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做與時俱進的父母——“懲戒”“雙減”政策下家長應(yīng)該怎么辦知政策轉(zhuǎn)觀念做引導搞服務(wù)一、知政策《規(guī)則》指出,在確有必要的情況下,學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權(quán)益等情形時實施教育懲戒。同時,根據(jù)程度輕重,《規(guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)輕微的學生,包括點名批評、做口頭或者書面檢討、增加額外教學或者班級公益服務(wù)任務(wù)、一節(jié)課堂教學時間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導等;較重教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)較重或者經(jīng)當場教育懲戒拒不改正的學生,包括德育工作負責人訓導、承擔校內(nèi)公共服務(wù)、接受專門的校規(guī)校紀和行為規(guī)則教育、被暫?;蛘呦拗茀⒓佑斡[以及其他集體活動等;嚴重教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)嚴重或者影響惡劣,且必須是小學高年級、初中和高中階段的學生,包括停課停學、法治副校長或者法治輔導員訓誡、專門人員輔導矯治等。一、知政策一、知政策雙減政策的內(nèi)容:一是減輕學生作業(yè)負擔,二是壓減學科類校外培訓機構(gòu)。一、知政策①建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,加強質(zhì)量監(jiān)督。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。②分類明確作業(yè)總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。一、知政策③科學利用課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè),進行必要的課業(yè)學習,從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。個別學生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的,也應(yīng)按時就寢。引導學生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長,保護視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣。寄宿制學校要統(tǒng)籌安排好課余學習生活。一、知政策④做強做優(yōu)免費線上學習服務(wù)。教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學資源,利用國家和各地教育教學資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學校網(wǎng)絡(luò)平臺,免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源,推動教育資源均衡發(fā)展,促進教育公平。各地要積極創(chuàng)造條件,組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。各地各校要加大宣傳推廣使用力度,引導學生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源。(國家親自做線上教育,還是免費的。)一、知政策⑤深化高中招生。各地要積極完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取模式,依據(jù)不同科目特點,完善考試方式和成績呈現(xiàn)方式。堅持以學定考,進一步提升中考命題質(zhì)量,防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例,規(guī)范普通高中招生秩序,杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。(中考改革,去分數(shù)論實踐新方向,等級制學業(yè)水平測試+素質(zhì)教育評價。素質(zhì)教育進駐中考。為中考焦慮的父母,不要在學科上卷了。)二、轉(zhuǎn)觀念教育懲戒不是懲罰,而是教育的一種方式,是學校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評價權(quán)的具體方式。二、轉(zhuǎn)觀念面對“雙減”政策,我們家長要樹立以下觀念:1.成長比成績更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.習慣比知識更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓勵比批評更重要。三、做引導家長應(yīng)該在如下幾個方面做好引導:1.引導學生樹立理想,堅定信念富人和窮人最大的區(qū)別——野心有志不在年高,無志空活百歲志不強者智不達,言不信者行不果無志之人常立志三、做引導2.引導學生抵制誘惑,克制網(wǎng)癮心如止水——心如風燭空生靜,靜生定,定生慧,慧至從容。從容生活,有何不可至,不可求(《道德經(jīng)》)三、做引導3.引導學生學會規(guī)劃,有序生活學霸與普通學生的最大區(qū)別是規(guī)劃學習,只有學會規(guī)劃,才能真正實現(xiàn)自主學習、有序生活、從容做事,做一個不瞎忙的人,做一個忙而不亂的學習者。四、搞服務(wù)1.保證環(huán)境。給孩子提供一個有利于學習的環(huán)境,不僅僅是空間的保證,還要把干擾降到最低。2.耐心陪伴。減少外出,減少應(yīng)酬,克制刷屏,要么以身作則陪伴孩子一起學習,要么與孩子談心交流,幫助孩子樹立理想,堅定信念,解除煩惱,教會做人做事。3.控制上網(wǎng)。盡量不讓孩子長時間單獨拿手機,控制孩子上網(wǎng)的時間和上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容。4.關(guān)注狀態(tài)。更多的把注意力放在孩子的學習狀態(tài)上。5.幫助規(guī)劃。一份學習規(guī)劃,要有計劃、有內(nèi)容(干什么)、有數(shù)量(干多少)、有質(zhì)量(干到什么程度)、有措施(檢查、獎懲等保障措施)、有彈性(不要太滿,要勞逸結(jié)合)。給家長們幾點忠告:1.老師的批評,不是針對學生,而是另一種愛的表達。2.教

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