西藏藏族自治區(qū)日喀則市初中歷史七年級期末上冊通關(guān)模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、制造工具是人類智慧的表現(xiàn)。北京人學(xué)會了使用打制石器，這個時代歷史上一般稱為（

）A．舊石器時代B．新石器時代C．青銅時代D．鐵器時代

2、關(guān)于人類起源有很多說法。要探尋人類起源，最為可信的依據(jù)是（

）A．小說、遺址B．繪畫、小說C．化石、遺址D．傳說、繪畫

3、小明正在修補(bǔ)一本殘舊的《中華上下五千年》，在書中有這么一段話：“禹死后，啟繼承父位，從此…制代替…制，公天下變成家天下。”你知道殘缺部分是什么嗎？（

）A．禪讓制，選舉制B．世襲制，禪讓制C．禪讓制，世襲制D．選舉制，禪讓制

4、中華民族是一個偉大的民族，中華文明也是最獨特的文明。世界上所有的國家里，只有我們中國的文化是始終沒有間斷過的傳承下來，也只有我們的漢字是世界上唯一的古代一直演變過來沒有間斷過的文字形式。下列關(guān)于甲骨文的敘述錯誤的是（

）A．它是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較完整的文字B．它的發(fā)現(xiàn)表明我國有文字可考的歷史從夏朝開始C．它記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、官制等D．它已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用

5、距今1萬年前后的北京東胡林遺址中發(fā)現(xiàn)有打制石器、磨制石器、谷物加工工具、陶器等文化遺物及比較豐富的動植物遺存，包括炭化粟和黍。這些發(fā)現(xiàn)可以用于研究（

）A．原始農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展B．貧富分化現(xiàn)象C．早期人類的商品交換D．私有財產(chǎn)的出現(xiàn)

6、下圖是一則寓言漫畫，故事出自《淮南子?人間訓(xùn)》。后人由這個故事得出“塞翁失馬，焉知非福”的結(jié)論。它所表達(dá)的觀點最接

A．法家B．道家C．儒家D．墨家

7、下圖所示秦器上為秦始皇詔文：”廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝。乃詔丞相狀、綰法度量則不壹歉（嫌）疑者，皆明壹之。”秦始皇此舉的根本出發(fā)點在于（

）

A．鞏固國家統(tǒng)一B．消除六國遺跡C．強(qiáng)化地方統(tǒng)治D．便于商品流通

8、成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語源自歷史典故，其中“破釜沉舟”與下列哪一場戰(zhàn)爭有關(guān)A．巨鹿之戰(zhàn)B．馬陵之戰(zhàn)C．垓下之戰(zhàn)D．城濮之戰(zhàn)

9、西漢初期，統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息的政策，這一時期政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們生活安定，國力增強(qiáng)，歷史上稱這一時期為（

）A．文景之治B．光武中興C．大一統(tǒng)D．昭宣中興

10、中國古代貨幣是在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不斷變化的。下列貨幣按照其首次發(fā)行的年代，排序正確的是

A．①②③④B．②④③①C．③②①④D．②③④①

11、《三字經(jīng)》說道：“光武興，為東漢，四百年，終于獻(xiàn)?！毕铝懈黜梼?nèi)容中，屬于“光武中興”的是（

）A．重視以德化民B．合并郡縣，裁減官員C．實行鹽鐵專賣D．建立刺史制度

12、歷史事件之間往往存在著一定的因果關(guān)系。下列各項有因果關(guān)系的是A．秦末暴政一陳勝吳廣起義B．鹽鐵專賣—文景之治C．平王遷都一東漢建立D．光武中興一黃巾起義

13、我國古代史上發(fā)生了許多以少勝多的著名戰(zhàn)役，下列戰(zhàn)役按時間先后順序排列正確的是（

）

①巨鹿之戰(zhàn)

②長平之戰(zhàn)

③赤壁之戰(zhàn)

④淝水之戰(zhàn)A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②③④①

14、下列對中國古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是（

）A．夏商周時期——中華文明的起源B．春秋時期——統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C．秦漢時期——國家的產(chǎn)生和社會變革D．三國兩晉南北朝時期——政權(quán)分立與民族交融

15、北魏孝文帝改革成功的根本原因是A．符合當(dāng)時統(tǒng)治階級的利益B．代表了廣大人民的利益C．順應(yīng)了當(dāng)時歷史發(fā)展的潮流D．促進(jìn)了北方各族的封建化進(jìn)程

16、關(guān)于《齊民要術(shù)》說法正確的是A．是我國現(xiàn)存最早的一部完整的史書B．總結(jié)了當(dāng)時手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)C．作者是南朝人賈思勰，曾任郡太守D．強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律

17、下表為西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。漢武帝時期郡國數(shù)量驟增的原因是（

）

A．匈奴的騷擾B．實施郡縣制C．頒布推恩令D．選拔了人才

18、今天的許多成語來源于春秋戰(zhàn)國時期，如臥薪嘗膽，圍魏救趙，奇貨可居，熙熙攘攘，合縱連橫，朝秦暮楚，百家爭鳴等等，這些成語反映了這一時期的（

）A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．戰(zhàn)爭連綿C．學(xué)術(shù)繁榮D．社會變革

19、有同學(xué)參觀舊石器博物館，他可能看到

①元謀人化石

②山頂洞人化石

③良渚遺址

④半坡遺址A．①②B．②③C．③④D．②④

20、小明同學(xué)假期中和家人一起出去旅游，回來后告訴同學(xué)們：我去的城市號稱“六朝故都”，三國時它叫建業(yè)，而東晉時則叫建康，你知道小明同學(xué)去的是哪個城市嗎？（

）A．北京B．上海C．南京D．杭州二、綜合題

21、閱讀材料，回答問題。

【后來居上的變法】材料一商君治秦，法令至行，公平無私。罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近?！稇?zhàn)國策》商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑，小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強(qiáng)起來……(1)材料一中的“商君治秦”指的是哪一重大改革？根據(jù)材料概括“商君”改革的具體措施。（寫出一點即可）

【國家統(tǒng)一的實現(xiàn)】材料二

秦之一統(tǒng)，不僅實現(xiàn)了對諸夏領(lǐng)域的一統(tǒng)，而且南平百越，北擊匈奴，并南越、西南夷、西戎，建立起空前廣大的統(tǒng)一多民族國家……（武帝）事實上是以儒家的“德治”做統(tǒng)一思想的工具，以儒補(bǔ)法，鞏固“大一統(tǒng)”。秦漢以來“大一統(tǒng)”觀念形成以后，歷朝歷代，無論是統(tǒng)一時期還是分裂時期，皆以天下一統(tǒng)為正流，以天下分異為歧路?！Z益《從國家治理的角度思考中國歷史上的“華夷”與“大一統(tǒng)”》

(2)為加強(qiáng)對“空前廣大”國家的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了什么政治制度？漢武帝“以儒家的‘德治’做統(tǒng)一思想的工具”采取了什么措施？結(jié)合材料二和所學(xué)知識，概括秦漢時期的時代特征。

【對外交往的開辟】材料三

(3)仔細(xì)觀察如圖，請寫出為開辟此路做出重大貢獻(xiàn)的人物。結(jié)合所學(xué)知識，指出這條路線在當(dāng)發(fā)揮了什么作用？

22、國家統(tǒng)一。民族交融是中國歷史發(fā)展的主流，秦漢時期為中國古代統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固時期，在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中都起到了非凡的影響。閱讀下列材料，回答問題：材料一追始皇吞并六國，統(tǒng)一宇內(nèi)，統(tǒng)治時期雖極為短促，于“古人之道法，無不革除，后世之治術(shù)，悉已創(chuàng)導(dǎo)”。--摘自丁勝《英國脫歐的歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)實政治》

(1)根據(jù)材料一與所學(xué)知識回答，“始皇”是誰？（寫名字）哪一年“統(tǒng)一宇內(nèi)”，有何意義？

(2)材料一中的“始皇”在政治上“創(chuàng)導(dǎo)”什么制度對后世影響深遠(yuǎn)？材料二西漢初年，經(jīng)濟(jì)蕭條，到處是殘破荒涼的景象。人民流離失所，人口銳減，大片的田地荒蕪。當(dāng)時連皇帝的馬車也配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能乘牛車，人民得不到溫飽。--部編教材《世界歷史上》

(3)結(jié)合所學(xué)知識回答，材料二描述的這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？（寫一條即可）為了改變這種社會狀況，漢初的皇帝實施了什么政策？材料三京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。太倉之秉陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。--漢書《食貨志》

(4)結(jié)合所學(xué)知識回答，材料三描述的是漢初哪一盛世景象？

(5)通過上述三則材料，你得到了哪些啟示？（答出一點即可）

23、閱讀下列圖片，回答問題。材料一如圖。

(1)結(jié)合圖一和所學(xué)知識分析，為什么會用祖沖之的名字命名環(huán)形山。

(2)圖二是哪個領(lǐng)域的著作？這部著作有何歷史地位？材料二如圖。

(3)圖三的文字是我國已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完整的文字，它被稱為什么？漢字書寫在東漢以后逐漸發(fā)展成為一門藝術(shù)，圖四是被后人稱為“書圣”的作品，這里的“書圣”指的是誰？人們是如何贊譽(yù)他的書法的？

(4)圖五代表了我國的石窟藝術(shù)。魏晉南北朝時期有哪些著名的石窟？

(5)魏晉南北朝的藝術(shù)具有多姿多彩、輝煌璀璨的特點，對此你有何感想？

24、閱讀下列材料，回答問題。材料一

春秋戰(zhàn)國間學(xué)派繁茁，……其實卓然自樹壁壘者，儒墨道法四家而已。——梁啟超《先秦政治思想史》材料二

要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉?！?xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話

(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，戰(zhàn)國時期“學(xué)派繁茁”的局面是什么？分別列舉“儒墨道法”四個學(xué)派的代表人物各一人。

(2)根據(jù)材料二說明習(xí)主席號召學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的是什么？

25、閱讀下列材料，回答問題。材料一

在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展。與此同，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融?！x務(wù)教育教科書《中國歷史（七年級上冊）》材料二

衛(wèi)鞅亡魏入秦，孝公以為相，封之于商，號曰商君。商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼?！稇?zhàn)國策·秦策一》材料三

北魏雖然統(tǒng)一了北方，但要鞏固政權(quán)，還必須解決面臨的各種錯綜復(fù)雜的社會矛盾……因舊貴族的特權(quán)和舊部落習(xí)俗密切相連，因此當(dāng)時改革鮮卑舊的習(xí)俗，就成為北魏統(tǒng)治階級急需解決的一個重要問題。——盧菡《不可不讀中國歷史》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所