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文檔簡介
2021年學(xué)校元旦主持詞開場白幽默五篇
學(xué)校元旦主持人講話開場白中有哪些幽默之處?元旦到了。我送上我的祝福。我要把幸福做成一個(gè)圈,讓它向你滾來,越滾越大,把你圍成一個(gè)圈。我們來看看2021年元旦主持人演講的五個(gè)幽默開場白。歡迎咨詢!
學(xué)校元旦主持詞開場白學(xué)校幽默感1
答:各位領(lǐng)導(dǎo)!
親愛的老師和中學(xué)生們
每個(gè)人
晚上好!
新年鐘聲,新年
親愛的祝福,新的期待
答:在20年的時(shí)間里,它隨著成功和結(jié)出的喜悅而逐漸遠(yuǎn)去
乙:20__的鐘聲即將敲響?;厥淄?,我們充滿自豪
答:展望未來,責(zé)任在我們肩上。為了點(diǎn)燃一個(gè)斑點(diǎn)夢,讓除夕夜我們一起點(diǎn)燃新年的燭光
b:讓燭光不變,讓它明亮永恒,送你1000份祝福。我的祝福有千言萬語
答:我送你一萬個(gè)祈禱文,祈禱文里有我的水晶杯
讓笑聲陪伴你。笑聲的昵稱是輝煌的
答:讓溫暖陪伴你。溫暖的英文名字是永遠(yuǎn)
乙:我們的祝福飄在長崗,如歌如夢——
甲:——城市農(nóng)業(yè)學(xué)校的元旦晚會現(xiàn)在在20_____舉行
結(jié)束:正式開始
學(xué)校解說詞清明節(jié)主持詞開場白幽默2
男:各位領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛的同事們
大家晚上好!
m:在這個(gè)迷人的平安夜,在這搖曳的燈光下讓,我們一起迎來了新春,也迎來了聯(lián)營公司的除夕晚會。(當(dāng)事人姓名)
女:首先,我想介紹一下今天參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:
男:參加我們領(lǐng)導(dǎo)成員晚會的領(lǐng)導(dǎo)和客人有:
女:讓我們熱烈歡迎那些在聚會親自來參加百忙之中的領(lǐng)導(dǎo)和侍應(yīng)。(掌聲)(沒有客席可以撤)
男:新年鐘聲即將敲響,時(shí)間的輪軸留下了深刻的印象。隨著冬天溫暖的月光,20日的勞動節(jié)如期而至
女:是的,伴隨著五彩繽紛的煙花和歡快的音樂,新年就要到了。告別舊迎新,總是百感交集。
男:老話說得好,花有相似之處?;厥淄?,我們滿懷熱情;
女:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。這是薛瑞再次飛翔的冬季。________這個(gè)小團(tuán)體總會在這個(gè)時(shí)候聚在一起。
男:我們聚在這里,用心感受真情,用愛融化冰雪。
女:我們聚集在這里,用智慧鑄造榮耀,用忠誠譜寫明天!
男:(這里可以簡述一下公司在20_____年取得的顯著成績)
女:臺歷最后一頁翻了。剛剛過去的365天365夜,仿佛是365步,的確屹立在塵封的日歷里。m:再回頭看,讓我們悲傷的挫折,讓我們開心、歡呼的成就,早就留在我們的記憶里了。既然春天已經(jīng)回來了,讓我們今晚在歌唱的翅膀上自由飛舞飛翔吧!
女:春天回來了。今晚讓我們邁著華麗的舞步盡情歡笑吧!
辛迪加:______________________________________________________________________________________
男:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎如潮我們。_主席給我們拜年了!(主持詞的順序可以根據(jù)主持人的形容詞語氣、數(shù)量和生活習(xí)慣靈活安排)
20__春節(jié)晚會主持人的結(jié)束語:
男:飛歌,唱著難忘的歲月,凝聚著我心中不變的情節(jié);
女:熟悉的旋律詮釋著此刻激動的心情,評論界著靳諾人的真情實(shí)感;
男:多么美好的夜晚,多么難忘的時(shí)刻!但是快樂的夏夜時(shí)光常常短暫的。
女:是的,時(shí)間雖然我們無法阻擋時(shí)間的凋零,但我們可以記錄下此時(shí)紀(jì)錄下來的輝煌時(shí)刻;
m:告別今天,我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn);展望明天,我們將努力創(chuàng)造更加輝煌的未來!
m:今天的晚會,說明________是一個(gè)充滿活力,面向未來的大家庭。
女:這里,有我們對同一信仰的堅(jiān)守,有我們對共同慈善事業(yè)的追求;
m:這里,有我們刻骨銘心的回憶,有我們對預(yù)計(jì)未來和明天的渴望;
我們始終相信_____的明天會更好!
女:今天的聚會到此結(jié)束。再次祝大家新年快樂,闔家幸福!
m:祝新年快樂,好運(yùn)連連,萬事如意!
女:再見,明年再見!(結(jié)束語可以根據(jù)上為一期節(jié)目介紹,看節(jié)目安排。)
學(xué)校元旦主持詞開場白幽默3
答:各位領(lǐng)導(dǎo)!
b:各位老師!
大家新年快樂!
輝煌的20年即將向我們揮手告別,理想主義和挑戰(zhàn)的20年后正微笑著向我們走來。
b:回顧過去的一年,我們攜手并進(jìn),汗水鑄就輝煌。
答:回顧過去的一年,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),用智慧創(chuàng)造美好。
在這辭舊迎新的日子里,我們在這里相聚,分享今年的收獲。
答:在這個(gè)令人振奮的時(shí)刻,我們聚集在這里聚集互相推送新年的問候。
在此,我們向你們所有人致以情人節(jié)的問候,祝你們在新的一年里身體健康,闔家幸福。
答:一切成真。
我真誠地祝你新年快樂。
甲:許個(gè)愿,祝來年萬事如意。
在這里,讓我們祝愿天德中學(xué)。
祝天德中學(xué)明天更好!
答:今天,我們聚集在這里,敞開心扉,讓夢想點(diǎn)燃激情。
b:今天我們歡聚一堂,心潮澎湃,幸福響徹云霄。
a:讓我們大聲歌唱,唱出新年的喜悅,唱出新年的希望。
讓我們展示出我們的才華,寫出新的一年愿景,詮釋明天的輝煌。
答:天德二中新年晚會現(xiàn)在開始。
學(xué)校元旦主持詞開場白幽默4
陳:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同事:
大家晚上好!
陳:新年的鐘聲即將拉起,間隔的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬日溫暖的陽光,滿心歡喜,20__年元旦如約而至
周:圣誕節(jié)讓我們離生活更近了
陳:新年把我們時(shí)光的歡樂光陰染紅了
周:元旦讓我們抓取四季的四季片段
陳:新年給了我們生活的幻想
周:此時(shí)此刻,我們已經(jīng)冬天感受到了春天的氣息
陳:今天,我們歡聚一堂,享受命運(yùn)領(lǐng)略到我們的歡樂,享受人生的美好時(shí)光
周:今天,我們歡聚一堂,感受真情,用愛融化冰雪
陳:今天,我們聚在這里,是為了打開你的心境,釋放你的激情
周:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓幸福響徹云霄
陳:今天我們聚在一起唱歌跳舞,激情澎湃。
周:今天,我們增添的是祝愿和囑托
陳:久違的期待變成了今天相遇的歡愉
周:看,霓虹燈很亮。它們是新年的絢麗色彩
陳:聽,這是元旦的動人旋律
結(jié)論:在詩畫流動的節(jié)日里,一起我們邀請同事們一起慶??鞓返墓?jié)慶。20__元旦晚會現(xiàn)在開始
陳:首先,玲瓏服務(wù)中心小學(xué)校長___老師致新年祝福!
周:謝謝校長的祝福!讓我們用掌聲祝福祝愿他和他的丈夫,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),我也想著把我的祝福送給這里的每一個(gè)人,祝你在新的一年里一切順利。
陳:今天我們也參加了晚會。我們熱烈歡迎你。
節(jié)目相聲
程序1:《新年隨想》
陳:新年有了新的歡樂氣氛。新的一年你有什么想法?期待更好的明天,還是期待光輝的事業(yè)?讓我們在__老師的詩歌朗誦《新年隨想》中參加今天的聚會
程序2:《山路十八彎》
陳:我們是山村教師,大多數(shù)都都是在山村里教孩童。而山路十八彎,帶出的是如流水般美麗的山女,水路九鏈相連,造就了排山的壯山。讓我們一起在___的歌聲中走過《山路十八彎》
程序3:《千紙鶴》
周:相思是一種美,相思是一種痛。相思是一種苦痛和快樂。過年之際,想起離家遠(yuǎn)不能不必相見的朋友,無法掩飾太少的牽掛,發(fā)不出太多的情話。在___老師的歌聲中,讓《千紙鶴》在我們心中飛翔,表達(dá)我們的思念。
程序4:《春暖花開》
陳:無論是蜜蜂歌唱的夏天,還是高粱喝醉的秋天,甚至是冰雪覆蓋的冬天,這里都是春天。請欣賞___老師帶來的歌曲《春暖花開》
程序5:《風(fēng)往北吹》
周:我們的生活需要音樂。它就像一劑良藥,可以痊愈我們的悲傷,吹散我們心中的濃霧。抬頭看北斗,出門迎北風(fēng)。北風(fēng)帶來母親節(jié)了圣誕節(jié)的喜悅和新年的希望。今晚,我們的___老師,通過這幸福的風(fēng),展現(xiàn)出你美妙的音樂,請欣賞《風(fēng)往北吹》。
程序6:《月滿西樓》
陳:紅藕香,秋天不能用。光解羅裳,獨(dú)自上蘭州。誰把金淑送上了云端?我知道這是李清照的別字《月滿西樓》。她以自己獨(dú)特的方式感知一種普遍存在于人類社會情感自然的,并以與眾不同自己獨(dú)特的技巧呈現(xiàn)出來。今天,___以她優(yōu)美的舞蹈,溶化了它的審美本質(zhì),使這個(gè)詞煥發(fā)出出無盡的藝術(shù)魅力。
程序7:《SHE》
周:作為六名小學(xué)老師,我可以上很多課,語文、數(shù)學(xué)和美術(shù)
科學(xué)不能舍棄英語課。我們的英語老師是牛逼。他們可以聽英語,聽到它的快樂!會說英語,會講校園生活!會讀英語,讀遍天下!會寫英語,會所寫身邊真善美的歌!還可以唱英語,唱他們的風(fēng)采。請聽___和___的合唱《SHE》
程序8:《在那桃花盛開的地方》
陳:你發(fā)覺桃花什么時(shí)候開嗎?
周:桃花開在三月。
陳:是的,你知道傾城在哪里嗎?
周:嗯,我好像不知道。但是這個(gè)時(shí)候看不出來?
陳:冬天過去了,春天還會遠(yuǎn)嗎?春天來了,你還在擔(dān)心看不到桃花嗎?讓我們在崔曉林老師的歌聲中幻想夏末一曲的桃花,夏天的桃樹。有請老師帶來的《在那桃花盛開的地方》___
程序9:《一個(gè)真實(shí)的故事傳說》
周:人們喜歡聽故事和傳說,尤其是真實(shí)感人的故事和傳說:有一個(gè)女孩從小就喜歡養(yǎng)丹頂鶴。大學(xué)畢業(yè)后,她依舊回到了她養(yǎng)鶴的地方,但有一天她溜進(jìn)沼澤去救受傷的丹頂鶴,再也沒有上來。人們用歌曲這個(gè)真實(shí)的故事和傳說。今天__老師也傳承了這個(gè)愛情故事和傳說。請歡迎王先生。
程序10:《囚鳥》
陳:愛是夢想的翅膀。永遠(yuǎn)千萬別忽視信仰的力量。只要你堅(jiān)持跑步,美麗之光就會照亮你!不要崇高,不要卑微,因?yàn)槌绺哂谐绺叩睦位\,卑微有卑微的牢籠。請欣賞___老師帶來的歌曲《囚鳥》
程序11:《紅旗飄飄》
周:春天蓬勃發(fā)展的歌曲一天比一天動聽好聽。五星紅旗伴隨著春風(fēng),滾中國歷史的巨浪,涌向南方
五星紅旗涌向北方,與云相伴,席卷中國歷史進(jìn)程的波瀾,涌向大海。五星紅旗陪伴著我們,激發(fā)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)我們慷慨為祖國教育服務(wù)的可貴抱負(fù)。請聽老師帶的歌《紅旗飄飄》__
程序12:《超級挑戰(zhàn)》
陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來,我們也將長期存在新的挑戰(zhàn)。你準(zhǔn)備好20__年了嗎?來參加一下老師拎的游戲《超級挑戰(zhàn)》__
結(jié)束語:
陳:多么美好的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止天數(shù)的流逝,但我們可以加以控制自己的心情。
周:今天的晚會表明,我們玲瓏小學(xué)的老師是一個(gè)充滿活力、面向未來的群體。
陳:啟智學(xué)校的校訓(xùn)指明了我們努力的方向,鼓舞人心,鼓舞人心;
周:有沙托薩蘭縣的園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生;
陳:散發(fā)著墨香,跳動著青春的脈搏;
周:在,我們對生活充滿青春,對未來充滿渴望;
我們始終相信明天會實(shí)實(shí)在在!
陳:今天的晚會到此結(jié)束。祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
學(xué)校元旦主持詞開場白幽默5
m:親愛的同學(xué)們。
大家下午好!
女:新年鐘聲即將敲響,時(shí)間的車輪留下了深刻的印象。
m:仍然維持著冬天溫暖的陽光,20__年的元旦美好形象來了。
女:這一刻,我們感受到了春天的氣息。
m:這一刻,我們感受到了夏末的溫暖。
女人
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