中班元宵節(jié)活動(dòng)方案（31篇）

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案（31篇）

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案（通用31篇）

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇1

[活動(dòng)時(shí)間]20__年2月22日下午3點(diǎn)

[活動(dòng)地點(diǎn)]中班級(jí)部各班教室及走廊大廳

[活動(dòng)主持]中班各班教師

[活動(dòng)對(duì)象]中班全體幼兒

[活動(dòng)目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、輕音樂《致愛麗絲》等。

4、布置好活動(dòng)場地。

[活動(dòng)過程]

一、開場白(以輕音樂為背景音樂)

尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就將迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學(xué)會(huì)的那首《花燈謠》，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請給自己一點(diǎn)掌聲!)小朋友們，老師知道你們不僅會(huì)念兒歌，而且都愛動(dòng)腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵節(jié)的來歷

三、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?(元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)

孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵吧。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的快樂恰恰恰時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)分享。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)元宵活動(dòng)

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ春蛯W(xué)習(xí)。

九、賞花燈、猜燈謎

小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會(huì)干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語，老師告訴你們哦，這些謎語有些是給小朋友猜的，有些是個(gè)你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學(xué)的時(shí)候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。

[活動(dòng)結(jié)束]

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案二：

活動(dòng)意圖：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

活動(dòng)時(shí)間：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日&&元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)

2、感受與老師、小朋友一起賞花燈、做元宵、吃元宵的快樂

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師幼在各班教室共同布置花燈展

2、制作湯圓的材料

三、具體活動(dòng)方案

9：20&&9：35

在各自教室進(jìn)行交流有關(guān)元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗

9：40&&10：10

在各自班級(jí)一起做湯圓活動(dòng)

10：15&&10：45

進(jìn)行中班平行班串班賞燈活動(dòng)

14：30

吃湯圓活動(dòng)

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

活動(dòng)流程：

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，

猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。

二、學(xué)做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?(想)

3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。

5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎

游戲。

2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇3

一.設(shè)計(jì)思路

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二.活動(dòng)目標(biāo)

1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備

1.元宵節(jié)來歷及習(xí)俗的視頻

2.幼兒自帶花燈和小零食

3.做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。

四.活動(dòng)流程

上午活動(dòng)：

9:00——9:30介紹元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗、分享交換食物

9:30——10：00制作元宵燈籠

10:00——10:30操場上觀賞、玩?；?/p>

下午活動(dòng)：

2：30——3:00品嘗元宵

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)意圖：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

活動(dòng)時(shí)間：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)

2、感受與老師、小朋友一起賞花燈、做元宵、吃元宵的快樂

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師幼在各班教室共同布置“花燈展”

2、制作湯圓的材料

三、具體活動(dòng)方案

9：20——9：35

在各自教室進(jìn)行交流有關(guān)元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗

9：40——10：10

在各自班級(jí)一起做湯圓活動(dòng)

10：15——10：45

進(jìn)行中班平行班串班賞燈活動(dòng)

14：30

吃湯圓活動(dòng)

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題

春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位：__街道__社區(qū)

協(xié)辦單位：

物業(yè)服務(wù)有限公司

三、活動(dòng)保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;

2、街道補(bǔ)助;

3、共建單位贊助

四、活動(dòng)設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動(dòng)

1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。

2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。

3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。

五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

1、時(shí)間3月4日(正月十四)下午13：00

2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場

六、報(bào)名方式

1、居民小組長處報(bào)名

2、致電報(bào)名：8

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)背景：

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的`傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

三、活動(dòng)安排：

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)結(jié)束后，每班（三——六年級(jí)學(xué)生）交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動(dòng)，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇7

[活動(dòng)地點(diǎn)]大三班教室

[活動(dòng)主持]

[活動(dòng)對(duì)象]全體幼兒

[活動(dòng)目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場地。

[活動(dòng)過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇8

為貫徹落實(shí)省文明辦《關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》(黔文明辦【】3號(hào))文件要求。以重要節(jié)慶日為節(jié)點(diǎn)，大力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校決定開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。為使“我們的節(jié)日”活動(dòng)深入人心，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂__年我?！拔覀兊墓?jié)日”主題活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以中華傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié))、國家重要紀(jì)念日(五一、七一、十一)、少數(shù)民族節(jié)日(四月八、六月六、吃新節(jié))等重要節(jié)日為切入點(diǎn)，深入開展豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)典、節(jié)日民俗和愛國主義教育活動(dòng)。

(一)“我們的節(jié)日·春節(jié)(元宵節(jié))”主題活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間：__年1月至2月

2、活動(dòng)方式：

①.編創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。組織學(xué)生，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟，引導(dǎo)他們深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

②.開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以班級(jí)為單位，圍繞元宵節(jié)文化內(nèi)涵，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解。

③.以班級(jí)為單位，舉辦猜燈謎，賞花燈、玩游戲、等豐富多彩的元宵節(jié)活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛度及參與度。

④參加社區(qū)組織的各類“春節(jié)、元宵節(jié)”游藝活動(dòng);

⑤.開展公益活動(dòng)。組織動(dòng)員未成年人參與社區(qū)公益宣傳、清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)，為孤老病殘和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

(二)“我們的節(jié)日·清明”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：__年4月

2、活動(dòng)方式：

①.利用一次升旗儀式，作國旗下專題講話，介紹傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國之情，動(dòng)員開展活動(dòng)。

②.各班出一期以清明節(jié)的文化習(xí)俗為主題的黑板報(bào)，介紹清明節(jié)文化，介紹民族英雄和愛國人物。

③.各班召開一次“緬懷先輩繼承傳統(tǒng)”主題班隊(duì)會(huì)，收集和演講“我家先輩的創(chuàng)業(yè)故事”。

④.以班級(jí)為單位，由各班主任組織學(xué)生前往參觀愛國主義教育基地“烈士公園英雄紀(jì)念碑”等景點(diǎn)進(jìn)行愛國主義教育。

(三)”我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：__年6月

2、活動(dòng)方式

①.開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班利用晨讀時(shí)間誦讀中華經(jīng)典詩詞，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國主義情感。

②.各班召開一次“紀(jì)念屈原”主題班會(huì)，了解端午節(jié)由來，陶冶學(xué)生愛國情操。

③.以班級(jí)為單位，舉行包粽子比賽，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，并培養(yǎng)其對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣。

④.舉辦端午節(jié)手抄報(bào)比賽。

(四)“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：__年8月

2、活動(dòng)方式

①.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

②.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(五)“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：__年9月

2、活動(dòng)方式

①普及重陽節(jié)知識(shí)。利用黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)，升旗儀式和校園演播中心，大力普及重陽節(jié)的知識(shí)，讓廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

②.舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽。

③.開展我為老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。開展“我為爺爺奶奶洗一次腳”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我陪爺爺奶奶登一次山”、“我為爺爺奶奶送個(gè)小禮物”等活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實(shí)事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老人給自己的關(guān)愛。

(六)“我們的節(jié)日·五一七一十一”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：5月、7月、11月

2、活動(dòng)方式

①.五一：舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式;舉行優(yōu)秀團(tuán)支部、團(tuán)干部、團(tuán)員評(píng)選活動(dòng);舉辦先進(jìn)人物、勞動(dòng)模范座談會(huì)，事跡報(bào)告會(huì);

②.七一：舉辦學(xué)黨史、講黨史活動(dòng);舉辦傳唱革命歌曲慶祝建黨文藝晚會(huì);

③.十一：舉行新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞活動(dòng);開展推薦和評(píng)選先進(jìn)黨組織和先進(jìn)黨員活動(dòng);

(七)“我們的節(jié)日·四月八、六月六、吃新節(jié)”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：4月、6月

2、活動(dòng)方式：

①在學(xué)校展板上開展少數(shù)民族民俗文化展示活動(dòng);

②在少數(shù)民族重大節(jié)日期間，各班出一期關(guān)于少數(shù)民族民俗風(fēng)情的黑板報(bào);

③舉辦少數(shù)民族歌謠大賽;

三、活動(dòng)要求：

1.各班級(jí)要把此次主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)建設(shè)，各班主任要根據(jù)學(xué)校制定地具體方案，抓好工作落實(shí)。

2.參與活動(dòng)各班班主任要將各個(gè)節(jié)日活動(dòng)期間組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)開展情況形成書面材料、圖片資料，上交至政教科。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇9

一、總體目標(biāo)

通過圣誕、元旦的策劃活動(dòng)，擴(kuò)大酒店的知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

二、策劃內(nèi)容

(一)元旦活動(dòng)安排

1、砸金蛋

日期:20__年12月24日到20__年1月1日

時(shí)間:中午12:00至13:00，晚上18:00至21:00

活動(dòng)地點(diǎn):酒店總臺(tái)右邊休息區(qū)

形式:

(1)娛樂活動(dòng)帶動(dòng)客房餐飲促銷

(三)圣誕、元旦宣傳安排

1、宣傳廣告(預(yù)計(jì)支出:0.5萬元)

(1)在特區(qū)報(bào)、商報(bào)、南山報(bào)上做一些宣傳報(bào)導(dǎo)和硬性廣告(營銷部負(fù)責(zé));

(2)懸掛宣傳橫幅、條幅(營銷部負(fù)責(zé))。

(3)短信群發(fā)(營銷部負(fù)責(zé))。

活動(dòng)主題:迎圣誕，慶元旦，砸金蛋，歡歡喜喜拿大獎(jiǎng)。

活動(dòng)時(shí)間:20__年12月24日至20__年1月1日21:00止。

活動(dòng)內(nèi)容:從12月24號(hào)晚上18:00開始到20__年1月1日21:00，餐飲一次性消費(fèi)滿20__以上，在活動(dòng)期內(nèi)本人客房入住達(dá)二晚以上，棋牌/KTV一次消費(fèi)滿300元以上的客人結(jié)帳時(shí)可到收銀臺(tái)領(lǐng)取幸運(yùn)金蛋卡，每天限提供50個(gè)金蛋，憑幸運(yùn)金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領(lǐng)取幸運(yùn)小錘，選擇自己喜歡的幾號(hào)金蛋，奮力砸下去，頓時(shí)金花四濺，幸運(yùn)瞬間降臨，給來酒店消費(fèi)的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問?？腿藨{掉落的獎(jiǎng)品卡片到商場領(lǐng)取相印的獎(jiǎng)品。

現(xiàn)場布置和獎(jiǎng)品明細(xì)附后:

獎(jiǎng)品:特等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)品價(jià)值1000元左右，由供應(yīng)商贊助)

1等獎(jiǎng)4名(獎(jiǎng)品價(jià)值500元左右，由供應(yīng)贊助)

2等獎(jiǎng)8名酒店標(biāo)準(zhǔn)客房1間或餐飲消費(fèi)券(200元/張)

3等獎(jiǎng)30名酒店自助餐券一張或棋牌室消費(fèi)券一張(價(jià)值50元)

幸運(yùn)獎(jiǎng)(價(jià)值15元左右)酒店商務(wù)小禮品，(牛牛絨毛玩偶一個(gè))

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇10

一、活動(dòng)目的

為了加強(qiáng)小學(xué)生的中華傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂度元宵”活動(dòng)，全校師生共同參與，通過講述元宵故事、猜燈謎等活動(dòng)了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月5日（星期四）

三、具體活動(dòng)安排時(shí)間：

1、元宵故事12：30——12：50

2、猜燈謎活動(dòng)12：50——13：10

3、做湯圓活動(dòng)13：20——14：20

四、活動(dòng)介紹：

（一）元宵故事

利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來、特色、故事等內(nèi)容，讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。

（二）猜燈謎活動(dòng)

1、一年級(jí)（時(shí)間12：25——13：10）

活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)館

活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合家長開放日，邀請全體學(xué)生家長參與，共同參與猜燈謎活動(dòng)。

活動(dòng)過程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場地中查看燈謎，向裁判老師說出要競猜的燈謎號(hào)碼和答案，競猜正確，用此券兌換獎(jiǎng)品。

2、二年級(jí)

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓行政樓與教學(xué)樓之間（雨天，各班教室，班主任自行組織）

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生在操場參與猜燈謎活動(dòng)

活動(dòng)過程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場地中查看燈謎，向裁判老師說出要競猜的燈謎號(hào)碼和答案，競猜正確，用此券兌換獎(jiǎng)品。

3、三——五年級(jí)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生在教室自行組織猜燈謎活動(dòng)

活動(dòng)過程：各中隊(duì)在教師及中隊(duì)干部的組織下，自行組織猜燈謎活動(dòng)，活動(dòng)形式可多種多樣，各中隊(duì)自行決定。（學(xué)校將提供部分獎(jiǎng)品）

（三）做湯圓活動(dòng)

1、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂

2、活動(dòng)內(nèi)容：由大隊(duì)組織部分學(xué)生參與做湯圓，并邀請學(xué)生家長共同參與，同時(shí)邀請學(xué)校青年團(tuán)員教師共同參與。

3、活動(dòng)過程：教師、家長、學(xué)生分若干小組共同制作湯圓，在一定時(shí)間內(nèi)比比誰的湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進(jìn)行烹飪，全體人員共同品嘗制作的湯圓，同時(shí)學(xué)生邀請學(xué)校的其他老師共享湯圓。

五、活動(dòng)人員安排

（一）元宵知識(shí)宣講——

（二）燈謎收集、制作、場地布置：、__大隊(duì)部學(xué)生等

（三）獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：總務(wù)處、大隊(duì)部

（四）當(dāng)日猜燈謎活動(dòng)場地人員安排

1、一年級(jí)場地：

裁判——、

安全引導(dǎo)員：各中隊(duì)正副班主任

2、二年級(jí)場地：

裁判——殷、吳

安全引導(dǎo)員：各中隊(duì)正副班主任

3、三——五年級(jí)

負(fù)責(zé)老師：各班班主任

（五）做湯圓活動(dòng)人員安排

1、活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人：、

2、參與團(tuán)員教師：、

3、食堂準(zhǔn)備及安排：總務(wù)處（食材、工具、一次性手套等）

（六）其他

1、拍攝：（教室、操場、食堂三個(gè)地點(diǎn)，選取點(diǎn)）

2、照片：（教室、操場、食堂三個(gè)地點(diǎn)）

3、信息報(bào)道：

4、資料匯總：

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇11

一、活動(dòng)主題：萬馬奔騰鬧元宵歡樂季二、活動(dòng)宗旨：

老客戶客戶答謝，提升項(xiàng)目口碑;

借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強(qiáng)現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率;通過人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售;

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：_地產(chǎn)

四、活動(dòng)對(duì)象：

一期老業(yè)主、近期到訪意向客戶、自然上訪參與客戶、合作媒體活動(dòng)整體人數(shù)控制在150人左右

五、活動(dòng)時(shí)間：2月14日(星期五)9:30&11:30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：營銷中心

七、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備

(1)宣傳工作

銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息(玻璃貼)

銷售中心元宵節(jié)主題背景板

置業(yè)顧問點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳(以先期來訪為主)

(2)來賓邀請

新老客戶電話邀請

邀請媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場參與游戲

相關(guān)合作者邀請(3)現(xiàn)場布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

銷售中心門口左側(cè)放置萬馬奔騰鬧元宵紫金華府歡樂季主題板一塊。

營銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。

營銷中心主活動(dòng)背板前擺放心形鮮花花束(情人節(jié)元素體現(xiàn))。

活動(dòng)區(qū)區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板。

主背景板前面放置各式湯圓、甜點(diǎn)、水果、熱飲等供客戶食用。

銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

營銷中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場氣氛。

現(xiàn)場工作人員需穿著喜慶服裝，營造氣氛。

(4)人員準(zhǔn)備迎賓2名燈謎工作人員2位包湯圓比賽工作人員2位保潔1個(gè)安保員2個(gè)

(5)普惠禮品

凡當(dāng)天到訪營銷中心參加活動(dòng)客戶均可獲得紫金華府項(xiàng)目贈(zèng)送的

精美巧克力禮盒一份;2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排元宵猜燈謎：氣球一響，猜對(duì)有獎(jiǎng)活動(dòng)細(xì)則：

以簽到順利參與元宵猜燈謎活動(dòng);每人一次機(jī)會(huì)答對(duì)燈謎即可獲得抽獎(jiǎng)資格，中獎(jiǎng)率100%;

把謎語(可將紫金華府的項(xiàng)目信息做成問題)放在氣球中，預(yù)備150個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語

獎(jiǎng)品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、熱寶等低于20元左右的獎(jiǎng)品。

包湯圓賽：濃濃團(tuán)圓意親手傳真情

活動(dòng)細(xì)則：

以客戶自愿參賽為活動(dòng)參與者選取原則。

活動(dòng)每輪5人競賽，每輪3分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓數(shù)量與質(zhì)量為評(píng)判依據(jù)，數(shù)量相同時(shí)以質(zhì)量優(yōu)先。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得元宵湯圓兩包.所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。活動(dòng)全程進(jìn)行六輪比賽。評(píng)出第一名、第二名、第三名為勝出選手，獎(jiǎng)品分別為微波爐、電磁爐、電飯煲。

3、活動(dòng)后期

進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分析問題經(jīng)驗(yàn)并通過業(yè)主群與論壇圖文并茂進(jìn)行播報(bào)發(fā)帖。

與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動(dòng)成果信息。

八、人員清單

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇12

一、目的及意義

1、鼓勵(lì)低年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手，高年級(jí)的學(xué)生自己組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念，培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力。

2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開學(xué)第一周布置任務(wù)，學(xué)生自制花燈、燈謎，周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級(jí)自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動(dòng)，同時(shí)交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，可以結(jié)合“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊(duì)部金秋霞處。

活動(dòng)二：元宵節(jié)當(dāng)天中午，每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當(dāng)場在憑湯圓在大隊(duì)部金秋霞處兌換獎(jiǎng)品。

活動(dòng)三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級(jí)搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。

三、相關(guān)事項(xiàng)

1、班主任請多動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生自我開展活動(dòng)。

2、大隊(duì)部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

3、鼓勵(lì)班級(jí)自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇13

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等);

2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品;

2、面粉、盤子、小碗、小勺等。

3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

三、具體活動(dòng)過程

1、各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)。

2、欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂。

4、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

5、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

6、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇14

一、活動(dòng)設(shè)想：

“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

2.在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事。

3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

2、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生課前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在家長的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

3、布置教室，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準(zhǔn)備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

五、活動(dòng)方案：

課題導(dǎo)入

同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

(同學(xué)們齊聲高喊：好。)

活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會(huì)燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)

(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

《我們的節(jié)日》p27：“元宵節(jié)的.神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”

活動(dòng)方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

(1)、同學(xué)們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)

(2)請學(xué)生各抒己見：

看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞，說說有趣的、難忘的事;

請猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受。

活動(dòng)方案三：簡單了解各個(gè)地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

(學(xué)生自由地相互參觀，評(píng)說。)

翻閱學(xué)習(xí)《我們的節(jié)日》p22——27

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶祝活動(dòng)的現(xiàn)場情況。

讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇15

為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大市民愛祖國、愛城市、愛家鄉(xiāng)的熱情，決定開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動(dòng)。具體安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動(dòng)，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各民族人民好的時(shí)代主旋律。通過“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動(dòng)，進(jìn)一步樹立和彰顯城市文明形象，為全面建設(shè)文明和諧城市創(chuàng)造良好的文化環(huán)境，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合工作實(shí)際，在元宵節(jié)期間，深入開展形式多樣的主題系列活動(dòng)，豐富市民的.文化生活，著力營造喜慶祥和的社會(huì)文化氛圍，讓人民群眾度過一個(gè)心情舒暢、歡樂祥和的元宵節(jié)。

1、開展網(wǎng)上“給祖國母親拜大年”活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)之中，在元宵節(jié)期間營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，在全區(qū)開展元宵節(jié)網(wǎng)上“給祖國母親拜大年”活動(dòng)，各單位各部門組織廣大網(wǎng)民包括各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生以中央文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體平臺(tái)，通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報(bào)國情，增強(qiáng)民族凝聚力，共創(chuàng)祖國美好未來。各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報(bào)國情，增強(qiáng)民族凝聚力，共創(chuàng)祖國美好未來。

2、開展“孝親敬老拜大年”活動(dòng)。春節(jié)前，各單位廣泛組織機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以走訪慰問、扶貧解困等形式，看望老年人、老勞模、老英雄，關(guān)心他們的生活情況，幫助解決實(shí)際困難，使他們過一個(gè)祥和、溫暖、幸福的節(jié)日，對(duì)退伍軍人和軍烈屬進(jìn)行走訪慰問活動(dòng)，讓他們感受到組織的溫暖。

3、開展“關(guān)愛空巢老人志愿者服務(wù)”活動(dòng)。元宵節(jié)期間，要求各相關(guān)單位要將開展“關(guān)愛空巢老人”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容來抓，要精心安排部署，切實(shí)抓好落實(shí),確保扎實(shí)到位。號(hào)召參與志愿服務(wù)的人員節(jié)日期間開展“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的幫扶溫暖活動(dòng)，組織志愿者到敬老院、福利院、光榮院開展慰問、拜年、聯(lián)歡等活動(dòng)，為老年人和殘疾人提供法律援助、精神關(guān)懷、心理疏導(dǎo)等服務(wù)，切實(shí)解決好空巢老人無人照顧的實(shí)際困難，讓空巢老人走出孤獨(dú)寂寞，用實(shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)中華民族尊老愛老、助人為樂的傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)良好社會(huì)氛圍和融洽人際關(guān)系的形成。

4、開展組織元宵節(jié)文化活動(dòng)和“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。文化主管部門和各文藝團(tuán)體，要積極倡導(dǎo)高雅藝術(shù)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)群眾，豐富群眾節(jié)日文化生活，使人們在文化休閑之中受到藝術(shù)的熏陶，提升大眾的文化藝術(shù)欣賞水平。元宵節(jié)期間，組織廣大群眾開展猜燈謎、送春聯(lián)、逛廟會(huì)活動(dòng)，利用傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，烘托節(jié)日熱烈氣氛，形成團(tuán)結(jié)祥和的節(jié)日氣氛。組織廣大群眾在節(jié)日期間，走進(jìn)圖書館、走進(jìn)科技館，用知識(shí)和文化豐富人們的精神生活，在增長知識(shí)的同時(shí)享受節(jié)日的快樂。

5、開展“家家戶戶掛國旗”活動(dòng)。在節(jié)日期間，各單位要號(hào)召政府機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、沿主要街道單位、廣場、長途汽車站、賓館、商場、公園、娛樂場等公共場所懸掛國旗，號(hào)召其他事業(yè)組織、村民委員會(huì)、居民委員會(huì)、城鎮(zhèn)居民樓（院）同時(shí)開展懸掛國旗活動(dòng)。各單位要把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)愛國主義教育的一個(gè)重要載體，要充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等多種宣傳工具，吸引和動(dòng)員廣大居民積極參與，用最樸實(shí)最真摯的方式，表達(dá)給祖國拜年的心意，祝福祖國更加繁榮昌盛。

三、活動(dòng)要求

1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。各單位各部門要把開展好“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，擺上重要位置，要研究制定具體詳細(xì)的活動(dòng)方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，把重點(diǎn)項(xiàng)目與面上活動(dòng)結(jié)合起來，周密部署、精心實(shí)施，保證整個(gè)活動(dòng)穩(wěn)步、安全、有序地開展。

2、要加大宣傳力度，營造濃厚的節(jié)日氛圍。各單位要充分發(fā)揮自身宣傳優(yōu)勢，通過宣傳欄、宣傳板、專題專欄、言論評(píng)論、專家訪談、公益廣告、討論互動(dòng)等多種形式，不斷擴(kuò)大覆蓋面和影響力。

3、要突出思想內(nèi)涵，廣泛吸引群眾參與。要緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求貫穿“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的始終；要立足基層實(shí)際，務(wù)求取得實(shí)效。各部門按照“三貼近”原則，把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，與志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來，認(rèn)真組織好各項(xiàng)工作，做到既形成聲勢又扎扎實(shí)實(shí)。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇16

為了提高各店?duì)I業(yè)收入，樹立餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費(fèi)高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動(dòng)具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月5日

二、活動(dòng)主題：

正月十五鬧元宵，餐飲送祝福

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場、法爾春天餐廳

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、3月5日(正月十五)當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人，每人贈(zèng)送元宵兩個(gè)，贈(zèng)完為止，營業(yè)做好登記，財(cái)務(wù)備存。

2、3月5日(正月十五)當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品，寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。

3、3月5日(正月十五)當(dāng)天來店消費(fèi)的客人可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個(gè)燈謎。

五、配合部門：

1、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，餐飲送祝福，利用短信平臺(tái)發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，餐飲送祝福，餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團(tuán)圓!

2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進(jìn)行購買。

3、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺(tái)，按序號(hào)對(duì)謎底)

4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財(cái)務(wù)做好登記。

六、注意事項(xiàng)

1、各店對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，當(dāng)日客人用餐時(shí)主動(dòng)提示，并送上節(jié)日祝福。

2、活動(dòng)當(dāng)天贈(zèng)券活動(dòng)只贈(zèng)不用、積分卡活動(dòng)正常進(jìn)行。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇17

一、活動(dòng)主題

紅紅火火新世紀(jì)熱熱鬧鬧慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

20__年3月5日（正月十五）晚7：00

地點(diǎn)：彬縣開元廣場

三、主辦單位：彬縣文體廣電局

承辦單位：彬縣文化館

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識(shí)的燈謎。

2、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)期間共設(shè)3000個(gè)燈謎供大家猜謎?；顒?dòng)必須先領(lǐng)取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號(hào)和謎底，并填寫謎票，在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，猜謎者不能重復(fù)回答他人已答對(duì)的燈謎。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)期間每猜對(duì)一個(gè)燈謎均有價(jià)值五元的獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

五、組織機(jī)構(gòu)：

成立20__年春節(jié)燈謎活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本次活動(dòng)的安全、兌獎(jiǎng)及解釋工作等。

六、工作職責(zé)

本次元宵節(jié)燈謎活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。

1、副局長王秀娟具體負(fù)責(zé)抽調(diào)局機(jī)關(guān)文化市場執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)員配合文化館具體負(fù)責(zé)趕正月十五下午5點(diǎn)鐘前布置好燈謎活動(dòng)現(xiàn)場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負(fù)責(zé)。

2、副局長郭亞軍具體負(fù)責(zé)抽調(diào)文化市場執(zhí)法大隊(duì)全體人員具體負(fù)責(zé)配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場秩序維護(hù)和安全保衛(wèi)工作，保證燈謎活動(dòng)謎條不被觀眾撕走。

3、副局長王秀娟協(xié)調(diào)文化館具體負(fù)責(zé)做好整個(gè)燈謎活動(dòng)的一切細(xì)節(jié)工作。

具體分工如下：

（1）設(shè)立兩個(gè)謎票發(fā)放點(diǎn)：

演出車南邊謎票發(fā)放處：

演出車北邊謎票發(fā)放處：

1號(hào)兌獎(jiǎng)處（廣場LED大屏西邊）（負(fù)責(zé)AB類燈謎）

孫虎子成婷張莉

2號(hào)兌獎(jiǎng)處（廣場LED大屏東邊）（負(fù)責(zé)C類燈謎）

辛?xí)曰蹢钛髲?qiáng)梅王博

音響：

攝影：

獎(jiǎng)品購置：

七、幾點(diǎn)要求

1、本次元宵節(jié)燈謎活動(dòng)由文體局牽頭負(fù)責(zé)，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負(fù)其責(zé)、既分工負(fù)責(zé)，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成各次承擔(dān)的工作任務(wù)，確?；顒?dòng)圓滿成功。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇18

一、設(shè)計(jì)意圖

正月十五是我們國家一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國的一個(gè)象征團(tuán)圓的節(jié)日。每到這天，一家老小都會(huì)聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓，卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節(jié)的意義，讓他們懂得在元宵節(jié)的時(shí)候?yàn)槭裁匆詼珗A以及吃這個(gè)是象征什么，教師設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)“團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓”。

二、主題目標(biāo)

（1）感知元宵節(jié)的意義，能用簡單的語言表達(dá)出來。

（2）知道湯圓的大概形態(tài)以及各種不同的味道，能用陶泥或者紙張制作出湯圓。

（3）給爸爸媽媽送上一份團(tuán)圓節(jié)的禮物。

三、環(huán)境互動(dòng)

1、主題墻面環(huán)境

布置“快樂的元宵節(jié)”的主題背景墻飾：拍一些人們歡度元宵節(jié)的照片，照片周圍是幼兒用一些彩色卡紙自制的元宵節(jié)燈籠。

2、互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

（1）“你快樂，我快樂”：帶著孩子一起粘貼漂亮的花燈，讓孩子們了解元宵節(jié)大家都會(huì)點(diǎn)花燈進(jìn)行慶祝。

（2）“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓，讓孩子們欣賞，更深層次地了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。

（3）展示各種味道的湯圓的圖片，讓孩子們說一說自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。

3、相關(guān)區(qū)域融合

（1）圖書區(qū)：請幼兒與家長共同制作“我對(duì)元宵節(jié)知多少”的圖片冊，和小朋友聊一聊、談一談。

（2）娃娃家：創(chuàng)設(shè)“湯圓甜品站”，教師提供盤子和碗，還有用泡沫球做的湯圓；幼兒當(dāng)甜品師，給大家“煮”一些美味的湯圓，讓大家品嘗。

四、經(jīng)典活動(dòng)

活動(dòng)一：甜甜的湯圓（語言活動(dòng)）

活動(dòng)二：搓搓你，揉揉你（美術(shù)活動(dòng)）

活動(dòng)三：賣湯圓（音樂活動(dòng)）

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇19

一、活動(dòng)主題:我們的節(jié)日&元宵節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間:_年_月4日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn):東街道辦事處。

四、參加人員:

東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。

六、活動(dòng)所需物資:

燈籠40個(gè)，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇20

一、活動(dòng)背景

元宵節(jié)是我們傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，為喜迎元宵佳節(jié)，豐富__社區(qū)居民的生活，__社區(qū)居委會(huì)與__市美好家園社會(huì)工作服務(wù)中心擬開展“團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節(jié)活動(dòng)，與居民度過一個(gè)歡樂美好的節(jié)日。

二、活動(dòng)意義

1、弘揚(yáng)我們傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)居民對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與熱愛;

2、搭建居民彼此交流的平臺(tái)，增進(jìn)居民的情感交流;

3、辭舊迎新，為新的一年寄語祝福與美好。

三、活動(dòng)主題

__社區(qū)“團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節(jié)活動(dòng)

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年元宵節(jié)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

__社區(qū)居民委員會(huì)

六、組織單位

主辦單位：__街道__社區(qū)

承辦單位：__市美好家園社會(huì)工作服務(wù)中心

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.社工開場，大家共話元宵、聊天、互送祝福

2.包湯圓，煮湯圓，吃湯圓。

八、活動(dòng)流程

8:30——8:55簽到

8:56——9:15話元宵

9:16——10:00包湯圓、煮湯圓、吃湯圓

九、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、橫幅(透明膠布/繩子/竹棍等橫幅道具);

2、包湯圓材料、碗勺;

3、其他。

十、應(yīng)急預(yù)案

可能發(fā)生的問題

解決的辦法

1、天氣下雨

提前看好天氣預(yù)報(bào)，小雨繼續(xù)，大雨改期。

2、活動(dòng)參與者少

提前做好活動(dòng)宣傳

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇21

一、活動(dòng)背景

這樣一來就使西方情人節(jié)成了消費(fèi)高峰。很多商家都積極主動(dòng)的抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，搞各種各樣的促銷活動(dòng)以期提高人氣。同樣的我們也不例外，也要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)名稱：

東方廣場“愛就在身邊”西方情人節(jié)真情聯(lián)歡

三、活動(dòng)主題

“玫瑰心情，情系你我”

主題演繹要求：以“簡單卻讓人印象深刻”為設(shè)計(jì)思路，結(jié)合情侶從相識(shí)相知到相戀相愛的情感歷程，通過互動(dòng)游戲穿插節(jié)目表演的形式，塑造西方情人節(jié)浪漫、溫馨、濃厚的氛圍，揭示愛情的真諦和表達(dá)方式，讓人們快樂參與和享受，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、珍惜愛和呵護(hù)愛。

同時(shí)給年輕情侶提供一個(gè)表達(dá)情感的舞臺(tái)和互動(dòng)聯(lián)歡的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造“愛就在身邊”的快樂場景，引發(fā)“和諧.關(guān)愛”的思考，進(jìn)而推出本次活動(dòng)的主題。

四、活動(dòng)目的

(1)在這樣一個(gè)浪漫的日子里，我們以實(shí)際行動(dòng)送上真誠的祝福，愿天下有情人終成眷屬，白頭偕老，美滿幸福。

(2)借活動(dòng)提高東方廣場人氣，體現(xiàn)廣場人性化的關(guān)懷，提升東方廣場在生活時(shí)尚方面的品牌知名度和美譽(yù)度。

五、時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：

地點(diǎn)：東方廣場大戲臺(tái)

六、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：-_

承辦單位：-

七、活動(dòng)內(nèi)容

主要分為以下四個(gè)基本環(huán)節(jié)：

每個(gè)主題環(huán)節(jié)的互動(dòng)游戲穿插嘉賓節(jié)目表演，用以銜接。

1、唯一·示愛

開場節(jié)目：愛在表達(dá)——嘉賓表演經(jīng)典情歌對(duì)唱(略)

互動(dòng)游戲：愛在互動(dòng)——大聲說出你的愛、歌曲接龍(男女拉歌)(略)

參與者：主持人以及現(xiàn)場挑選的情侶

道具需求：無線話筒、小禮物、哨子或小手掌等(略)

2、唯一·藏愛

銜接節(jié)目：愛在用心——嘉賓表演現(xiàn)代舞蹈(略)

互動(dòng)游戲：愛在驚喜——神秘送禮，真情告白(略)

參與者：希望在西方情人節(jié)送出自己精心準(zhǔn)備的禮物，讓對(duì)方驚喜的大眾

道具需求：情侶自備的禮物、鮮花等(略)

3、唯一·珍愛

銜接節(jié)目：愛在付出——嘉賓或主持人情詩朗誦或情感故事訴說或小品(略)

互動(dòng)游戲：愛在默契——心有靈犀，通過測試考驗(yàn)情侶的默契程度(略)

愛在細(xì)心——百里挑一，通過情侶之間的辨認(rèn)考驗(yàn)彼此的熟悉程度(略)

愛在珍惜——感同身受，模擬情景讓情侶感受各自在對(duì)方心中的重要性(略)

參與者：情侶以及有興趣的觀眾

道具需求：若干統(tǒng)一的情侶衫，尋找正確的情侶可獲得一套活動(dòng)中所穿的情侶裝(略)

4、唯一·永愛

銜接節(jié)目：愛在持久——嘉賓表演民樂演奏(略)

互動(dòng)游戲：愛在承諾——真情宣言大募集，傳遞深情，現(xiàn)場告(略)

愛在同心——通過共同努力，排除阻難，搭建屬于兩個(gè)人的愛的小屋(略)

參與者：情侶以及有興趣的觀眾

道具需求：積木，橡皮繩，籃筐，桌子等(略)

八、組織實(shí)施：

1、活動(dòng)組織

-_

“唯一示愛”、“唯一藏愛”、“唯一珍愛”、“唯一永愛”板塊的策劃，由各組織單位協(xié)商一致共同實(shí)施，規(guī)劃方案《西方情人節(jié)活動(dòng)方案樣本》。

2、新聞公關(guān)

-_負(fù)責(zé)邀請有關(guān)指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)，

并負(fù)責(zé)對(duì)各新聞單位的聯(lián)系和組織報(bào)道。

擬邀請廣播電臺(tái)等主要新聞單位采訪及報(bào)道。

3、資金物品：

廣場提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并負(fù)責(zé)場地安排及相關(guān)事宜。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇22

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)、上元佳節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日，是中國亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。

活動(dòng)背景

正月十五鬧元宵、做花燈、猜燈謎，是我國“元宵節(jié)”的傳統(tǒng)習(xí)俗。一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來，為了讓孩子們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力，豐富知識(shí)，開闊視野，我園開展了“萌寶鬧元宵、親子猜燈謎”的主題活動(dòng)。

本次活動(dòng)分為“萌寶鬧元宵”和“親子猜燈謎”兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，首先由老師為孩子們講解元宵節(jié)的來歷和意義，孩子們制作手工，舉行非常有氣氛的節(jié)日游戲，吃元宵等。同爸爸媽媽一起“猜燈謎”掀起活動(dòng)高潮。幼兒通過鬧元宵、猜燈謎的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食，增加親子之間的感情，培養(yǎng)交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會(huì)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年2月19日(周二)下午4：00~5:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園運(yùn)動(dòng)場

活動(dòng)流程：

一、16：00家長攜幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地。

二、講解元宵節(jié)習(xí)俗，介紹有特色的燈籠。

三、猜燈謎活動(dòng)：家長帶幼兒一起猜燈謎。請家長和幼兒一起把猜出燈謎的號(hào)數(shù)和謎底寫在白紙上，交給老師登記?；顒?dòng)結(jié)束后本園公布謎底，請對(duì)照謎底，猜謎正確的領(lǐng)取相應(yīng)積分;將猜出的謎語拍照發(fā)朋友圈，積“大拇指”38個(gè)以上則獲得一份禮物。

活動(dòng)須知：

1、本活動(dòng)下午4：00準(zhǔn)時(shí)開始，班級(jí)老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)寶貝在大廳活動(dòng)區(qū)等候家長，提前來的家長朋友請?jiān)诖髲d等候。

2、每名寶貝由1-2名家長陪同，寶貝和家長都可以穿上新年的服裝、佩戴頭飾等。

3、所有入園的家長須在門口處簽到，領(lǐng)取填寫謎底的白紙。

4、為了讓您的寶貝能夠開開心心的參與此次活動(dòng)，請家長們一定要準(zhǔn)時(shí)參加哦!

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇23

一、活動(dòng)設(shè)想：

“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日，只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

2.在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事。

3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

2、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生課前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在家長的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

3、布置教室，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準(zhǔn)備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

五、活動(dòng)方案：

課題導(dǎo)入

同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

(同學(xué)們齊聲高喊：好。)

活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會(huì)燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

(1)今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。

(2)以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

(3)師生合作下鍋煮湯圓;

(4)吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)

(5)吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

(6)談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

《我們的節(jié)日》“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”

活動(dòng)方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

(1)同學(xué)們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)

(2)請學(xué)生各抒己見：

看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞，說說有趣的、難忘的事;

請猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受。

活動(dòng)方案三：簡單了解各個(gè)地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場情況。

讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)

討論：

(1)這么多人簇?fù)碓谝黄?，好?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇24

為了促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，大隊(duì)部制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解中華民族風(fēng)俗習(xí)慣的節(jié)日，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日。

一、活動(dòng)背景：

通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的剪報(bào)、元宵燈作品。

三、活動(dòng)時(shí)間：

__年2月22日——2月29日

三、活動(dòng)安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份剪報(bào)。三、四年級(jí)每班交5份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

2、學(xué)生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品，五、六年級(jí)每班交3份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了慶?；顒?dòng)，有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇25

一、活動(dòng)主體：

正月里來鬧元宵

二、活動(dòng)主題

1、正月里來鬧元宵、_元宵節(jié)有戲

活動(dòng)期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價(jià)限時(shí)搶購，價(jià)格絕對(duì)低，趕快行動(dòng)！

等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚。最新引進(jìn)的湯圓機(jī)，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(shí)（活動(dòng)時(shí)段請自行安排，建議安排在客流高峰時(shí)段，以促進(jìn)業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌限時(shí)搶購活動(dòng)，力求搶購價(jià)低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談）。

2、投色子、贏元宵、歡歡樂樂

正月初十至十五，凡在超市購物滿_元以上，服裝百貨類滿_元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動(dòng)一次，單票最多投_次。

獎(jiǎng)品設(shè)置：1點(diǎn)至5點(diǎn)：瓜子一袋、6點(diǎn)：元宵1包

3、燈謎猜猜猜，zzz燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎(jiǎng)猜射燈謎活動(dòng)”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取精美禮品一份。

獎(jiǎng)品設(shè)置：1元左右

備注：

①此活動(dòng)必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號(hào)必須與謎面編號(hào)相符，并將答案寫于購物小票背面。

③所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺(tái)核對(duì)準(zhǔn)確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇26

[活動(dòng)時(shí)間]

__年__月__日上午10點(diǎn)

[活動(dòng)地點(diǎn)]

小三班教室

[活動(dòng)主持]

[活動(dòng)對(duì)象]

全體幼兒

[活動(dòng)目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場地。

[活動(dòng)過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇27

一、活動(dòng)背景

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

在元宵節(jié)活動(dòng)中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵