初一英語上冊(cè)試卷

初一英語上冊(cè)試卷一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于人教版初中英語上冊(cè)，第五單元SectionB。本節(jié)課主要講述了日常生活中的一些活動(dòng)以及它們發(fā)生的時(shí)間。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握表示日?；顒?dòng)的詞匯，如：watchTV,playbasketball,readbooks等。同時(shí)，學(xué)生還能夠?qū)W會(huì)如何用英語詢問某人正在做什么以及如何用英語回答。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握表示日常活動(dòng)的詞匯，并能夠運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)（Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.What’she/shedoing?He/Sheisplayingbasketball.）進(jìn)行問答。3.學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的方式，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：表示日常活動(dòng)的詞匯的掌握和運(yùn)用。難點(diǎn)：句子結(jié)構(gòu)（Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.What’she/shedoing?He/Sheisplayingbasketball.）的理解和運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、錄音機(jī)、磁帶。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，詢問學(xué)生周末的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回憶表示日?；顒?dòng)的詞匯。2.引入（10分鐘）教師通過多媒體課件展示一些日?；顒?dòng)的圖片，如：watchTV,playbasketball,readbooks等，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述這些活動(dòng)。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過多媒體課件呈現(xiàn)本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生跟讀并模仿。教師講解句子結(jié)構(gòu)（Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.What’she/shedoing?He/Sheisplayingbasketball.）并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。4.課堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.What’she/shedoing?He/Sheisplayingbasketball.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：用英語寫一篇關(guān)于你周末活動(dòng)的短文。答案：MyweekendOnSaturday,Iusuallygetupearlyandgoforarunwithmyfriends.Then,IwatchTVathomeintheafternoon.Intheevening,Idomyhomeworkandreadbooks.OnSunday,Ioftengototheparkwithmyfamily.Wehaveapicnicandplaygames.Intheafternoon,Iplaybasketballwithmyfriends.A:Whatareyoudoing?B:________________________.A:What’she/shedoing?B:________________________.答案：A:Whatareyoudoing?B:I’mwatchingTV.A:What’she/shedoing?B:He/Sheisplayingbasketball.八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：教師可以布置一些課后作業(yè)，如讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于他們最喜歡的活動(dòng)的短文，或者讓學(xué)生用英語制作一個(gè)關(guān)于日?；顒?dòng)的手抄報(bào)。這樣既能鞏固所學(xué)知識(shí)，又能提高學(xué)生的英語實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于人教版初中英語上冊(cè)，第五單元SectionB。本節(jié)課主要講述了日常生活中的一些活動(dòng)以及它們發(fā)生的時(shí)間。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握表示日?；顒?dòng)的詞匯，如：watchTV,playbasketball,readbooks等。同時(shí)，學(xué)生還能夠?qū)W會(huì)如何用英語詢問某人正在做什么以及如何用英語回答。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握表示日常活動(dòng)的詞匯，并能夠運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)（Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.What’she/shedoing?He/Sheisplayingbasketball.）進(jìn)行問答。3.學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的方式，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：表示日?；顒?dòng)的詞匯的掌握和運(yùn)用。難點(diǎn)：句子結(jié)構(gòu)（Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.What’she/shedoing?He/Sheisplayingbasketball.）的理解和運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、錄音機(jī)、磁帶。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，詢問學(xué)生周末的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回憶表示日?；顒?dòng)的詞匯。2.引入（10分鐘）教師通過多媒體課件展示一些日常活動(dòng)的圖片，如：watchTV,playbasketball,readbooks等，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述這些活動(dòng)。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過多媒體課件呈現(xiàn)本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生跟讀并模仿。教師講解句子結(jié)構(gòu)（Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.What’she/shedoing?He/Sheisplayingbasketball.）并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。4.課堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.What’she/shedoing?He/Sheisplayingbasketball.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：用英語寫一篇關(guān)于你周末活動(dòng)的短文。答案：MyweekendOnSaturday,Iusuallygetupearlyandgoforarunwithmyfriends.Then,IwatchTVathomeintheafternoon.Intheevening,Idomyhomeworkandreadbooks.OnSunday,Ioftengototheparkwithmyfamily.Wehaveapicnicandplaygames.Intheafternoon,Iplaybasketballwithmyfriends.A:Whatareyoudoing?B:________________________.A:What’she/shedoing?B:________________________.答案：A:Whatareyoudoing?B:I’mwatchingTV.A:What’she/shedoing?B:He/Sheisplayingbasketball.八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：教師可以布置一些課后作業(yè)，如讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于他們最喜歡的活動(dòng)的短文，或者讓學(xué)生用英語制作一個(gè)關(guān)于日?；顒?dòng)的手抄報(bào)。這樣既能鞏固所學(xué)知識(shí)，又能提高學(xué)生的英語實(shí)踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解日?；顒?dòng)詞匯時(shí)，教師可以使用夸張的動(dòng)作和表情，讓學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)充分考慮每個(gè)環(huán)節(jié)的需求。熱身環(huán)節(jié)和引入環(huán)節(jié)時(shí)間可以稍短，新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)和課堂練習(xí)環(huán)節(jié)時(shí)間可以稍長(zhǎng)，以確保學(xué)生充分理解和掌握所學(xué)知識(shí)。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計(jì)一些針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。在提問時(shí)，教師可以采用開放式問題，如：“你還知道哪些日?；顒?dòng)？”等，激發(fā)學(xué)生的思維和想象力。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示圖片、播放錄音等方式，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，讓學(xué)生在情景中自然地學(xué)習(xí)和使用英語。例如，在引入環(huán)節(jié)，教師可以播放一段關(guān)于日?；顒?dòng)的錄音，讓學(xué)生邊聽邊模仿。教案反思：2.在時(shí)間分配上，我注