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幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)繪畫：網(wǎng)魚教案

幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)繪畫：網(wǎng)魚教案幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)繪畫：網(wǎng)魚教案活動(dòng)目標(biāo)：1、感知分辨上下等方位，有控制地進(jìn)行橫豎線的涂鴉；2、了解一些生活中常見的小動(dòng)物愛吃的食物，愿意為小貓送去它愛吃的魚?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小貓的生日?qǐng)D片一套，小貓留言錄音；2、畫好的小河一幅，并懸掛大小不同、顏色不同的魚備幼兒捕撈；3、不同顏色不同大小的魚每人若干；4、紙制的空白的“漁網(wǎng)”若干，蠟筆若干活動(dòng)過程：一、小貓的生日禮物（出示圖片）1、聽聽、猜猜誰(shuí)來了？（是小貓）引出今天小貓過生日。2、說說小動(dòng)物們會(huì)送給小貓哪些好吃的作為生日禮物呢？（教師以故事的形式引導(dǎo)幼兒說出小猴送愛吃的桃子，小兔送她愛吃的胡蘿卜，小狗送她愛吃的肉骨頭。）3、想想小貓最想吃什么？（播放小貓的留言）引發(fā)為小貓去捕魚的愿望。二、討論織漁網(wǎng)、捕魚的辦法1、討論用什么工具可以捕到許多魚？（漁網(wǎng)）2、出示漁網(wǎng)：漁網(wǎng)是什么樣子的？（一格一格的，用一根一根的線編織出來的，中間的空格子叫網(wǎng)眼）。3、展示圖片，說說圖片中的漁網(wǎng)能捕到魚嗎？為什么？改進(jìn)后的漁網(wǎng)能網(wǎng)到魚嗎？小結(jié)：原來漁網(wǎng)要編織得緊緊的密密的才能網(wǎng)到小魚。4、教師示范“編”漁網(wǎng)。（強(qiáng)調(diào)，從網(wǎng)的邊緣從前往后、從上往下編，線條要直直的，漁網(wǎng)要編織得緊緊的密密的，不然小魚就從網(wǎng)眼里溜走了。）5、捕魚：貼上小魚，看看自己編織的漁網(wǎng)捕到魚沒有三、一起為小貓捕魚1、檢查漁網(wǎng)的邊緣是否封閉。2、檢查漁網(wǎng)是否編織緊密，小魚會(huì)逃走嗎？四、欣賞分享1、給小貓送禮物。2、一起為小貓唱生日歌。

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