廣東省佛山市初中歷史七年級期末上冊高分預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、1929年12月2日，辛苦了的考古隊(duì)員正收拾工具準(zhǔn)備下班，此時(shí)一位隊(duì)員發(fā)現(xiàn)泥土中裸露出一件圓圓的東西，考古學(xué)家裴文中激動(dòng)地喊起來：“這是猿人頭骨！”這是第一個(gè)完整猿人頭蓋骨化石出土的情形，下圖是根據(jù)該遺址出土化石復(fù)原的遠(yuǎn)古人頭像。根據(jù)材料判斷，這一古人類是（

）

A．元謀人B．藍(lán)田人C．北京人D．山頂洞人

2、涿鹿之戰(zhàn)是我國古老傳說中的一次著名戰(zhàn)役。關(guān)于這次戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方，下面四幅示意圖中正確的是（

）A．B．C．D．

3、中國“家天下”的歷史開始于（

）A．堯B．舜C．禹D．啟

4、甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，下列甲骨文的造字方法中，最為進(jìn)步，在漢字中大量使用的是A．象形B．指事C．會意D．形聲

5、根據(jù)下圖中兩種不同的建筑形式，我們可以得出的結(jié)論是（

）

河姆渡人的干欄式建筑復(fù)原圖半坡居民半地穴式圓形房屋復(fù)原圖A．先民們已經(jīng)有了樸素的審美觀念B．出現(xiàn)了人工栽培的農(nóng)作物C．不同的自然地理環(huán)境造成了建筑形式上的差異D．出現(xiàn)了貧富差距

6、春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面。其中“禍兮福所倚，福兮禍所伏”體現(xiàn)了下列哪一學(xué)派的思想主張？A．儒家B．道家C．法家D．墨家

7、秦國統(tǒng)一中國后，采取了一系列措施鞏固其統(tǒng)治，其中包括著名的“書同文”，即將戰(zhàn)國時(shí)期各國使用的不同的書寫體統(tǒng)一為（

）A．楷書B．隸書C．大篆D．小篆

8、唐朝詩人王珪詩句：“漢祖起豐沛，乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦”。詩句中的“漢祖”是指A．漢高祖劉邦B．西楚霸王項(xiàng)羽C．秦始皇D．漢武帝劉徹

9、漢文帝、漢景帝時(shí)期注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，關(guān)心農(nóng)桑;進(jìn)一步減輕賦稅和徭役;重視“以德化民”;提倡勤儉治國，以身作則。這些措施的實(shí)行導(dǎo)致A．“休養(yǎng)生息”政策的失效B．西漢社會繼續(xù)凋敝C．“文景之治”盛世的出現(xiàn)D．國家稅收不斷減少

10、歷史人物常易引發(fā)學(xué)術(shù)界的熱議，特別是在發(fā)現(xiàn)新的材料后更是如此。下列評價(jià)歷史人物的標(biāo)準(zhǔn)和方法，你認(rèn)為合理的是（

）A．要與時(shí)俱進(jìn)，以今日的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量B．知人論世，以當(dāng)時(shí)多數(shù)人的利益作為評價(jià)C．評價(jià)歷史人物應(yīng)側(cè)重評價(jià)的動(dòng)機(jī)，而不是注重效果D．全面考量，看是否符合歷史發(fā)展趨勢推動(dòng)社會進(jìn)步

11、“公元26年，即漢光武帝稱帝的第二年，下詔書，令民間釋放奴婢?！辈牧现械摹皾h光武帝”建立的朝代是（

）A．西漢B．東漢C．蜀漢D．成漢

12、七年級的小彬同學(xué)在搜索網(wǎng)站里輸入“公元前209年”、“大澤鄉(xiāng)”、“王侯將相寧有種乎”等關(guān)鍵詞，出現(xiàn)的搜索結(jié)果最有可能是A．三家分晉B．黃巾起義C．陳勝、吳廣起義D．八王之亂

13、歷史課上，同學(xué)們講述的“三國故事”中，你認(rèn)為符合史實(shí)的說法是（

）A．孫、劉聯(lián)軍火燒赤壁大敗曹操B．官渡之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)敗逃往北方C．周瑜三顧茅廬請諸葛亮D．諸葛亮建立蜀國

14、下圖是西晉頒給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長的“晉歸義羌侯”印文。該印文可以了解西晉的（

）

A．農(nóng)業(yè)發(fā)展B．海外貿(mào)易C．朝政腐敗D．民族關(guān)系

15、秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；孝文帝推行漢化措施；隋文帝通過考試選拔人才；宋太祖實(shí)行重文輕武的政策；明太祖“廢丞相，設(shè)三司”；清雍正帝設(shè)立軍機(jī)處。以上帝王這樣做的共同目的是A．保證國家長治久安B．嚴(yán)密控制知識分子C．推進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)改革D．杜絕官員貪污腐敗

16、小明同學(xué)在圖書館看到一本沒有封面的古代書籍，該書的簡介如下：系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)勞動(dòng)人民的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，詳細(xì)介紹了季節(jié)、氣候和不同土壤與不同農(nóng)作物的關(guān)系，被譽(yù)為“中國古代農(nóng)業(yè)百科全書”。該書的作者是A．酈道元B．王羲之C．賈思勰D．祖沖之

17、2016年3月，考古專家確認(rèn)江西南昌?；韬钅鼓怪魃矸轂椤皾h廢帝”劉賀。據(jù)史書記載，劉賀在當(dāng)皇帝的27天里做了1127件荒唐事，從而留下了“荒淫迷惑，失帝王禮誼”的罪名。但劉賀墓出土了編鐘、琴瑟、大量的竹簡和孔子圣賢像等文物，諸多學(xué)者據(jù)此認(rèn)為劉賀是知書達(dá)理、情趣高雅的人。上述對劉賀的不同評價(jià)說明（

）A．文獻(xiàn)史料真?zhèn)坞y以辨別B．歷史研究需要注重史料互證C．歷史人物評價(jià)難有定論D．歷史記載可以還原歷史真相

18、表2

中國古代農(nóng)業(yè)科技成就表（部分）時(shí)期春秋戰(zhàn)國秦漢內(nèi)容牛耕鐵農(nóng)具都江堰鄭國渠測知二十四節(jié)氣耬車選種、育秧

備注提高生產(chǎn)力有利農(nóng)業(yè)灌溉有利于安排農(nóng)事提高播種效率提高產(chǎn)量的重要途徑力

據(jù)表2推知，中國古代農(nóng)業(yè)的顯著特點(diǎn)是（

）A．男耕女織B．自給自足C．一家一戶D．精耕細(xì)作

19、歷史地圖在歷史教學(xué)中起著重要的作用，有利于培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念素養(yǎng)。如圖是舊石器時(shí)代遺址分布圖，從圖中可以得出（

）

A．我國古代遠(yuǎn)古人類很少B．我國遠(yuǎn)古人類遺址具有分布廣的特點(diǎn)C．北京人是我國已知最早的遠(yuǎn)古人類D．山頂洞人的模樣還保留著古猿的基本特點(diǎn)

20、示意圖中，能反映三國鼎立局面的是（

）A．B．C．D．二、綜合題

21、下列是我國古代改革的相關(guān)內(nèi)容，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

（齊國）積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號召，擴(kuò)充疆界。通過改革，齊國富國強(qiáng)兵。材料二

法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。材料三

鮮卑姓氏改為漢姓

鮮卑姓拓跋拔拔步六狐賀賴獨(dú)狐漢姓元長孫陸賀劉——以上材料均摘自《中國歷史》七年級上冊

(1)材料一中這場改革成就了誰的霸業(yè)？

(2)材料二所述的戰(zhàn)國時(shí)期的哪一次改革？法令內(nèi)容中最能觸動(dòng)大貴族利益的一項(xiàng)是什么？

(3)材料三反映的是南北朝時(shí)期的什么改革？這次改革有何影響？

22、統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展是中國古代史上的一個(gè)重要現(xiàn)象。某校七年級（2）班同學(xué)制定了以下活動(dòng)方案，請你參與完成。

活動(dòng)一:[讀圖宇史-時(shí)空觀念]

(1)對比秦朝與西漢的形勢圖，歸納異同點(diǎn)。

活動(dòng)二：【提取信息-史料實(shí)證】北魏孝文帝改革，總結(jié)和肯定了以前民族融合的成果，又促進(jìn)了這一融合進(jìn)程的迅速發(fā)展。這一時(shí)期的民族融合，從方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動(dòng)政策，還有在血與火的民族斗爭中的附帶同化。在內(nèi)容上，漢族影響少數(shù)民族是主流，但少數(shù)民族在與漢族融合的同時(shí)，也帶來了他們的優(yōu)秀思想文化，如胡樂、胡舞、胡餅、尊重婦女的意識、胡漢之別觀念的淡化等，給漢族文化輸入了新鮮血液?！幾灾旖B侯《中國古代史》

(2)根據(jù)上述材料概括這一時(shí)期民族交融的主要特點(diǎn)。根據(jù)材料和所學(xué)的知識，列舉北魏孝文帝的改革措施。

活動(dòng)三：【編寫簡史——?dú)v史解釋】

(3)請你根據(jù)上面的思維導(dǎo)圖，簡述三國鼎立局面的形成。

活動(dòng)四：【提升認(rèn)識——家國情懷】

(4)通過本次探究活動(dòng)，你對中國統(tǒng)一多民族國家的形成有何認(rèn)識?

23、閱讀下列材料：材料

中國古代重要?dú)v史人物表（部分）姓名貢獻(xiàn)蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)張仲景著有《傷寒雜病論》司馬遷寫有不朽歷史巨著《史記》賈思勰撰寫了《齊民要術(shù)》

請根據(jù)上表信息，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合，條理清晰）。

24、歷朝歷代思想文化的發(fā)展與國家興亡息息相關(guān)。請閱讀材料，回答問題。材料一

稷下學(xué)宮整體上是齊國官學(xué)，但前往育學(xué)的學(xué)者大都辦有私學(xué)，帶其弟子同入稷下學(xué)宮。眾人推舉學(xué)界名流來擔(dān)任學(xué)宮的祭酒，國君不直接干預(yù)教學(xué)與學(xué)術(shù)研究。學(xué)宮中容納“百家之學(xué)”，成為百家爭鳴的文化沙龍?！獜埍娥⑾聦W(xué)宮與百家爭鳴》材料二

秦帝國廢封建，行郡縣，棄周政，用官僚，于中國政治制度進(jìn)步的歷史貢獻(xiàn)是明白無疑的。但秦朝在法家思想的指導(dǎo)下，廢封建的措施未免操之過急，使得社會缺乏適應(yīng)的階段。由此可以說，秦帝國之興，在于法家。秦帝國之亡，在于唯用法家。——《秦始皇廢封建、行郡縣的治國思想探析》材料三

在漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，學(xué)者的職能被限制在周朝的典籍上——實(shí)際上多是儒學(xué)。到了西漢末期，超過三萬名學(xué)生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，它成為一條走上仕途的主要途徑?！勖溃蓐懲x主編，王興亮譯：《哈佛中國史·早期中華帝國：秦與漢》（第一冊）

(1)根據(jù)材料一，概括齊國稷下學(xué)宮的辦學(xué)特點(diǎn)。

(2)史料實(shí)證的原則之一是論從史出，請你根據(jù)材料二和所學(xué)知識，舉例用史實(shí)印證“秦帝國之亡，在于唯用法家”。

(3)請根據(jù)材料三和所學(xué)知識寫出漢武帝時(shí)期的思想文化政策，并分析這些思想文化政策的意義。

25、閱讀材料，回答問題。材料一

戰(zhàn)國以來的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。秦國經(jīng)過商鞅變法，實(shí)力超過東方六國，具備了統(tǒng)一六國的條件。秦王嬴政即位后，為滅亡六國進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。他招募各國的人才，委以重任，并及時(shí)聽取建議，積極策劃統(tǒng)一大計(jì)。公元前230年，秦國發(fā)動(dòng)強(qiáng)大的攻勢，開始了滅六國、統(tǒng)一全國的戰(zhàn)爭。材料二

秦“分天下以為三十六郡”王朝政區(qū)范圍的確定，為后來中華帝國版圖的主體部分確定了一個(gè)大模樣。這種地方行政管理方式，也為后來兩千年的行政定式確定了基本格局?！幾酝踝咏瘛肚亟y(tǒng)一局面的再認(rèn)識》

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