部編版語文初一上冊(cè)期中素質(zhì)自測(cè)試題及答案

部編版語文初一上冊(cè)期中素質(zhì)自測(cè)試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.嗤笑（chī）闊綽（zhuō）恣?。╯uī）孜孜不倦（zī）B.拮據(jù)（jié）頷首（hàn）詰難（jié）根深蒂固（dì）C.鄙夷（bǐ）狡黠（xiá）譖害（zèn）味同嚼蠟（jiáo）D.懨懨（yān）棧橋（zhàn）襁褓（qiǎng）吹毛求疵（cī）答案：C解析：A項(xiàng)中“綽”的讀音是“chuò”；B項(xiàng)中“詰”的讀音是“jié”，但在此處“詰難”應(yīng)讀“jiénàn”；D項(xiàng)中“襁”的讀音是“qiǎng”，但此處“襁褓”應(yīng)讀“qiǎngbǎo”。下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.坦蕩如底蕩然無存矯揉造作鄭重其事B.巧妙絕倫震耳欲聾豐功偉績(jī)消聲匿跡C.粗制濫造張皇失措巧妙絕倫因地制宜D.獨(dú)具慧眼不可名狀鞠躬盡萃銳不可當(dāng)答案：C解析：A項(xiàng)中“坦蕩如底”應(yīng)為“坦蕩如砥”，“蕩然無存”是正確的；B項(xiàng)中“消聲匿跡”應(yīng)為“銷聲匿跡”；D項(xiàng)中“鞠躬盡萃”應(yīng)為“鞠躬盡瘁”。下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這位著名的學(xué)者在演講時(shí)旁征博引，妙語連珠，令在場(chǎng)的所有人都嘆為觀止。B.這家餐館的招牌菜味道獨(dú)特，價(jià)格公道，所以門庭若市，生意興隆。C.在經(jīng)歷了這次挫折后，他痛定思痛，決定重新開始，重新規(guī)劃自己的人生。D.同學(xué)們，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只要大家刻苦努力，就一定能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。答案：A解析：“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)，與句意“演講時(shí)旁征博引，妙語連珠”不符，屬于褒貶誤用。B項(xiàng)“門庭若市”形容來客很多，非常熱鬧，使用正確；C項(xiàng)“痛定思痛”指悲痛的心情平靜以后，再追想當(dāng)時(shí)所受的痛苦，常含有警惕未來之意，使用正確；D項(xiàng)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人，使用正確。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長(zhǎng)，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。B.隨著“天問一號(hào)”的成功發(fā)射，拉開了我國探索火星的序幕。C.我市將開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，探索跨學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)的有效途徑。D.讀了《白楊禮贊》，使我深受啟發(fā)。答案：C解析：A項(xiàng)中兩面對(duì)一面，應(yīng)去掉“能否”；B項(xiàng)中缺少主語，應(yīng)去掉“隨著”；D項(xiàng)中缺少主語，應(yīng)去掉“使”。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉？還是埋下了隱患？C.“不?！彼紫聛恚粗咨徴f：“花也有自己的夢(mèng)！”D.《荷葉?母親》選自《冰心全集》。（第二卷）答案：A解析：B項(xiàng)中“是給人類帶來了福祉？還是埋下了隱患？”是選擇問句，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)中“說”后應(yīng)用逗號(hào)；D項(xiàng)中“《荷葉?母親》選自《冰心全集》?！本涮?hào)應(yīng)放在句末，括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是解釋說明，應(yīng)緊跟書名號(hào)后面。二、多選題（每題4分）下列對(duì)《岳陽樓記》中語句的理解和分析，正確的有（多選）（4分）A.“越明年，政通人和，百廢具興”一句，表達(dá)了作者希望國家政治清明、人民安居樂業(yè)的愿景。B.“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖”一句，概括了岳陽樓的勝景，突出了洞庭湖的重要性。C.“不以物喜，不以己悲”一句，表明作者超脫世俗的胸懷，不以外界事物的得失而悲喜。D.“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”一句，反映了作者憂國憂民的高尚情操。E.“是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？”一句，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和悲觀情緒。答案：B、C、D解析：A項(xiàng)中“表達(dá)了作者希望國家政治清明、人民安居樂業(yè)的愿景”表述有誤，這句話描述的是滕子京治理巴陵郡的政績(jī)，而不是作者的愿景。E項(xiàng)中“表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和悲觀情緒”理解錯(cuò)誤，這句話其實(shí)表達(dá)了作者不論身處何種境地都憂國憂民的情懷，并非不滿和悲觀。下列對(duì)《出師表》一文的分析和評(píng)價(jià)，正確的有（多選）（4分）A.諸葛亮在《出師表》中，向后主劉禪提出了廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞等建議。B.《出師表》全文以議論為主，兼用記敘和抒情，以懇切委婉的言辭勸勉后主劉禪要廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，以此興復(fù)漢室，還于舊都。C.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句，總結(jié)了作者寫作《出師表》的目的。D.《出師表》一文，體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠，同時(shí)也反映出他治國安邦的才能。E.《出師表》中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中”一句，表現(xiàn)了先帝對(duì)諸葛亮的傲慢和不尊重。答案：A、B、C、D解析：E項(xiàng)中“表現(xiàn)了先帝對(duì)諸葛亮的傲慢和不尊重”理解錯(cuò)誤，這句話實(shí)際上表現(xiàn)了先帝對(duì)諸葛亮的尊重和禮遇，以及他對(duì)人才的重視。三、判斷題（每題3分）《春》是朱自清先生的一篇散文，全文通過描繪春天里山、水、太陽等自然景物，抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛之情。()答案：√解析：《春》是朱自清先生的一篇散文，通過描繪春天里的各種自然景物，確實(shí)表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情?！稘?jì)南的冬天》是梁實(shí)秋所寫，主要描繪了濟(jì)南冬天特有的景色和風(fēng)情。()答案：×解析：《濟(jì)南的冬天》是老舍（舒慶春）所寫，而不是梁實(shí)秋。文章主要描繪了濟(jì)南冬天溫晴的天氣和秀美的景色，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情?！稄陌俨輬@到三味書屋》是魯迅先生回憶童年時(shí)期生活的一篇散文，其中“百草園”和“三味書屋”分別代表了作者童年時(shí)期玩樂和學(xué)習(xí)的兩個(gè)場(chǎng)所。()答案：√解析：《從百草園到三味書屋》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，文中“百草園”和“三味書屋”確實(shí)是作者童年時(shí)期玩樂和學(xué)習(xí)的兩個(gè)場(chǎng)所，分別代表了作者的童年樂趣和接受啟蒙教育的經(jīng)歷。《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共二十篇，其中《學(xué)而》《為政》等篇目都是儒家經(jīng)典之一。()答案：√解析：《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共二十篇，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，其中《學(xué)而》《為政》等篇目確實(shí)是儒家經(jīng)典之一，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。四、填空題（每題3分）蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，借明月表達(dá)了對(duì)親人的思念和美好祝愿的句子是：“____________，____________?！贝鸢福旱溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！对狸枠怯洝分蟹吨傺徒桫B歡魚躍描繪晴明之景的句子是：“____________，____________?！贝鸢福荷锄t翔集，錦鱗游泳。古詩文中，詩人常用托物言志的手法來抒發(fā)自己的情感。如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫用“____________，____________”表達(dá)了自己憂國憂民、兼濟(jì)天下的博大胸襟。答案：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！蹲砦掏び洝分?，歐陽修用“____________，____________”兩句描繪出山間朝暮之景的美麗。答案：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝?！冻鰩煴怼分兄T葛亮在臨行之際勸勉劉禪廣開言路，用原句來說就是：“____________，____________，____________?！贝鸢福赫\宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。五、閱讀理解（每題4分）題目：解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）以天下之美為盡在己（為：____）野語有之曰（之：____）下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（4分）（）A.順流而東行/東臨碣石B.聞道百/隔篁竹，聞水聲C.少仲尼之聞/稍出近之D.望洋向若而嘆曰/若屈伸呼吸請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

吾長(zhǎng)見笑于大方之家。本文主要寫了河伯情感的前后變化，請(qǐng)用自己的話概括這種變化。（4分）從河伯的情感變化中，你得到了什么啟示？（4分）答案：解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。為：認(rèn)為（4分）之：代詞，指這句話（4分）下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是B。（4分）A項(xiàng)“東”分別指“向東”“東邊”；B項(xiàng)“聞”都指“聽到”；C項(xiàng)“少”分別指“小看”“稍微”；D項(xiàng)“若”分別指“海神”“你”。請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。六、作文（30分）題目：請(qǐng)以“在青春的賽道上奮力奔跑”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。寫作要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，有具體描寫和細(xì)節(jié)描寫。書寫規(guī)范，卷面整潔。寫作例文：在青春的賽道上奮力奔跑

青春，就像一條蜿蜒曲折的賽道，我們每一個(gè)人都是這條賽道上的選手，奮力向前，追逐著屬于自己的夢(mèng)想。初三，這個(gè)被無數(shù)人形容為“人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的年紀(jì)，對(duì)我來說，更像是青春賽道上的一段關(guān)鍵沖刺。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾的縫隙，我便會(huì)迅速從床上躍起，開始新一天的征程。書本、試卷、筆記，構(gòu)成了我生活的主旋律。在青春的賽道上，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)題的復(fù)雜難解，語文作文的構(gòu)思困難，英語