人教部編版九年級物理上冊期末考試及答案【完整】

人教部編版九年級物理上冊期末考試及答案【完整】(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．60℃的水一定比30℃的水含有的熱量多C．熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體D．物體的內(nèi)能增加，一定從外界吸收熱量2、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中不正確的是（）A．0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零B．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加C．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞D．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大3、如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）A．手對彈簧的拉力B．彈簧對手的拉力C．墻對彈簧的拉力D．以上說法都不正確4、如圖所示，用甲、乙滑輪組在相同時間分別將A、B物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力GA＞GB，滑輪組的機(jī)械效率η甲＜η乙（忽略繩重和摩擦）．下列判斷正確的是（）A．兩滑輪組繩端移動的距離相等 B．甲滑輪組的有用功比乙的少C．甲滑輪組的總功率比乙的小 D．甲滑輪組的動滑輪比乙的重5、下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是（）A．游泳后，從水中出來感覺較冷，是由于水蒸發(fā)時吸熱B．冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華C．夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱D．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固放熱6、圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項正確的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁7、如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同8、某實(shí)習(xí)護(hù)士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫，讀數(shù)都是38.5℃，因病人多，護(hù)士一時粗心，忘記將該體溫計甩一甩，緊接著用酒精擦拭后便直接用于測量另外兩人的體溫，如果后兩位的實(shí)際體溫分別是36.5℃和39.5℃，則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別為（）A．36.5℃、39.5℃ B．都是38.5℃C．都是39.5℃ D．38.5℃、39.5℃9、一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛，途中經(jīng)過一段泥濘路面，如果汽車發(fā)動機(jī)的功率始終保持不變，則汽車行駛路程s隨時間t的變化關(guān)系可能是（）A． B．C． D．10、如圖是小軒家的部分電路．下列說法正確的是（）A．若熔斷器熔絲斷了，可以用銅絲代替B．若導(dǎo)線cd間斷路，仍然可以安全使用三線插座C．若閉合開關(guān)S，燈泡L不發(fā)光．用測電筆檢測e點(diǎn)，氖管不發(fā)光，則說明燈絲一定斷了D．若ab間斷路，燈泡L仍能正常工作11、如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是（）A．電阻甲和乙都是阻值不變的電阻B．當(dāng)乙兩端電壓為2V時，R乙=5ΩC．甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時，源電壓為2VD．甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W12、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A．蠟燭的正立像 B．蠟燭的倒立像 C．三角形光斑 D．圓形光斑13、生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例很多，下列描述中正確的是（）A．摩擦生熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．燃料燃燒放熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．電動機(jī)帶動水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能14、在如圖所示的電路中，正確的說法是（）A．閉合S1，斷開S2，L1發(fā)光，L2不發(fā)光B．閉合S1，S2，L1，L2都發(fā)光C．S1，S2都斷開，L1，L2都不發(fā)光D．閉合S2，斷開S1，L1，L2都發(fā)光15、下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套 B．騎自行車剎車時用力捏閘C．運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D．給自行車的車軸加潤滑油二、填空題（每題2分，共10分）1、游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過程中，動能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），同時臀部有灼熱感，這是通過________方式來改變內(nèi)能的.2、科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶_____（選填“同種”或“異種”）電荷而互相_____的結(jié)果．3、云南是爨氏文化的發(fā)源地，現(xiàn)存于云南某校的爨寶子碑被譽(yù)為“南碑瑰寶”，具有較高的書法藝術(shù)價值．被很多書法愛好者臨摹，臨摹時聞到淡淡的“墨香”是__________現(xiàn)象:寒冷的冬天臨摹時，用熱水袋捂手，是通過_______的方式改變手的內(nèi)能4、我們每天背著書包上學(xué)．如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是_____．放學(xué)走出校門時，若以教室為參照物，書包是_____（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的．5、排球運(yùn)動員扣球時，感到手部疼痛，說明力的作用是______，同時排球會變癟，運(yùn)動速度的大小和方向也會改變。這說明力不僅可以使物體發(fā)生______，還可以改變物體的______。三、作圖題（每題5分，共10分）1、畫出圖中茶杯對桌面的壓力的示意圖。2、請根據(jù)圖所示的實(shí)物圖，畫出對應(yīng)的電路圖．四、實(shí)驗探究題（每題15分，共30分）1、小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系．（1）部分實(shí)驗操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是_________，若將遺漏的步驟標(biāo)注為D，最合理的實(shí)驗步驟順序是_________（用實(shí)驗步驟對應(yīng)的字母表示）．（2）小明進(jìn)行實(shí)驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中．從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是_________N，排開液體的重力是_________N．小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實(shí)驗結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗，同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗還沒有結(jié)束，理由是_________，接下來的實(shí)驗操作應(yīng)該是_________．實(shí)驗步驟ABCD彈簧測力計示數(shù)/N1.61.80.50.3（3）實(shí)驗結(jié)束后，小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取_________相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大?。?、小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗中所用的實(shí)驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個．（1）如圖A所示，實(shí)驗前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_____（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在_____位置平衡，目的是便于測量_____，支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_____對平衡的影響．（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗小組完成某次操作后，實(shí)驗象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=_____m．（3）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是_____．（4）丙同學(xué)通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，他做了如圖C的實(shí)驗，此實(shí)驗_____（選填“能”或”不能”）說明該結(jié)論是錯誤的，圖C實(shí)驗中，已知杠桿上每個小格長度為5cm，每個鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測力計在A點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，動力×動力臂_____（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”．五、計算題（每題10分，共20分）1、一帶閥門的圓柱形容器，底面積是200cm2，裝有12cm深的水，正方體M邊長為10cm，重20N，用細(xì)繩懸掛放入水中，有的體積露出水面，如圖所示，試求：（1）正方體M的密度；（2）正方體M受到的浮力以及此時水對容器底部的壓強(qiáng)；（3）若從圖示狀態(tài)開始，通過閥門K緩慢放水，當(dāng)容器中水面下降了2cm時，細(xì)繩剛好被拉斷，則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少？（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）2、如圖所示的電路中，電阻的阻值為，電源電壓不變．當(dāng)、斷開，閉合時，電流表的示數(shù)為；當(dāng)斷開，、閉合時，電流表的示數(shù)為．求：（1）電源電壓為多少？（2）的阻值為多少？（3）當(dāng)、斷開，閉合時，加在電阻兩端的電壓為多少？

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、C3、B4、D5、C6、B7、A8、D9、D10、D11、D12、B13、C14、D15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、不變做功2、同種排斥3、擴(kuò)散熱傳遞4、人運(yùn)動5、相互的形變運(yùn)動狀態(tài)三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實(shí)驗探究題（每題15分，共30分）1、測量空桶的