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文檔簡介
2024年嘉興市平湖市數(shù)學(xué)五下期末經(jīng)典試題一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù).+=-=-=+=-=10-=-=-=2.計算下面各題,能簡算的要用簡便方法計算.①②③④⑤⑥3.解方程并檢驗。4x+6=80二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.在直線上面的里填上小數(shù),在直線下面的里填上分數(shù).5.A、B是不為0的自然數(shù),A=B﹣1,A和B的最大公因數(shù)是(____),最小公倍數(shù)是(____)A.AB.BC.1D.AB.6.一個正方體棱長5厘米,這個正方體的總棱長是(_____);一個長方體長3分米,寬5分米,高2分米,這個長方體的表面積是(_____),這個長方體的體積是(_____)。7.如果長方體的長是10厘米,寬是7厘米,高是5厘米,那么這個長方體的表面積是(_____),棱長總和是(_____),它的體積是(_____).8.用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分。(________)(________)(________)9.一個三位數(shù),百位是最小的合數(shù),十位是最小的質(zhì)數(shù),個位是最小的奇數(shù),這個三位數(shù)是(______)。10.如果a÷4=b,(a和b均為非0自然數(shù)),那么a與b的最大公因數(shù)是_____,最小公倍數(shù)是_____。11.里面有(________)個。12.把一根3米長的鋼條截成相等的10段,每段長________米,每段的長度是這根鋼條的________。13.一個長8cm、寬6cm、高3cm的長方體,最多能分割成(______)個長4cm、寬3cm、高1cm的長方體.14.氣象局要統(tǒng)計近一周氣溫變化情況,應(yīng)選用(_________)統(tǒng)計圖比較合適三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.長方體的6個面展開后(
)A.都是長方形
B.至少有2個面是長方形 C.至少有4個面是長方形16.下列各式不成立的是()。A.12=1×2=2 B.2×2=22 C.a(chǎn)×b×4=4ab17.能同時被2、3、5除余數(shù)為1的最小數(shù)是()A.29 B.31 C.6118.一個飲料瓶上寫著“凈含量:250mL”,250mL表示飲料的()。A.質(zhì)量 B.體積 C.容積19.下圖中,不能圍成一個正方體的是()。A. B. C. D.四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.身高的變化.下表示小海從一至六年級身高的變化與全市男生平均身高的記錄表.年級一二三四五六全市男生平均身高/cm118124130135143153小海身高/cm115122130136145155(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)把上圖補充完整.(2)小海的身高在哪個階段長得最快?(3)小海的身高在()年級時與全市男生平均身高水平差距最大,()年級時差距最小.(4)根據(jù)統(tǒng)計,全市九年級男生的平均身高是164cm.請你預(yù)測小海九年級時的身高可能是()厘米.21.正確畫圖.把下圖分別從正面、左面和上面看到的形狀畫在方格里.五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.兩個規(guī)格相同的水箱,A水箱有一個進水管,B水箱有兩個進水管.同時打開A水箱的進水管和B水箱的一個進水管,經(jīng)過一段時間后再打開B水箱另一個水管,折線統(tǒng)計圖表示它們的進水情況,請仔細觀察該圖,然后回答下列問題.(1)虛線表示的是()水箱的進水情況.(2)10分鐘時,B水箱水深是A水箱水深的.(3)B水箱()分鐘后,兩管才同時進水.(4)B水箱中的兩管同時進水時,平均每分鐘水面升高多少厘米?23.一個長方體(如圖),如果高增加3厘米,就變成了棱長是10厘米的正方體,表面積和體積各增加了多少?24.有一張長方形木板,長18分米,寬12分米,正好將它裁成大小相等且盡可能大的正方形,正方形邊長是多少?一共可以裁成多少個?分析和解答:(1)要裁成大小相等且盡可能大的正方形,正方形的邊長必須是18和12的________。(2)我是這樣解決的:________(3)下邊是這塊長方形木板,試著用最大的正方形去畫一畫、驗一驗。25.宋夾城體育公園有一個圓形水塘。王大媽每天繞水塘走10圈,剛好走了502.4米。為配合創(chuàng)建森林城市,公園在水塘一周修了一個環(huán)形花圃,現(xiàn)在王大媽繞著花圃走8圈就和以前走得一樣多了。(1)水塘的半徑是多少米?(2)環(huán)形花圃有多寬?(3)環(huán)形花圃的面積是多少平方米?26.二年級同學(xué)參加大掃除.一班來了48人,二班來了54人,如果把兩個班的學(xué)生分別分成若干小組,要使兩個班每個小組的人數(shù)相同,每組最多多少人?27.請你把1至10十個自然數(shù)進行分類,并說明你是按怎樣的標準來分類的。28.把一個棱長6dm的正方體鋼塊,鍛造成橫截面積為8dm2的長方體鋼錠。這根鋼錠長多少米?
參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、1;;;;;;0【詳解】略2、;;2;;【詳解】略3、x=18.5【分析】解方程按照等式的性質(zhì)1:左右兩邊同時加上或減去一個相同的數(shù)或等式的性質(zhì)2:左右兩邊同時乘以或除以一個相同(不為0)的數(shù),等式仍成立?!驹斀狻?x+6=80解:4x+6-6=80-64x=744x÷4=74÷4x=18.5將18.5代入式子的左邊4×18.5+6=80=右邊所以x=18.5是原方程的解?!军c睛】解方程需熟記等式的性質(zhì)1和等式的性質(zhì)2的概念并細心計算是解題的關(guān)鍵。二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、【詳解】解答此題時,要知道分數(shù)表示把整體“1”平均分成若干份,取這樣的一份或幾份的數(shù);把分數(shù)化成小數(shù),要用分子除以分母。5、CD【詳解】如果A=B﹣1(A、B都是不為0的自然數(shù)),則A和B互質(zhì),所以A和B的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是AB.故答案為C,D.6、60厘米62平方分米30立方分米【解析】略7、310平方厘米88厘米350立方厘米【解析】(10×7+10×5+7×5)×2=(70+50+35)×2=155×2=310(平方厘米)(10+7+5)×4=22×4=88(厘米);10×7×5=350(立方厘米);答:這個長方體的表面積是310平方厘米,棱長總和是88厘米,體積是350立方厘米.故答案為:310平方厘米、88厘米、350立方厘米.8、【分析】分數(shù)的意義:把一個整體平均分為若干份,這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示,在分數(shù)中分母表示分的份數(shù),分子表示取的份數(shù)。由此解答即可?!驹斀狻堪岩粋€長方形平均分成了8份,陰影部分占其中的3份,所以是;把一個三角形平均分成了4份,陰影部分占其中的5份,所以是;把一個圓平均分成了4份,陰影部分占其中的7份,所以是;故答案為:;;【點睛】本題主要考查分數(shù)的意義,解題時注意分數(shù)的書寫方法“分數(shù)線上面的數(shù)是分子,下面的數(shù)是分母”。9、421【分析】最小的合數(shù)是4,最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的奇數(shù)是1,據(jù)此解答?!驹斀狻恳粋€三位數(shù),百位是最小的合數(shù),十位是最小的質(zhì)數(shù),個位是最小的奇數(shù),這個三位數(shù)是421?!军c睛】掌握合數(shù)、質(zhì)數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的概念,并要牢記它們的最小值。10、ba【分析】a÷4=b說明a和b有倍數(shù)關(guān)系,a大b小,所以a與b的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a。【詳解】有倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù),較大的數(shù)為兩個數(shù)的最小公倍數(shù),較小的數(shù)為兩個數(shù)的最大公因數(shù)。故答案為b,a?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的規(guī)律。11、11【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分數(shù)單位,看該分數(shù)包含多少個分數(shù)單位即可?!驹斀狻坷锩嬗?1個?!军c睛】本題考查了分數(shù)單位,分母是幾分數(shù)單位就是幾分之一,分子是幾,就有幾個分數(shù)單位。12、【分析】用總長度除以平均截的段數(shù)即可求出每段的實際長度;根據(jù)分數(shù)的意義,把總長度平均分成10份,每份就是總長度的?!驹斀狻棵慷伍L3÷10=(米),根據(jù)分數(shù)的意義可知,每段的長度是這根鋼條的?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對分數(shù)的意義的理解與實際應(yīng)用解題能力,需要區(qū)分是求分率還是具體數(shù)量,具體數(shù)量帶單位。13、12【解析】略14、折線【解析】略三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、C【詳解】略16、A【分析】根據(jù)乘方的運算、乘法運算以及屬于字母相乘的表示方法,計算后判斷即可?!驹斀狻緼.12=1×1=1,故本項錯誤;B.22=2×2=4,故本項正確;C.a×b×4=4ab,故本項正確。故答案為:A【點睛】本題考查乘方的運算、乘法運算以及屬于字母相乘的表示方法。17、B【解析】此題是根據(jù)求最小公倍數(shù)的方法結(jié)合整除的意義解決問題.可先求出能同時被2、3、5整除的最小的數(shù)也就是它們的最小公倍數(shù)為30,由此解決問題.【詳解】能被2、3、5整除的最小的數(shù)是30,30+1=1.故選B.18、C【分析】mL是一個容積單位,據(jù)此解題即可?!驹斀狻?50mL表示飲料的容積。故答案為:C【點睛】本題考查了容積單位,了解各容積單位是解題的關(guān)鍵。19、A【分析】根據(jù)正方體11種展開圖進行分析?!驹斀狻緼.,不是正方體展開圖,不能圍成正方體;B.,1-4-1型,是正方體展開圖,可以圍成正方體;C.,2-3-1型,是正方體展開圖,可以圍成正方體;D.,1-4-1型,是正方體展開圖,可以圍成正方體。故答案為:A【點睛】本題考查了正方體展開圖,要牢記11種展開圖,或有較強的空間想象能力。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、(1)(2)五年級到六年級(3)一;三(4)168(答案不唯一)【詳解】略21、【解析】略五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、(1)A(2)(3)15(4)4厘米【解析】(4)(70-30)÷(25-15)=4(厘米)23、120平方厘米、300立方厘米【解析】10×3×4=120(平方厘米),10×10×3=300(立方厘米)答:表面積增加120平方厘米,體積增加300立方厘米。24、(1)最大公因數(shù)(2)邊長6分米;一共可以裁成6個;過程見詳解(3)【分析】(1)正方形的邊長一定是18的因數(shù),又是12的因數(shù),所以正方形邊長最大是18和12的最大公因數(shù);(2)求出18和12的最大公因數(shù)就是正方形最大的邊長,用除法計算出沿著長剪出的個數(shù),沿著寬剪出的個數(shù),然后用乘法計算剪出的個數(shù);(3)通過畫圖的方法驗證,沿著18分米的邊剪出3個,沿著12分米的邊剪出2排,共剪出6個?!驹斀狻浚?)最大公因數(shù)(2)18=2×3×3,12=2×2×3,18和12的最大公因數(shù)是2×3=6。(18÷6)×(12÷6)=3×2=6(個)答:正方形邊長是6分米。一共可以裁成6個。(3)如下圖:【點睛】本題主要考查最大公因數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解最大正方形的邊長的值等于18和12的最大公因數(shù)。25、(1)8米;(2)2米;(3)113.04平方米【分析】(1)王大媽走10圈,剛好走了502.4米,502.4÷10即可求一圈的周長,再通過圓的周長公式可得到半徑;(2)用502.4÷8得到一圈的周長,再利用圓的周長公式可得到大圓的半徑,再用大圓的半徑減去小圓的半徑即可求解;(3)利用環(huán)形面積=π×(R2-r2)即可求解?!驹斀狻浚?)502.4÷10÷3.14÷2=50.24÷3.14÷2=16÷2=8(米);(2)502.4÷8÷3.14÷2=62.8÷3.14÷2=20÷2=10(米)10-8=2(米);(3)3.14×(102-82)=3.14×(100-64)=3.14×36=113.04(平方米)答:水塘的半徑是8米,環(huán)形的花圃有2米寬,環(huán)形的花圃面積是113.04平方米?!军c睛】此題需熟記圓的周長和圓的面積以及環(huán)形面積公式才是解題的關(guān)鍵。26、6個【分析】要求每組最多有多少人,也就是求48和54的最大公因數(shù)是多少,先把48和54分解質(zhì)因數(shù),找出它們公有的質(zhì)因數(shù),再根據(jù)求最大公約數(shù)的方法:把這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)乘起來即可.【詳解】48=2×2×2×2×3,54=2×3×3×3,所以48和54的最大公約數(shù)是:2×3=6;答:每組最多有6人.27、奇數(shù):1、3、5、7、9;偶數(shù):2、4、6、8、10;按照是否是2的倍數(shù)進行分類(答案不唯一)【分析】自然數(shù)的分類標準不唯一,可以按是2的倍數(shù)分一類,不是2的倍數(shù)分一類?!驹斀狻科鏀?shù):1、3、5、7、9;偶數(shù):2、4、6、8、10;按照是否是2的倍數(shù)進行分類(答
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