內蒙巴彥淖爾市高三下學期聯(lián)合考試新高考歷史試題及答案解析

內蒙巴彥淖爾市高三下學期聯(lián)合考試新高考歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．“萬乘之主，千乘之君，所以制天下而征諸侯者，以其威勢也”的作者是A．老子 B．孟子 C．荀子 D．韓非子2．“鬼計本多端，使小朝廷設同文之館；軍機無遠略，誘佳弟子拜異類為師”。這段文字的作者當屬于A．鴉片戰(zhàn)爭中的抵抗派 B．洋務運動中的洋務派C．洋務運動中的頑固派 D．維新運動中的維新派3．外國有學者認為：“五四運動雖然是一場民眾起義，卻不應被理解為民主的展現(xiàn)，尤其不是西方式民主；它代表的是一種深刻的民族主義和廣泛的憤怒，衍生自西方對中國所做出的掠奪?！睋丝芍搶W者意在強調五四運動A．是一場偉大反帝愛國運動 B．爆發(fā)具有一定的突發(fā)性C．是一場民主思想啟蒙運動 D．是中國歷史重要轉折點4．法國大革命期間，被認為是“法蘭西民族的化身”的國民議會既有權制定國家法律，也有權制定政府法規(guī)。國王手下的大臣必須對議會負責，國王沒有解散議會的權力，司法機構不能對議會的立法提出異議。這表明當時法國A．建立起民主共和體制B．踐行孟德斯鳩主張C．出現(xiàn)議會專制的傾向D．民族國家最終形成5．據《宋會要輯稿.蕃夷》所載，宋代來華朝貢的國家有26個，朝貢次數(shù)為302次，其中所貢之物主要是本國土特產，宋朝對貢物采用“估價酬值”的辦法，貢物估值后，回賜金、銀、錢、絲織品等以償其值，回賜物通常高于貢物價值。其結果是A．催生了新的經濟因素 B．推動了海外貿易繁榮C．增加了中央財政支出 D．維護了國家邊疆穩(wěn)定6．1871年德意志帝國憲法規(guī)定：帝國議會有權對由皇帝任命的宰相與政府的法案與政策表示反對或支持，而無權選舉或任命宰相及政府。這些規(guī)定A．使資產階級無法參與民主進程 B．體現(xiàn)了濃厚的軍國主義色彩C．使議會無法有效監(jiān)督行政機構 D．嚴重削弱代議制機構立法權限7．明朝《東林列傳》中記載：明太祖“一宗朱子之學，令學者非五經、孔孟之書不讀?！边@段材料表明A．儒學始終受到統(tǒng)治者的推崇B．明朝統(tǒng)治者推崇儒學，加強思想控制C．理學出現(xiàn)了嚴重的宗派之爭D．當時統(tǒng)治者注重民眾的儒學家庭教化8．2017年6月15日出版的美國《科學》雜志的封面：中國量子衛(wèi)星“墨子號”從星空向地面發(fā)出兩道光，標志著我國在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信。關于量子的理論研究和技術應用，以下評述正確的是A．量子論繼承了經典力學關于時空的認識B．德國科學家愛因斯坦最早提出量子假說C．量子力學的成果推動人類進入電氣時代D．中國在量子通信領域取得突破后來居上9．羅斯福新政后，“在某種意義上來說，國家正在為了保護沒有特權的人免受剝削而尋求方法；在另一種意義上說，政府正在與私營企業(yè)進行競爭，并且逐步去代替它們，但是，并沒有使公司與資本主義斷絕關系?！边@段話表明羅斯福（）A．不代表資產階級利益B．認同社會主義思想C．仍堅持私有制與自由企業(yè)制度D．認為道義責任高于階級利益10．以下地區(qū)文明的最早奠基者是A．蘇美爾人 B．阿卡德人 C．古埃及人 D．雅利安人11．1928年初，斯大林連發(fā)指令，要不遺余力的“打擊糧食商販和富農”，“逮捕投機商人和囤積糧食的富農”，用嚴酷的刑罰懲戒“蘇維埃政權的破壞者”，以震懾中農。促使斯大林發(fā)出這一指令的主要因素是A．農業(yè)集體化挫傷農民生產的積極性B．蘇維埃政權面臨敵對分子的進攻C．新經濟政策的實施激化了社會矛盾D．戰(zhàn)時共產主義的思想基礎仍然存在12．二戰(zhàn)后西方歷史研究中開始采用計算機技術對選民登記、稅單、病歷記錄、藏書目錄等“史料”進行定量分析的方法，研究視角也從傳統(tǒng)“政治史”轉向社會生活、家庭結構、經濟生活等方面。歷史研究的上述變化A．取代了傳統(tǒng)史學研究方法 B．保證了歷史研究的客觀性C．體現(xiàn)不同學科間融合趨勢 D．根源于新發(fā)現(xiàn)的“史料”二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料王實甫（1260年1336年），大都（今北京市）人。著有雜劇十四種，現(xiàn)存《西廂記》等三種。《西廂記》是元雜劇的著名作品。《西廂記》描寫崔鶯鶯和張君瑞的愛情故事，取材于唐代詩人元稹的傳奇小說《鶯鶯傳》。到了宋代文人詩詞以之為典事，元初羅燁《醉翁談錄》“小說開辟”中列有《鶯鶯傳》?！段鲙洝访鑼懥舜蕖埗藢矍榈臒崃易非蠹捌渑c封建禮教、封建門閥婚姻制度的矛盾沖突，批判了封建禮教、封建門閥婚姻制度的虛偽性和不合理性，歌頌了青年男女的自由而真摯的愛情，表達了“愿普天下有情的都成了眷屬”的美好理想，包含著深厚的社會內容和文化內容。《西廂記》雜劇表現(xiàn)出的舞臺藝術的完整性，達到了元代戲曲創(chuàng)作的最高水平。它問世以后，家喻戶曉。它的出現(xiàn)，也對后世的創(chuàng)作產生巨大的影響，像《牡丹亭》《紅樓夢》等作品均從中得到了有益的啟示?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰?1)根據材料并結合所學知識，概括王實甫《兩廂記》的藝術成就。(2)根據材料并結合所學知識，分析王實甫藝術成就取得的原因。14．（20分）閱讀材料，回答下列問題。材料1945年，美國向日本的廣島和長崎投下了兩顆原子彈，人們看到了核武器可怕的威力。20世紀60年代，隨著蘇聯(lián)和美國加緊進行核試驗，完善核武器，世界上反對核擴散的輿論日益強烈。美蘇為了保住他們的核優(yōu)勢，乘機推動簽訂關于不擴散核武器條約的談判，經過激烈的討價還價，《不擴散核武器條約》于1968年7月1日分別在華盛頓、莫斯科、倫敦開放簽字，當時有59個國家簽約加入。1970年3月5日《不擴散核武器條約》正式生效，有效期25年。該條約的宗旨是防止核擴散，推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。根據《不擴散核武器條約》的規(guī)定，只有安理會常任理事國可以擁有核武器，同樣是主權國家，而其他的國家卻被剝奪了發(fā)展核武器的權利?！幾渣S莉娜《析（不擴散核武器條約）》（1）根據材料并結合所學知識，概括《不擴散核武器條約》簽訂的原因。（2）根據材料并結合所學知識，分析《不擴散核武器條約》的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

君主之所以能夠稱雄天下征服諸侯，靠的是“威勢”，結合所學內容可知這屬于法家思想，故D項符合題意；老子是道家代表人物，孟子和荀子是儒家代表人物，故排除ABC項。故選D。2、C【解析】

“使小朝廷設同文之館”“拜異類為師”都是頑固派反對洋務運動中開展的活動的說辭，故C項正確；鴉片戰(zhàn)爭時還沒有同文館，排除A項，洋務派不可能反對自己，排除B項；維新派也追求的是新事物，D不符合題意。3、A【解析】

材料的觀點是五四運動不能從民主的角度分析，應從中國遭受的侵略與民族自覺的角度評價，從“它代表的是一種深刻的民族主義和廣泛的憤怒”可以看出，它是一場偉大的反帝愛國運動，故答案為A項；材料信息不能反映五四運動的爆發(fā)具有突發(fā)性，排除B項；材料不是強調五四運動的民主啟蒙作用，排除C項；材料不是強調五四運動對中國歷史進程的影響，排除D項。4、C【解析】

依據材料中“國民議會既有權制定國家法律，也有權制定政府法規(guī)”、“國王手下的大臣必須對議會負責，國王沒有解散議會的權力，司法機構不能對議會的立法提出異議”等信息可以看出法國大革命期間的議會集立法與行政于一身，權力凌駕于政府、國王和司法機構之上，帶有濃厚的議會專制傾向，因此C選項正確。A選項錯誤，材料中出現(xiàn)了“國王”，表明不是民主共和體制，結合所學可知，法國民主共和政體的確立是在1875年；B選項錯誤，結合所學可知，孟德斯鳩主張三權分立，議會專制不符合他的主張；D選項錯誤，雖然國民議會被認為是“法蘭西民族的化身”，但并不表明民族國家最終形成。故正確答案為C選項。5、C【解析】

材料體現(xiàn)的是宋朝時期采取“厚遠薄己”的外交，在一定程度上增加了財政支出，C正確；新的經濟因素是資本主義萌芽，是在明中葉后出現(xiàn)的，A排除；宋朝的這種朝貢外交不利于海外貿易發(fā)展，主要是以政治目的為主，B排除；D說法與材料無關，排除。故選C。6、C【解析】

根據材料“帝國議會……無權選舉或任命宰相及政府”說明議會無法有效監(jiān)督行政機構，故選C；帝國議會有一定權力，說明資產階級有機會參與民主進程，A錯誤；材料沒有體現(xiàn)軍國主義色彩，B錯誤；材料并未涉及帝國議會的立法權限問題，排除D。7、B【解析】據材料記載，明太祖以朱熹的理學為正宗，只允許學者閱讀儒家經典著作，這說明明朝統(tǒng)治者推崇儒學，以加強思想控制，故B正確；漢武帝時，儒學開始受到統(tǒng)治者的推崇，A錯誤；“一宗朱子之學”指統(tǒng)一以朱熹的理學為正宗，并非理學出現(xiàn)了嚴重的宗派之爭，B錯誤；材料并非強調家庭教育，D錯誤，排除。點睛：本題考查宋明理學，“一宗朱子之學，令學者非五經、孔孟之書不讀?！甭?lián)系明朝君主專制加強的史實分析，適應了統(tǒng)治階級加強思想專制的需要。8、D【解析】

關于量子的理論研究和技術應用，西方發(fā)達國家起步較早，但是我國在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信,說明中國在量子通信領域取得突破后來居上，故D項正確；量子論彌補了經典力學關于微觀世界方面的認識不足，排除A項；德國物理學家普朗克首先提出量子假說，排除B項；第二次工業(yè)革命中電力的廣泛運用推動人類進入電氣時代，排除C項。9、C【解析】試題分析：羅斯福新政后，雖然國家加強了經濟的干預，形成了國家資本主義的新形式。但根據材料中的“并沒有使公司與資本主義斷絕關系”可知，羅斯福仍舊堅持私有制與自由企業(yè)制度。所以本題選C。A、B、D表述錯誤?？键c：羅斯福新政和當代資本主義的新變化·羅斯福新政·對經濟政策的調整10、A【解析】

材料中的地區(qū)是兩河流域。最早奠定兩河流域文明的是蘇美爾人，故A正確；阿卡德人也生活在兩河流域，但是晚于蘇美爾人，排除B；材料地區(qū)位于西亞，不是非洲，排除C；雅利安人是印度文明的始祖，排除D。故選A。11、D【解析】

依據材料中信息可知，斯大林采用強制手段收購糧食，實際上體現(xiàn)了戰(zhàn)時共產主義政策中余糧收集制的影響，說明其思想基礎仍在，因此D選項正確；此時大規(guī)模農業(yè)集體化尚未實行，A選項錯誤；B選項不符合當時蘇聯(lián)史實，排除；C選項不符合新經濟政策的影響，排除。故選D。12、C【解析】

二戰(zhàn)后史學發(fā)展如計量史學，采用計算機技術對非傳統(tǒng)意義的“史料”進行研究，拓寬歷史研究的領域，體現(xiàn)不同的學科（計算機、經濟學、人口學、統(tǒng)計學等）與歷史學科的融合，C正確；A中“取代”表述絕對，排除；歷史研究雖然借助計算機技術，但是研究者對材料的處理選取，結論的得出仍然帶有研究者的主觀性，排除B；這種歷史研究改變的根源還是在于新技術手段的發(fā)展，這些“史料”也并非是新出現(xiàn)的，排除D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）成就：對元雜劇的發(fā)展做出了較大的貢獻；對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展；批判封建禮教對人性的束縛，強調人性的解放；對后世文學創(chuàng)作產生較大影響。（2）元朝時期對科舉制的不重視；理學對人性的束縛；商品經濟的發(fā)展和王實甫的文學素養(yǎng)較高等?！窘馕觥?/p>

（1）藝術成就：根據材料“著有雜劇十四種，現(xiàn)存《西廂記》等三種”可歸納出對元雜劇的發(fā)展做出了較大的貢獻；根據材料“取材于唐代詩人元稹的傳奇小說《鶯鶯傳》”可歸納出對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展；根據材料“批判了封建禮教、封建門閥婚姻制度的虛偽性和不合理性，歌頌了青年男女的自由而真摯的愛情”可歸納出批判封建禮教對人性的束縛，強調人性的解放；根據材料“它的出現(xiàn)，也對后世的創(chuàng)作產生巨大的影響”可歸納出對后世文學創(chuàng)作產生較大影響。（2）原因：結合王實甫生存的時代背景和所學知識可知，關于成就取得可從當時的政治、經濟、思想及個人因素進行分析即可。14、（1）原因：核武器危害巨大；世界反戰(zhàn)反核和平運動的高漲；美、蘇達成妥協(xié)；大多數(shù)國家達成共識；聯(lián)合國的推動。（2）影響：一定程度上維護了超級大國的核壟斷；對非核武器締約國存在一定的歧視；有利于減少核武器擴散，降低爆發(fā)核戰(zhàn)爭的危險；有助于維護世界和平?！窘馕觥?/p>

（1）原因：由材料“人們看到了核武器可怕的威力”可歸納為核武器危害巨大；由材料“世界上反對核擴散的輿論日益強烈”可歸納為世界反戰(zhàn)反核和平運動的高漲；由材料“美蘇