語文必修下冊(cè)58

雷雨曹禺魯侍萍周樸園名家評(píng)說《雷雨》

一出動(dòng)人的戲，一部具有偉大性質(zhì)的長劇?！罱∥嵴f到《雷雨》，我應(yīng)當(dāng)告白，虧了他，我才相信中國確乎有了近代劇。

——黎烈文……真正吸引他的，不僅是情節(jié)本身的曲折性，而是在這曲折背后所隱藏著的“人”的生命形態(tài)，或者說，他是自覺地把自己的生命體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)注入多少有些現(xiàn)成的“情節(jié)”中的。——錢理群《雷雨》的創(chuàng)作標(biāo)志著曹禺是以一個(gè)具有自己創(chuàng)作個(gè)性的劇作家出現(xiàn)在劇壇上的；他寫出了一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品；并成功地進(jìn)行了一次話劇民族化、群眾化的初步的嘗試。

——田本相關(guān)于作者

在此期間，曹禺目睹了半封建半殖民地中國社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)列的反抗情緒，經(jīng)過幾年醞釀、構(gòu)思，1933年在清華大學(xué)四年級(jí)時(shí)，完成了他的處女作多幕話劇《雷雨》，以其深刻的思想內(nèi)容和卓越的藝術(shù)技巧第一次顯示了他的藝術(shù)才華，引起了戲劇界的震動(dòng)。

關(guān)于作者

他是中國現(xiàn)代話劇史上成就最高的劇作家，被人稱為“中國的莎士比亞”。代表作：《雷雨》，《日出》，《北京人》

作者成就《雷雨》是在“沒有太陽的日子里的產(chǎn)物”，“那個(gè)時(shí)候，我是想反抗的。因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆。《雷雨》是我的第一聲呻吟，或許是一聲呼喊”（《曹禺選集·后記》）“寫《雷雨》是一種情感的迫切的需要”，“仿佛有一種情感的洶涌的流來推動(dòng)我，我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣，毀謗著中國的家庭和社會(huì)?！保ā独子辍沸颍﹦?chuàng)作意圖《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義話劇，是一部深刻揭露反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)的罪惡本質(zhì)、反映30年代大變動(dòng)的中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)的悲劇?！独子辍吠ㄟ^描寫周、魯兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，揭露了人性的多角度。無論是哪個(gè)角色，都有著其可悲、可恨、可嘆的一面。曹禺以雷雨般狂飆恣肆的極端方式，發(fā)泄被壓抑的憤懣，毀謗中國的封建家庭和半殖民地半封建社會(huì)。《雷雨》在戲劇藝術(shù)上臻于完美。關(guān)于《雷雨》人物關(guān)系圖周沖周樸園魯侍萍魯貴夫妻夫妻夫妻繁漪周萍魯大海魯四鳳情人情人同父異母兄弟同父同母兄弟同母異父兄弟節(jié)選的情節(jié)背景：這是一個(gè)多幕劇，節(jié)選部分為第二幕：蘩漪因?yàn)橹芷己退镍P熱戀，便通知四鳳的媽媽——在一個(gè)很遠(yuǎn)的學(xué)堂里做傭人、兩年才回家一次的侍萍來周家?guī)ё咚镍P。在周家，侍萍意外地與上了當(dāng)年拋棄她的周樸園。戲劇戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，她借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。戲劇的種類：從表現(xiàn)形式看，戲劇可分為話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、啞劇等；從作品的容量看，可以分為多幕劇和獨(dú)幕劇；從時(shí)代來看，可以分為歷史劇和現(xiàn)代?。粡那楣?jié)主題來看，戲劇又分為悲劇、喜劇和正??；從演出場合看，又分為舞臺(tái)劇、廣播劇、電視劇等。戲劇戲劇的語言：包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說明。戲劇語言有五個(gè)特色：一是動(dòng)作性；二是個(gè)性表現(xiàn)力；三是抒情性；四是有潛臺(tái)詞；五是動(dòng)聽上口，淺顯易懂。戲劇的幾大要素：包括舞臺(tái)說明、戲劇沖突、人物臺(tái)詞等。戲劇文學(xué)的特色有三：一是適合舞臺(tái)表演、二是要有戲劇沖突；三是要有鮮明生動(dòng)的人物對(duì)話。沖突：是矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)階級(jí)之間和階級(jí)思想的矛盾沖突，有些沖突也表現(xiàn)為先進(jìn)與落后、進(jìn)步與保守的矛盾沖突。戲劇沖突應(yīng)比生活矛盾更強(qiáng)烈，更典型，更集中，更富于戲劇性。臺(tái)詞：是劇中人物的語言。它是性格化的，是富有動(dòng)作性的，即人物的語言是同他的行動(dòng)聯(lián)系在一起的。臺(tái)詞的表現(xiàn)形式有對(duì)話、獨(dú)白、旁白（登場人物離開其他人物而向觀眾說話）、內(nèi)白（在后臺(tái)說話）、潛臺(tái)詞（登場人物沒說出來的語言，而是用表情表現(xiàn)出來的言外之意）等等。舞臺(tái)說明：是幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之點(diǎn)的有關(guān)說明的敘述和描寫的語言。說明的內(nèi)容有關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、布景的，有關(guān)于登場人物的動(dòng)作、表情的，有關(guān)于登場人物上場、下場的，有關(guān)于“效果”的，有關(guān)于開幕、閉幕的等等。周樸園魯侍萍相認(rèn)前請(qǐng)同學(xué)們分角色朗讀第一層，思考兩個(gè)問題：1.魯侍萍想讓周樸園認(rèn)出自己嗎？她內(nèi)心有怎樣的掙扎？2.周樸園是怎樣一步步認(rèn)出魯侍萍呢？找出周樸園問魯侍萍身份的地方?！澳恪阗F姓？”“（抬起頭來）你姓什么？”“（忽然立起）你是誰？”“（徐徐立起）哦，你，你，你是——”（禮節(jié)性的詢問）（訝異的神情）（恐懼害怕，口氣已經(jīng)變得不客氣）（不敢相信也不愿意承認(rèn)事實(shí)，此時(shí)心里應(yīng)該是極復(fù)雜痛苦的）周樸園后面三次詢問發(fā)生在什么情況下？魯侍萍有意透露信息來引起周樸園的回憶，可以說是魯侍萍有意引導(dǎo)周樸園認(rèn)出了自己。問題1：魯侍萍一方面欲語還休，另一方面又欲罷不能，當(dāng)時(shí)到底抱著什么樣的心態(tài)呢？問題2：周樸園又是一個(gè)怎樣的人呢？問題3：這兩人之間是否存在著真正的感情？情境一樸：（沉思）無錫？嗯，無錫（忽而）你在無錫是什么時(shí)候？魯：光緒二十年，離現(xiàn)在有三十多年了。樸：哦，三十年前你在無錫？魯：是的，三十多年前呢，那時(shí)候我記得我們還沒有用洋火呢。樸：（沉思）三十多年前，是的，很遠(yuǎn)啦，我想想，我大概是二十多歲的時(shí)候。那時(shí)候我還在無錫呢。魯：老爺是那個(gè)地方的人？樸：嗯，（沉吟）無錫是個(gè)好地方。魯：哦，好地方。序幕中的人物關(guān)系表周樸園－－某煤礦公司董事長，五十五歲。周繁漪－－其妻，三十五歲。周萍－－其前妻魯侍萍生子，年二十八。周沖－－繁漪生子，年十七。魯貴－－周宅仆人，年四十八。魯侍萍－－其前妻，某校女傭，年四十七。魯大海－－侍萍與前夫周樸園之子，煤礦工人，年二十七。魯四鳳－－魯貴與侍萍之女，年十八，周家使女。魯侍萍被周家趕走是發(fā)生在——年前。

凡是你不想記憶的東西，你總是會(huì)忘記的。（奧地利）弗洛伊德情境一樸：（沉思）無錫？嗯，無錫（忽而）你在無錫是什么時(shí)候？魯：光緒二十年，離現(xiàn)在有三十多年了。樸：哦，三十年前你在無錫？魯：是的，三十多年前呢，那時(shí)候我記得我們還沒有用洋火呢。樸：（沉思）三十多年前，是的，很遠(yuǎn)啦，我想想，我大概是二十多歲的時(shí)候。那時(shí)候我還在無錫呢。魯：老爺是那個(gè)地方的人？樸：嗯，（沉吟）無錫是個(gè)好地方。魯：哦，好地方。情境二魯：哭？哼，我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了！三十年前，過年三十的晚上我生下你的第二個(gè)兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開你們周家的門。魯：哭？哼，我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了！三十年前，過年三十的晚上我生下你的第二個(gè)兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你逼著我冒著大雪出去，要我離開你周家的門。侍萍的矛盾心理“你”和“你們”的人稱轉(zhuǎn)換三十年前，悲劇的罪魁禍?zhǔn)?并不只是周樸園，更主要的是他家的“老太太”等等為代表的封建家長。她對(duì)周樸園有怨恨，但更多怨的周樸園的軟弱。也由此證明她的幼稚。材料“魯侍萍被周家趕走，周樸園是不情愿的，但在“父母之命、媒約之言”不可違的時(shí)代，他又是沒有辦法阻止的。何況在趕走之前，周家始終未讓他與魯侍萍見上一面。”——曹禺《雷雨》創(chuàng)作回顧情境三周樸園：你靜一靜。把腦子放清醒點(diǎn)。你不要以為我的心是死了，你以為一個(gè)人做了一件于心不忍的事就會(huì)忘了么？你看這些家具都是你從前頂喜歡的東西，多少年我總是留著，為著紀(jì)念你。周樸園：你的生日－－四月十八－－每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因?yàn)樯純?，受了病，總要關(guān)窗戶，這些習(xí)慣我都保留著，為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過。周樸園對(duì)侍萍的懷念是真實(shí)的嗎？真愛說周樸園記得侍萍的生日，襯衣上繡著梅花，保持著三十年前家具的擺設(shè)，保持著關(guān)窗的習(xí)慣，甚至教育下一代與他一起懷念侍萍，他給大兒子取名為“萍”，還命令周萍為了他的生母，把在歌舞廳廝混的不良行為“完全改過來”。甚至想要修墳記年。周樸園一直念經(jīng)吃素,而且平日里幾乎不近女色,常常獨(dú)自一人久久地凝視侍萍的照片,三十年來一直如此從未改變過。幾次搬家,他都一直保留著侍萍的遺像和遺物,她喜歡的家具也不讓人移動(dòng),自始至終保持著侍萍夏天不開窗戶的習(xí)慣。真愛說這些舉動(dòng)與其說是自欺欺人,虛偽的懺悔,不如說是一種潛意識(shí)難言的寄托,一種對(duì)美好愛情的懷舊,一種真情實(shí)意的流露,一種對(duì)過去青春歡樂激情的渴求。大家懷著極大的興趣，提出《雷雨》研究中一直爭論不休的一個(gè)問題，這就是周樸園對(duì)侍萍的懷念到底是真實(shí)的還是虛偽的。對(duì)于這個(gè)問題，萬老毫不猶豫地回答：“是真實(shí)的，絕對(duì)真實(shí)的?！敝軜銏@是對(duì)她產(chǎn)生了真正的愛情。一個(gè)人對(duì)初戀總是難以忘懷的，何況侍萍還為他生過兩個(gè)孩子，最后又因?yàn)楸凰z棄而投河自盡。特別是他以后的婚姻并不美滿，這更加深了他對(duì)侍萍的懷念。蘩漪是很傲慢的，不聽他，不吃他那一套，這從“吃藥”那一場可以看出來。如果侍萍也算是“太太”的話，蘩漪是第三個(gè)，第二個(gè)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的舊式小姐；周樸園和她結(jié)婚，兩個(gè)人很不幸福；這個(gè)人身體不大好，加上周樸園不愛她，結(jié)婚不久，大約是在周樸園去留學(xué)的時(shí)候，就病死了。在這種情況下，周樸園自然更加懷念他最初的戀人了。夏竹《曹禺與語文教師談〈雷雨〉》情景四周樸園：梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來，后來，－－你知道么？懷念說周樸園時(shí)時(shí)感到家庭生活不如意，感到寂寞孤獨(dú)，因此他始終不能忘懷那曾被他拋棄的“很賢慧”的侍萍。周樸園對(duì)年輕貌美的魯侍萍是真愛的，是傾心傾慕的。在他心中年輕總是那么美好，愛情總是那么美好。但是愛情隨時(shí)間產(chǎn)生，也隨時(shí)間而消亡?！敖K有一天我的相貌老得連你都不認(rèn)識(shí)的時(shí)候”，周樸園變得厭煩了，變得憤怒了，他要把魯侍萍從眼前趕走，從記憶中抹去，連想起都不再愿意。周樸園對(duì)魯侍萍的愛沒能經(jīng)得起利益風(fēng)浪的沖擊，也沒能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。曇花一現(xiàn)，蒼白而空虛。盡管如此，在周樸園寂寞空虛的時(shí)候，懷念就成了他感情的主題。虛假說周樸園逼死侍萍之后，心里內(nèi)疚，他所謂“美化”“紀(jì)念”只是為了掩飾自己內(nèi)心的不安和丑惡的靈魂而已，一言以蔽之，虛偽。虛假說問他是否想見：“不，不?！碑?dāng)他得知侍萍還活著：“（驚愕）什么？”他為了維護(hù)自己的“尊嚴(yán)”，害怕欺侮侍萍的卑劣行徑張揚(yáng)出去，有損門第。這表明樂周樸園的偽善和丑惡。情境四周樸園不覺地望望柜上的相片，又望魯媽樸：（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？魯：不是我要來的。樸：誰指使你來的？魯：（悲憤）命！不公平的命指使我來的。樸：（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。“你來是不是要敲詐我？”一定是有人指使你來的，莫非是魯貴叫你來的吧！你認(rèn)為不公平，找到我這兒來究竟怎么樣呢？周樸園認(rèn)出侍萍后的情態(tài)手段言行厲聲責(zé)問用緩和的語調(diào)穩(wěn)住你來干什么？誰指使你來的？你可以冷靜點(diǎn)。你我都是有子女的人了。用感情軟化你從前頂喜歡的家具，多少年我總是留著。你的生日，每年我總記得。關(guān)窗戶的習(xí)慣，我都保留著。想用金錢收買打發(fā)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開出支票。情境五周樸園：那么，我們就這樣解決了。我叫他下來，你看一看他，以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。魯侍萍：好，我希望這一生不要再見你。周樸園:(由衣內(nèi)取出皮夾的支票,簽好)很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過。魯侍萍接過支票，把它撕了。

周樸園：侍萍。魯侍萍：我這些年的苦不是你拿錢就算得清的。情境五（1）周只允許魯侍萍看一看她的兒子，并沒有讓她相認(rèn)，主要出自害怕母子相認(rèn)給其家庭惹來麻煩，表現(xiàn)其