2021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題及參考答案

2021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題及參考答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、正確讀拼音，工整寫(xiě)詞語(yǔ)。fēnfùlǎnduòqīnlüèyìnɡjiēbùxiáhuīhuánɡlínɡlónɡjiànɡézhènɡtōnɡrénhé二、用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。威嚇（xiàhè）提供（gōnggòng）嘩笑（huàhuá）晃眼睛（huǎnghuàng）踉蹌（niàngliàng）薄弱（bóbáo）湖泊（pōbó）下絆子（pànbàn）三、形近字組詞。陷（__________）詐（__________）跨（__________）楷（__________）餡（__________）蚱（__________）胯（__________）揩（__________）謂（__________）沃（__________）棚（__________）浮（__________）渭（__________）襖（__________）繃（__________）俘（__________）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。失（____）落（____）（____）（____）歸趙夜（____）降（____）心（____）神（____）（____）（____）如生（____）耳（____）聾1.徐悲鴻的駿馬畫(huà)得（____________），十分逼真。2.敵人被我軍打得落花流水,（____________）。3.演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出（____________）的掌聲。五、選詞填空。樸素樸實(shí)1．這篇文章語(yǔ)言（________），感情真摯。2．在這長(zhǎng)期的奮斗中，我一向是過(guò)著（________）的生活。柔和柔軟3．沃克醫(yī)生的目光（________）下來(lái)，他吩咐護(hù)士：“準(zhǔn)備手術(shù)?！?．家是一盞明亮的燈，家是一張（________）的床。六、按要求完成句子練習(xí)。1．藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡?。ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________2．我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？（改為陳述句）____________________________________________________3．秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。（改為“因?yàn)椤浴钡木涫剑___________________________________________________________七、根據(jù)課文理解完成填空。1．《將相和》一課以__________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了_______________、_______________、_______________三個(gè)故事，寫(xiě)出了將相之間由__________到__________的過(guò)程。2．《什么比獵豹的速度更快》一課運(yùn)用了_____________、_____________、__________________等說(shuō)明方法，說(shuō)明了________________的速度是最快的。3．問(wèn)君何能爾？_______________。_________________，悠然見(jiàn)南山。4．種豆南山下，_______________。晨興理荒穢，_______________。八、課內(nèi)閱讀。起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是（），到處都是（）。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛（），看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。?．上文選自課文《_________》，作者是__________。2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。3．用“”畫(huà)出表示鳥(niǎo)多得讓人看不過(guò)來(lái)的句子。4．“大的，小的”這是寫(xiě)了鳥(niǎo)的______，“花的，黑的”這是寫(xiě)了鳥(niǎo)的_____。“有的……有的……有的……”這是寫(xiě)了鳥(niǎo)的_______。5．最后一句話第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是指_________，第二個(gè)指_________。九、閱讀下文，回答問(wèn)題。笨笨童年我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。我七歲才上小學(xué)。第一天放學(xué)回家，母親問(wèn)：“老師今天講了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐擠出三個(gè)字：“腳板印?！蹦赣H不解，便問(wèn)同學(xué)。同學(xué)言辭清晰地回答：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)?！庇幸惶欤宜て屏思抑姓鋹?ài)的花瓶。把碎片掃在客廳中央，搬張小凳老老實(shí)實(shí)地坐著等。母親回來(lái)之后，生氣地責(zé)問(wèn)，我委屈地說(shuō)：“老師說(shuō)要做誠(chéng)實(shí)的孩子，但沒(méi)有說(shuō)，誠(chéng)實(shí)了會(huì)挨罵……”母親忍不住“撲哧”笑了。上了三年級(jí)，也許由于智商有限，成績(jī)一直不大理想。人家的父母見(jiàn)了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕訕而笑，一邊借機(jī)脫身。于是我想采些花做個(gè)漂亮的花環(huán)，讓父母驚喜一下。結(jié)果卻從二樓摔了下去，醫(yī)院下了病危通知。半個(gè)月以?xún)?nèi)，父母一直輪流守在我身旁，晝夜不離。出院以后，由于我尚未完全康復(fù)，必須由父親背著去上學(xué)。我趴在父親背上，不喜歡的學(xué)校變得親切又美麗。那學(xué)年結(jié)束時(shí)，我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一名。我把成績(jī)單遞給父親。父親展開(kāi)成績(jī)單一看，眼睛睜大了，雙手更微微顫抖，連聲喊母親出來(lái)。母親接過(guò)成績(jī)單，那一瞬間她眼里的閃亮淚水，我一輩子都忘不了。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。思考——________

清楚——________

顫動(dòng)——________2．文章開(kāi)篇說(shuō)“我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”，作者通過(guò)________、________、________這幾件事來(lái)表現(xiàn)自己的“笨”。3．“我”原來(lái)是個(gè)讓父母蒙羞的孩子，可是后來(lái)卻考了全年級(jí)第一名，發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變是因?yàn)開(kāi)_______。4．你有讓父母驕傲的事嗎？用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給大家聽(tīng)！_______________________十、習(xí)作芳草地。根據(jù)要求任選一題，寫(xiě)一寫(xiě)，不少于450字。1．生活中，我們常被濃濃的關(guān)愛(ài)包圍著：父母的呵護(hù)，老師的教誨，朋友的幫助……請(qǐng)懷著一顆感恩的心，選擇一個(gè)幫助過(guò)你的人，給他（她）寫(xiě)一封信，向他（她）表達(dá)你的謝意！要求按照書(shū)信的格式來(lái)寫(xiě)，借助具體事例，表達(dá)自己真摯的謝意，題目自擬。2．以《________的自述》為題介紹一種你最感興趣的事物，要求先把題目補(bǔ)充完整，按一定順序把物品的特點(diǎn)、性能等寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、吩咐懶惰侵略應(yīng)接不暇輝煌玲瓏間隔政通人和2、hègònghuáhuǎngliàngbópōbàn3、陷阱奸詐跨越楷模肉餡螞蚱胯部揩油所謂肥沃車(chē)棚浮動(dòng)渭水棉襖繃帶俘虜4、魂魄完璧幕臨曠怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聾5、樸實(shí)樸素柔和柔軟6、藺相如說(shuō)，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。我們不敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)。因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在，所以秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)。7、秦趙完璧歸趙澠池會(huì)見(jiàn)負(fù)荊請(qǐng)罪不和和列數(shù)字作比較舉例子光心遠(yuǎn)地自偏采菊東籬下草盛豆苗稀帶月荷鋤歸8、1．鳥(niǎo)的天堂巴金2．鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)影應(yīng)接不暇3．看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。4．體型顏色姿態(tài)5．大榕樹(shù)鳥(niǎo)棲息的好地方9、1．思索清晰顫抖2．“我”剛上小學(xué)，把老師說(shuō)的“腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)”說(shuō)成“腳板印”“我”打碎花瓶，誠(chéng)實(shí)地和媽媽講述老師告訴的話“我”的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓父母臉上無(wú)光3．父母的關(guān)愛(ài)4．五年級(jí)英語(yǔ)演講比賽獲得第一名。10、范文：給李老師的一封信親愛(ài)的李老師：您好！您是一位好老師。是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗養(yǎng)育成參天大樹(shù)；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。記得五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)特別好，尤其是作文，每次您都會(huì)拿我的作文當(dāng)范文來(lái)讀。就這樣，在老師的表?yè)P(yáng)中、同學(xué)們的贊賞中，我漸漸地變得驕傲起來(lái)，作文也寫(xiě)得不如以前了，但我卻并不在意。直到有一天，您把我叫到辦公室，從一堆作文本中找出我的本子來(lái)，我還以為您要表?yè)P(yáng)我呢，便開(kāi)始沾沾自喜。誰(shuí)知您把我的本子往桌上一扔，這個(gè)舉動(dòng)可把我給嚇住了：您可從不對(duì)我這樣啊。您打開(kāi)我的作文本，對(duì)我說(shuō)：“你自己看看，這是什么作文？！一點(diǎn)條理也沒(méi)有，寫(xiě)得什么東西？字也寫(xiě)地亂七八糟……”我腦子突然一震，人仿佛被從頭往下澆了一盆冷水，淚水也止不住地往下流，心口如鉆心般地疼。您見(jiàn)我這樣，也不再說(shuō)什么，讓我好好反省一下，明天再重交一篇作文。回