四川省綿陽市2024-2025學(xué)年高三語文下學(xué)期開學(xué)檢測試題含解析

Page15四川省綿陽市2024-2025學(xué)年高三語文下學(xué)期開學(xué)檢測試題留意事項：1.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，其中試題卷共8頁，答題卡共6頁。滿分150分，考試時間150分鐘。答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫清晰，同時用2B鉛筆將考號精確填涂在“準(zhǔn)考證號”欄目內(nèi)。2.選擇題運用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3.考試結(jié)束后將答題卡收回。一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各小題。四川忠縣（現(xiàn)屬重慶市）出土的手提鮮魚等食材的陶俑，成都出土的表現(xiàn)案上持刀操作的陶俑，都是笑盈盈的。四川還出土過大量的說唱陶俑，動作夸張生動，表情興致勃勃，其歡樂緣由，或許也不乏庖廚經(jīng)營的歡樂和宴飲享受。出土的宴飲圖像往往有樂舞場面形成的歡娛環(huán)境，人物形象從容曼妙，烘托出柔軟安逸的氣氛。藍(lán)勇在《中國川菜史》寫道：“漢代畫像磚石中，以巴蜀地區(qū)的畫像磚石尤為世俗化，其中特殊是以宴樂烹飪題材偏多為特色……”他還認(rèn)為“巴蜀社會中對飲食的關(guān)注度可能在中國乃至全世界都是獨一無二的”。晉代《華陽國志》卷三《蜀志》說“蜀之為國”，其地“尚味道”“好辛香”。藍(lán)勇對所謂“尚味道”的理解，就是對較高層次消費生活的追求、對較高等級飲食質(zhì)量的享用、對較高水準(zhǔn)烹飪藝術(shù)的觀賞。這種“味道”的品嘗，是美妙的生活體驗，也是人華蜜指數(shù)的表現(xiàn)。說到“好辛香”，自然離不開對川菜史上“蜀椒”的追溯。唐代《藝文類聚》卷八九引《范子計然》（相傳成書于春秋時期）說：“蜀椒出武都，赤色者善?！蔽鳚h揚(yáng)雄《蜀都賦》“木艾椒籬”，西晉左思《蜀都賦》“或蕃丹椒”，北魏的《齊民要術(shù)·種椒》關(guān)于“蜀椒”的文字，說明蜀人對“辛香”的偏愛。而這種偏愛，就是通過被今日稱作花椒的“蜀椒、巴椒、川椒”等調(diào)味品的廚藝應(yīng)用實現(xiàn)的。后來，辣椒傳入中國，對傳統(tǒng)川菜形成了顯著的影響。《中國川菜史》考察諸多方志資料和民俗文化信息，留意到貴州及其相鄰地區(qū)“清初起先食用辣椒”，“嘉慶以后，黔、湘、川、贛幾省辣椒種植普遍起來”。乾隆十四年所修《大邑縣志》卷三《物產(chǎn)》有關(guān)于辣椒的記載：“家椒、野椒、秦椒，又名海椒?！鼻宕腥~至民國初年，川菜中運用辣椒，經(jīng)驗了“漸漸增辣增量過程”。徐心余《蜀游聞見錄》記錄清光緒年間飲食民俗：“惟川人食椒，須擇極辣者，且每飯每菜，非椒不行?！背藦摹靶料恪钡健奥槔薄钡臍v史變更而外，《中國川菜史》還留意了川菜系列中“動物類葷食菜品的開發(fā)利用”和“郫縣豆瓣與傳統(tǒng)川菜味型特征的形成”，以及“川酒”和“蜀茶”在巴蜀飲食生活中的地位等，并對“晚清傳統(tǒng)川菜的代表性菜品”進(jìn)行詳細(xì)介紹，同時又就“民國以來傳統(tǒng)川菜菜品的定型”進(jìn)行了梳理說明。關(guān)于清末至民國時期“巴蜀飲食商業(yè)”的經(jīng)營狀況，作者考察了重慶、成都、自貢等28個地方飲食業(yè)的旺盛和商業(yè)的發(fā)展，描繪了多姿多彩且香氣四溢的巴蜀飲食風(fēng)味地圖。有關(guān)“傳統(tǒng)川菜內(nèi)部亞菜系的出現(xiàn)”，作者分別就“成都幫”“重慶幫”“大河幫”“小河幫”“自內(nèi)幫”等有所考論，分析了這一區(qū)域飲食文化生成和發(fā)育的“來龍去脈”。飲食史是社會生活史的重要內(nèi)容?！吨袊ú耸贰返淖髡咚{(lán)勇，任職西南高校歷史地理探討所，對于烹調(diào)真心酷愛，曾發(fā)掘傳統(tǒng)文獻(xiàn)中的珍貴信息，開發(fā)出古川菜菜品，并參與組建餐飲服務(wù)企業(yè)，還創(chuàng)建了西南高校地方史探討所川菜文化探討室和烹飪試驗室。假如更多的歷史學(xué)家能在探討王朝興衰、執(zhí)政得失、治國成敗之外，關(guān)切一般人的生活、考察世俗文化、記述平民經(jīng)濟(jì)中的獨創(chuàng)和創(chuàng)新、發(fā)覺民眾在柴米油鹽日常中的喜好和歡樂，或許可以使得學(xué)術(shù)事業(yè)更為豐滿、充溢，富有生活氣息。（摘編自王子今《品嘗“辛”“辣”中的文化》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.四川出土的表現(xiàn)出歡娛心情的陶俑都與飲食有關(guān)，這些都表明白蜀人的“尚味道”。B.歷史上蜀人偏愛“辛香”，而食用辣椒則始于清初，后來吃得越來越多，越來越辣。C.漢代的巴蜀地區(qū)畫像磚石多有宴樂烹飪題材，表明當(dāng)?shù)厝藢︼嬍车年P(guān)注度絕無僅有。D.辣椒傳入我國后，川菜就漸漸以辣為主，《蜀游聞見錄》記載只有四川人愛吃辣椒。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.文章以出土文物為例證，干脆引用了古代典籍中的史料來支撐觀點，勸服力強(qiáng)。B.其次段由《華陽國志》引出蜀地“尚味道”“好辛香”的特點，并從這兩方面來闡述。C.文章以《中國川菜史》為例，闡述了歷史學(xué)家考察世俗文化更有學(xué)術(shù)意義的觀點。D.文章對藍(lán)勇的《中國川菜史》一書，有引述，有評論，做到了言之有據(jù)，評價中肯。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.“尚味道”可理解為對較高品質(zhì)生活的追求、享受和藝術(shù)觀賞，是美妙的生活體驗，表現(xiàn)了人的華蜜指數(shù)。B.藍(lán)勇編寫的《中國川菜史》從時間的維度，系統(tǒng)地介紹了川菜的特點、演化、流派，具有豐富的生活氣息。C.由于沒有關(guān)切一般人的生活，不去考察世俗中民眾的喜好和歡樂，導(dǎo)致了歷史學(xué)家的學(xué)術(shù)事業(yè)欠豐滿充溢。D.飲食史是社會生活史的重要內(nèi)容，考察民眾在柴米油鹽日常中的喜好和歡樂，可以挖掘出不盡的文化學(xué)問?！敬鸢浮?.B2.C3.C【解析】【分析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息，以及理解和分析原文有關(guān)內(nèi)容的實力。A.“歡娛心情的陶俑都與飲食有關(guān)”錯誤，原文“或許也不乏庖廚經(jīng)營的歡樂和宴飲享受”一句，是一種推斷，可見“說唱陶俑”未必都與庖廚、宴飲有關(guān)。C.“當(dāng)?shù)厝藢︼嬍车年P(guān)注度絕無僅有”錯，原文是說“巴蜀社會中對飲食的關(guān)注度可能在中國乃至全世界都是獨一無二的”，只是說“可能”，而且是藍(lán)勇的觀點。D.“只有四川人愛吃辣椒”錯。原文中“惟川人食椒，須擇極辣者，且每飯每菜，非椒不行”是說只有四川人吃得最辣，并且每頓飯都要吃。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的實力。C.“考察世俗文化更有學(xué)術(shù)意義”偷換概念，原文“假如更多的歷史學(xué)家能在探討王朝興衰、執(zhí)政得失、治國成敗之外，關(guān)切一般人的生活、考察世俗文化……或許可以使得學(xué)術(shù)事業(yè)更為豐滿、充溢，富有生活氣息”只是指出這項事業(yè)有它的意義，并非是這種探討更有學(xué)術(shù)意義。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文中信息，辨析文中觀點看法的實力。C.“由于沒有關(guān)切一般人的生活……導(dǎo)致了歷史學(xué)家的學(xué)術(shù)事業(yè)欠豐滿充溢”錯誤，強(qiáng)加因果。原文中“歷史學(xué)家關(guān)切一般人的生活”是“學(xué)術(shù)事業(yè)豐滿”的充分條件，不是必要條件，不能轉(zhuǎn)述成沒有前者就沒有后者。故選C。(二)好用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：我國仍面臨多種形式的養(yǎng)分不良問題，與膳食相關(guān)的疾病發(fā)生率不斷增加。大量居民存在維生素A、鐵、鋅和鈣等微量養(yǎng)分素缺乏的狀況，尤其是城鄉(xiāng)低收入家庭，肉、蛋、奶等等較貴的食材食用量明顯偏低。城鄉(xiāng)各年齡段居民超重肥胖率持續(xù)上升，有超過一半的成年居民超重或肥胖，高血壓、糖尿病的發(fā)病率也隨之上升。這些與居民膳食結(jié)構(gòu)不合理相關(guān)的疾病帶來了高額的健康和經(jīng)濟(jì)成本。正因如此，我們應(yīng)著力樹立和踐行大食物觀，將高產(chǎn)高效、健康養(yǎng)分等五大多贏發(fā)展目標(biāo)納入國家農(nóng)業(yè)食物系統(tǒng)轉(zhuǎn)型總體戰(zhàn)略，以進(jìn)一步提升國家糧食平安保障實力和國民養(yǎng)分健康水平。（摘編自龍文進(jìn)、馮曉龍《為什么大食物觀如此重要》，《光明日報》2024年8月1日）材料二：“由糧食和副食品短缺導(dǎo)致的養(yǎng)分不良現(xiàn)象沒有了，但是由于地域物產(chǎn)差異或地方飲食風(fēng)俗不同，造成微量養(yǎng)分素（維生素、礦物質(zhì)等）的普遍缺乏，這是一種‘隱性饑餓’，威逼著人們的身體健康?！标惷壬綇?qiáng)調(diào)，人體70%的慢性疾病，都與人體“細(xì)胞隱性饑餓”有關(guān)。我們所吃的食物是由各種元素構(gòu)成的，這些元素大多是人體為維持正常代謝、生長發(fā)育、免疫功能等必需的。假如某種或者某幾種元素過量或者不足，養(yǎng)分狀況不好，人體機(jī)能就會產(chǎn)生失衡，影響人的正常生活，即導(dǎo)致“不健康”?！叭梭w所需的養(yǎng)分素多種多樣，其中有40多種養(yǎng)分素人體自身不能合成或合成過少，必需通過飲食攝入以滿意人體的基本代謝須要，因而‘詳細(xì)吃什么’就顯得尤為關(guān)鍵?！标惷壬秸f，這個關(guān)鍵問題的答案很簡潔，那就是“可吃都要吃”。（摘編自陳海波《會吃飯能把我們擋在去醫(yī)院的路上》，《光明日報》2024年1月23日）材料三：在飲食上，大多數(shù)人都有著自己的偏好。但滿意了口欲之快后，人們的疑慮也來了，養(yǎng)分均衡同時兼顧個人口味，能實現(xiàn)嗎？“首先還是要堅持‘食物多樣’的原則，這是合理膳食的基礎(chǔ)。假如完全拒絕某一類食物，或者盯著幾樣食物吃，確定是不行的；假如只是對某幾樣食物不感愛好，比如不愛吃胡蘿卜、菠菜等，則可以在豐富的選擇中找尋養(yǎng)分價值相近的替代食材，搭配出自己寵愛又養(yǎng)分的餐盤。比如胡蘿卜富含胡蘿卜素和果膠，不想吃胡蘿卜也可以從南瓜等橙黃色蔬果中獲得胡蘿卜素，從菜花、西葫蘆等蔬果中獲得果膠?！敝袊r(nóng)業(yè)高校食品科學(xué)與養(yǎng)分工程學(xué)院副教授范志紅介紹，“首先要保證谷類、肉類、蔬菜類等各類食物總量足夠，其次每類食物中都包含豐富的品種，詳細(xì)每個品種吃什么可以依據(jù)自己的喜好選擇。以蔬菜為例，《中國居民膳食指南（2024）》把蔬菜分成葉菜、根莖類、茄果類、鮮豆類等，建議每天至少吃3～5種蔬菜。每種蔬菜的內(nèi)涵都很豐富，光是葉菜，市場上就有小油菜、菠菜、茼蒿、莧菜、空心菜、莜麥菜、西洋菜等，即使有一兩種不寵愛，選擇空間仍舊很大?！薄岸嘣氖澄锝Y(jié)構(gòu)還要搭協(xié)作理的烹調(diào)方式才能真正助益健康?！狈吨炯t提示，“烹飪過程中假如添加過多的油、鹽、糖，即使是炒素菜也會成為高脂肪、高熱量的菜肴，多樣食材的健康價值也會隨之打折扣?！保ㄕ幾躁愅妒澄锢锏慕】怠按a”，你“掃”明白了嗎》，《光明日報》2024年5月21日）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（）A.B.C.D.5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）A.我們著力樹立和踐行大食物觀，目的就是保障國民的養(yǎng)分全面和平衡，削減疾病，提高國民健康水平。B.陳萌山認(rèn)為，由糧食和副食品短缺導(dǎo)致的養(yǎng)分不良已經(jīng)不存在了，但還存在微量養(yǎng)分素缺少的“隱性饑餓”。C.有40多種養(yǎng)分素人體自身不能合成或合成過少，所以必需找尋養(yǎng)分價值相近的替代食材來補(bǔ)充養(yǎng)分。D.偏食簡潔導(dǎo)致養(yǎng)分不良，我們吃飯吃菜時，各種飯菜都要吃，不能由自己的喜好進(jìn)行選擇。6.綜合參考三則材料，給人們寫一份關(guān)于健康食譜的建議。【答案】4.C5.B6.①可吃的都要吃，要追求食物多樣性，養(yǎng)分要全面。②對于不寵愛吃的食物，應(yīng)找尋養(yǎng)分價值相近的替代食材。③合理烹調(diào)，不要放過多的油、鹽、糖類等，避開引起肥胖、高血壓等慢性疾病?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，梳理并整合文中信息的實力。C．“膳食結(jié)構(gòu)不平衡導(dǎo)致養(yǎng)分素缺失”錯誤。結(jié)合“假如只是對某幾樣食物不感愛好，比如不愛吃胡蘿卜、菠菜等，則可以在豐富的選擇中找尋養(yǎng)分價值相近的替代食材，搭配出自己寵愛又養(yǎng)分的餐盤”“其次每類食物中都包含豐富的品種，詳細(xì)每個品種吃什么可以依據(jù)自己的喜好選擇”等分析，拒絕吃某一樣事物，還可以“在豐富的選擇中找尋養(yǎng)分價值相近的替代食材”，不確定就會造成“膳食結(jié)構(gòu)不平衡導(dǎo)致養(yǎng)分素缺失”的結(jié)果。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，概括和分析文中信息的實力。A．“目的就是保障國民的養(yǎng)分全面和平衡”錯誤，結(jié)合“我們應(yīng)著力樹立和踐行大食物觀，將高產(chǎn)高效、健康養(yǎng)分等五大多贏發(fā)展目標(biāo)納入國家農(nóng)業(yè)食物系統(tǒng)轉(zhuǎn)型總體戰(zhàn)略，以進(jìn)一步提升國家糧食平安保障實力和國民養(yǎng)分健康水平”分析，“目的就是”表述不全面。C．“有40多種養(yǎng)分素人體自身不能合成或合成過少”錯誤。結(jié)合“人體所需的養(yǎng)分素多種多樣，其中有40多種養(yǎng)分素人體自身不能合成或合成過少”分析，忽視限制性成分“人體所需的養(yǎng)分素”。D．“不能由自己的喜好進(jìn)行選擇”錯誤。結(jié)合“詳細(xì)每個品種吃什么可以依據(jù)自己的喜好選擇”分析，可以依據(jù)自己的喜好選擇所吃的品種。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的實力。結(jié)合“首先還是要堅持‘食物多樣’的原則，這是合理膳食的基礎(chǔ)”“這個關(guān)鍵問題的答案很簡潔，那就是‘可吃都要吃’”“必需通過飲食攝入以滿意人體的基本代謝須要，因而‘詳細(xì)吃什么’就顯得尤為關(guān)鍵”等分析，要堅持“食物多樣”的原則，可吃都要吃，要養(yǎng)分全面。結(jié)合“假如完全拒絕某一類食物，或者盯著幾樣食物吃，確定是不行的；假如只是對某幾樣食物不感愛好，比如不愛吃胡蘿卜、菠菜等，可以在豐富的選擇中找尋養(yǎng)分價值相近的替代食材，搭配出自己寵愛又養(yǎng)分的餐盤”分析，對于不寵愛的食物，可以在豐富的選擇中找尋養(yǎng)分價值相近的替代食材，搭配出自己寵愛又養(yǎng)分的餐盤。結(jié)合“多元的食物結(jié)構(gòu)還要搭協(xié)作理的烹調(diào)方式才能真正助益健康”“烹飪過程中假如添加過多的油、鹽、糖，即使是炒素菜也會成為高脂肪、高熱量的菜肴，多樣食材的健康價值也會隨之打折扣”等分析，要進(jìn)行合理的烹調(diào)，不添加過多的油、鹽、糖，提高多樣食材的健康價值，避開一些慢性疾病。(三)文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成小題。文本一：采漿果的人遲子建金井的山巒，就是大魯二魯?shù)娜諝v。雪讓山巒穿上白衫時，他們拉著爬犁去拾燒柴；暖風(fēng)使山巒披上嫩綠的輕紗時，他們抓緊下田播種。山巒一層一層地由嫩綠變得翠綠、墨綠時，他們頂著炙熱的太陽，在田間打壟、間苗、鋤草和追肥；而當(dāng)銀光閃閃的霜充當(dāng)了染匠，給山巒罩上一件五彩的花衣時，他們就起先秋收了。金井是個小農(nóng)莊，只有十來戶人家。土地是他們的命根子。從來沒有事情能阻擋得了秋收，但今年例外，一個收漿果的人來了。他從懷中掏出兩摞錢來，夾在指間，把它們當(dāng)竹板一樣敲打著，以說書人的口吻說：“話說這秋菜要是晚收一天，它呆在土里也飛不了，可是這漿果要是晚采一天，拿現(xiàn)錢的就是別的人了!”他這一番叫賣，讓秋收的人們?nèi)酉铝耸种械逆€、鐵齒、鐮刀、耙子等農(nóng)具。他們紛紛回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘漿果，采到了漿果，仿佛牧羊人找尋到失了群的羊。大魯二魯是金井人中唯一還在秋收的人。他們是一對雙胞胎兄妹，大魯是男的，二魯是女的。他們已是中年人了。他們的父母，也就是老魯夫婦，是一對表兄妹，這使得他們生出的孩子言語木訥，思維遲鈍，嚴(yán)峻智障。老魯夫婦幾年前先后去世了。他們臨終留給這對兄妹的遺言：春天播完種，別忘了秋天下了霜就秋收。大魯二魯牢牢記住了這點。他們不像其他人家寵愛用日歷，金井的山巒，在他們眼里就是一個巨大的日歷。翻動這日歷的，就是風(fēng)霜雨雪。當(dāng)暖風(fēng)讓這日歷透出隱隱的綠色時，他們就去播種了，而當(dāng)秋霜將這日歷點染得一派絢麗時，他們準(zhǔn)時地去秋收了。金井有個老女人，她男人在她三十歲時就癱倒在炕上了，她自此白了頭發(fā)，人們就不叫她的本名了，而叫她“蒼蒼婆”。采了三天漿果的蒼蒼婆最終想到該叫大魯二魯也去掙點現(xiàn)錢，這樣的好事把他們落下了，叫她心里不忍。蒼蒼婆就在這天晚飯后搖搖擺晃地去大魯二魯家了。滿嘴酒氣的蒼蒼婆亢奮地叫道：“大魯二魯，別秋收了，采漿果去吧，能拿現(xiàn)錢!大魯過年時就能買新鞋穿了，二魯也能買件花衣裳了!”大魯說：“蒼蒼婆，爸媽死前告知大魯了，下了霜就秋收，大魯都點了頭了!”二魯也說：“春天撒了種，秋天就得收莊稼，二魯也記著呢!”蒼蒼婆說：“你們真是一對傻瓜，這天響晴響晴著呢，晚個十天八天秋收，你種到土里的東西也不能長翅膀飛了；可你要是不采漿果，就得不到現(xiàn)錢，等你們收完秋去采，收漿果的人早就走了，你們一分錢也掙不到!”大魯二魯不為所動，在他們看來，秋收才是天經(jīng)地義的事。天剛亮，曹大平夫婦就提著竹籃出了家門。他們昨天發(fā)覺了一片隱藏在河谷轉(zhuǎn)彎處的山丁子，明顯那里無人涉足，樹上垂吊的果子比別的地帶的要多得多，他們想獨享這片果實，所以早早就動身了。曹大平夫婦確定涉水渡河，也是想把還有富余的竹籃給裝滿了。河水涼得他們直打寒戰(zhàn)，似乎它是剛由冰塊溶化開來的水流。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，幸而曹大平的女人比他高半頭，又健碩，她緊緊地拉住丈夫不撒手，盡管她也栽歪了身子，而且挎著的竹籃像個頑皮的孩子似的，趁機(jī)從她胳膊肘那兒溜走了。曹大平夫婦的衣衫也被水打濕了，他們抓緊向回返，相互攙扶著哆哆嗦嗦地回到岸邊。晴朗已經(jīng)持續(xù)了一周，收漿果的人帶來的那些空壇子，有五只已經(jīng)是滿的了。曹大平始終病在炕上，曹大平的女人唉聲嘆氣的，男人的病像一只無形的手，拖住了她的腿。她既不能采漿果，又不能去秋收，只能守著他。大魯二魯刨完了土豆，又砍了白菜和大頭菜，把它們運回來，腌了兩缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他們把遺忘在地里的菜幫也撿起來，裝進(jìn)麻袋，拉回家堆在倉房旁，作為豬飼料。最終，他們踏著更濃重的霜，去了大草甸子，夏天時大魯打了一些豬草，早已晾干了，他們用繩子把豬草背回來。干草在他們背上散發(fā)著一股淡淡的香氣，讓他們覺得背著的不是草，而是戴著花環(huán)的小女孩。就在大魯二魯扛回豬草的那個夜晚，天空悄然凝合了一團(tuán)又一團(tuán)的烏云，星星和月亮全然不見了。烏云越聚越多，夜色濃重，氣溫驟降，雪花就像一位端莊、美艷、率性的公主，沒有跟任何人打招呼，就乘著冬天的雪橇來了。金井人沒人留意到下雪了，因為雪是在夜里來的，在森林河谷中奔波了一天的采漿果的人，都沉醉在夢鄉(xiāng)中了。雪越下越大，到了早晨，雪深近兩尺。金井人一年的收獲，就這么掩埋在大雪之下了。二魯推開屋門，她出來抱柴火了。大魯也出來了，盡管雪仍在下，他還是拿起掃帚清理積雪了。他們抬頭遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)處金井的山巒，看著昨天還是花花綠綠的日歷，今日就突然變成了白的，他們相視而笑了。蒼蒼婆留意到，二魯?shù)牟鳖i上有一圈火紅的東西。雖然離著很遠(yuǎn)，無法細(xì)致辨別，但她知道那確定是串野刺莓。金井的女孩，最寵愛穿這樣的項鏈來戴。野刺莓多生長在田間的高崗上，它們春天開花，夏季結(jié)果。到了秋天，它的果實就風(fēng)干了，像是一粒?；鸺t的珠子?？磥碓谇锸盏拈g隙，大魯二魯也采了漿果。只不過他們只采了很少的一種，并且為它們做了最美的鑲嵌。（節(jié)選自遲子建《采漿果的人》，原載2004年第5期《收獲》）文本二：我童年生活的山鎮(zhèn)有一對傻子,他們的確是一對兄妹，他們勤懇、誠懇而又溫柔，特別能干活，小鎮(zhèn)的人都寵愛他們。于是，他們自然而然地帶著純真之氣走進(jìn)了這篇小說，走進(jìn)了秋收。他們或許是生活中的局外人，但在大自然面前,他們卻是真正的主角。于是,在小說中，我讓上天降下了一場大雪。這場大雪讓我們辨別出誰才是傻瓜。當(dāng)然，一個聰慧人淪落為傻瓜，是有著辛酸的社會背景的。（節(jié)選自遲子建《漿果——關(guān)于<采漿果的人>》）7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.大魯和二魯?shù)摹叭諝v”，既是故事綻開的背景，也是貫穿全文情節(jié)的線索，它與金井人們的生活休戚相關(guān)。B.“仿佛牧羊人找尋到失了群的羊”不僅寫出了人們的喜不自勝，也側(cè)面表現(xiàn)出金井當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫的的生存狀態(tài)。C.文章運用了動作描寫、比方等手法，把曹大平夫婦兩人涉水采漿果卻不得的窘境生動地呈現(xiàn)在讀者眼前。D.“最美的鑲嵌”說明金井人只是留意到了漿果所帶來的金錢，唯有大魯二魯兄妹能相識到漿果自身的漂亮。8.文本一中的自然環(huán)境富有深意，請結(jié)合文本簡要分析。9.如何理解“他們或許是生活中的局外人，但在大自然面前，他們卻是真正的主角”？【答案】7.A8.①金井一年四季風(fēng)景美麗，更替恒常。意味著大自然有自身演化和發(fā)展的規(guī)律，不行違反。②金井的雪花隧然而至，意味著金井人全年勞作的顆粒無收/意味著大自然對違反自然傳統(tǒng)的懲處。③雪后的景色圣潔唯美，是對大魯二魯純樸勞作的確定/引發(fā)人們對志向自然的農(nóng)村生活方式、傳統(tǒng)價值觀念、美以及人性的思索。9.①故事里的大魯二魯有嚴(yán)峻智障，他們面對生活不會思索，沒有利益之需，沒有非分之想，代表著自然的沒有開化的人性。與那些被人性的精明與欲望限制的村民格格不入.所以說：“他們或許是生活中的局外人”②他們順應(yīng)自然規(guī)律，只是依據(jù)習(xí)慣、傳統(tǒng)和天意去生活，近乎機(jī)械而勤勞地勞作，最終得到了自然的眷顧。所以說“在大自然面前，他們卻是真正的主角”?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的實力。A．“也是貫穿全文情節(jié)的線索”錯。結(jié)合“他們不像其他人家寵愛用日歷，金井的山巒，在他們眼里就是一個巨大的日歷”分析，大魯和二魯?shù)摹叭諝v”是金井的山巒，其他人家寵愛用日歷，所以不能說大魯和二魯?shù)摹叭諝v”是貫穿全文情節(jié)的線索。故選A。8題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的實力。結(jié)合“雪讓山巒穿上白衫時，他們拉著爬犁去拾燒柴；暖風(fēng)使山巒披上嫩綠的輕紗時，他們抓緊下田播種。山巒一層一層地由嫩綠變得翠綠、墨綠時，他們頂著炙熱的太陽，在田間打壟、間苗、鋤草和追肥；而當(dāng)銀光閃閃的霜充當(dāng)了染匠，給山巒罩上一件五彩的花衣時，他們就起先秋收了”分析，這里一年四季風(fēng)景美麗，如“山巒穿上白衫”“山巒披上嫩綠的輕紗”“由嫩綠變得翠綠、墨綠”“罩上一件五彩的花衣”等，這樣四季分明，更替恒常。自然界的一切都有自己的規(guī)律，我們要遵守這些規(guī)律，依據(jù)規(guī)律來做事，不行盲目違反。結(jié)合“就在大魯二魯扛回豬草的那個夜晚，天空悄然凝合了一團(tuán)又一團(tuán)的烏云，星星和月亮全然不見了。烏云越聚越多，夜色濃重，氣溫驟降，雪花就像一位端莊、美艷、率性的公主，沒有跟任何人打招呼，就乘著冬天的雪橇來了”分析，雪花沒有跟任何人打招呼，就乘著冬天的雪橇來了。雪花突然到來，且“金井人一年的收獲，就這么掩埋在大雪之下了”，意味著金井人全年勞作的顆粒無收。結(jié)合“雪越下越大，到了早晨，雪深近兩尺”“今日就突然變成了白的”“看來在秋收的間隙，大魯二魯也采了漿果。只不過他們只采了很少的一種，并且為它們做了最美的鑲嵌”等分析，雪后的景色圣潔唯美，表達(dá)了對大魯二魯?shù)拇_定。大魯、二魯反而成了智者，他們始終恪守著祖訓(xùn)，種地、收獲，這個冬天只有他們家是殷實的?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的實力。結(jié)合“大魯二魯是金井人中唯一還在秋收的人”“言語木訥，思維遲鈍，嚴(yán)峻智障”等分析，文中寫大魯二魯有嚴(yán)峻智障，不會思索，更不會精明算計，他們面對收漿果人的現(xiàn)錢的誘惑，沒有非分之想，代表著自然的沒有開化的人性。結(jié)合“他這一番叫賣，讓秋收的人們?nèi)酉铝耸种械逆€、鐵齒、鐮刀、耙子等農(nóng)具。他們紛紛回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘漿果，仿佛牧羊人在找尋失了群的羊”“蒼蒼婆說：‘你們真是一對傻瓜，這天響晴響晴著呢，晚個十天八天秋收，你種到土里的東西也不能長翅膀飛了；可你要是不采漿果，就得不到現(xiàn)錢，等你們收完秋去采，收漿果的人早就走了，你們一分錢也掙不到’”“曹大平夫婦就提……的地帶的要多得多，他們想獨享這片果實，所以早早就動身了”等分析，精明的金井人采漿果賺錢的欲望無止境。如蒼蒼婆的對現(xiàn)錢的渴望，表現(xiàn)出的精明；曹大平夫婦的貪心不足等。與那些精明的，擅長算計的村民相比，大魯二魯或許就是生活中的局外人。結(jié)合“春天播完種，別忘了秋天下了霜就秋收。大魯二魯牢牢記住了這點”“大魯說：‘蒼蒼婆，爸媽死前告知大魯了，下了霜就秋收，大魯都點了頭了’”“二魯也說：‘春天撒了種，秋天就得收莊稼，二魯也記著呢’”“大魯二魯不為所動，在他們看來，秋收才是天經(jīng)地義的事”“大魯二魯刨完了土豆，又砍了白菜和大頭菜，把它們運回來，腌了兩缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里……他們用繩子把豬草背回來”等分析，大魯二魯牢牢記住“春天播完種，秋天下了霜就秋收”，認(rèn)為秋收才是天經(jīng)地義的事。他們始終恪守著祖訓(xùn)，種地、收獲，敬重自然規(guī)律，敬重傳統(tǒng)的生活和勞動方式，堅持秋收，勤勞地勞作。最終急功近利的金井人，一年的收成因采漿果之誤被無情地封凍在了大雪之下，遇到了大自然的懲處。他們卻得到了自然的眷顧，這個冬天只有他們家是殷實的。所以說“在大自然面前，他們卻是真正的主角”。二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。司馬錯與張儀爭辯于秦惠王前。司馬錯欲伐蜀，張儀曰：“不如伐韓。”王曰：“請聞其說?！睂υ唬骸坝H魏善楚，下兵三川，塞轘轅、緱氏之口，當(dāng)屯留之道，魏絕南陽，楚臨南鄭，秦攻新城、宜陽，以臨二周之郊，誅周主之罪，侵楚、魏之地。周自知不救九鼎寶器必出據(jù)九鼎按圖籍挾天子以令天下天下莫敢不聽此王業(yè)也。今夫蜀，西辟之國也，弊兵勞眾，不足以成名，得其地，不足以為利。臣聞：‘爭名者于朝，爭利者于市。’今三川、周室，天下之市朝也，而王不爭焉，顧爭于戎狄，去王業(yè)遠(yuǎn)矣?！彼抉R錯曰：“不然。臣聞之，欲富國者，務(wù)廣其地；欲強(qiáng)兵者，務(wù)富其民；欲王者，務(wù)博其德。三資者備，而王隨之矣。今王之地小民貧，故臣愿從事于易。夫蜀，西辟之國也，而戎狄之長也，而有桀、紂之亂。以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊也。取其地，足以廣國也；得其財，足以富民；繕兵不傷眾，而彼已服矣。故拔一國，而天下不以為暴；利盡西海，諸侯不以為貪。是我一舉而名實兩附，而又有禁暴止亂之名。今攻韓劫天子，劫天子，惡名也，而未必利也，又有不義之名，而攻天下之所不欲，危！臣請謁其故：周，天下之宗室也；齊，韓、周之與國也。周自知失九鼎，韓自知亡三川，則必將二國并力合謀，以因于齊、趙，而求解乎楚、魏。以鼎與楚，以地與魏，王不能禁。此臣所謂‘危’，不如伐蜀之完也?！被萃踉唬骸吧?！寡人聽子。”卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀。蜀主更號為侯，而使陳莊相蜀。蜀既屬，秦益強(qiáng)富厚，輕諸侯。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策一》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.周自知不救/九鼎寶器必出/據(jù)九鼎/按圖籍/挾天子以令天下/天下莫敢不聽此/王業(yè)也/B.周自知不救九鼎/寶器必出/據(jù)九鼎/按圖籍/挾天子以令天下/天下莫敢不聽/此王業(yè)也/C.周自知不救九鼎/寶器必出/據(jù)九鼎/按圖籍/挾天子以令天下/天下莫敢不聽此/王業(yè)也/D.周自知不救/九鼎寶器必出/據(jù)九鼎/按圖籍/挾天子以令天下/天下莫敢不聽/此王業(yè)也/11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.親魏善楚的“善”指交好，與《鴻門宴》中“素善留侯張良”的“善”字相同。B.三川在西周時期指關(guān)隴地區(qū)的涇河、渭河和洛河；現(xiàn)多泛指整個黃河流域地區(qū)。C.戎狄即先秦時代華夏對北方和西方的非華夏部落的統(tǒng)稱，即北戎和西狄的合稱。D.鼎是中華古代重要的器皿，九鼎更是代表國家統(tǒng)一昌盛，王權(quán)至高無上的寶器。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.秦惠王想要伐蜀，司馬錯和張儀在惠王面前爭辯，張儀認(rèn)為不如先攻打韓國，司馬錯認(rèn)為應(yīng)先攻打蜀國。B.張儀認(rèn)為攻打新城、宜陽，懲處周王室的過錯，然后再趁機(jī)入侵魏楚，伐蜀無名無利，離稱王越來越遠(yuǎn)。C.司馬錯認(rèn)為蜀主統(tǒng)治殘暴，吞并蜀國并不會落下貪暴的名聲，攻打韓、周等會導(dǎo)致對方聯(lián)合，“?！睓C(jī)四伏。D.司馬錯計謀考慮周全，惠王特別興奮，蜀被收服后，陳莊擔(dān)當(dāng)宰相，秦國實力日益強(qiáng)大，更加輕視諸侯。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今夫蜀，西辟之國也，弊兵勞眾，不足以成名，得其地，不足以為利。（2）得其財，足以富民；繕兵不傷眾，而彼已服矣?！敬鸢浮?0.D11.C12.A13.①如今的蜀國，是一個在西方邊遠(yuǎn)之地的國家，我們使兵馬乏累使百姓勞累，也不足以成就好名聲；得到他們的土地，也不足以謀利。

②得到蜀國的財寶，就足以使百姓富足；整治軍隊卻不損害一般百姓，蜀國就已經(jīng)被收服了。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的實力。句意：周王知道無法挽救（危局），確定會交出傳國之寶九鼎。我們據(jù)有九鼎，并駕馭地圖和戶籍等，（就可以）假借周天子的名義號令諸侯，天下沒有人敢不聽從，這才是霸王之業(yè)啊。“知”賓語為“不救”；并且“出”的主語為“九鼎寶器”，所以應(yīng)在“救”后面斷開，解除BC?！按恕笔沁@的意思，“此王業(yè)也”是推斷句，不能斷開，解除A。故選D?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法及了解并駕馭常見的文學(xué)文化常識的實力。A．“親魏善楚”的“善”指交好，句意：我們先跟楚、魏兩國結(jié)盟。“素善留侯張良”的“善”指交好。句意：一向同留侯張良交好。兩句中的“善”字相同。B.正確。C．“即北戎和西狄的合稱”錯誤，戎狄是先秦時期華夏部落對中國北方、西北等地部落的統(tǒng)稱。即北狄和西戎的合稱。D.正確。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的實力。A．“秦惠王想要伐蜀”錯誤，秦惠王對于攻打蜀國還是韓國舉棋不定，司馬錯和張儀針對這個問題各抒己見，最終秦惠王聽從了司馬錯的看法，確定攻打蜀國，并不是一起先秦惠王就想伐蜀。故選A?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的實力。（1）“今夫蜀，西辟之國也”，推斷句；“辟”，通“僻”，偏遠(yuǎn)；“弊、勞”，使動用法，使乏累，使勞累；“為利”，謀利。（2）“富”，使動，使……富足；“繕兵”，整治軍隊；“服”，被收服。參考譯文：司馬錯跟張儀在秦惠王面前爭辯戰(zhàn)事。司馬錯主見秦國應(yīng)當(dāng)先去攻打蜀國，可是張儀卻反對說：“不如先去攻打韓國。”秦惠王說：“我愿聽聽你的看法?！睆垉x回答說：“我們先跟楚、魏兩國結(jié)盟，然后再出兵到三川，堵住轘轅和緱氏山的通口，攔住屯留的孤道，這樣魏國和南陽就斷絕了交通，楚軍逼進(jìn)南鄭，秦兵再攻打新城、宜陽，這樣我們便兵臨東西周的城外，懲處二周的罪過，并且可以侵占楚、魏兩國。周王知道自己的緊急，確定會交出傳國之寶。我們據(jù)有傳國之寶，再手握地圖戶籍，假借周天子的名義號令諸侯，天下又有誰不敢聽我們吩咐呢？這才是霸王之業(yè)。如今的蜀國，是一個在西方邊遠(yuǎn)之地的國家，我們使兵馬乏累使百姓勞累，也不足以成就好名聲；得到他們的土地，也不足以謀利。臣常聽人說：‘爭名的人要在朝廷，爭利的人要在市場?！F(xiàn)在三川周室，乃是天下的朝廷和市場，可是大王卻不去爭，反而爭奪戎、狄等蠻夷之邦，這就距離霸王之業(yè)實在太遠(yuǎn)了。”司馬錯說：“事情并不像張儀所說的那樣，據(jù)我所知，要想使國家富強(qiáng)，務(wù)必先擴(kuò)張領(lǐng)土；要想兵強(qiáng)馬壯，必需先使人民富足；要想得到天下，確定要先廣施仁政。這三件事都做到以后，那么天下自然可以獲得。如今大王地盤小而百姓窮，所以臣渴望大王先從簡潔的地方著手。因為蜀國是一個偏僻小國，而且是戎狄之邦的首領(lǐng)，并且像夏桀、商紂一樣紊亂，假如用秦國的兵力去攻打蜀國，就似乎派狼群去驅(qū)除羊群一樣簡潔。（秦國）得到蜀國的土地足以使版圖擴(kuò)大；得到蜀國的財寶可以使百姓富足；整治軍隊卻不損害一般百姓，并且蜀國已經(jīng)被收服了。所以秦雖然滅亡了蜀國，而諸侯不會認(rèn)為是暴虐；即使秦?fù)屪呤駠囊磺胸攲氄鋵殻T侯也不會以秦為貪。這樣我們只要做伐蜀一件事，就可以名利雙收，甚至還可以得到除暴安良的美名。今日假如我們?nèi)スゴ蝽n國，就等于是脅迫天子了，脅迫天子，這是一個惡名，而且也不見得能獲得什么利益，反而落得一個不仁義的壞名。干天下人都不愿讓做的事情，實在是危急??！請允許我分析陳述其中的緣由：周天子是天下的共主，同時齊是韓與周的友邦，周自己知道要失掉九鼎，韓自己清晰要失去三川，這樣兩國必定精誠合作，共同聯(lián)絡(luò)齊、趙去解楚、魏之圍，兩國會自動地把九鼎獻(xiàn)給楚，把土地割讓給魏，這一切大王是不能制止的，這也就是臣所說的危急所在。因此，先伐蜀才是萬全之計。”秦惠王說：“好的！寡人聽你的?！庇谑乔貒统霰ゴ蚴瘢?jīng)過十個月的征討，最終占據(jù)了蜀地，把蜀主的名號改為侯，并且派秦臣陳莊去作蜀的相國。蜀地既已劃歸秦國的版圖，秦國就更加強(qiáng)盛富足，而且更加輕視天下諸侯。(二)古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。酹江月·驛中言別友人①鄧剡水天空闊，恨東風(fēng)，不借世間英物。蜀鳥吳花殘照里，忍見荒城頹壁。銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰雪？堂堂劍氣，斗?？照J(rèn)奇杰。那信江海余生，南行萬里，屬扁舟齊發(fā)。正為鷗盟留醉眼，細(xì)看濤生云滅。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古沖冠發(fā)。伴人無寐，秦淮應(yīng)是孤月。［注］①鄧剡，文天祥同鄉(xiāng)好友。1279年，與兵敗被俘的文天祥一同被押解北上元都。到金陵時，鄧剡因病留下。臨別之際，鄧剡作詞贈天祥，為好友壯行。14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.面對長江，詞人感嘆上天不借東風(fēng)給好友文天祥，致使他抗元失敗，淪為俘虜。B.這首詞寫金陵風(fēng)物時融情于景，蜀鳥吳花、荒城頹壁，都寄寓了作者困難的情感。C.友人離別后只有孤月相伴，讓詞人無法入眠，蘊(yùn)含了深深的摯友之情，家國之悲。D.這首詞擅長運用典故，如借嬴政和司馬懿的典故，表達(dá)了對建功立業(yè)的企盼之情。15.清代王奕清《歷代詞話》卷八引明陳子龍語盛贊這首詞，說它“氣沖斗牛，無一毫萎靡之色”。你覺得這一評價體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析?！敬鸢浮?4.D15.①意象選擇雄壯，氣概雄渾。水天空闊、劍氣沖天、扁舟齊發(fā)、濤生云滅，給人以激昂之感；②典故運用豪壯，突顯豪氣。借藺相如和諸葛亮的膽識與才華寫出了對好友的贊許與期望，豪氣十足；③情感抒發(fā)悲壯，氣沖斗牛。雖國破家亡，江山易主，但仍期盼有人能夠雪恨，本詞是為好友壯行之詞，言辭悲壯，令人動容?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的實力。D．“借嬴政和司馬懿的典故”錯，“嬴”并非嬴政，“表達(dá)了對建功立業(yè)的企盼之情”錯，“睨柱吞嬴”謂戰(zhàn)國藺相如使秦完璧歸趙故事，“回旗走懿”謂諸葛亮遺計嚇退司馬懿事，應(yīng)為借藺相如身立秦廷，持璧睨柱，氣吞秦王的氣魄和諸葛亮死了以后還能把司馬懿嚇退的那種威歷寫出了對好友的贊許與期望。故選D。【15題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的實力?！皻鉀_斗?！币馑际牵盒稳輾飧藕苁ⅰ？蓮囊庀筮x擇、典故運用、情感抒發(fā)等角度分析。意象選擇雄壯，“水天空闊”“堂堂劍氣”“扁舟齊發(fā)”“濤生云滅”，選取長江、長空、劍氣、扁舟、江海、波濤等意象，營造了氣概雄渾的意境，給人以激昂之感。典故運用豪壯，“睨柱吞嬴”謂戰(zhàn)國藺相如使秦完璧歸趙故事，“睨”“吞”表現(xiàn)了趙國丞相藺相如身立秦庭，持璧睨柱，氣吞秦王的那種氣魄：“回旗走懿”謂諸葛亮遺計嚇退司馬懿事，“走”表現(xiàn)了蜀國丞相諸葛亮死了以后還能把司馬懿嚇退的那種威歷。用典故寫出對文天祥的期望之情，豪氣十足。情感抒發(fā)悲壯，“睨柱吞贏”化用藺相如秦廷怒斥秦王的故事表達(dá)自己要進(jìn)行殊死斗爭的決心；“回旗走懿”化用諸葛亮死后嚇退司馬懿的故事，表達(dá)自己要以死報國之志；“伴人無寐，秦淮應(yīng)是孤月”現(xiàn)實雖然是如此殘酷，但堅韌的斗爭的精神卻仍使作者激烈不已。本詞是為好友壯行之詞，言辭悲壯，令人動容(三)名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）劉禹錫《陋室銘》中，用“_____，____”兩句來寫與之來往的客人都是儒雅博學(xué)之輩。（2）韓愈在《師說》中針對“士大夫之族”恥于從師的現(xiàn)象，以“___，___”兩句來分析士大夫的心理，這種心理使得從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚難以復(fù)原。（3）“夢”是課內(nèi)古詩詞中常見的意象，或?qū)憠糁芯皦糁惺?，或憶夢中人夢中情，或借夢抒懷等，如“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”，又如“_____，_____”?！敬鸢浮竣?談笑有鴻儒②.往來無白?、?位卑則足羞④.官盛則近諛⑤.人生如夢⑥.一尊還酹江月(閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊（《行路難》）/莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑（《錦瑟》）/醉里挑燈看劍，夢回吹角連營)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的實力。易錯字詞：鴻、卑、諛、尊、酹。三、語言文字運用(一)語言文字運用1閱讀下面文字，完成小題。目前核酸藥物的轉(zhuǎn)化應(yīng)用嚴(yán)峻受限于其體內(nèi)遞送問題，難以有效到達(dá)作用位點。假如把核酸藥物比作快遞，作用位點比作收貨人，那么核酸藥物的體內(nèi)遞送問題會更使于理解。首先，受限于結(jié)構(gòu)、特性等因素，“核酸快遞”本身的包裝不到位，屬于“易碎品”，同時它又是“外地件”，存在中途“破損”“丟件”的可能性；其次，“核酸快遞”的“取件信息”——外部標(biāo)識、內(nèi)部特征和收貨人對不上，①；最終，因為“核酸快遞”缺一個“認(rèn)路”的“好導(dǎo)航”，②。因此，充當(dāng)核酸藥物“快遞員”的核酸載體也應(yīng)運而生。在研的核酸載體可分為病毒和非病毒載體，這兩種載體都是“尺有所短，寸有所長”，各有利弊，而新型鐵蛋白載體獨具特色，具備當(dāng)好核酸藥物“快遞員”的潛質(zhì)。不僅鐵蛋白中空的內(nèi)腔可用來封裝物，且具有較高的藥物裝載率，而內(nèi)腔裝載的方式也能有效實現(xiàn)藥物在體內(nèi)遞送過程中的穩(wěn)定性和平安性。鐵蛋白納米籠具備可逆的自組裝實力，能夠簡潔高效地實現(xiàn)藥物裝載。鐵蛋白具有自然的腫瘤靶向性，自帶“導(dǎo)航系統(tǒng)”，③。鐵蛋白具有可功能修飾性，通俗地說，“鐵蛋白是個筐”，只要略加修改，多種核酸藥物都可往里裝，因此它具有治療多種疾病的可能性。17.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個字。18.和“核酸快遞”的引號作用相同的一項是（）A.億萬人民一條心，上下鉚足一股勁，把一個個“不行能”變成了現(xiàn)實。（《在民族復(fù)興的歷史豐碑上》）B.這一切特點都有確定的風(fēng)格和手法，我們可以叫它作中國建筑的“文法”。（《中國建筑的特征》）C.人類是宇宙的產(chǎn)物，現(xiàn)在短暫居住在叫“地球”的星球上。（《宇宙的邊疆》）D.但是這句話也只有我明白，“聽媽媽的話”，媽媽，就是黨?。。ā饵h費》）19.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)精確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得變更原意。【答案】17.①存在“拒收”的可能性

②所以未必能順當(dāng)敲開“收貨人”的門

③能夠裝載核酸藥物去到該去的地方18.B19.鐵蛋白中空的內(nèi)腔不僅可用來封裝藥物，且具有較高的藥物裝載率，而內(nèi)腔裝載的方式也能有效確保藥物在體內(nèi)遞送過程中的穩(wěn)定性和平安性。(或把“不僅”刪除)【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的實力。第一空，依據(jù)“‘核酸快遞’的‘取件信息’——外部標(biāo)識、內(nèi)部特征和收貨人對不上”可知，此處是說“取件信息”不明確，可能無法收貨的狀況，故可填“存在‘拒收’的可能性”。其次空，依據(jù)前文“因為‘核酸快遞’缺一個‘認(rèn)路’的‘好導(dǎo)航’”和后文“因此，充當(dāng)核酸藥物‘快遞員’的核酸載體也應(yīng)運而生”可知，此處是說缺乏“好導(dǎo)航”，貨物未必能順當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地，故可填“所以未必能順當(dāng)敲開‘收貨人’的門”。第三空，依據(jù)“鐵蛋白具有自然的腫瘤靶向性，自帶‘導(dǎo)航系統(tǒng)’”可知，此處是說有“導(dǎo)航系統(tǒng)”，“核酸藥物”就能順當(dāng)?shù)竭_(dá)想到的地方，故可填“能夠裝載核酸藥物去到該去的地方”?！?8題詳解】本題考查學(xué)生正確運用標(biāo)點符號的實力。原文“核酸快遞”的引號表示特殊含義。A.“不行能”的引號表示強(qiáng)調(diào)。B.“文法”的引號表示特殊含義。C.“地球”的引號表示強(qiáng)調(diào)。D.“聽媽媽的話”的引號表示引用。綜上所述，B項的引號作用與原文相同。故選B。【19題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的實力。關(guān)聯(lián)詞語的位置是由主語確定的，兩個句子的主語相同時，關(guān)聯(lián)詞在主語后面，主語不同時，關(guān)聯(lián)詞要放在主語的前面。依據(jù)畫橫線的句子“不僅……藥物裝載率”可知，“不僅”引導(dǎo)的第一個分句主語是“內(nèi)腔”；“而內(nèi)腔裝載的……平安性”，“而”引導(dǎo)的其次個分句主語也是“內(nèi)腔”。兩個句子的主語都是“內(nèi)腔”，故“不僅”放在“鐵蛋白中空的內(nèi)腔”的后面。修改句子是：鐵蛋白中空的內(nèi)腔不僅可用來封裝藥物，且具有較高的藥物裝載率，而內(nèi)腔裝載的方式也能有效確保藥物在體內(nèi)遞送過程中的穩(wěn)定性和平安性。(二)語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成小題?！白x友”，就是愛讀書、會讀書的摯友。我有幾位好玩的讀友。其中一位擅寫雜文，酷愛讀書，他常常把讀到的好書舉薦給我。幾十年前，我在琉璃廠買下一套《清稗類鈔》，一共十三本，中華書局的版本，就是他舉薦給我的。這套書讓我①，我從中看到了清代的文化藝術(shù)、世俗人情和各種傳奇。雖然這是一套雜書，但是養(yǎng)分豐富，我特別感謝這位讀友。另外一位讀友是一位聞名作家，在一次采風(fēng)活動中，他跟我聊起趙汝珍寫的《古玩指南》，說特別好玩，有各種鮮為人知的保藏學(xué)問。回北京后，我②地買了回來，夜幕駕臨 ，這時一點風(fēng)吹來，消解了我內(nèi)心的苦悶，真可謂“唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書”。作為一個讀書人、寫書人，生活在北京是一件幸運的事。北京的高校多，圖書館多，書店多，愛讀書的人也多。北京的實體書店數(shù)量在全國③，平均每萬人就擁有零點八家書店。也因此，北京的閱讀活動眾多，內(nèi)容豐富，形式活潑。我參與過多次類似的活動，還以作家的身份談讀書和創(chuàng)