小學(xué)信息技術(shù)閩教版五年級上冊《插入圖片美版面》教學(xué)設(shè)計

《插入圖片美版面》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本課是電子小報制作單元的第4課，主要介紹在電子小報中插入圖片，并對插入的圖片進行簡單的調(diào)整，包括設(shè)置文字環(huán)繞方式、調(diào)整圖片大小和位置、裁剪圖片以及透明色的設(shè)置。本課是在上一課的基礎(chǔ)上繼續(xù)制作版面內(nèi)容，所以需要上一節(jié)課的文檔“交通安全小報”。從整個單元結(jié)構(gòu)來看，本課內(nèi)容是對Word常用操作方法的介紹，也是為后續(xù)圖文混排的內(nèi)容做鋪墊。同時本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的實際生活息息相關(guān)，學(xué)生掌握了在Word文檔中插入圖片的方法后，就可以創(chuàng)造性地制作電子小報，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。二、學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的信息技術(shù)操作技能，并能夠運用到生活當(dāng)中，這就為本課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。對于本單元前幾課學(xué)習(xí)得比較扎實的學(xué)生來說，本課的教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與認(rèn)知。對于后進生，需要溫習(xí)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容才能完成本課內(nèi)容。三、教學(xué)目標(biāo)1.了解圖片的插入方法及圖片的文字環(huán)繞方式。2.學(xué)習(xí)調(diào)整圖片大小和移動圖片的方法。3.掌握圖片裁剪的方法和透明色的設(shè)置。四、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點(1)在Word中插入圖片。(2)設(shè)置文字環(huán)繞方式。(3)調(diào)整圖片的大小和位置。2.教學(xué)難點調(diào)整圖片(環(huán)繞方式、大小、位置、邊框)五、教學(xué)策略與手段1.談話導(dǎo)人，直奔學(xué)習(xí)主題。2.教學(xué)中多鼓勵學(xué)生探究、交流,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。六、教學(xué)課時1課時七、教學(xué)過程(一)談話導(dǎo)入,直奔主題1.對比欣賞。課件展示同主題的純文字的電子小報和圖文并茂的電子小報，請同學(xué)們說一說更喜歡閱讀哪個?為什么?2.揭示課題并板書:插入圖片美版面。3.展示插入圖片后的電子小報，請同學(xué)們找一找作品中都添加了哪些類型的圖片,分別起到了什么作用?4.教師總結(jié)插入圖片的作用。[設(shè)計意圖]與其說明圖片在電子小報中的重要性，不如通過直觀的對比欣賞，讓學(xué)生感受到圖文并茂的電子小報更加吸引人。說明合適的圖片不僅能充實小報的內(nèi)容,還能美化小報版面。(二)演示操作,插入圖片1.教師先打開任務(wù)文檔,在文檔中確定鼠標(biāo)的位置，選擇圖片插入的位置。并打開“插入圖片”對話框,講解對話框用途。2.在素材文件夾中找到需要的圖片并插入到文檔中，指導(dǎo)學(xué)生插入圖片。3.讓學(xué)生上教師機演示操作。[設(shè)計意圖]根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易程度,教師演示操作,讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)。通過講練結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生掌握所學(xué)的知識。(三)自主探究,解決問題1.教師:插入的圖片大小和位置等不太合適，我們還需要對圖片進行一些調(diào)整，應(yīng)該如何操作呢?請同學(xué)們查看課本，自主探究調(diào)整圖片的方法。2.教師:學(xué)習(xí)課本要和操作結(jié)合起來。引導(dǎo)學(xué)生嘗試操作,查找問題。3.師性共同討論問題解決的辦法。4.要求學(xué)生根據(jù)提出的解決辦法嘗試操作,討論問題解決的辦法。5.指導(dǎo)學(xué)生將需要的圖片插入到文檔中，并調(diào)整圖片,以滿足文檔的需要。[設(shè)計意圖]通過教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生自主嘗試，培養(yǎng)學(xué)生獨立探索的精神。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí)。(四)完成練習(xí),鞏固新知1.完成課本“做一做”1的內(nèi)容。2.教師:“做一做”2中對大家提出了更高的要求,請同學(xué)們按要求完成練習(xí)內(nèi)容。[設(shè)計意圖]鞏固所學(xué)知識。整合其他學(xué)科，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。(五)歸納總結(jié)1.讓學(xué)生說說本節(jié)課