合部式：以12W72。阮）④答：一央率〈付72。元.

廣州加白云［《冷山城二小牛

義務(wù)代國二效學(xué)授》作業(yè)《近》就決逐桌連際教學(xué)何屈的蜂習(xí)

方法2:

①礴港1%少巖？②問題：?共小要付多少錢？

舜式：U±t￡±gL&2算式：）乂甘二」2（^元）

③綜合尊式：取”15:72。京，④答：一共第爭(zhēng)72。元..

2、平均每只青蛙每天捉了多少只害蟲？

①何出-只，蟲圭-周報(bào)多少一■電？

算式：184+2■二392c-1

②間堰，平均每只青蛙捉了一少一害一？

算式：3q”7二56c只）

③綜合尊式：18+十2+1二夕&只）

答：干均一只音蟲主撲?-6只

害史

三、劃出信息，根據(jù)信息提出一個(gè)連來或者連除的數(shù)學(xué)°

問題，并解芥.

生產(chǎn)了有支網(wǎng)

1、490、老師評(píng)價(jià)

珠筆.

每箱5盒得盒7支

提出〈連除的）問題：可卜人裝多少箱？

解答過程：的0十7V5二葉C箱■）

答:一共可”裝件箱.

2、植樹節(jié)，三、四、五、六年級(jí)各派出有一些同學(xué)參加

攤也植構(gòu)6棵.

桃樹活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)分成15組.

提出（連集的）MH：-共有芻沙人劫葉巨樹?

解答過程：-共格斗對(duì)方探？每組3人—

-X^r|8oc人］

上大,“6二條。。才果）

老舞奇諳：：「X笠「女微.

售堂口的矢出8o人作也不夠土國心.

叫年圾植以噂科］

廣州小白云K冷山第二小學(xué)Q

義務(wù)欣。三年tali學(xué)校;3作業(yè)《五）x決式乘逐除教學(xué)”目的被習(xí)

班別：三⑵姓名=：=冢小稔小告智慧星==小組長(zhǎng)：木為才展

同學(xué)們，今天我們一起來回頤一下連乘、連除

數(shù)學(xué)問題的解答方法：

①閱修題十尋找信息.

②卷出信息，提出問題，求出中間量.

③解決問題方心葡M攵！

一、用“_”劃出3個(gè)信息，并在旁邊標(biāo)出序號(hào).然后

選擇其中兩個(gè)信息提出問期并解答.

1、環(huán)保小天使.

如果我們枇人每天

我們有華小，二性能

收集多界地料翼？收集4個(gè)型

（1）我根據(jù)旦和颯，（填序號(hào)》（2）我根據(jù)0和?,（地序號(hào)力

提出問題：嚇q旗~%少中塑料#瓦提出問題:在圖摩燮曼郴彩?

算式：迎三吧@__城q的二熊如

V

2、兒也節(jié)賣了5嘴電蟬￡建,，一共收入1500元.

耳嵬鶴心

（!）我根據(jù)@和@,（康序號(hào)）機(jī)衛(wèi),（填序號(hào)）

提出何題：二去逸格1為少?荔?

提出問題:

算式：5灼七，“牛）5X1＞。。7/。（工/

二、用兩種方法解答下面的黑目.

1、小東購買了15我郵票，每套12張,

要付多少錢？

X：山絲紅/②何JS,一共需蔓一多少錢？

算式：+XIZ=4&笈/-尊式s”x份二72。包/

④答:需源付“。元。，

③球合算式：44/〃步二72喉）

L/

廣州作白云I《，山第二小學(xué)

義務(wù)教育三年a數(shù)學(xué)匿習(xí)作亞（E）解決叁臬戲除數(shù)學(xué)“H的簿為

方法2:

①問遨，，*一％夕強(qiáng)？J

②問照：一共需要付多少錢？

翼式，三亙逾二/

算式：心”-二72?？?/p>

③綜合算式：I5#2X4:72。（元）II"72。云。/

2、平均儺只青蛙林天捉了多少只害蟲？_天攪了%嫁我?）

①向題：

7小？二“2（只」

算式:

②何髭:平均每只房處捉了多少只占友？

算式:叱2二5Vm

會(huì)合算式：m2K依外

答：組￡如q照避，'

三、劃出信息，根據(jù)信息提出個(gè)連猊或者連除的數(shù)學(xué)

問題，并解答.

生產(chǎn)了有490支閩〉、飛，

1、、老林評(píng)價(jià)

片也一_—J

每箱5盒每盒7支

-朱%刎的？、

提出（連除的）問題:

…0產(chǎn)工灣

@仰。i7：5■二］刊獻(xiàn)

。鐵-大有I咦。

2、植樹節(jié)，三、四、五、六恭級(jí)各派出有一笠同學(xué)參加

密綱柳樹6棵.

植樹活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)分成15組.

提出（連乘的）向堰：一六桎?％行楝樹?

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解芥過程：。4Xi6d外婢。

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