高中生物必修1《1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性》導學案

一、三維目標1.說出原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系。2.分析細胞學說建立的過程。3.認同細胞學說的建立是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程；討論技術進步在科學發(fā)展中的作用。二、教學重點和難點1．教學重點：分析細胞學說建立的過程。2．教學難點：原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系。三、雙基提要1．科學家根據細胞內有無以_______________為界限的細胞核，把細胞分為________細胞和____________細胞。2．藍藻細胞內含有____________素和_________素，是能進行____________作用的自養(yǎng)生物，屬于____________核生物。水體富營養(yǎng)化會出現(xiàn)_____________，影響水質和水生動物的生活，其中有多種藍藻。3．細菌細胞中沒有成形的_______________，絕大多數(shù)種類是營_________或_________的異養(yǎng)生物。4．原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在：①具有相似的___________和________，②______與細胞的遺傳和代謝關系十分密切。原核細胞與真核細胞不同的地方體現(xiàn)在：沒有由_________________________，也沒有_______________，DNA分子呈_________狀，位于_______________中。5．19世紀30年代德國科學家_______________和共同建立了細胞學說，揭示了細胞的___________和生物體結構的_____________________。6．細胞學說的要點：①細胞是一個______________，一切動植物都由_____________發(fā)育而來，并由_________和____________所構成的。②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的____________，又對與其他細胞共同組成的______________起作用。③新細胞可以從_______________中產生。7．細胞學說的建立過程，是一個在科學探究中開拓、_____________、_____________和發(fā)展的過程。1858年，德國的魏爾肖總結出“細胞通過_____________產生新細胞?！闭婧思毎驮思毎ǜ鶕處熕故镜膭印⒅参锛毎?，藍藻、細菌的結構模式圖，比較細胞結構的異同，總結出真核細胞原核細胞的分類依據）（在學生對原核細胞和真核細胞有所了解的基礎上，學生討論以下問題）（1）細胞核和擬核在結構上有什么不同？（2）擬核的成分是什么？與真核細胞的染色體有什么不同？（3）原核細胞中有什么結構？植物細胞的細胞質中有哪些結構？（4）你認為原核細胞的結構簡單，還是真核細胞的結構簡單？（學生在思考、回答問題的基礎上，嘗試完成下列表格）類別原核細胞真核細胞細胞大小細胞核細胞質生物類群原核細胞的基本特征（在學生對真核細胞、原核細胞初步掌握的基礎上，以藍藻為例，深化學生對原核生物的認識）水體富營養(yǎng)化——水華宏觀當以細胞群體出現(xiàn)時，如狀如發(fā)絲、呈黑藍色——發(fā)菜藍藻沒有成形的細胞核，有擬核——環(huán)狀DNA分子微觀藻藍素和葉綠素——能進行光合作用（自養(yǎng)生物）細胞質核糖體（二）細胞學說的建立資料分析（學生閱讀分析資料，并討論相關問題，嘗試表達自己的見解）1．發(fā)現(xiàn)細胞和建立細胞學說的科學家有哪些？2．這些科學家運用了哪些工具？3．這些科學家做了哪些實驗？4．通過分析細胞學說的建立過程，你領悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？細胞學說的內容（1）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。（3）新細胞可以從老細胞中產生。（學生根據細胞學說的內容，嘗試回答以下問題）細胞學說主要是闡明了細胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？五、自我評價1、下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是A.SARS病毒和蘑菇B.大腸桿菌和草履蟲C.藍藻和酵母菌D.衣藻和變形蟲2、對原核生物的正確描述是A.原核生物無核糖體B.原核生物的細胞中無膜結構C.原核生物的遺傳物質為RNAD.原核生物無染色體3、下列四組生物中，細胞結構最相似的是A.變形蟲、水綿、香菇B.煙草、草履蟲、大腸桿菌C.小麥、番茄、大豆D.酵母菌、靈芝、豌豆4、下列關于細菌的敘述，錯誤的一項是A.都是單細胞生物B.大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)C.都能使動植物和人類患病D.都沒有成形的細胞核5．細胞學說的建立者主要是（）A．列文?虎克B．達爾文C．魏爾肖D．施萊登、施旺6．（多選）從細胞學說的建立過程，可以得到如下啟示（）A． 科學發(fā)現(xiàn)是一個長期的過程B．科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合C．科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持D．科學家的觀點全是真理7．下圖分別是藍藻和衣藻的結構模式圖，據圖回答下列問題：⑴兩者在結構上的相同點為，不同點為。⑵兩者中屬于真核細胞的是。