新部編版五年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷

新部編版五年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。qǐdíbìyèshīfàncháoshīcítuìlǐnglüèmómièlúnhuàn二、在括號(hào)里給加點(diǎn)字注音。1．據(jù)小斌的口供（gōnggòng）說，他和家家樂超市這種供不應(yīng)求（gōnggòng）的危險(xiǎn)狀態(tài)已經(jīng)很久了。2．每當(dāng)春天來臨，燕園（yānyàn）里就有燕子（yānyàn）飛來飛去。3．花園里面明晃晃（huǎnghuàng）的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。三、比一比，再組詞。蘿（_______）侵（_______）思（_______）瞼（_______）澄（_______）籮（_______）浸（_______）恩（_______）撿（_______）橙（_______）四、補(bǔ)充下列詞語，再用上一到兩個(gè)詞寫一句話。（____）情畫意（____）所當(dāng)然烏云（____）布難以（____）信相（____）為命千真萬（____）風(fēng)景（____）勝無（____）無束___________________________________________________五、選詞填空。莊嚴(yán)莊重1.陵園的四周長(zhǎng)滿了青松翠柏，氣氛（____）肅穆。2.老教授（____）的儀表和精辟的論述，令人肅然起敬。遼闊廣闊3.我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下暢游在（____）的知識(shí)海洋中，是多么幸福啊！4.汽車剛停穩(wěn)，我們就飛奔向（____）的草原。六、按要求修改句子。1．棒被武松丟在一邊。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________2．教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________3．孩子的病被陳醫(yī)生看好了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_________________________________________4．一條大蟲被螞蟻吃了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_______________________________________5．人們的衣服被大雨淋濕了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《憶讀書》的作者是______。她永遠(yuǎn)感到______是她生命中最大的快樂！從書中她得到了____________的大道理。2.蓋士人讀書，第一要______，第二要______，第三要______。這是____朝的______說的。3.讀書有三到，謂______、______、______。三到之中，______最急。4.在學(xué)習(xí)中我們知道就知道，不知道就不知道，要實(shí)事求是，正如《論語》中所說：“________________”八、課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）藺相如反復(fù)思量，覺得秦王還是不會(huì)信守承諾的，一到客舍，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，說：“秦國(guó)的國(guó)君歷來不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了。如果您有誠(chéng)意，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把壁送來。我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？我知道欺騙了您是死罪，您可以殺了我，但請(qǐng)好好考慮我的話。”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。1．用簡(jiǎn)短的話概括這段話的內(nèi)容。_____________________2．本段文字主要運(yùn)用了_________描寫來刻畫藺相如，突出他________、________的特點(diǎn)。3．秦王為什么客客氣氣地把藺相如送走了？（______）（多選）A．因?yàn)樘A相如識(shí)破了秦王只想要璧，不想給城的詭計(jì)。B．因?yàn)闅⒘颂A相如就代表著秦國(guó)不講信用。C．因?yàn)榍赝鯋巯瞬拧．因?yàn)榍赝醪桓艺腥翘A相如。九、閱讀短文，回答問題。(體會(huì)細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的情感)童年的饅頭如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外上小學(xué)，六歲的妹妹在家做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早貪黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有一年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)?！雹倜妹眯α?，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶衣飞希铱粗齻€(gè)熱騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說，于是先吃了自己的那一個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才還厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。②娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家的二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都不舍得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹?！”娘從灶間抬起頭，笑著說：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了，你看——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻“哇”的一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。1．“日子清貧得像一串串干枯的空籠花”運(yùn)用了________的修辭方法，形象地描寫出了____________。2．在文中找出描寫“我”吃第二個(gè)饅頭時(shí)的心理活動(dòng)的語句，用波浪線畫出來。3．“……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了?！贝颂幨÷蕴?hào)省略了什么？你能試著補(bǔ)出來嗎？__________________________________________4．文中畫橫線的句子是對(duì)娘的______________和______________描寫，“我”娘的話表現(xiàn)了_____________________________________。5．聯(lián)系上下文理解“笑”的含義。①處：“娘也笑了”是因?yàn)開__________________________________②處：“娘笑笑，沒吭聲。”她似乎在對(duì)“我”說：“___________________”6．“我”明明沒有拿回來饅頭，“我”娘卻對(duì)二丫娘說拿回來了，是因?yàn)?)A．“我”娘在保護(hù)“我”的自尊心。B．“我”娘怕二丫娘笑話“我們”家窮。C．“我”娘知道“我們”家的饅頭多。7．“就是在那一天，我的童年結(jié)束了?！弊髡哒f自己的童年結(jié)束了，是因?yàn)?)A．“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且吃的饅頭也多。B．那一天“我”長(zhǎng)大了，結(jié)束了童年，走進(jìn)了少年。C．那一天“我”理解了娘對(duì)“我”的愛，“我”仿佛一下子明白了許多事情。十、習(xí)作表達(dá)。每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開父母的養(yǎng)育。你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時(shí)你與他們的交流并不多。今天就通過一篇文章把你最想對(duì)他們說的話寫下來吧。提示：1．以“我想對(duì)您說”為題完成習(xí)作，語句通順，內(nèi)容具體。2．內(nèi)容可以是回憶往事，也可以發(fā)表看法，還可以提出建議來表達(dá)真情實(shí)感。3．努力做到書寫規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、啟迪畢業(yè)師范潮濕辭退領(lǐng)略磨滅輪換2、gònggōngyānyànhuǎng3、蘿卜侵略思想眼瞼澄清籮筐浸泡恩情撿拾橙子4、詩(shī)理密置依確名拘示例:盡管令人難以置信，但是這個(gè)消息千真萬確，我沒有說謊，也沒有欺騙你。5、莊嚴(yán)莊重廣闊遼闊6、武松把棒丟在一邊。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。陳醫(yī)生把孩子的病看好了。螞蟻把一條大蟲吃了。大雨把人們的衣服淋濕了。7、冰心讀書做人處世要獨(dú)立思考有志有識(shí)有恒清曾國(guó)藩心到眼到口到心到知之為知之，不知為不知，是知也。8、1．和氏璧送回趙國(guó)，藺相如全身而退。2．語言機(jī)智勇敢大義凜然3．AB9、1．比喻家里清貧的程度2．咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！3．省略了“我”吃第三個(gè)饅頭的過程。走著走著，我看見荷葉里的最后一個(gè)饅頭還冒著熱氣，聞著熱氣騰騰的饅頭散發(fā)出的香味，口水又流了出來，我情不自禁地拿起饅頭咬了一口，然后又把饅頭放回荷葉里，心想：“如果妹妹問起這個(gè)饅頭怎么缺一口，我怎么說呢？干脆，一不做，二不休，都吃了。”于是我又把留給妹妹的最后一個(gè)饅頭也吃了。4．動(dòng)作語言娘對(duì)“我”深深的愛5．娘聽了“我”的話，感到欣慰。娘知道你把饅頭吃了，娘不責(zé)怪你。6．A7．C10、范文：我想對(duì)您說爸爸，在此我先對(duì)你說一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，你辛苦了，為的是感謝你為了我奔波勞累。但是，我還是有一些發(fā)自內(nèi)心的話語，想借這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快。爸爸，在平時(shí)，你總是十分注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我同意這個(gè)觀點(diǎn)，但你也不能忽略了我的生活能力方面??！爸爸，我不希望失去鍛煉的機(jī)會(huì)，我想告訴