




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021年五年級(jí)語文下冊期中試卷(真題)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)kǒushàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfùpiányibōzhǒnɡyùnwèiǎixiǎo二、比一比,再組詞。(10分)浸(_______)妨(_______)汛(_______)召(_______)慕(_______)侵(_______)訪(_______)訊(_______)招(_______)幕(_______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)理(____)當(dāng)(____)絕(____)不(____)萬(____)莫(____)無價(jià)(____)(____)人影(____)(____)(____)璧(____)趙秦王只想得到和氏璧這個(gè)__________,__________以城換璧的事。2.這個(gè)地道口十分狹窄,一個(gè)人守住洞口,可以稱得上一夫當(dāng)關(guān),_________!3.傍晚時(shí)分,湖水碧波蕩漾,湖邊_________,好一幅溫馨的畫面!四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不僅……還……即使……也……既……又……如果……就……1.(_____)敵人來了,我們(______)鉆到地道里去,讓他們撲個(gè)空。2.人藏在洞里,(______)不氣悶,(______)不嫌暗。3.(______)進(jìn)了活道,敵人(______)過不了關(guān)口。4.在地道里(______)有警戒洞,(______)有迷惑洞。五、按要求寫句子。(15分)(1)會(huì)場四周插滿了五顏六色的紅旗。(用修改符號(hào)改病句)____________________________________________________(2)人人都說他寫的字漂亮。(改成雙重否定句)_____________________________________________________________________(3)絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。(縮句)_____________________________________________________________________(4)春天到了,桃花開朗。(用上擬人的手法)_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)太陽(節(jié)選)有這么一個(gè)傳說,古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。①太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽的溫度很高,②表面溫度有五千多攝氏度,③就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。1.選文中句①②③分別運(yùn)用了________、________、________的說明方法。選擇其中一種說明方法,說說它的好處。____________________________________________2.本文開頭引用傳說的好處不包括()。A.激發(fā)讀者的閱讀興趣B.引出說明的中心C.引出說明的對(duì)象3.仔細(xì)讀選文,回答問題。(1)到太陽上去,步行差不多要走_(dá)_____________,坐飛機(jī)要飛__________。做這種假設(shè)的目的是要告訴我們太陽離我們真的很__________(遠(yuǎn)大熱)。(2)畫“_____”的句子把______和______作比較,告訴我們太陽真的很______(遠(yuǎn)大熱)。請(qǐng)你也運(yùn)用這樣的說明方法來說明一種事物的特點(diǎn)。_________________________________________七、習(xí)作。(20分)同學(xué)們,五年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)選擇一位你印象最深的老師用文字“畫”出來吧!以《漫畫老師》為題,寫一篇字?jǐn)?shù)不少于450字的作文,讓大家也認(rèn)識(shí)一下你的老師吧!要求:先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn),如外貌、衣著、性格、喜好等。2.再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來寫。3.字跡工整,語句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一口哨澆水糕餅吩咐便宜播種韻味矮小二沉浸妨礙汛期召開愛慕侵略訪問通訊招收開幕三所然口提夫開之寶綽綽完歸無價(jià)之寶絕口不提萬夫莫開人影綽綽四如果就既又即使也不僅還五(1)會(huì)場四周插滿了紅旗。(2)沒有人不說他的字寫得漂亮。(3)難道我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊
- 2025年懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫帶答案
- 21《楓橋夜泊》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊語文統(tǒng)編版
- 2025年廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫新版
- Unit 8 Section B 2a-2e 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語上冊
- 2025年伙伴間共同投資合同協(xié)議樣本
- Unit 5 My future Lesson 29 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年冀教版英語八年級(jí)上冊
- 正式采購合同模板2025年
- 2024秋八年級(jí)英語上冊 Module 9 Population Unit 3 Language in use教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)外研版
- 2025年合同工崗位職責(zé)策劃協(xié)議樣本
- 部編版七年級(jí)道德與法治上冊第一單元復(fù)習(xí)教案
- 壓力管道安全風(fēng)險(xiǎn)管控清單格式
- 華中師范大學(xué)矢量logo課件
- 培訓(xùn)績效管理與績效評(píng)價(jià)課件
- 輸血相關(guān)制度及流程-課件
- DGT252-2021農(nóng)機(jī)播種作業(yè)監(jiān)測終端
- 抽水蓄能式水電站機(jī)組巡檢維護(hù)保養(yǎng)與安全管理方案
- 《中華民族一家親》評(píng)課
- 新能源汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫申報(bào)書
- (投標(biāo)書范本)聘請(qǐng)常年法律顧問項(xiàng)目投標(biāo)書
- 喇榮課誦集(早課部分)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論