人教版經(jīng)濟生活課五實踐指南

人教版經(jīng)濟生活課五實踐指南一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自人教版《經(jīng)濟生活》第五章“實踐指南”。該章節(jié)主要包括消費者權益的保護、儲蓄與投資、金融市場的運作以及個人所得稅等內容。通過本節(jié)課的學習，使學生了解并掌握作為消費者所應具備的基本知識和技能，能夠運用法律武器維護自身的合法權益，懂得如何進行理財和投資，正確面對金融市場，以及熟知個人所得稅的相關政策。二、教學目標1.讓學生掌握消費者權益保護的基本知識，提高自我保護意識。2.使學生了解儲蓄、投資及金融市場的基本知識，培養(yǎng)學生合理理財?shù)哪芰Α?.引導學生樹立正確的消費觀和投資觀，提高學生的經(jīng)濟素養(yǎng)。三、教學難點與重點重點：消費者權益的保護，儲蓄與投資，金融市場的運作，個人所得稅的相關政策。難點：消費者權益的法律保護，投資的風險與收益，金融市場的運作機制，個人所得稅的計算。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備，教學課件，黑板。學具：教材，筆記本，彩色粉筆。五、教學過程1.實踐情景引入：通過播放一段關于消費者權益被侵害的新聞報道，引導學生關注消費者權益保護問題。2.知識講解：（1）消費者權益的保護：介紹消費者的合法權益，如安全權、知情權、選擇權、公平交易權等，講解消費者權益的法律保護。（2）儲蓄與投資：講解儲蓄的概念、種類及利率，投資的種類、風險與收益，引導學生樹立正確的投資觀念。（3）金融市場的運作：介紹金融市場的概念、種類、功能，講解金融市場的運作機制。（4）個人所得稅：講解個人所得稅的稅率、優(yōu)惠政策、計算方法等。3.例題講解：分析并解答與消費者權益保護、儲蓄與投資、金融市場運作、個人所得稅相關的典型題目。4.隨堂練習：布置一些與本節(jié)課內容相關的練習題，讓學生及時鞏固所學知識。5.課堂討論：組織學生就消費者權益保護、理財和投資等方面的問題進行討論，提高學生的實際操作能力。六、板書設計板書內容主要包括本節(jié)課的主要知識點，如消費者權益的保護、儲蓄與投資、金融市場的運作、個人所得稅等。板書設計要簡潔明了，條理清晰。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：（1）簡述消費者的合法權益。（2）解釋個人所得稅的計算方法。（3）列舉兩種投資方式，并說明其風險與收益。2.答案：（1）消費者的合法權益包括：安全權、知情權、選擇權、公平交易權等。（2）個人所得稅的計算方法：應納稅所得額=月收入五險一金起征點，其中，起征點為3500元。（3）兩種投資方式及其風險與收益：儲蓄（低風險、低收益），股票（高風險、高收益）。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，使學生關注消費者權益保護問題；通過知識講解，使學生掌握消費者權益的保護、儲蓄與投資、金融市場的運作、個人所得稅等基本知識；通過例題講解和隨堂練習，鞏固所學知識。但在課堂討論環(huán)節(jié)，學生的參與度不高，需要在今后的教學中加強引導，提高學生的積極性。拓展延伸：鼓勵學生利用課余時間進行理財實踐，如進行儲蓄、投資等，提高學生的實際操作能力。同時，可以組織學生參觀金融機構，了解金融市場的運作，拓寬學生的視野。重點和難點解析一、消費者權益的保護消費者權益的保護是本節(jié)課的重要內容之一。在現(xiàn)實生活中，消費者權益被侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生，如虛假宣傳、產(chǎn)品質量問題、售后服務不到位等。讓學生了解并掌握消費者權益保護的基本知識，提高自我保護意識，是本節(jié)課的重要目標。1.消費者的合法權益：包括安全權、知情權、選擇權、公平交易權等。其中，安全權是消費者最基本的權利，知情權是消費者進行消費決策的基礎，選擇權是消費者在市場中的自由表達，公平交易權是消費者在交易過程中的基本保障。2.消費者權益的法律保護：我國《消費者權益保護法》是保護消費者權益的基本法律，規(guī)定了消費者的基本權益和經(jīng)營者的義務。還有一些相關的法律法規(guī)，如《產(chǎn)品質量法》、《食品安全法》等，共同構成了消費者權益的法律保護體系。二、儲蓄與投資儲蓄與投資是本節(jié)課的另一個重點內容。儲蓄與投資是個人理財?shù)膬煞N基本方式，對于培養(yǎng)學生合理理財?shù)哪芰哂兄匾饬x。1.儲蓄：儲蓄是指個人將現(xiàn)有的貨幣資金存入銀行或其他金融機構，以獲取利息的一種經(jīng)濟活動。儲蓄具有安全性高、風險低的特點，但收益相對較低。2.投資：投資是指個人或企業(yè)為了獲取未來的收益，而將現(xiàn)有的資金投向各種資產(chǎn)的一種經(jīng)濟活動。投資的方式有很多，包括股票、債券、基金、房地產(chǎn)等。投資具有風險與收益并存的特點，風險越高，收益也可能越高。三、金融市場的運作金融市場是資金供求雙方進行交易的場所，是現(xiàn)代經(jīng)濟體系的重要組成部分。讓學生了解金融市場的運作，有助于拓寬學生的視野，提高學生的經(jīng)濟素養(yǎng)。1.金融市場的概念與功能：金融市場是資金供求雙方進行交易的場所，具有資金融通、價格發(fā)現(xiàn)、風險管理等功能。2.金融市場的種類：金融市場可以根據(jù)交易的金融工具、交易的時間期限、市場的組織形式等不同標準進行分類。常見的金融市場包括股票市場、債券市場、外匯市場、黃金市場等。3.金融市場的運作機制：金融市場的運作機制主要包括市場的參與者、市場的交易規(guī)則、市場的監(jiān)管等。市場的參與者包括投資者、融資者、中介機構等；市場的交易規(guī)則包括交易的信息公開、交易的競價機制等；市場的監(jiān)管主要包括政府的監(jiān)管、行業(yè)協(xié)會的自律等。四、個人所得稅個人所得稅是學生比較陌生的內容，但卻是現(xiàn)實生活中必須面對的問題。讓學生熟知個人所得稅的相關政策，有助于提高學生的稅收意識，合理規(guī)避稅收風險。1.個人所得稅的稅率：我國個人所得稅的稅率采用超額累進稅率和比例稅率相結合的方式。超額累進稅率適用于工資、薪金所得，比例稅率適用于利息、股息、紅利等所得。2.個人所得稅的優(yōu)惠政策：我國個人所得稅法規(guī)定了一系列的優(yōu)惠政策，如基本減免、專項附加扣除等?；緶p免是指對于一定的所得額度，可以免征個人所得稅；專項附加扣除是指對于一些特定的支出，可以在計算應納稅所得額時予以扣除。3.個人所得稅的計算方法：個人所得稅的計算方法主要包括計稅依據(jù)的確定、稅率的適用、速算扣除數(shù)的計算等。其中，計稅依據(jù)的確定主要是根據(jù)所得的性質和來源確定，稅率的適用是根據(jù)所得的金額確定，速算扣除數(shù)的計算是為了簡化計算過程而設定的一個常數(shù)。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調在講解本節(jié)課的內容時，教師應注意使用清晰、簡潔的語言，語調要適度，富有感染力。對于一些專業(yè)術語，可以適當解釋，以確保學生能夠理解。同時，教師可以運用比喻、舉例等手法，使抽象的知識點更加形象生動，激發(fā)學生的學習興趣。二、時間分配在課堂教學中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。對于重點和難點內容，可以適當延長講解時間，確保學生能夠充分理解和掌握。同時，要留出一定的時間進行課堂討論和隨堂練習，提高學生的實際操作能力。三、課堂提問課堂提問是激發(fā)學生思維、檢驗學習效果的重要手段。教師可以根據(jù)教學內容，設計一些有針對性的問題，引導學生思考和回答。在提問過程中，教師應注意提問的方式和方法，鼓勵學生積極參與，培養(yǎng)學生的思維能力和表達能力。四、情景