初中九年級物理上冊期中試卷(A4版)

初中九年級物理上冊期中試卷（A4版）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時甲、乙剩余部分對地面的壓強(qiáng)相等．關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷，正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙2、甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，它們之間相互作用時的場景如圖所示，已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，下列判斷正確的是（）A．甲、乙兩球均帶正電 B．甲、乙兩球均帶負(fù)電C．甲球帶正電、乙球一定帶負(fù)電 D．甲球帶負(fù)電、乙球可能不帶電3、如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短B．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長C．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長D．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短4、將規(guī)格分別為“6V6W”和“6V3W”的甲乙兩只小燈泡串聯(lián)后接到電壓為6V的電源上，兩燈均發(fā)光，忽略燈絲電阻的變化，則下列說法中正確的是（）A．甲燈兩端電壓較大 B．通過乙燈的電流較大C．甲燈較亮 D．乙燈較亮5、關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體溫度越高，含有熱量越多C．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高D．一個物體吸收了熱量，如果質(zhì)量、溫度不變，說明它的比熱容增大了6、炎炎夏日，烈日下海灘的沙子熱得燙腳，而海水很清涼，傍晚落日后，沙子涼了，海水卻依然暖暖的，這主要是因為海水和沙子具有不同的（）A．密度 B．內(nèi)能 C．熱量 D．比熱容7、如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動的s–t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動的v–t圖象，由圖象可知（）A．甲車速度大于乙車速度B．甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動C．甲、乙兩車都以10m/s的速度勻速運(yùn)動D．甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m8、帶有烘干功能的滾筒洗衣機(jī)，要求洗衣和烘干均能獨立進(jìn)行．下列電路設(shè)計符合要求的（）A． B．C． D．9、如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，下列對電路的分析正確的是（）A．L1與L2串聯(lián)B．電流表A1測L1的電流C．當(dāng)開關(guān)S2斷開時,通過L1的電流變小D．當(dāng)開關(guān)S2斷開時，電流表A2的示數(shù)變小10、將一瓶酒精用去三分之一，則剩余酒精的密度、比熱容和熱值（）A．都不變B．都變?yōu)樵瓉淼娜种﨏．熱值不變，密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种﨑．熱值變?yōu)樵瓉淼娜种?，密度、比熱容不?1、下圖為“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗．在彈簧測力計拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，彈簧測力計示數(shù)如圖示（不計繩重與摩擦）．下列說法錯誤的是（）A．彈簧測力計的拉力是2.4NB．物體上升的速度為0.05m/sC．彈簧測力計拉力的功率為0.12WD．滑輪組的機(jī)械效率約83.3％12、潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷變大。關(guān)于氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況，下列說法正確的是（）A．壓強(qiáng)變大，浮力變大 B．壓強(qiáng)變大，浮力變小C．壓強(qiáng)變小，浮力變大 D．壓強(qiáng)變小，浮力變小13、如圖所示，甲、乙兩個圖象分別描述了做直線運(yùn)動的兩個物體A、B的運(yùn)動情況，根據(jù)圖象得出的信息錯誤的是（）A．B物體作勻速直線運(yùn)動B．A物體作變速運(yùn)動C．vA＞vBD．B物體運(yùn)動1.5s通過的距離是3m14、人們常用“生沉熟浮”來判斷餃子是否煮熟，煮熟后的餃子會漂起來的原因是（）A．餃子的重力減小了B．餃子的重力和浮力都增大了C．餃子的重力不變，浮力增大D．餃子的重力和浮力都減小了15、如圖所示，F(xiàn)1=4N，F(xiàn)2=3N，此時物體A相對于地面靜止，物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運(yùn)動（不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦）．下列說法錯誤的是（）A．F2的功率為0.6WB．彈簧測力計讀數(shù)為9NC．物體A和地面之間有摩擦力D．如果增大F2，物體A可能向左運(yùn)動二、填空題（每題2分，共10分）1、一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做__（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力__（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．2、小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”的現(xiàn)象．“云在水中飄”是小明以_________為參照物看到“云”在水中運(yùn)動的現(xiàn)象．“魚在云上游”是魚通過水面的_________形成的虛像和云在水面的__________形成的虛像同時出現(xiàn)的現(xiàn)象．3、詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷．其實詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置（如圖所示），而是太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了_____所成的像，太陽實際在圖中_____（選填“甲”或“乙”）的位置．4、小強(qiáng)行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒．對此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來相對于地面是________的，當(dāng)他的________（選填“腳”或“上身”）的運(yùn)動狀態(tài)突然改變時，他的________（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)．5、我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指他們的____（選填“音調(diào)”“音色”“響度”）相近，但是她有時也在自習(xí)課上唱歌，此時她“美妙”的歌聲屬于____（選填“樂音”“噪音”）．三、作圖題（每題5分，共10分）1、根據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實物電路（要求導(dǎo)線不能交叉）2、如圖，一束光從空氣斜射入水中，請畫出反射光線和折射光線．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、小明同學(xué)用如圖所示的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，他首先測出木塊重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動木塊，調(diào)節(jié)斜面傾斜角度的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：(1)實驗中，小明測拉力時要用彈簧測力計平行于斜面拉著木塊做______運(yùn)動，并讀出彈簧測力計的示數(shù)。(2)當(dāng)斜面傾斜角為30度時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則此時拉力F=__________N。(3)分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角度越_________（選填“大”或“小”），斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越_______________（選填“高”或“低”）。(4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持_____不變，斜面的光滑程不變，只改變物重。（拓展）實驗完成后，小明沒有進(jìn)行其他操作，根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出當(dāng)斜面傾斜角為30度時，木塊與斜面間的滑動摩擦力f=____N。2、如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示．（1）本實驗的科學(xué)探究方法是：________________________________；（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的__________兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的____________兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；（3）通過實驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論________________（選填“正確”或“不正確”）（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：__________________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：____________________________來增加壓力作用的效果．五、計算題（每題10分，共20分）1、重為2N、底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器，盛水后放在水平桌面上．將體積分別為200cm3的木球和25cm3的塑料球用輕質(zhì)細(xì)繩相連放入水中，靜止時木球露出水面的體積為它自身體積的，此時容器中水的深度為20cm，如圖甲所示；當(dāng)把細(xì)繩剪斷后，靜止時木球露出水面的體積是它自身體積的，塑料球沉到容器底，如圖乙所示．（1）圖甲中，水對容器底的壓強(qiáng)是多少？（2）圖乙中，容器底對塑料球的支持力是多少？（3）圖乙中，容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多少？2、工匠用鋼鐵打制刀具時，有一個重要流程叫“淬火”，把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒，然后將其迅速放入水中驟冷．現(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為1kg，溫度為20℃，放入836℃的爐火中煅燒足夠長時間，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷卻．最后與水達(dá)到共同的溫度（不計過程中的熱量損失，c水=4.2×103J/（kg℃），c合金鋼=0.42×103J/（kg℃））求：（1）此刀具在火爐中吸收了多少熱量？（2）淬火后水的溫度為多少攝氏度？

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、D8、D9、D10、A11、C12、C13、B14、C15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、加速不是2、湖面折射反射3、折射乙4、運(yùn)動