江蘇省邳州市初中歷史八年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史八年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、馬克思、恩格斯曾經(jīng)評(píng)論“鴉片沒有起催眠作用，反而起了驚醒作用”，也有學(xué)者指出“此時(shí)中國(guó)已經(jīng)處于社會(huì)變革的前夕”?？梢婙f片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來的影響是（

）A．瓦解了中國(guó)傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)B．推動(dòng)了中國(guó)的社會(huì)變革C．改變了中國(guó)的傳統(tǒng)觀念D．開啟了中國(guó)近代化進(jìn)程

2、1861年法國(guó)巴特勒上尉寫信給雨果，要雨果歌頌他們。他認(rèn)為，“這次遠(yuǎn)征行動(dòng)干得體面而漂亮，是法蘭西和英吉利共享之榮耀”。材料中所謂“榮耀”表現(xiàn)為（

）A．割占香港島B．大肆搶劫圓明園，然后放火燒毀C．攻占威海衛(wèi)D．割占中國(guó)150多萬平方千米領(lǐng)土

3、如表是小趙同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。小趙同學(xué)正在學(xué)習(xí)的主題是（

）1851-1864太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)農(nóng)民階級(jí)19世紀(jì)60-90年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)清朝統(tǒng)治階級(jí)1898年戊戌變法資產(chǎn)階級(jí)維新派1900年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)高潮有著廣泛群眾規(guī)模

A．中國(guó)人民救亡圖存的探索B．晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患C．民族危機(jī)的加劇D．新民主主義革命的開始

4、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后有一份《中外日?qǐng)?bào)》指出：我們?cè)谝郧埃ㄖ秆髣?wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期）還講什么自強(qiáng)、求富，現(xiàn)在別再講那些門面話了，倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡。這表明甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（

）A．宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的徹底終結(jié)B．激發(fā)了全國(guó)人民的危機(jī)意識(shí)C．促使知識(shí)分子關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)D．加深了中國(guó)社會(huì)半殖民地化的程度

5、如圖知識(shí)卡片所列內(nèi)容為近代中國(guó)某歷史事件的信息，據(jù)此推斷該事件是（

）是一場(chǎng)波瀾壯闊的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)

提出“扶清天洋”的口號(hào)

在中外反動(dòng)勢(shì)力的鎮(zhèn)壓下失敗

A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D．辛亥革命

6、下列關(guān)于辛亥革命的評(píng)價(jià)正確的是（

）A．領(lǐng)導(dǎo)者是康有為、梁?jiǎn)⒊珺．推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治C．是一次改良運(yùn)動(dòng)D．完成了反帝反封建的革命任務(wù)

7、小明的爺爺說他是民國(guó)25年出生的，請(qǐng)你推算一下，他是公元哪一年出生的（

）A．1935年B．1936年C．1937年D．1938年

8、1912年10月，宋教仁自北京南下布置各省選舉事宜時(shí)說“為今之計(jì)，亟需組織完善政府欲完善政府，須有政黨內(nèi)閣。今國(guó)民黨即處此地位，選舉事若得力，自然成一國(guó)民黨政府”。這表明宋教仁A．堅(jiān)持國(guó)民革命路線B．不承認(rèn)袁世凱的總統(tǒng)權(quán)力C．希望在中國(guó)實(shí)現(xiàn)政黨政治D．認(rèn)為國(guó)民黨組閣已成定局

9、該作品以辛亥革命前后的中國(guó)農(nóng)村為背景，通過描寫未莊一流浪雇農(nóng)的故事剖析中國(guó)人的精神危機(jī)和國(guó)民性格，成為批判國(guó)民性問題的經(jīng)典之作。這部作品是（

）A．《狂人日記》B．《雷雨》C．《女神》D．《阿Q正傳》

10、一位美國(guó)教育家于1919年5月來華，6月他在北京給女兒寫信：想想我們國(guó)內(nèi)14歲以上的孩子，有誰思考國(guó)家的命運(yùn)？而中國(guó)學(xué)生負(fù)起政治改革運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并使得商人和各界人士感到慚愧而加入他們的運(yùn)動(dòng)，這實(shí)在是一個(gè)了不起的國(guó)家。材料說明這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)（

）A．以《新青年》作為重要陣地B．以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒C．遭到北洋政府的鎮(zhèn)壓D．引發(fā)實(shí)業(yè)救國(guó)的熱潮

11、上完《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》一課，老師讓同學(xué)們討論“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得輝煌戰(zhàn)果，但為什么說國(guó)民革命失敗了？”，同學(xué)們議論紛紛，最后大體形成四種說法。你同意哪一種A．蔣介石、汪精衛(wèi)叛變革命B．反帝反封建的任務(wù)沒有完成C．國(guó)民黨右傾投降主義占了上風(fēng)D．工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入低潮

12、下列事件與其對(duì)應(yīng)的內(nèi)容或意義正確的是（

）選項(xiàng)事件內(nèi)容或意義A三灣改編打出“工農(nóng)革命軍”的旗幟B八七會(huì)議確立了思想建黨、政治建軍的原則C南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍D古田會(huì)議提出“政權(quán)是由槍桿子中取得”的著名論斷A．AB．BC．CD．D

13、某校開展“研學(xué)旅行”，活動(dòng)地點(diǎn)選擇了遵義。下列表述最能體現(xiàn)遵義色旅游特色的是（

）A．扭轉(zhuǎn)時(shí)局B．星星之火C．開天辟地D．生死攸關(guān)

14、下圖郵票發(fā)行是為了紀(jì)念

A．九一八事變B．西安事變C．七七事變D．重慶談判

15、“一九三七，禍從天降，一二一三，金陵淪喪。三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國(guó)殤?！边@段文字反映的是A．東北三省淪陷B．盧溝橋事變C．南京大屠殺D．保衛(wèi)大武漢

16、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略防御階段，在正面戰(zhàn)場(chǎng)，國(guó)民黨發(fā)動(dòng)的規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)、殲敵最多的一次戰(zhàn)役是A．平型關(guān)大捷B．武漢會(huì)戰(zhàn)C．第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)D．百團(tuán)大戰(zhàn)

17、新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨的土地政策不斷發(fā)生變化（見下圖），其主要依據(jù)是（

）

國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期：打土豪，分田地↓

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：地主減租減息、農(nóng)民交租交息↓

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：沒收地主土地，按照農(nóng)村人口平均分配土地A．地主階級(jí)的剝削程度B．社會(huì)主要矛盾的變化C．共產(chǎn)黨政治上的需要D．農(nóng)民階級(jí)的現(xiàn)實(shí)訴求

18、使中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，為中國(guó)戰(zhàn)區(qū)對(duì)日受降和在南京舉行受降儀式做了必要準(zhǔn)備事件是A．第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)B．通道轉(zhuǎn)兵C．湘西會(huì)戰(zhàn)D．芷江洽降

19、下圖是一張流傳度和知名度都非常廣的歷史照片，也是在中國(guó)近代史上有巨大影響力的兩位人物——毛澤東和蔣介石唯一的兩人合影。據(jù)此可知，照片拍攝于（

）

A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B．土地革命時(shí)期C．抗戰(zhàn)相持階段D．重慶談判期間

20、下圖是某同學(xué)的筆記該筆記歸納的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)政治團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量經(jīng)濟(jì)解放區(qū)土改軍事戰(zhàn)略正確，英勇作戰(zhàn)民心爭(zhēng)取民主，人心所向

A．爆發(fā)的時(shí)代背景B．取得勝利原因C．主要?dú)v史進(jìn)程D．取得勝利影響

21、張謇認(rèn)為，在中國(guó)發(fā)展工業(yè)是“養(yǎng)民之大經(jīng)，富國(guó)之妙術(shù)；不僅為御侮計(jì)，而御侮自在其中矣?！边@表明他主張A．變法圖強(qiáng)B．實(shí)業(yè)救國(guó)C．自由平等D．民主共和

22、電視劇《闖關(guān)東》中曾有剪辮子的情景，請(qǐng)問民國(guó)政府頒布剪辮令是在（

）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后B．戊戌變法后C．辛亥革命后D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間二、綜合題

23、近代百年，國(guó)共兩黨各顯風(fēng)流，書寫了時(shí)代篇章。閱讀材料，回答問題。材料一

1924年1月，國(guó)共兩黨合作正式形成?！狈ボ娤蛉澜绨l(fā)表聲明，說明了北伐的愛國(guó)目的：從軍閥手中解放中國(guó)，贏得在各國(guó)中的正當(dāng)?shù)钠降鹊匚??！M(fèi)正清《劍橋中華民國(guó)史》材料二

中國(guó)軍隊(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間著名戰(zhàn)役簡(jiǎn)表

（1）材料一中“國(guó)共兩黨合作正式形成”的標(biāo)志是什么？據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括北伐的目的及具體對(duì)象。

（2）在材料二①、②兩處分別填寫相應(yīng)的內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“中國(guó)軍隊(duì)”反映了國(guó)共兩黨的什么關(guān)系？其意義何在？

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響國(guó)共兩黨關(guān)系的主要因素。

24、閱讀材料，回答問題

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，清朝面臨內(nèi)外交困的危局。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開明的官員開始放棄盲目排外的迂腐之舉，在近代歷史舞臺(tái)上開始上演一場(chǎng)西學(xué)歷史劇——洋務(wù)風(fēng)云。閱讀史實(shí)實(shí)錄，回答相關(guān)問題。

【恭親王的奏折】材料一：奕訢看到曾、李兩人學(xué)造外國(guó)船炮，決定派員前往學(xué)習(xí)，在奏折中說，治國(guó)在做到自強(qiáng)，自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先，“我能自強(qiáng)，可以彼此相安”。

【張之洞的企業(yè)】材料二：張之洞創(chuàng)辦湖北織布局的機(jī)器全部購(gòu)于英國(guó)，投產(chǎn)后，日產(chǎn)棉紗100擔(dān)，能織原色布、斜紋布、花布等，暢銷于鄂、湘、川等省，還遠(yuǎn)銷國(guó)外?？棽季珠_織后，江漢關(guān)進(jìn)口洋布每年減少了十萬多匹。中國(guó)資本主義能挫敗洋商，這在當(dāng)時(shí)曾被視為“創(chuàng)見之事”。

【李鴻章的傷感】材料三：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”——人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史教材

(1)根據(jù)材料一，概括清朝親王貴族倡導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清政府“以制器為先”采取的重大舉措。

(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，張之洞創(chuàng)辦湖北織布局。根據(jù)材料二回答：民用企業(yè)的創(chuàng)辦起了怎樣的積極作用？

(3)根據(jù)材料三回答：為什么李鴻章說“紙糊的老虎”“不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表”？

(4)我們現(xiàn)在回過頭來看19世紀(jì)60年代至90年代中期的這段歷史，這一歷史事件在中國(guó)近代化進(jìn)程中的作用，是否完全像李鴻章所說的那樣“虛有其表”呢？請(qǐng)說說你的看法。

25、中學(xué)歷史課程將培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為目標(biāo)。閱讀材料，回答問題。

【史料實(shí)證】材料一

①林則徐等奏報(bào)銷煙完竣折

②致遠(yuǎn)艦舷窗殘骸

③東郊民巷駐扎的外國(guó)士兵照片

④通商口岸分布圖

⑤1900年美軍搶到的白銀照片⑥《南京條約》原本（局部圖）⑦圓明園中的《猴首》和《牛首》圖片

(1)近代中國(guó)在一次次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，請(qǐng)從材料一中選出與中國(guó)社會(huì)性質(zhì)轉(zhuǎn)變相關(guān)的史料（多選、漏選或者錯(cuò)選皆不得分。）

中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)：________。

中國(guó)半殖民地化程度大大加深：________。

中國(guó)徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)：________。

【歷史解釋】材料二資本主義列強(qiáng)以武力打敗中國(guó)，強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約。通過一系列不平等條約……直接控制中國(guó)政府，操縱中國(guó)的政治和軍事；同時(shí)還控制中國(guó)的海關(guān)，壟斷中國(guó)的內(nèi)外交通和對(duì)外貿(mào)易……操縱中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈；它們還以辦學(xué)校，建教堂、發(fā)行報(bào)紙、辦慈善事業(yè)等方式進(jìn)行文化侵略。這……成為近代中國(guó)一切災(zāi)難和禍害的總根源，也是阻礙中國(guó)獨(dú)立發(fā)展的根本原因。——摘編自陳志平《中國(guó)革命史》

(2)依據(jù)材料二，說明列強(qiáng)通過一系列不平等條約實(shí)現(xiàn)了哪些企圖？請(qǐng)分別列舉《辛丑條約》中列強(qiáng)控制中國(guó)經(jīng)濟(jì)，政治的內(nèi)容。

【家國(guó)情懷】材料三

列強(qiáng)在華強(qiáng)租租借地和劃分“勢(shì)力范圍”情況表國(guó)別強(qiáng)租租借地“勢(shì)力范圍”德國(guó)膠州灣租借地山東沙俄旅大租借地長(zhǎng)城以北、新疆、東北法國(guó)廣州灣租借地廣東