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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、距今約70至20萬年之間,生活在我國北京周口店的遠古人類使用的工具是(
)A.B.C.D.
2、孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道:“中華開國五千年,神州軒轅自古傳,創(chuàng)造指南車,平定蚩尤,世界文明,唯有我先。”孫中山先生這里贊揚的是(
)A.蚩尤B.炎帝C.黃帝D.女媧
3、“夏傳子,家天下。四百載,遷夏社?!边@是古時的《三字經(jīng)》對夏朝的描述。那么,“夏傳子,家天下”表明夏朝創(chuàng)立的制度是(
)A.奴隸制B.王位世襲制C.分封制D.皇帝制
4、早期中華文明輝煌燦爛,下列朝代中,以創(chuàng)造了青銅器和甲骨文著稱的是(
)A.商朝B.西周C.秦朝D.漢朝
5、中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。距今10000年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。目前,發(fā)現(xiàn)于中國的世界最早的栽培農(nóng)作物有(
)
①稻
②粟
③玉米
④黍
⑤花生A.①②③B.③④⑤C.①②④D.②③④
6、成語典故“塞翁失馬,焉知非福”反映了A.老子的“對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化”的觀點B.孔子的“己予立而立人,己欲達而達人”的觀點C.孟子的“民為貴,君為輕,社稷次之”的觀點D.韓非子的“建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治”的觀點
7、公元前217年,某商人在宛(今河南南陽)交易時使用蟻鼻錢(楚國貨幣),被當?shù)毓俑罁?jù)《金布律》予以處罰。這表明(
)A.秦半兩錢過重,使用不方便B.蟻鼻錢比秦半兩錢值錢C.蟻鼻錢不是當時的法定貨幣D.秦半兩錢未在楚地流通
8、與項羽無關(guān)的成語典故是(
)A.四面楚歌B.退避三舍C.鴻門宴D.破釜沉舟
9、《漢書·食貨志》記載:“漢興,民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半。……天下既定……自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!贬槍@種社會景象,漢初實行什么政策來恢復和發(fā)展生產(chǎn)(
)A.繼續(xù)實行暴政B.休養(yǎng)生息C.無為而治D.文景之治
10、漢武帝接受朝臣建議,實施新型專賣政策,“敢私鑄鐵器、煮鹽的人,用腳鐐鎖住左腳,沒收該人用以生產(chǎn)的工具和贓物充入府庫?!辈牧现小靶滦蛯Yu政策”最直接的影響是(
)A.增加國家財政收入B.保障生產(chǎn)生活穩(wěn)定C.促進各地的經(jīng)濟交流D.防止諸侯王勢力過大
11、東漢初期,光武帝曾下令“益州和涼州的奴婢,凡是向所在地官府申請的人,都可以恢復平民的身份。”光武帝的這一政策有利于(
)A.減輕農(nóng)民負擔B.恢復社會生產(chǎn)C.完善地方法規(guī)D.發(fā)展商業(yè)貿(mào)易
12、某校七年級開展“博古通今歷史知識競賽”,請為以下內(nèi)容選擇最恰的主題
A.秦統(tǒng)一中國B.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D.西漢建立和“文景之治”
13、東漢末年分三國,為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是(
)A.赤壁之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)
14、“只過了十多年的安定日子,就出現(xiàn)了全面的危機。內(nèi)部爆發(fā)‘八王之亂’的同時,各少數(shù)民族部落也紛紛起兵……西晉王朝在內(nèi)外交困的情況下,終被匈奴貴族劉淵父子的鐵馬強弓所摧垮。”這反映了西晉王朝的特征是A.紛爭不斷,短暫而亡B.休養(yǎng)生息,穩(wěn)定民心C.政權(quán)分裂,危機四起D.民族交融,大權(quán)旁落
15、北魏孝文帝下詔:“北人謂土為拓、后為跋,魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏……宜改姓元氏。諸功臣舊族自代來者,姓或重復,皆改之?!边@一措施(
)A.促進了北方民族交融B.恢復了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.加速了北方人民南遷D.實現(xiàn)了北方再次統(tǒng)一
16、二十四節(jié)氣被正式列人聯(lián)合國教科文組織——人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。在國際氣象界,二十四節(jié)氣被譽為“中國的第五大發(fā)明?!弊髡咴诰帉懸韵轮鲿r需要考慮到節(jié)氣的是A.《道德經(jīng)》B.《史記》C.《齊民要術(shù)》D.《論語》
17、學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法之一。下列對秦漢時期階段特征歸納正確的是(
)A.早期中華文明的起源B.早期奴隸制國家建立和發(fā)展C.諸侯爭霸和社會動蕩D.統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固
18、概念引領(lǐng),主題學習方式下,七年級同學繪制了春秋戰(zhàn)國時期時代特征圖,圖示中“大變革”處的內(nèi)容應是(
)大動蕩:諸侯爭霸春秋戰(zhàn)國大科技:鐵器牛耕大思想:百家爭鳴大變革:_________
A.文明起源B.國家產(chǎn)生C.社會轉(zhuǎn)型D.完成統(tǒng)一
19、下列在同一地區(qū)被發(fā)現(xiàn)的原始人類是(
)A.元謀人和北京人B.北京人和山頂洞人C.山頂洞人和半坡人D.河姆渡人和半坡人
20、三國鼎立,局部統(tǒng)一,各自發(fā)展,下面對應錯誤的一項是(
)A.魏國重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),興修水利,恢復經(jīng)濟B.蜀國由諸葛亮治理,開發(fā)西南,民族融合C.吳國造船業(yè)很發(fā)達,發(fā)展海貿(mào),發(fā)展經(jīng)濟D.公元前230年,衛(wèi)溫到達夷洲,加強聯(lián)系二、綜合題
21、中國自古以來都有重視農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的優(yōu)良傳統(tǒng)。某校七年級同學探討了“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”,請你參與探究。探究一【興修水利工程】聯(lián)合國教科文組織第24屆世界遺產(chǎn)委員會對都江堰的評價:建于公元前3世紀,位于四川成都平原西部的岷江上的都江堰,是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰率眾修建的一座大型水利工程,是全世界至今為止年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程。在岷江修魚嘴,分為內(nèi)、外江,枯水季將海水調(diào)入內(nèi)江,以利灌溉,漲水季將水調(diào)往外江,保證縣城安全。2200多年來,至今仍發(fā)揮巨大效益。李冰治水,功在當代,利在千秋,不愧為文明世界的偉大杰作,造福人民的偉大水利工程。
都江堰示意圖
(1)根據(jù)材料指出,戰(zhàn)國時期修建的都江堰有何特點?根據(jù)示意圖指出該水利工程的功能。并根據(jù)材料歸納該工程的作用。探究二【調(diào)整統(tǒng)治政策】據(jù)《史記·商君列傳》記載,商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設(shè)置縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官員治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……變法五年后,國家富強起來。
(2)根據(jù)材料,指出該變法的名稱,并歸納該變法的主要舉措。探究三【引進優(yōu)良作物】《歷史上的外來作物引進》記載:“中國精美的絲綢是這條商路上運輸最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等西域物產(chǎn),也是在漢朝時通過這條商路傳到內(nèi)地的,在中原很多地區(qū)得到推廣種植。這些作物的引進,不僅增加了我國農(nóng)作物的種類,更對我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及飲食結(jié)構(gòu)的變化產(chǎn)生了十分重要的影響?!?/p>
(3)材料中新的農(nóng)作物是通過哪條商路傳入內(nèi)地的?引進這些農(nóng)作物有何重要影響?探究四【采用先進技術(shù)】傅筑夫《中國經(jīng)濟史論叢(上)》:東晉南朝時,在太湖、鄱陽湖和洞庭湖一帶開辟出了大量湖田。遷往南方的中原人民還把北方農(nóng)作物的栽培、施肥、牛耕等先進技術(shù)與南方水田種植經(jīng)驗相結(jié)合,在江南地區(qū)普遍實行麥稻兼作,五嶺以南則種雙季稻。這對江南經(jīng)濟的開發(fā),起了很大的促進作用,并且由于這個地區(qū)具有遠比北方更為優(yōu)越的自然條件,故發(fā)展非常迅速。
(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,歸納東晉南朝時南方經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因。并指出這一時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。
22、閱讀下列材料,請回答問題。材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉,揮劍決浮云,諸侯盡西來。——李白《古風》材料二:秦朝的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面,秦朝推行的各項鞏固統(tǒng)一的措施為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
(1)材料一中秦王指的是誰?他創(chuàng)建的秦朝都城在哪里?
(2)秦統(tǒng)一后在中央設(shè)立哪一官職掌管軍事事務?
(3)為加強中央集權(quán),秦朝在地方上建立的制度是什么?
(4)為了鞏固統(tǒng)一,秦始皇在文化上統(tǒng)一使用什么文字?
(5)統(tǒng)一六國后秦始皇規(guī)定全國使用統(tǒng)一的貨幣是什么?
(6)秦始皇為加強統(tǒng)一,派蒙恬北擊匈奴,并修建了什么工程防御匈奴的入侵?
(7)為加強各地的交通往來,秦始皇派兵開鑿了哪條渠道統(tǒng)一了嶺南的廣大地區(qū)?
(8)有人認為秦始皇是千古一帝,有人說他殘忍暴虐。你如何評價他?
23、閱讀材料,回答問題。
(1)圖一水利工程是誰主持修建的?其被列為世界文化遺產(chǎn)名錄的原因是什么?
(2)圖二著作中強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須遵循的原則是什么?此著作歷史地位如何?
(3)上述圖片反映的史實體現(xiàn)的共同理念與春秋戰(zhàn)國時期哪家學派的觀點一致?
24、從百家爭鳴到思想一統(tǒng)。材料一
(1)依據(jù)材料一,將下列內(nèi)容填到圖中相應位置。
A.法家
B.“兼愛”“非攻”
C.“仁”“為政以德”“因材施教”
D.老子
(2)諸子百家的很多思想對后世有十分重要而深遠的影響。結(jié)合所學,任選一家思想進行說明。材料二
秦始皇及其臣下對戰(zhàn)國以來蓬勃發(fā)展的思想心存畏忌,唯恐妨礙專制主義集權(quán)制度的鞏固,因而采取了粗暴的扼殺政策。公元前213年,秦始皇下令燒毀民間收藏的諸子百家書籍,僅留下秦國的史書及醫(yī)藥、種植和占卜之類的書籍。第二年,他又將提出非議的460多個儒生和方士全部活埋,史稱“焚書坑儒”。這一事件的后果極為惡劣,戰(zhàn)國以來自由活潑的學術(shù)氛圍遭到毀滅性打擊,中國文化乃至社會發(fā)展因此遭受到難以估量的損失。——摘編自《中國大通史?秦漢(上)》
(3)依據(jù)材料二,指出秦始皇焚書坑儒的目的和影響。材料三臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕(禁止)其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(學術(shù)系統(tǒng))可一而法度可明,民知所從(服從)矣。——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌范偈嫠?gòu)的新儒學,以陰陽五行為框架,將儒道墨名法陰陽等家思想統(tǒng)于一身,并始終貫通著儒學的主旨,使儒學真正與社會生活、政治體制相契合,成為封建社會的正統(tǒng)思想?!幾蕴泼x《論董仲舒新儒學的特點》(4)依據(jù)材料三,并結(jié)合所學,說出董仲舒提出的建議。概括董仲舒新儒學的特點。
25、閱讀材料,回答問題材料一
周滅了商,席卷整個中國北方……靠當時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族?!溃┵M正清等《中國:傳統(tǒng)與變革》材料二
秦王掃六合(六合,天地四方。掃六合,橫掃天下之意),虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!畎住豆?/p>
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