小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題(匯編)

小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題（匯編）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。zhújiànlíngqiǎohénjìmàoshèngjìyútíshìgānhànfēifán二、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。拯救（zhěnzhěng）嗅覺（xiùchóu）照相（xiàngxàng）嘶啞（shīsī）挓挲（zāzhā）奈何（nàinà）分外清新（fēnfèn）家雀兒（quèqiǎo）三、比一比，再組詞疏（_________）諧（_________）賴（_________）列（_________）蔬（_________）楷（_________）懶（_________）例（_________）四、將下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。①高（___）林（___）②車（___）馬（___）③（___）火（___）煌④（___）（___）裊裊⑤（___）山（___）水⑥（___）（___）相聞1.第一行的四字詞與______相關(guān)，第二行的四字詞與_______相關(guān)。2.請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在橫線上。（填序號(hào)）A．早晨，穿行在城市的大街小巷，四周______，街道上______真是一派繁華的景象。B．這座________的小村莊風(fēng)景如畫，傍晚，________，輕煙若霧，如夢(mèng)如幻。五、選詞填空。反映反應(yīng)1．她的眼神（______）了她的思想。2．我喊了他半天，他絲毫沒有（______）。成績成就3．我們只能通過努力學(xué)習(xí)，來提高我們的學(xué)習(xí)（______）。4．改革開放以來，我國的航天事業(yè)取得了輝煌的（______）。必須必需5．柴米油鹽是我們?nèi)粘Ｉ钪兴╛_____）的物品。6．新聞報(bào)道（______）客觀地陳述事實(shí)。六、句子練習(xí)。1.沉重的鐵鏈鎖住了普羅米修斯的軀體。（改為“把”字句）_________________________________________2.例：妹妹說：“我吃飽了?！泵妹谜f，她吃飽了。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不會(huì)參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了?！盻_________________________________________3.柳樹的枝條在風(fēng)中搖晃。（把柳樹當(dāng)作人來寫）__________________________________________4.梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？（換一種說法，意思不變）__________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。1．這些事——是永不漫滅的回憶：________，________，________。《繁星（七一）》2．《鐵杵成針》講的是_____（人物）的故事，這篇課文告訴我們________________。3．《獨(dú)坐敏亭山》一詩中，詩人用“____”字表明“云”只有一片，用“____”字表明只有作者一人，表達(dá)了___________的心情。4．兒童是古代詩人筆下所鐘愛的對(duì)象。當(dāng)看到兒童們?cè)谔镩g追逐著蝴蝶時(shí)，詩人寫道：“___________，__________。”當(dāng)看到大兒、中兒、小兒各自做自己的事情時(shí)，詩人寫道“______，_______，_______，________。”八、課外閱讀。特殊的點(diǎn)名刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學(xué)們，下課了！”然而，同學(xué)們睜著大大的眼睛，目光聚集在他們敬愛的老師身上，誰也沒有動(dòng)。四年前，他們懷著無限的憧憬踏進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。明天，他們將奔向各自的崗位。面對(duì)講臺(tái)上這位慈父般的老人，這位才華橫溢而又平易近人的老專家，這位把畢生精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)的老教授，他們是多么想把時(shí)光留住片刻，和老教授多待一刻呀！悵然之中，他們每個(gè)人還意識(shí)到，只要這個(gè)班集體一解散，就意味著他們這一生再也難以相聚了。馬教授望著自己的學(xué)生們，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，他很想再次宣布“同學(xué)們，下課了”，但嘴巴張了張，竟未能說出來。教室里一片寂靜。這時(shí)，班長站了起來，紅著眼圈說：“老師，您給我們點(diǎn)個(gè)名吧！”沉默打破了。同學(xué)們終于找到了一個(gè)釋放點(diǎn)，渴盼地望著老師說：“對(duì)！老師，您就再給我們點(diǎn)一次名吧！”馬教授愣怔了半晌，深情地掃視了一遍同學(xué)們，然后捧起了花名冊(cè)。同學(xué)們立即調(diào)整坐姿，端端正正坐好，靜神凝望著老師?！艾F(xiàn)在開始點(diǎn)名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?！靶な?、溫天立、張穎……”他大聲呼點(diǎn)著。四十五位同學(xué)相繼站起來又端正坐下?！榜R國政！”“？”同學(xué)們蒙了?！暗?！”未等同學(xué)們反應(yīng)過來，馬教授已經(jīng)響亮地回答了自己。掌聲立即掀起，同學(xué)們眼里噙滿了激動(dòng)和幸福的淚水。1．本文主要運(yùn)用了（_____）和（______）兩種描寫方法。A語言描寫B(tài)場面描寫C動(dòng)作描寫D．景物描寫2．下課了，為什么同學(xué)們“誰也沒有動(dòng)”？請(qǐng)用原文語句回答。________________________________________________________3．在最后一自然段中，為什么“同學(xué)們眼里噙滿了激動(dòng)和幸福的淚水”？________________________________________________________4．將文中馬教授“捧起花名冊(cè)”中的“捧”改成“拿”可以嗎？為什么？________________________________________________________5．馬教授為什么要點(diǎn)出自己的名字？從這里你看出他是一位怎樣的老師？_________________________________________________________九、習(xí)作樂園。從下面兩個(gè)題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于300。題目一：一次難忘的____________生活中，許多人、事、物、景、活動(dòng)等，給你印象深刻，令你難以忘懷。選一個(gè)內(nèi)容，先把題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語句通順，有真情實(shí)感。題目二：書中的____________走到我夢(mèng)中大膽想象，先把題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語句通順，有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、逐漸靈巧痕跡茂盛鯽魚提示干旱非凡2、zhěngxiùxiàngsīzhānàifènqiǎo3、疏導(dǎo)和諧賴皮列車蔬菜楷書懶惰例外4、樓立水龍燈輝炊煙依傍雞犬城市鄉(xiāng)村①②⑤④5、反映反應(yīng)成績成就必需必須6、沉重的鐵鏈把普羅米修斯的軀體鎖住了。梅蘭芳斬釘截鐵地說，普通的演出她都不會(huì)參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了。柳樹的枝條在風(fēng)中翩翩起舞。梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，不愁沒錢花。7、月明的園中藤蘿葉下母親的膝上李白只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功孤獨(dú)懷才不遇、孤獨(dú)兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬8、1．AB2．悵然之中，他們每個(gè)人還意識(shí)到，只要這個(gè)班集體一解放，就意味著他們這一生再也難于相聚了。3．因?yàn)樗麄儽焕蠋煹挠哪鸷?，而且也為最后一次點(diǎn)名的告終感到惋惜，留下了淚水。4．不好，“捧”顯示出了馬教授的小心翼翼，而“拿”沒有那種感情。5．這代表著馬教授將陪伴著他們，他把自己也算入班級(jí)的一份子中。馬教授是一位熱愛教學(xué)事業(yè)，愛學(xué)生的老師。9、示例：一次難忘的活動(dòng)經(jīng)過班里的層層選拔，星期五下午，我來到了多功能廳，準(zhǔn)備開始我的英語演講。我們以抽簽的方式，分出了誰先隨后，我拿到了一個(gè)紙團(tuán):六。這數(shù)字還算滿吉利的，現(xiàn)在我要先聽前面同學(xué)的演講。似乎每個(gè)同學(xué)都有自己的風(fēng)格，有的一會(huì)兒蹦起來，一會(huì)兒跳下去，有的還會(huì)比幾個(gè)蘭花指，甚至有一個(gè)同學(xué)還帶了一大袋東西，放過來，放過去。說實(shí)話，他們說的那一大段英文，我一個(gè)詞都沒聽懂。三號(hào)選手，四號(hào)選手，一個(gè)個(gè)同學(xué)都演講完畢，我握拳的手冒出一股又一股汗，雖然多功能廳里有開空調(diào)，但我仍然全身發(fā)熱，估計(jì)臉都紅了。等待五號(hào)選