人教版八年級物理上冊期中考試卷及答案【各版本】

人教版八年級物理上冊期中考試卷及答案【各版本】(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每題2分，共30分）1、下列設備中沒有利用連通器原理的是（）A．茶壺 B．船閘C．活塞式抽水機 D．下水道存水管2、如圖所示，用甲、乙滑輪組在相同時間分別將A、B物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力GA＞GB，滑輪組的機械效率η甲＜η乙（忽略繩重和摩擦）．下列判斷正確的是（）A．兩滑輪組繩端移動的距離相等 B．甲滑輪組的有用功比乙的少C．甲滑輪組的總功率比乙的小 D．甲滑輪組的動滑輪比乙的重3、2025年我國將實現宇航員登月計劃，在月球上漫步的宇航員須借助無線電通訊設備才能進行交談，其原因是（）A．月球上真空不能傳聲 B．月球上只能傳遞超聲波C．月球上聲音傳播速度快 D．月球上宇航員聲帶無法振動發(fā)聲4、用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計．下列說法中錯誤的是（）A．刻度可以標在牙膏盒上B．可以把回形針上端當作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度D．不同橡皮筋做的測力計量程都相同5、下列有關排球運動的說法中，正確的是（）A．運動員在發(fā)球時，手對排球的力大于排球對手的力B．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球將靜止C．排球在下落過程中，速度變快，慣性變大D．排球觸網后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)6、如圖是小聰做甲、乙兩種物質的凝固實驗所得到的溫度一時間圖象．判斷錯誤的是（）A．甲在第2min時是液態(tài)B．甲在ab段吸熱C．甲的凝固點是48℃D．乙是非晶體7、如圖為甲、乙兩種物質的圖象．下列說法正確的是（）A．體積為的甲物質的質量為B．乙物質的密度與質量成正比C．甲物質的密度比乙的密度小D．甲、乙質量相同時，乙的體積是甲的2倍8、如圖展示了幾位同學使用彈簧測力計的情景，哪位同學的測量方法是錯誤的（）A．B．C．D．9、太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）A．樹葉的虛像 B．樹葉的實像 C．太陽的虛像 D．太陽的實像10、甲、乙兩物體，同時從同一地點出發(fā)沿直線向同一方向運動，它們的s-t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．0-5s內，乙的平均速度為3m/sB．3-5s內，乙做勻速直線運動C．4s時，乙在甲前方5m處D．5s時，甲、乙兩物體的速度相等11、如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將（）A．不變B．變小C．變大D．先變大后變小12、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（）A．力的作用是相互的B．力是物體對物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下13、如圖所示，靜止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有個氣泡和金屬球。突然向右水平抽動瓶子時，相對瓶子而言，下列現象描述正確的是（）A．氣泡向左運動，金屬球向左運動B．氣泡向右運動，金屬球向左運動C．氣泡向左運動，金屬球向右運動D．氣泡向右運動，金屬球向右運動14、如圖所示，一小鐵塊沿斜面向下滑動，下列所涉及的物理知識描述正確的是（）A．鐵塊從斜面滑下的速度越來越快，說明鐵塊慣性在變大B．鐵塊所受重力與斜面對鐵塊的支持力是一對平衡力C．鐵塊受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上D．鐵塊相對于斜面始終是靜止的15、甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動．乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動則以下說法中正確的是（）A．甲乙車可能都向南運動B．甲乙兩車可能都向北運動C．甲車向北運動乙車向南運動D．甲車一定在向南運動，乙車向北運動二、填空題（每題2分，共10分）1、“中國好聲音”比賽現場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的________；琴聲是通過________傳播到現場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在________減弱噪聲．2、劣質橡皮較硬，擦字時易打滑，導致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光滑，摩擦力________的緣故．小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來________（選填“增大”或“減小”）橡皮與紙間的摩擦．3、樹上的蘋果落向地面是由于受到________作用的結果，其施力物體是________．泥瓦工人通常用重垂線來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據重力的方向總是________的原理．4、游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是________；到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明作用力改變了他的________．5、如圖所示，物體重5N，一人用20N的力將它壓在豎直墻上，物體處于靜止狀態(tài)．這時物體受到的摩擦力大小是________N，方向是________．三、作圖題（每題5分，共10分）1、下面圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂．2、如圖所示，一束光沿AO方向從水中射向空氣中．畫出它的反射光線和折射光線．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于_______.如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗。（2）小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,蠟燭B_____(填“需要”或“不需要”)點燃,他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的初步結論是____.小明在此主要采用的研究方法是_____(填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).（3）改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄幾組物與像的位置。該步驟的實驗目的是_____.（4）移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上________呈現蠟燭的像(填“能”或“不能”)；如果玻璃板放置得不夠豎直，對實驗產生的影響是________________.（5）有同學透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在清晰的像的稍后方還有一個較模糊的像,出現兩個像的原因是_____.另一組同學用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實驗(如圖乙).這樣做有什么好處(說一點)?_______.（6）如圖丙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運動，將看到蠟燭A在玻璃板后的像會（________）A．水平向右B．水平向左C．豎直向下D．豎直向上。2、在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，某小組同學利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進行探究．（1）實驗中用______反映壓力的作用效果，采用了轉換法．（2）比較甲、乙兩圖的實驗可以得出_______；比較丙圖和___圖，可以得出壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．（3）本實驗還采用了__________的研究方法．五、計算題（每題10分，共20分）1、重為2N、底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器，盛水后放在水平桌面上．將體積分別為200cm3的木球和25cm3的塑料球用輕質細繩相連放入水中，靜止時木球露出水面的體積為它自身體積的，此時容器中水的深度為20cm，如圖甲所示；當把細繩剪斷后，靜止時木球露出水面的體積是它自身體積的，塑料球沉到容器底，如圖乙所示．（1）圖甲中，水對容器底的壓強是多少？（2）圖乙中，容器底對塑料球的支持力是多少？（3）圖乙中，容器對水平桌面的壓強是多少？2、底面積為400cm2的圓柱形容器內裝有適量的水，將其豎直放在水平桌面上，把邊長為10cm的正方體木塊A放入水后，再在木塊A的上方放一物體B，物體B恰好沒入水中，如圖所示。已知物體B的密度為6×103kg/m3，質量為0.6kg，求：（1）物體B的體積；（2）木塊A的密度；（3）若將B放入水中，如圖（b）所示，請分析出液面的變化情況；（4）并求此時水對容器底部壓強的變化值。

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、D3、A4、D5、D6、B7、D8、D9、D10、A11、C12、D13、B14、C15、B二、填空題（每題2分，共10分）1、音調空氣聲源處2、越小增大3、重力地球豎直向下4、相互的運動狀態(tài)5、5豎直向上三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、確定像的位置1不需要像與物大小相等替代多次實驗，避免偶然性，總結普遍規(guī)律不能像與物無法完全重合玻璃