2022屆甘肅省武威涼州區(qū)四校聯(lián)考中考化學適應(yīng)性模擬試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．人體中一些液體pH的如下：唾液（6.6﹣7.1）、胃液（0.9﹣1.5）、血漿（7.35﹣7.45）、尿液（4.7﹣8.4）．其中酸性最強的是（）A．唾液 B．胃液 C．血漿 D．尿液2．化學中的很多行為和操作涉及了物理變化和化學變化，以下有一種變化與眾不同的是A．利用石油的分餾制取液化石油氣 B．利用煤的干餾制取煤焦油C．旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑 D．美味的粽子禮盒里放著一小袋鐵粉做干燥劑3．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A．食用油加入水中，振蕩后可形成溶液B．氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低C．稀硫酸能夠?qū)щ?，因為溶液中有較多自由移動的離子D．硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體不溶解4．有關(guān)分子和原子的說法，錯誤的是A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 B．分子的質(zhì)量可能比原子的質(zhì)量小C．同種原子可能構(gòu)成不同分子 D．原子是化學變化中最小的微粒5．下列說法中不正確的有()①生成鹽和水的反應(yīng)，一定是中和反應(yīng)②組成元素相同的物質(zhì)，其化學性質(zhì)也相同③過氧化氫溶液中加入二氧化錳，能加快反應(yīng)速率，并增加氧氣的生成量④能使酚酞溶液變紅的溶液，一定是堿溶液⑤向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Ag,可能有CuA．2個B．3個C．4個D．5個6．化學與人類的生活密切相關(guān)。下列對化學知識的應(yīng)用歸納完全正確的一組是A．化學與生活B．化學與安全①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味②洗滌劑具有乳化功能可用于除油污①炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒C．化學與資源D．化學與健康①煤、石油、天然氣都是不可再生能源②塑料、合金、合成纖維都是合成材料①燒烤食品營養(yǎng)豐富，可大量食物②鋅、鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素A．A B．B C．C D．D7．水是生命之源。下列關(guān)于水的說法中，不正確的是A．明礬具有一定的凈水能力B．硬水通過蒸餾可轉(zhuǎn)化為軟水C．在活性炭凈水器里，活性炭起到了吸附和過濾水中的雜質(zhì)的作用D．將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得到的水是純水8．碳化硅（SiC）陶瓷基復(fù)合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料．在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：SiC+2NaOH+2O2Na2SiO3+X+H2O，下列有關(guān)X物質(zhì)的化學式推斷中，正確的是（）A．SiO2 B．CO C．CO2 D．Na2CO39．下列實驗操作正確的是A．液體的傾倒 B．液體的加熱C．量取一定量的液體 D．用滴管取液體10．下列實驗操作正確的是（）A．聞氣味 B．測溶液的pHC．稀釋濃硫酸 D．熄滅酒精燈11．2018年12月8日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，運載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃燒的化學方程式為：R+2N2O4═3N2↑+4H2O↑+2CO2↑．則偏二甲肼的化學式是（）A．C2H8N2 B．N2H4 C．CH4 D．C6H7N12．比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是A．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B．與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬C．金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4，所以由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素一定顯正價D．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．據(jù)東北網(wǎng)報道：哈爾濱北方農(nóng)業(yè)科技園無土栽培溫室大棚（如圖）喜獲豐收，試回答：建造大棚所用的外部塑料名稱一般是___________薄膜，而內(nèi)部沒有鐵做支架，因為鐵易________；大棚內(nèi)的綠色大葉蔬菜主要為人體提供的營養(yǎng)素是______；為防止植物倒伏，且葉色濃綠，應(yīng)施加的一種化肥是_________(填化學式)無土栽培，在配制右表中一份營養(yǎng)液時，表中備注不要用硬水配置營養(yǎng)液，推測原因是_____________________。14．根據(jù)下列圖示回答問題。（1）圖1所示煤爐下方有進風口，其作用是______________，煤層上方有藍色火苗，寫出該反應(yīng)的化學方程式______________。（2）圖2是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置，紅磷要取足量，目的是______________，若各項操作均規(guī)范，實驗得出的結(jié)論是______________。（3）為了除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，操作步驟有：①計算產(chǎn)率②過濾③溶解④蒸發(fā)。正確的操作順序是______________（填序號），圖3所示蒸發(fā)實驗中用玻璃棒攪拌的目的是______________，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________時，就停止加熱。15．生活中蘊含著豐富的化學知識。寫出天然氣完全燃燒的化學方程式________________________________________。森林發(fā)生火災(zāi)時，?？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是____________________________。我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有____________________功能。16．寫出下列化學符號的意義或題目所要求的化學符號．2Cl2個氮分子Al3+五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某混合氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。甲、乙、丙三組同學為驗證其組成，用下圖裝置進行實驗，并記錄現(xiàn)象如下：（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）。結(jié)論甲組乙組丙組含有CO、H2O（氣）含有CO、CO2、H2O（氣）一定有CO、H2O（氣）可能CO2①寫出裝置D中溶液變渾濁的化學方程式________。②由三組結(jié)論可以發(fā)現(xiàn)，同學們對混合氣體中是否存在二氧化碳引起爭議，為了確定二氧化碳是否存在，應(yīng)該在__________（選填“A”“B”或“C”）裝置之前連接一個裝有澄清石灰水的多功能瓶E。改進后，整個實驗過程中有多處現(xiàn)象都可以證明CO存在，這些現(xiàn)象分別是_________。③C裝置的作用是防止反應(yīng)結(jié)束后液體倒流。a、b導氣管在試劑瓶內(nèi)正確位置是______________。18．在檢驗一包混有氧化鐵的鐵粉中氧化鐵含量時，某小組同學稱取10g該樣品，按下圖所示裝置進行實驗，請你一同參與并解答問題。裝置A中反應(yīng)的化學方程式為_____。若他們想通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來測定該樣品中氧化鐵的含量時，你認為B中最好應(yīng)使用_____的濃溶液，該反應(yīng)的化學方程式為_____。從防止大氣污染和節(jié)約資源角度考慮，你對尾氣處理的建議是_____。實驗完畢后，某同學稱得A中剩余固體的質(zhì)量為9.04g，裝置B增重2.64g，則該鐵粉樣品中含氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）學校化學興趣小組同學為測定野外采集到的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。稱取10.0g的石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下滴加次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次稀鹽酸的用量/g2020202020剩余固體質(zhì)量/g7.5x2.52.02.0請計算：表中x的數(shù)值是________；(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是________；(3)這些樣品完全反應(yīng)共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少_________？（寫出規(guī)范的計算過程）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：A、唾液的pH為6.6﹣7.1，可能顯酸性、中性或堿性．B、胃液的pH為0.9﹣1.5，小于7，顯酸性．C、血漿的pH為7.35﹣7.45，大于7，顯堿性．D、尿液的pH為4.7﹣8.4，可能顯酸性、中性或堿性．根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，胃液的pH最小，酸性最強．故選B．考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．點評：本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．2、A【解析】

A、利用石油的分餾制取液化石油氣是利用物質(zhì)的沸點不同，進行混合物的分離，屬于物理變化；B、利用煤的干餾制取煤焦油，有新物質(zhì)煤焦油生成，屬于化學變化；C、旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑，利用生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學變化；D、鐵粉做干燥劑是利用鐵生銹吸收氧氣和水，屬于化學變化。有一種變化與眾不同的是A。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。3、C【解析】試題分析：A、食用油不容于水，與水混合形成乳濁液，故A錯；B、氫氧化鈉溶于水，放出熱量，溶液溫度升高，故B錯；C、稀硫酸能夠?qū)щ姡驗槿芤褐杏休^多自由移動氫離子和硫酸根離子，故C正確；D、硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體溶解，故D錯。故選C?？键c：溶液的概念、組成及其特點；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；飽和溶液和不飽和溶液；溶液的導電性及其原理分析4、A【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒，不能保持物理性質(zhì)，故錯誤；B、分子和原子不能比較大小，只能說分子一定比構(gòu)成它的原子質(zhì)量大，如水分子的相對原子質(zhì)量為18，氫原子的相對原子質(zhì)量為1，硫原子的相對原子質(zhì)量為32，故分子的質(zhì)量可能比原子的質(zhì)量小，也可能比原子的質(zhì)量大，正確；C、同種原子可能構(gòu)成不同分子，如氧原子可以構(gòu)成氧分子，也可以構(gòu)成臭氧分子，正確；D、原子是化學變化中最小的微粒，正確。故選A。5、C【解析】

①生成鹽和水的反應(yīng)，不一定是中和反應(yīng)，如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，不是中和反應(yīng)，符合題意；②組成元素相同的物質(zhì)，其化學性質(zhì)不一定相同，如氧氣和臭氧都是由氧元素組成，但是化學性質(zhì)不相同，符合題意；③過氧化氫溶液中加入二氧化錳，能加快反應(yīng)速率，但是不能增加氧氣的生成量，符合題意；④能使酚酞溶液變紅的溶液，不一定是堿溶液，如碳酸鈉能使酚酞溶液變紅，但是屬于鹽溶液，符合題意；⑤向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Fe粉，鐵先和硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸亞鐵和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鐵再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含鐵，鐵已經(jīng)完全反應(yīng)，如果鐵恰好和硝酸銀完全反應(yīng)，或只能置換部分硝酸銀，濾渣中只含銀，如果鐵恰好和硝酸銅完全反應(yīng)，或者只能置換部分硝酸銅，則濾渣中含銅和銀，故濾渣中一定有Ag，可能有Cu，不符合題意。不正確的有4個。故選C。6、A【解析】

A、①用活性炭具有吸附性，吸附汽車內(nèi)的異味；②洗滌劑具有乳化功能，可以將油污分散成微小顆粒溶解在水，達到除油污效果；故選項正確；B、②一氧化碳不能溶于水，在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒；故選項錯誤；C、②合金屬于金屬材料；故選項錯誤；D、①燒烤食品營養(yǎng)豐富，但含有少量有害物質(zhì)，不可大量食用；②鈣不屬于人體必需的微量元素；故選項錯誤。故選：A。7、D【解析】

A、明礬溶于水生成膠狀物能將一些微小的難溶于水的物質(zhì)吸附在表面，在重力的作用下沉淀出來，選項A正確；B、降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，選項B正確；C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附顏色和異味，選項C正確；D、將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，只除去了水中的難溶性物質(zhì)，水中還含有可溶性物質(zhì)，得到的水是混合物，選項D錯誤。故選D。8、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Si，1；C，1；Na，2；O，6；H，2；已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Si，1；Na，2；O，4；H，2；比較分析可知X中含有C和O元素，其原子個數(shù)分別為1和2，故X的化學式為CO2故選C．考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．點評：此題主要考查學生對質(zhì)量守恒定律的實際運用，只有掌握了這一知識的內(nèi)涵，就能正確解答．9、A【解析】試題分析：A選項傾倒液體的操作是正確的操作；B選項對試管中的液體加熱時，試管中的液體不能超過其體積的1/3；C選項量取液體讀數(shù)時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平；D選項用滴管取液體時，要在空氣中擠壓膠帽；故答案選擇A考點：基本操作10、A【解析】

A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH；不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。故選A。11、A【解析】

由反應(yīng)的化學方程式R+2N2O4═3N2↑+4H2O↑+2CO2↑，生成的3個N2分子、4個H2O分子、2個CO2分子中共含有N、H、O、C四種原子的個數(shù)依次為6、8、8、2，而反應(yīng)物的2個分子中所含有N、H、O、C四種原子的個數(shù)依次為4、0、8、0，根據(jù)化學變化前后原子種類和數(shù)目都不變的原則，可推斷反應(yīng)物R的1個分子中含有2個C原子、8個H原子和2個N原子，化學式為C2H8N2。

故選A。12、D【解析】

A、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如，有單質(zhì)和化合物生成，但是不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，如碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，但是碳酸鈉屬于鹽，不符合題意；C、金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4，但是由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素不一定顯正價，如鐵單質(zhì)中鐵的化合價為0，不符合題意；D、單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，說法正確，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、聚乙烯生銹維生素KNO3硬水中含有鈣、鎂離子，會和營養(yǎng)液中的磷酸根反應(yīng)(生成沉淀)，破壞營養(yǎng)液成分【解析】

鐵生銹的主要條件是鐵與潮濕的空氣直接接觸，防止鋼鐵生銹的具體方法有在鐵制品表面涂礦物性油，油漆或燒制搪瓷，噴塑?！驹斀狻?1)建造大棚所用的外部塑料名稱一般是聚乙烯薄膜，而內(nèi)部沒有鐵做支架，因為鐵易生銹。(2)大棚內(nèi)的綠色大葉蔬菜主要為人體提供的營養(yǎng)素是維生素。(3)為防止植物倒伏，且葉色濃綠，應(yīng)施加的一種化肥是。(4)無土栽培，在配制右表中一份營養(yǎng)液時，表中備注不要用硬水配置營養(yǎng)液，推測原因是水中含有鈣、鎂離子，會和營養(yǎng)液中的磷酸根反應(yīng)(生成沉淀)，破壞營養(yǎng)液成分。14、提供氧氣確保氧氣被充分消耗氧氣約占空氣體積的五分之一③②④①防止液體局部過熱，引起液體飛濺大量固體析出時【解析】

（1）煤炭為可燃物，現(xiàn)在是點燃狀態(tài)，為了繼續(xù)燃燒，還需要氧氣，下方進風口則作為氧氣供給的通道，以保持煤炭燃燒；火焰顏色為藍色，說明煤炭未充分燃燒，生成了一氧化碳，一氧化碳再燃燒會發(fā)出藍色火焰，所以化學方程式為；（2）為了保證氧氣被充分消耗，需要保證磷足量；實驗操作規(guī)范，就可以得出氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論；（3）粗鹽中雜質(zhì)難溶于水，所以首先加水溶解粗鹽，難容雜質(zhì)不溶于水，經(jīng)過過濾實現(xiàn)難容雜質(zhì)的去除，剩余溶于水中的氯化鈉，氯化鈉溶解度隨溫度變化不大，通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式制得氯化鈉，稱量氯化鈉計算產(chǎn)率，所以順序為③②④①；為了防止液體局部過熱引起液體飛濺，所以用玻璃棒攪拌使受熱均勻；當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體析出時，應(yīng)停止加熱，利用蒸發(fā)皿余熱將剩余液體蒸干。15、CH4＋2O2CO2＋2H2O清除可燃物乳化【解析】

（1）天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水，其化學方程式為：CH4＋2O2CO2＋2H2O；故填：CH4＋2O2CO2＋2H2O（2）森林發(fā)生火災(zāi)時，為了防止火勢繼續(xù)蔓延，常砍伐出一條隔離帶，其目的是：清除可燃物。故填：清除可燃物（3）因為洗滌劑具有乳化的功能，因此我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污。故填：乳化16、（1）兩個氯原子；（2）2N2；（3）鋁離子；（4）2O1．【解析】試題分析：（1）標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Cl表示兩個氯原子．（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2．（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；故Al3+可表示鋁離子．（4）由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故五氧化二磷中磷元素顯+1價可表示為：2O1．考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義．點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（原子符號、分子符號、離子符號、化合價等）的書寫和理解能力三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OBB處黑色粉末逐漸變紅、D處澄清石灰水變渾濁、末尾氣體可以燃燒生成藍色