2022年河南省鄭州一中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第1頁
2022年河南省鄭州一中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第2頁
2022年河南省鄭州一中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第3頁
2022年河南省鄭州一中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第4頁
2022年河南省鄭州一中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.在化簡分式的過程中,開始出現(xiàn)錯誤的步驟是()A.B.C.D.2.由下列條件不能判斷△ABC是直角三角形的是()A.∠A:∠B:∠C=3:4:5 B.AB:BC:AC=3:4:5C.∠A+∠B=∠C D.AB2=BC2+AC23.下列各式是最簡二次根式的是()A. B. C. D.4.若實數(shù)滿足等式,且恰好是等腰的兩條的邊長,則的周長是()A.6或8 B.8或10 C.8 D.105.如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相較于點O,BD=8,BC=5,AE⊥BC于點E,則AE的長為()A.5 B. C. D.6.如圖,的角平分線與外角的平分線相交于點若則的度數(shù)是()A. B. C. D.7.已知:如圖,是的中線,,點為垂足,,則的長為()A. B. C. D.8.在一次數(shù)學(xué)答題比賽中,五位同學(xué)答對題目的個數(shù)分別為7,5,3,5,10,則關(guān)于這組數(shù)據(jù)的說法不正確的是()A.眾數(shù)是5 B.中位數(shù)是5 C.平均數(shù)是6 D.方差是3.69.某廠接到加工720件衣服的訂單,預(yù)計每天做48件,正好按時完成,后因客戶要求提前5天交貨,設(shè)每天應(yīng)多做x件,則x應(yīng)滿足的方程為()A. B.C. D.10.如果在y軸上,那么點P的坐標(biāo)是A. B. C. D.11.已知一組數(shù)據(jù):92,94,98,91,95的中位數(shù)為a,方差為b,則a+b=()A.98 B.99 C.100 D.10212.計算:A.0 B.1 C. D.39601二、填空題(每題4分,共24分)13.因式分解:____.14.已知點A、E、F、C在同一條直線l上,點B、D在直線l的異側(cè),若AB=CD,AE=CF,BF=DE,則AB與CD的位置關(guān)系是_______.15.一組數(shù)據(jù)5,,2,,,2,若每個數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),則這組數(shù)據(jù)的極差是________.16.計算______________17.已知:如圖,∠1=∠2=∠3=50°則∠4的度數(shù)是__.18.如果那么_______________________.(用含的式子表示)三、解答題(共78分)19.(8分)如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D為BC的中點,AB=DE,BE∥AC.(1)求證:△ABC≌△DEB;(1)連結(jié)AD、AE、CE,如圖1.①求證:CE是∠ACB的角平分線;②請判斷△ABE是什么特殊形狀的三角形,并說明理由.20.(8分)在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OCNM為矩形,如圖1,M點坐標(biāo)為(m,0),C點坐標(biāo)為(0,n),已知m,n滿足.(1)求m,n的值;(2)①如圖1,P,Q分別為OM,MN上一點,若∠PCQ=45°,求證:PQ=OP+NQ;②如圖2,S,G,R,H分別為OC,OM,MN,NC上一點,SR,HG交于點D.若∠SDG=135°,,則RS=______;(3)如圖3,在矩形OABC中,OA=5,OC=3,點F在邊BC上且OF=OA,連接AF,動點P在線段OF是(動點P與O,F(xiàn)不重合),動點Q在線段OA的延長線上,且AQ=FP,連接PQ交AF于點N,作PM⊥AF于M.試問:當(dāng)P,Q在移動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若不變求出線段MN的長度;若變化,請說明理由.21.(8分)(1)解方程:;(2)解方程:.22.(10分)小穎用的簽字筆可在甲、乙兩個商店買到.已知兩個商店的標(biāo)價都是每支簽字筆2元.但甲商店的優(yōu)惠條件是:購買10支以上,從第11支開始按標(biāo)價的7折賣;乙商店的優(yōu)惠條件是:從第1支開始就按標(biāo)價的8.5折賣.(1)小穎要買20支簽字筆,到哪個商店購買較省錢?(2)小穎現(xiàn)有40元,最多可買多少支簽字筆?23.(10分)已知:在中,,為的中點,,,垂足分別為點,且.求證:是等邊三角形.24.(10分)某瓜農(nóng)采用大棚栽培技術(shù)種植了一畝地的良種西瓜,這畝地產(chǎn)西瓜600個,在西瓜上市前該瓜農(nóng)隨機摘下了10個成熟的西瓜,稱重如下:西瓜質(zhì)量(單位:千克)5.45.35.04.84.44.0西瓜數(shù)量(單位:個)123211(1)這10個西瓜質(zhì)量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是和;(2)計算這10個西瓜的平均質(zhì)量,并根據(jù)計算結(jié)果估計這畝地共可收獲西瓜約多少千克?25.(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中:(1)畫出關(guān)于軸對稱的圖形;(2)在軸上找一點,使得點P到點、點的距離之和最小,則的坐標(biāo)是______________.26.如圖1,直線分別與軸、軸交于、兩點,平分交于點,點為線段上一點,過點作交軸于點,已知,,且滿足.(1)求兩點的坐標(biāo);(2)若點為中點,延長交軸于點,在的延長線上取點,使,連接.①與軸的位置關(guān)系怎樣?說明理由;②求的長;(3)如圖2,若點的坐標(biāo)為,是軸的正半軸上一動點,是直線上一點,且的坐標(biāo)為,是否存在點使為等腰直角三角形?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】根據(jù)題意直接將四選項與正確的解題步驟比較,即可知錯誤的步驟.【詳解】解:∵正確的解題步驟是:,∴開始出現(xiàn)錯誤的步驟是.故選:B.【點睛】本題主要考查分式的加減法,熟練掌握分式的加減法運算法則是解題的關(guān)鍵.2、A【分析】直角三角形的判定:有一個角是直角的三角形,兩個銳角互余,滿足勾股定理的逆定理。用這三個,便可找到答案.【詳解】解:A、∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,且∠A+∠B+∠C=180°,可求得∠C≠90°,故△ABC不是直角三角形;B、不妨設(shè)AB=3x,BC=4x,AC=5x,此時AB2+BC2=25x2=AC2,故△ABC是直角三角形;C、∠A+∠B=∠C,且∠A+∠B+∠C=180°,可求得∠C=90°,故△ABC是直角三角形;D、AB2=BC2+AC2,滿足勾股定理的逆定理,故△ABC是直角三角形;故選:A.【點睛】知道直角三角形判定的方法(直角三角形的判定:有一個角是直角的三角形,兩個銳角互余,滿足勾股定理的逆定理),會在具體當(dāng)中應(yīng)用.3、D【分析】根據(jù)最簡二次根式是被開方數(shù)不含分母,被開方數(shù)不含開的盡的因數(shù)或因式,可得答案.【詳解】A.==,不是最簡二次根式,此選項不正確;B.=,不是最簡二次根式,此選項不正確;C.=,不是最簡二次根式,此選項不正確;D.是最簡二次根式,此選項正確.故選D.【點睛】本題考查了最簡二次根式,熟練掌握概念是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)可得m,n的值,在對等腰△ABC的邊長進行分類討論即可.【詳解】解:∵∴,∴,當(dāng)m=4是腰長時,則底邊為2,∴周長為:4+4+2=10,當(dāng)n=2為腰長時,則底邊為4,∵2+2=4,不能構(gòu)成三角形,所以不符合題意,故答案為:D.【點睛】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì),等腰三角形的定義以及三角形的三邊關(guān)系,解題的關(guān)鍵是對等腰三角形的邊長進行分類討論,注意運用三角形的三邊關(guān)系進行驗證.5、C【解析】在中,根據(jù)求出OC,再利用面積法可得,由此求出AE即可.【詳解】四邊形ABCD是菱形,,,,在中,,,故,解得:.故選C.【點睛】此題主要考查了菱形的性質(zhì)以及勾股定理,正確利用三角形面積求出AE的長是解題關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)角平分線的定義可得,根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和和角平分線的定義表示出,然后整理即可得到,代入數(shù)據(jù)計算即可得解.【詳解】解:∵BE平分∠ABC,∴,∵CE平分△ABC的外角,∴在△BCE中,由三角形的外角性質(zhì),∴∴.故選A.【點睛】本題考查了三角形的外角性質(zhì)的應(yīng)用,能正確運用性質(zhì)進行推理和計算是解此題的關(guān)鍵,注意:三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.7、B【分析】先證△BDF≌△CDE,得到DE=3,再證∠2=60°,根據(jù)30°角所對的直角邊是斜邊的一半,求出DC的長,再求BC的長即可【詳解】解:∵AD是△ABC中線,在△BDF和△CDE中,

∴△BDF≌△CDE(AAS).∴DF=DE,∵EF=6,

∴DE=3,

∵,∠1+∠2=180°,∴∠2=60°,∴∠DCE=30°,∴DC=6,∴BC=12,故選B.【點睛】本題考查全等三角形的判斷和性質(zhì),垂直的定義,中線的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定.8、D【分析】根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以及方差的定義判斷各選項正誤即可.【詳解】A、數(shù)據(jù)中5出現(xiàn)2次,所以眾數(shù)為5,此選項正確;B、數(shù)據(jù)重新排列為3、5、5、7、10,則中位數(shù)為5,此選項正確;C、平均數(shù)為(7+5+3+5+10)÷5=6,此選項正確;D、方差為×[(7﹣6)2+(5﹣6)2×2+(3﹣6)2+(10﹣6)2]=5.6,此選項錯誤;故選D.【點睛】本題主要考查了方差、平均數(shù)、中位數(shù)以及眾數(shù)的知識,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握各個知識點的定義以及計算公式,此題難度不大.9、D【分析】本題的關(guān)鍵是要弄清因客戶要求工作量提速后的工作效率和工作時間,然后根據(jù)題目給出的關(guān)鍵語“提前5天”找到等量關(guān)系,然后列出方程.【詳解】因客戶的要求每天的工作效率應(yīng)該為:(48+x)件,所用的時間為:,根據(jù)“因客戶要求提前5天交貨”,用原有完成時間,減去提前完成時間,可以列出方程:故選:D.【點睛】這道題的等量關(guān)系比較明確,直接分析題目中的重點語句即可得知,再利用等量關(guān)系列出方程.10、B【分析】根據(jù)點在y軸上,可知P的橫坐標(biāo)為1,即可得m的值,再確定點P的坐標(biāo)即可.【詳解】解:∵在y軸上,∴解得,∴點P的坐標(biāo)是(1,-2).故選B.【點睛】解決本題的關(guān)鍵是記住y軸上點的特點:橫坐標(biāo)為1.11、C【分析】分別根據(jù)中位數(shù)和方差的定義求出a、b,然后即可求出答案.【詳解】數(shù)據(jù):92,94,98,91,95從小到大排列為91,92,94,95,98,處于中間位置的數(shù)是94,則該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是94,即a=94,該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為×(92+94+98+91+95)=94,其方差為×[(92﹣94)2+(94﹣94)2+(98﹣94)2+(91﹣94)2+(95﹣94)2]=6,所以b=6,所以a+b=94+6=100,故選C.【點睛】本題考查了中位數(shù)和方差,熟練掌握中位數(shù)和方差的定義以及求解方法是解題的關(guān)鍵.12、B【解析】直接利用完全平方公式分解因式得出即可.【詳解】解:1002-2×100×99+992=(100-99)2=1.故選:B.【點睛】此題主要考查了公式法分解因式,熟練應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解析】式子中含有x公因式,所以提取公因式法分解因式可得。14、AB//CD【分析】先利用SSS證明△ABF≌△CDE,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠DCE=∠BAF,最后根據(jù)內(nèi)錯角相等、兩直線平行即可解答.【詳解】解:∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=EC在△ABF和△CDE中,∴△ABF≌△CDE(SSS),∴∠DCE=∠BAF.∴AB//CD.故答案為:AB//CD.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及平行線的判定,運用全等三角形的知識得到∠DCE=∠BAF成為解答本題的關(guān)鍵.15、1【分析】根據(jù)題意可得x的值,然后再利用最大數(shù)減最小數(shù)即可.【詳解】由題意得:,

極差為:,

故答案為:1.【點睛】本題主要考查了眾數(shù)和極差,關(guān)鍵是掌握極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差.16、【分析】先用冪的運算公式計算乘法,再合并同類項,即可得出答案.【詳解】原式=,故答案為:.【點睛】本題考查的是整式的混合運算,需要熟練掌握整式混合運算的運算法則.17、130°【分析】:根據(jù)平行線的判定得出這兩條直線平行,根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠4=180°-∠3,求出∠4即可.【詳解】解:由題意可知,∠1的對頂角為50°=∠3∴兩直線平行,所以∠3的同位角與∠4是鄰補角,∴∠4=180°-∠3=130°故答案為:130°【點睛】本題考查平行線的判定和性質(zhì),難度不大.18、【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘法運算法則將原式變形進而得出答案.【詳解】解:(1)∵∴,

∴;故答案為ab.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法及冪的乘方的逆運算,正確掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)詳見解析;(1)①詳見解析;②△ABE是等腰三角形,理由詳見解析.【解析】(1)由AC//BE,∠ACB=90°可得∠DBE=90°,由AC=BC,D是BC中點可得AC=BD,利用HL即可證明△ABC≌△DEB;(1)①由(1)得BE=BC,由等腰直角三角形的性質(zhì)可得∠BCE=45°,進而可得∠ACE=45°,即可得答案;②根據(jù)SAS可證明△ACE≌△DCE,可得AE=DE,由AB=DE可得AE=AB即可證明△ABE是等腰三角形.【詳解】(1)∵∠ACB=90°,BE∥AC∴∠CBE=90°∴△ABC和△DEB都是直角三角形∵AC=BC,點D為BC的中點∴AC=BD又∵AB=DE∴△ABC≌△DEB(H.L.)(1)①由(1)得:△ABC≌△DEB∴BC=EB又∵∠CBE=90°∴∠BCE=45°∴∠ACE=90°-45°=45°∴∠BCE=∠ACE∴CE是∠ACB的角平分線②△ABE是等腰三角形,理由如下:在△ACE和△DCE中∴△ACE≌△DCE(SAS).∴AE=DE又∵AB=DE∴AE=AB∴△ABE是等腰三角形【點睛】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì)及等腰三角形的判斷與性質(zhì),熟練掌握判定定理是解題關(guān)鍵.20、(1)m=1,n=1;(2)①證明見解析;②;(3)MN的長度不會發(fā)生變化,它的長度為.【分析】(1)利用非負數(shù)的性質(zhì)即可解決問題.(2)①作輔助線,構(gòu)建兩個三角形全等,證明△COE≌△CNQ和△ECP≌△QCP,由PE=PQ=OE+OP,得出結(jié)論;②作輔助線,構(gòu)建平行四邊形和全等三角形,可得?CSRE和?CFGH,則CE=SR,CF=GH,證明△CEN≌△CE′O和△E′CF≌△ECF,得EF=E′F,設(shè)EN=x,在Rt△MEF中,根據(jù)勾股定理列方程求出EN的長,再利用勾股定理求CE,則SR與CE相等,所以SR=;(3)在(1)的條件下,當(dāng)P、Q在移動過程中線段MN的長度不會發(fā)生變化,求出MN的長即可;如圖4,過P作PD∥OQ,證明△PDF是等腰三角形,由三線合一得:DM=FD,證明△PND≌△QNA,得DN=AD,則MN=AF,求出AF的長即可解決問題.【詳解】解:(1)∵,又∵≥0,|1﹣m|≥0,∴n﹣1=0,1﹣m=0,∴m=1,n=1.(2)①如圖1中,在PO的延長線上取一點E,使NQ=OE,∵CN=OM=OC=MN,∠COM=90°,∴四邊形OMNC是正方形,∴CO=CN,∵∠EOC=∠N=90°,∴△COE≌△CNQ(SAS),∴CQ=CE,∠ECO=∠QCN,∵∠PCQ=41°,∴∠QCN+∠OCP=90°﹣41°=41°,∴∠ECP=∠ECO+∠OCP=41°,∴∠ECP=∠PCQ,∵CP=CP,∴△ECP≌△QCP(SAS),∴EP=PQ,∵EP=EO+OP=NQ+OP,∴PQ=OP+NQ.②如圖2中,過C作CE∥SR,在x軸負半軸上取一點E′,使OE′=EN,得?CSRE,且△CEN≌△CE′O,則CE=SR,過C作CF∥GH交OM于F,連接FE,得?CFGH,則CF=GH=,∵∠SDG=131°,∴∠SDH=180°﹣131°=41°,∴∠FCE=∠SDH=41°,∴∠NCE+∠OCF=41°,∵△CEN≌△CE′O,∴∠E′CO=∠ECN,CE=CE′,∴∠E′CF=∠E′CO+∠OCF=41°,∴∠E′CF=∠FCE,∵CF=CF,∴△E′CF≌△ECF(SAS),∴E′F=EF在Rt△COF中,OC=1,F(xiàn)C=,由勾股定理得:OF==,∴FM=1﹣=,設(shè)EN=x,則EM=1﹣x,F(xiàn)E=E′F=x+,則(x+)2=()2+(1﹣x)2,解得:x=,∴EN=,由勾股定理得:CE==,∴SR=CE=.故答案為.(3)當(dāng)P、Q在移動過程中線段MN的長度不會發(fā)生變化.理由:如圖3中,過P作PD∥OQ,交AF于D.∵OF=OA,∴∠OFA=∠OAF=∠PDF,∴PF=PD,∵PF=AQ,∴PD=AQ,∵PM⊥AF,∴DM=FD,∵PD∥OQ,∴∠DPN=∠PQA,∵∠PND=∠QNA,∴△PND≌△QNA(AAS),∴DN=AN,∴DN=AD,∴MN=DM+DN=DF+AD=AF,∵OF=OA=1,OC=3,∴CF=,∴BF=BC﹣CF=1﹣4=1,∴AF=,∴MN=AF=,∴當(dāng)P、Q在移動過程中線段MN的長度不會發(fā)生變化,它的長度為.【點睛】本題是四邊形與動點問題的綜合題,考查了矩形、正方形、全等三角形等圖形的性質(zhì)與判定,靈活運用所學(xué)知識是解答本題的關(guān)鍵.21、(1)x=-1;(2)無解【分析】(1)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解;

(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【詳解】(1)解:,檢驗:當(dāng)時,,所以是原方程的根.(2)解:,檢驗:當(dāng)時,,所以是原方程的增根,原方程無解.【點睛】本題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.22、(1)兩個商店一樣(2)24支【分析】(1)分別算出甲、乙兩商店購買20支簽字筆的價格,比較大小即可;(2)設(shè)小穎在甲、乙兩商店購買支簽字筆的費用是和元,分別令=40和=40,求出相應(yīng)x,比較即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)甲:元,乙:元,兩個商店一樣省錢;(2)由題意可知用40元可以買到簽字筆的支數(shù)大于10,設(shè)小穎在甲、乙兩商店購買支簽字筆的費用是和元,則,當(dāng)時,得,解得:,∴在甲商店最多可買24支簽字筆;,當(dāng)時,得,解得,∴在乙商店最多可買23支簽字筆,∵23<24,∴小穎最多可買24支簽字筆.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用:根據(jù)題意用一次函數(shù)表示兩個變量的關(guān)系,然后利用一次函數(shù)的性質(zhì)解決問題.23、證明見解析.【解析】分析:由等腰三角形的性質(zhì)得到∠B=∠C.再用HL證明Rt△ADE≌Rt△CDF,得到∠A=∠C,從而得到∠A=∠B=∠C,即可得到結(jié)論.詳解:∵AB=AC,∴∠B=∠C.∵DE⊥AB,DF⊥BC,∴∠DEA=∠DFC=90°.∵D為的AC中點,∴DA=DC.又∵DE=DF,∴RtΔAED≌RtΔCDF(HL),∴∠A=∠C,∴∠A=∠B=∠C,∴ΔABC是等邊三角形.點睛:本題考查了等邊三角形的判定、等腰三角形的性質(zhì)以及直角三角形全等的判定與性質(zhì).解題的關(guān)鍵是證明∠A=∠C.24、(1)5.1千克,5.1千克;(2)2941千克.【解析】(1)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解;(2)先求出樣本的平均數(shù),再估計總體.【詳解】(1)5.1出現(xiàn)的次數(shù)最多,是3次,因而眾數(shù)是5;共有11個數(shù),中間位置的是第5個,與第6個,中位數(shù)是這兩個數(shù)的平均數(shù)是5.1.(2)11個西瓜的平均數(shù)是(5.4+5.3×2+5.1×3+4.8×2+4.4+4.1)=4.9千克,則這畝地共可收獲西瓜約為611×4.9=2941千克.答:這畝地共可收獲西瓜約為2941千克.【點睛】本題考查的是平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).要注意,當(dāng)所給數(shù)據(jù)有單位時,所求得的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)與原數(shù)據(jù)的單位相同,不要漏單位.并且本題考查了總體與樣本的關(guān)系,可以用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù).25、(1)答案見解析;(2)【解析】(2)作出各點關(guān)于y軸的對稱點,順次連接各點即可;(3)作點B關(guān)于x軸的對稱點B1,連接B1C交x軸于點P,則點P即為所求點.【詳解】(1)如圖所示(2)根據(jù)作圖得,B1(-3,-1),C′(2,4)設(shè)B1C′所在直線解析式為:y=kx+b,把B1(-3,-1),C′(2,4)代入得,解得,∴,當(dāng)y=0時,x=-2,∴.【點睛】本題考查的是作圖-軸對稱變換,熟知軸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論