互動(dòng)英語(yǔ)軟件

科技效勞教育，暢言成就未來(lái)：暢言互動(dòng)英語(yǔ)產(chǎn)品介紹科大訊飛平臺(tái)及嵌入式事業(yè)部二零一零年八月TM產(chǎn)品簡(jiǎn)介2公司概況主要內(nèi)容系列產(chǎn)品13公司概況科大訊飛是我國(guó)唯一以語(yǔ)音技術(shù)為主要產(chǎn)業(yè)化方向的國(guó)家863方案成果產(chǎn)業(yè)化基地、國(guó)家規(guī)劃布局內(nèi)重點(diǎn)軟件企業(yè)和國(guó)家火炬方案重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，1999年12月成立。截至2009年12月:總資產(chǎn)72822萬(wàn)元，凈資產(chǎn)58387.6萬(wàn)元2008年5月，在深交所發(fā)行上市〔股票代碼：002230〕中文語(yǔ)音技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平，是我國(guó)最大的語(yǔ)音技術(shù)提供商，市場(chǎng)占有率最高、品牌最好、專(zhuān)業(yè)人才最多智能語(yǔ)音技術(shù)概述語(yǔ)音技術(shù)可以應(yīng)用在社會(huì)生活的方方面面，一直是世界各國(guó)競(jìng)相競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)!

智能語(yǔ)音技術(shù)的研究目標(biāo)主要包括以下方面：語(yǔ)音合成：將任意文字信息以標(biāo)準(zhǔn)流暢的語(yǔ)音進(jìn)行朗讀〔相當(dāng)于給機(jī)器裝上了人工嘴巴〕語(yǔ)音識(shí)別：實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音聲控、語(yǔ)音聽(tīng)寫(xiě)、聲紋識(shí)別等功能〔相當(dāng)于給機(jī)器裝上了人工耳朵〕口語(yǔ)評(píng)測(cè)：讓計(jì)算機(jī)代替人工進(jìn)行口語(yǔ)評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤檢測(cè)其他關(guān)鍵技術(shù)：語(yǔ)音編碼、音色轉(zhuǎn)換等吳邦國(guó)、賈慶林、李長(zhǎng)春、習(xí)近平、賀國(guó)強(qiáng)、周永康等多位中央領(lǐng)導(dǎo)親臨科大訊飛視察指導(dǎo)中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持產(chǎn)品簡(jiǎn)介1公司概況主要內(nèi)容系列產(chǎn)品23研發(fā)背景中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者人數(shù)眾多目前超過(guò)3億人將來(lái)更是不計(jì)其數(shù)“中國(guó)英語(yǔ)使用者人數(shù)將在20年內(nèi)超過(guò)全世界母語(yǔ)為英語(yǔ)的人數(shù)?！?英國(guó)首相布朗，2005年英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀主要依賴(lài)于課堂教學(xué)全國(guó)2億在校生，每年1000萬(wàn)新生；一個(gè)教師輔導(dǎo)數(shù)十、上百個(gè)學(xué)生:無(wú)暇照顧每一個(gè)學(xué)生無(wú)法進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)缺乏語(yǔ)言環(huán)境孩子得不到開(kāi)口說(shuō)的時(shí)機(jī)，覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥乏味；家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間或沒(méi)有能力輔導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)和家庭學(xué)習(xí)沒(méi)有形成有效的結(jié)合；英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模高達(dá)470億元輔導(dǎo)練習(xí)書(shū)；培訓(xùn)學(xué)校；電子詞典、學(xué)習(xí)機(jī)等硬件學(xué)習(xí)產(chǎn)品；英語(yǔ)輔助學(xué)習(xí)軟件；…….當(dāng)前的學(xué)習(xí)產(chǎn)品無(wú)法從根本上解決問(wèn)題學(xué)生被動(dòng)的接受和操練，缺乏互動(dòng)性；沒(méi)有很好地解決語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境缺乏問(wèn)題，對(duì)語(yǔ)言能力持續(xù)提高無(wú)益如果能有一款可代替老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)及學(xué)習(xí)的智能軟件定會(huì)具有大好的市場(chǎng)前景！市場(chǎng)迫切需要：

可代替老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)及學(xué)習(xí)的智能英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品。英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀隆重推出

暢言互動(dòng)英語(yǔ)學(xué)生版

TM一對(duì)一的單獨(dú)輔導(dǎo)，永不疲倦

個(gè)性化、針對(duì)性互動(dòng)語(yǔ)言環(huán)境孩子的電腦私人家教給學(xué)生開(kāi)口說(shuō)的時(shí)機(jī)在說(shuō)英語(yǔ)中學(xué)會(huì)學(xué)英語(yǔ)對(duì)于家長(zhǎng)-給孩子請(qǐng)了一位私人英語(yǔ)家教對(duì)于學(xué)生–提快樂(lè)趣、陪伴學(xué)習(xí)、個(gè)性化指導(dǎo)對(duì)于教師-幫助學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)好習(xí)慣，與課堂教學(xué)相輔相成。產(chǎn)品核心技術(shù)---語(yǔ)音合成將任意文字信息以標(biāo)準(zhǔn)流暢的語(yǔ)音進(jìn)行朗讀〔TextToSpeech〕國(guó)際權(quán)威英文合成大賽〔BlizzardChallenge〕全球五連冠；產(chǎn)品核心技術(shù)---語(yǔ)音識(shí)別實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音聲控、語(yǔ)音聽(tīng)寫(xiě)、聲紋識(shí)別等功能〔AutomaticSpeechRecognition〕連續(xù)兩年獲美國(guó)國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究院〔NIST〕大賽第一名；讓計(jì)算機(jī)代替人工進(jìn)行口語(yǔ)評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤檢測(cè)迄今唯一經(jīng)教育部鑒定，并在全國(guó)正式考試中大規(guī)模應(yīng)用的技術(shù)成果，被教育部譽(yù)為“語(yǔ)言學(xué)習(xí)的革命”截止目前，使用該技術(shù)進(jìn)行普通話測(cè)試的省份已到達(dá)20個(gè)，測(cè)試量超過(guò)280萬(wàn)人；核心技術(shù)---口語(yǔ)評(píng)測(cè)〔一〕

英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)測(cè)技術(shù)取得系列進(jìn)展在科大期末英語(yǔ)口語(yǔ)考試中成功應(yīng)用，“到達(dá)高水平大學(xué)英語(yǔ)教師的平均水平?！报C《應(yīng)用成果證明》2008年7月，英語(yǔ)口語(yǔ)智能測(cè)試軟件在合肥一中進(jìn)行應(yīng)用，該軟件正式進(jìn)入試點(diǎn)階段。后在安徽、江蘇、北京、福建等多所中學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用2009年起，安徽省教科院和科大訊飛聯(lián)合開(kāi)展了“計(jì)算機(jī)智能中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)應(yīng)用研究”，該課題目標(biāo)是：建立安徽省中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試和學(xué)習(xí)系統(tǒng)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用2010年重慶市教委成立智能英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)家小組，啟動(dòng)科大訊飛公司英文評(píng)測(cè)產(chǎn)品在重慶市中高考中的應(yīng)用。核心技術(shù)---口語(yǔ)評(píng)測(cè)〔二〕151.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面提升英語(yǔ)成績(jī)2.人機(jī)互動(dòng)模擬真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境3.課程同步學(xué)習(xí)內(nèi)容緊扣課本4.寓教于樂(lè)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣互動(dòng)英語(yǔ)產(chǎn)品特點(diǎn)學(xué)單詞讀課文練聽(tīng)寫(xiě)答問(wèn)題其他功能口語(yǔ)游戲互動(dòng)英語(yǔ)主要功能互動(dòng)英語(yǔ)學(xué)生版——主要功能單機(jī)版光盤(pán)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在家中的教材同步自主學(xué)習(xí)。主要功能包括：學(xué)單詞：瀏覽單詞、學(xué)習(xí)發(fā)音、看單詞選詞義、看詞義讀單詞、生詞本讀課文；瀏覽、帶讀、朗讀、背誦課文；字音同步、實(shí)施評(píng)測(cè)、朗讀跟蹤、綜合評(píng)價(jià)練聽(tīng)寫(xiě)單元分組聽(tīng)寫(xiě)，集中評(píng)價(jià)；答問(wèn)題每個(gè)單元〔短文〕后配套的練習(xí)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化理解，增強(qiáng)信心；其他功能聽(tīng)錄音；學(xué)語(yǔ)法；成績(jī)單一個(gè)仿真互動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境一個(gè)誨人不倦的私人家教英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難！學(xué)生學(xué)得更加用心！家長(zhǎng)覺(jué)得更加放心！老師教得更加省心！產(chǎn)品簡(jiǎn)介1公司概況主要內(nèi)容32系列產(chǎn)品在售互動(dòng)英語(yǔ)產(chǎn)品銷(xiāo)售對(duì)象銷(xiāo)售價(jià)格互動(dòng)英語(yǔ)學(xué)生版互動(dòng)英語(yǔ)教師版校園學(xué)習(xí)平臺(tái)大學(xué)版校園學(xué)習(xí)平臺(tái)中小學(xué)版小學(xué)生初中生大中小學(xué)英語(yǔ)教師市/縣/區(qū)英語(yǔ)教研員各級(jí)各類(lèi)高校的英語(yǔ)教學(xué)單位初中、小學(xué)298元/套3200~3600元/套238,000元/套32,000元/套〔可以分模塊銷(xiāo)售〕互動(dòng)英語(yǔ)教師版——產(chǎn)品概況研發(fā)背景：區(qū)縣一級(jí)以下〔包括學(xué)?！秤⒄Z(yǔ)教學(xué)和管理人員英語(yǔ)聽(tīng)力出卷錄音制作難；語(yǔ)音合成已經(jīng)跨過(guò)在教學(xué)上應(yīng)用的門(mén)檻，有一定的應(yīng)用空間；國(guó)內(nèi)已有幾個(gè)廠商將語(yǔ)音合成應(yīng)用于聽(tīng)力試題制作，成為合成技術(shù)的一個(gè)重要應(yīng)用點(diǎn)；合成在測(cè)試中的應(yīng)用對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)品將會(huì)產(chǎn)品正面影響。產(chǎn)品定位：專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)聽(tīng)力試題制作和錄音合成系統(tǒng)英語(yǔ)教師的得力教學(xué)助手互動(dòng)英語(yǔ)教師版——主要功能提供給英語(yǔ)教師使用，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的聽(tīng)力試卷和有聲課件制作。主要功能如下：快速聽(tīng)力錄音合成：直接編輯聽(tīng)力原文，進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)置就能合成聽(tīng)力錄音；共有兩個(gè)中文發(fā)音人和兩個(gè)英文發(fā)音人；專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力試題制作：模塊化的聽(tīng)力試題制作和合成功能，可以精細(xì)設(shè)置各種聽(tīng)力試題模板的支持〔大學(xué)四六級(jí)、高考、中考等〕海量聽(tīng)力試題下載；〔正在建設(shè)萬(wàn)級(jí)題量的在線題庫(kù)〕語(yǔ)音文件可視編輯；可視化波形操作界面可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音復(fù)制、粘貼、刪除、補(bǔ)錄等多種操作口語(yǔ)發(fā)音實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)；有教材同步和自由輸入進(jìn)行評(píng)測(cè)兩種方式互動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)資源包括分類(lèi)文章推送和單詞學(xué)習(xí)兩個(gè)局部產(chǎn)品應(yīng)用方式導(dǎo)出語(yǔ)音，直接用音頻線連接錄音機(jī)灌制磁帶，供傳統(tǒng)聽(tīng)力測(cè)試使用；注：系統(tǒng)支持導(dǎo)出聽(tīng)力測(cè)試卷，可直接打印作為試卷系統(tǒng)導(dǎo)出語(yǔ)音至存儲(chǔ)卡，直接使用帶有數(shù)碼播放功能的擴(kuò)音設(shè)備進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試；系統(tǒng)導(dǎo)出自動(dòng)化聽(tīng)力測(cè)試資源包，在校園學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化聽(tīng)力測(cè)試；校園學(xué)習(xí)平臺(tái)大學(xué)版概況研發(fā)背景：國(guó)家《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求》規(guī)定了英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力是英語(yǔ)教學(xué)的核心；同時(shí)規(guī)定計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的地位高校缺智能英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)平臺(tái)和自動(dòng)化英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試平臺(tái)；我國(guó)高校已經(jīng)全部建成了校園網(wǎng)絡(luò)，校園覆蓋率近90%；中央財(cái)政支持地方高校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)資金50億/年，連續(xù)三年。教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)是其中一個(gè)重要建設(shè)方向。產(chǎn)品定位：大學(xué)校園網(wǎng)內(nèi)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)；大學(xué)口語(yǔ)、聽(tīng)力、傳統(tǒng)筆試的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)；朗讀訓(xùn)練口語(yǔ)對(duì)話單詞學(xué)習(xí)聽(tīng)力測(cè)試口語(yǔ)測(cè)試完善的后臺(tái)管理系統(tǒng)語(yǔ)音核心技術(shù)互動(dòng)英語(yǔ)校園學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)用于校園局域網(wǎng)智能朗讀互動(dòng)英語(yǔ)校園學(xué)習(xí)平臺(tái)教師端學(xué)生端學(xué)生端學(xué)生端音視頻學(xué)習(xí)電子化考試校園學(xué)習(xí)平臺(tái)高校版主要功能智能英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試平臺(tái)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試：多維度考察口語(yǔ)能力、全自動(dòng)即時(shí)評(píng)測(cè)與反響英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試：語(yǔ)音合成自動(dòng)制卷、機(jī)房測(cè)試、智能評(píng)分和指導(dǎo)英語(yǔ)考試中心：大學(xué)英語(yǔ)各級(jí)考試制卷、自動(dòng)化測(cè)試及管理平臺(tái)人機(jī)互動(dòng)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)環(huán)境人機(jī)互動(dòng)練對(duì)話：經(jīng)典對(duì)話，人機(jī)對(duì)答，實(shí)時(shí)反響，不斷提高智能助手練朗讀：通過(guò)智能朗讀助手輔助進(jìn)行經(jīng)典篇章的朗讀寓教于樂(lè)學(xué)詞匯：根據(jù)記憶規(guī)律進(jìn)行詞匯學(xué)記，口語(yǔ)游戲，強(qiáng)化訓(xùn)練自主合成練聽(tīng)說(shuō)：任意文本，自由合成；跟讀訓(xùn)練，評(píng)測(cè)反響英語(yǔ)音視頻中心：提供視頻教學(xué)、英文歌曲、經(jīng)典影視等海量學(xué)習(xí)資源

后臺(tái)系統(tǒng)管理功能學(xué)習(xí)內(nèi)容管理自由輸入英語(yǔ)篇章和對(duì)話，快速添加學(xué)習(xí)內(nèi)容；內(nèi)容查看、制作、添加、修改、刪除等功能聽(tīng)說(shuō)試卷管理提供專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)力制卷工具，最快幾分鐘即可制作一份聽(tīng)力試卷；可快速設(shè)置和生成口語(yǔ)測(cè)試題，滿足學(xué)校大規(guī)?？谡Z(yǔ)測(cè)試需要；聽(tīng)力口語(yǔ)試卷查看、添加、修改、刪除等功能用戶管理按院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)等進(jìn)行單獨(dú)和批量管理學(xué)生的功能；具備系統(tǒng)管理員和教師用戶不同的權(quán)限管理體系成績(jī)管理查詢、統(tǒng)計(jì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)和學(xué)習(xí)記錄，實(shí)現(xiàn)測(cè)試管理信息化。產(chǎn)品特點(diǎn)互動(dòng)英語(yǔ)校園學(xué)習(xí)平臺(tái)——產(chǎn)品概況研發(fā)背景：中小學(xué)缺乏便捷的口語(yǔ)測(cè)試和聽(tīng)力測(cè)試平臺(tái)；中小學(xué)缺乏校園英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)將公司多項(xiàng)核心技術(shù)應(yīng)用于校園學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售；產(chǎn)品目標(biāo)：基于科大訊飛最新的語(yǔ)音技術(shù)，結(jié)合中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際需求，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：建設(shè)全自動(dòng)的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力測(cè)試平臺(tái)；構(gòu)建人機(jī)語(yǔ)音互動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，輔助課堂教學(xué)。部署應(yīng)用：?jiǎn)螜C(jī)部署，全校使用：有計(jì)算機(jī)房或局域網(wǎng)效勞器的學(xué)校，網(wǎng)內(nèi)所有機(jī)器都能使用；只有少量計(jì)算機(jī)的學(xué)校，可以單機(jī)部署，單機(jī)使用?；?dòng)英語(yǔ)校園學(xué)習(xí)平臺(tái)——功能概述聽(tīng)力測(cè)試口語(yǔ)測(cè)試管理功能朗讀助手單詞學(xué)習(xí)與正式聽(tīng)力考試一致，測(cè)試結(jié)束得到詳細(xì)成績(jī)分析報(bào)告和報(bào)表，并提供自動(dòng)聽(tīng)力測(cè)試錄音合成功能“人機(jī)對(duì)話”隨時(shí)練習(xí)口語(yǔ)，即時(shí)得到反響和指