1、感受生活中的法律第一課時(shí)教案-1.感受生活中的法律-六年級(jí)上冊(cè)道德與法治（新版）

1、感受生活中的法律第一課時(shí)教案-1.感受生活中的法律-六年級(jí)上冊(cè)道德與法治（新版）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課選自六年級(jí)上冊(cè)道德與法治（新版）的“感受生活中的法律”章節(jié)，主要內(nèi)容涵蓋：1.法律的概念與作用；2.法律在日常生活中的具體體現(xiàn)；3.遵守法律的重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于道德規(guī)范的知識(shí)，對(duì)于遵守規(guī)則、尊重他人等方面有了一定的了解。而本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生從法律的角度去認(rèn)識(shí)和理解這些規(guī)范，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益的重要工具。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解法律在日常生活中的作用，提高遵守法律的意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)法律的概念與作用，學(xué)生將能夠理解法律對(duì)于社會(huì)秩序和公民權(quán)益的重要性，培養(yǎng)尊重和遵守法律的意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)分析法律在日常生活中的具體體現(xiàn)，學(xué)生將能夠?qū)⒎芍R(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高運(yùn)用法律解決問(wèn)題的能力。此外，本節(jié)課還將引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)遵守法律的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)現(xiàn)象時(shí)能夠理性思考，遵守法律規(guī)定，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）法律的概念與作用：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用，同時(shí)也具有制裁違法犯罪行為的功能，以保護(hù)公民合法權(quán)益和社會(huì)公共利益。

（2）法律在日常生活中的具體體現(xiàn)：法律在生活中無(wú)處不在，包括但不限于交通規(guī)則、勞動(dòng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。這些法律規(guī)范著人們的行為，保障社會(huì)秩序的和諧。

（3）遵守法律的重要性：遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公民權(quán)益的前提。學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到遵守法律的重要性，自覺(jué)遵守法律，維護(hù)社會(huì)秩序。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）法律的概念與作用：理解法律的國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特點(diǎn)，以及法律在解決糾紛或矛盾、制裁違法犯罪行為方面的作用。

（2）法律在日常生活中的具體體現(xiàn)：識(shí)別和理解交通規(guī)則、勞動(dòng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等法律在日常生活中的具體應(yīng)用，以及這些法律對(duì)于社會(huì)秩序的重要性。

（3）遵守法律的重要性：深刻理解遵守法律對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和公民權(quán)益的重要性，以及不遵守法律的后果。

為確保學(xué)生對(duì)核心知識(shí)的掌握，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)，采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。例如，通過(guò)案例分析、小組討論、情景模擬等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受法律的作用，提高遵守法律的意識(shí)。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解透徹。教學(xué)方法與手段1.案例分析法：通過(guò)分析具體的法律案例，讓學(xué)生了解法律的實(shí)際應(yīng)用和作用，提高學(xué)生的興趣和參與度。例如，可以選擇一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的案例，如校園欺凌、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等，讓學(xué)生討論并分析法律在此類案件中的作用。

2.小組討論法：通過(guò)小組討論的形式，讓學(xué)生共同探討法律問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維?？梢詫W(xué)生分成小組，讓他們就某個(gè)法律問(wèn)題展開(kāi)討論，如討論交通規(guī)則的重要性，讓學(xué)生從不同角度發(fā)表意見(jiàn)，共同得出結(jié)論。

3.情景模擬法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體的法律情景，讓學(xué)生身臨其境地感受法律的作用和遵守法律的重要性?？梢栽O(shè)計(jì)一些情景模擬活動(dòng)，如模擬法庭審判，讓學(xué)生扮演不同角色，親身體驗(yàn)法律程序和法律規(guī)定。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示法：利用多媒體設(shè)備，如PPT、視頻等，進(jìn)行生動(dòng)形象的演示，幫助學(xué)生更好地理解法律知識(shí)和案例。例如，在講解勞動(dòng)法時(shí)，可以播放一些相關(guān)的新聞報(bào)道或紀(jì)錄片，讓學(xué)生更直觀地了解勞動(dòng)法的實(shí)際應(yīng)用。

2.在線教學(xué)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)機(jī)會(huì)?？梢酝ㄟ^(guò)在線平臺(tái)發(fā)布法律案例，讓學(xué)生在課下進(jìn)行討論和分析，同時(shí)也可以通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或小測(cè)試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.法律知識(shí)游戲：設(shè)計(jì)一些與法律知識(shí)相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以設(shè)計(jì)一款法律知識(shí)問(wèn)答游戲，讓學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)題來(lái)獲得分?jǐn)?shù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“法律的概念與作用”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解法律的基本概念和作用。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“法律的概念與作用”，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)真實(shí)的法律案例，引出“法律在日常生活中的具體體現(xiàn)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解法律在日常生活中的具體應(yīng)用，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)法律知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解法律在日常生活中的具體應(yīng)用。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解法律在日常生活中的具體應(yīng)用，掌握法律知識(shí)。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“遵守法律的重要性”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與遵守法律相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的法律知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《法律的故事》：通過(guò)講述法律的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解法律的演變和法律制度的重要性。

-《生活中的法律》：介紹法律在日常生活中的具體應(yīng)用，包括但不限于合同法、勞動(dòng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律與生活的密切關(guān)系。

-《公民權(quán)利與義務(wù)》：闡述公民的基本權(quán)利和義務(wù)，讓學(xué)生了解法律對(duì)于保護(hù)個(gè)人權(quán)益和履行社會(huì)責(zé)任的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-法律案例分析：讓學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的法律案例，進(jìn)行深入研究和分析，了解法律的具體應(yīng)用和作用。

-法律知識(shí)問(wèn)答：制作一份法律知識(shí)問(wèn)答問(wèn)卷，涵蓋本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自我測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)成果。

-法律主題演講：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)與法律相關(guān)的主題，進(jìn)行演講準(zhǔn)備和發(fā)表，提高學(xué)生的公共演講能力和法律素養(yǎng)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.案例分析作業(yè)：要求學(xué)生選擇一個(gè)與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的法律案例，進(jìn)行深入研究和分析。學(xué)生需要從案例中提取關(guān)鍵信息，分析案例涉及的法律問(wèn)題，并闡述法律在解決這些問(wèn)題中的作用。

2.法律知識(shí)問(wèn)答作業(yè)：制作一份包含本節(jié)課所學(xué)法律知識(shí)的問(wèn)題清單，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答。此作業(yè)旨在幫助學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)的法律知識(shí)。

3.法律主題演講作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)與法律相關(guān)的主題，進(jìn)行演講準(zhǔn)備和發(fā)表。學(xué)生需要進(jìn)行資料搜集和整理，形成自己的觀點(diǎn)，并用清晰的邏輯和有說(shuō)服力的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改案例分析作業(yè)，對(duì)學(xué)生的分析和思考進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題，如分析的深度和廣度、法律知識(shí)的應(yīng)用等。給出改進(jìn)建議，如如何深入分析案例、如何更好地應(yīng)用法律知識(shí)等。

2.對(duì)法律知識(shí)問(wèn)答作業(yè)進(jìn)行批改，檢查學(xué)生的回答是否準(zhǔn)確、完整，指出回答中的錯(cuò)誤和遺漏，并提供正確的答案和解釋。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我檢查和修正，提高他們的自學(xué)能力和批判性思維。

3.對(duì)法律主題演講作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)學(xué)生的演講內(nèi)容、表達(dá)方式和邏輯結(jié)構(gòu)。針對(duì)存在的問(wèn)題，如內(nèi)容的深度和廣度、語(yǔ)言的清晰度和流暢度等，給出具體的改進(jìn)建議，以幫助學(xué)生提高演講能力。典型例題講解例題1：

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述法律的概念與作用。

答案：法律是國(guó)家的制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用，同時(shí)也具有制裁違法犯罪行為的功能，以保護(hù)公民合法權(quán)益和社會(huì)公共利益。

例題2：

題目：請(qǐng)舉例說(shuō)明法律在日常生活中的具體體現(xiàn)。

答案：法律在日常生活中的具體體現(xiàn)包括但不限于交通規(guī)則、勞動(dòng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。例如，交通規(guī)則規(guī)定了行人和車(chē)輛的行為規(guī)范，保障交通秩序和安全；勞動(dòng)法規(guī)定了勞動(dòng)者的權(quán)益和義務(wù)，維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益；消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定了消費(fèi)者的權(quán)益和經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

例題3：

題目：請(qǐng)闡述遵守法律的重要性。

答案：遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公民權(quán)益的前提。遵守法律有助于維護(hù)社會(huì)秩序，防止違法犯罪行為的發(fā)生；遵守法律有助于保護(hù)公民的合法權(quán)益，避免遭受侵害；遵守法律有助于提高公民的法律意識(shí)，促進(jìn)法治社會(huì)的建設(shè)。

例題4：

題目：請(qǐng)分析以下案例，說(shuō)明法律在解決糾紛或矛盾中的作用。

案例：甲乙兩家因相鄰?fù)恋氐氖褂冒l(fā)生爭(zhēng)議，甲乙雙方無(wú)法協(xié)商解決，最終訴至法院。

答案：法律在解決糾紛或矛盾中的作用體現(xiàn)在：通過(guò)法律程序，公正、公平地處理爭(zhēng)議，維護(hù)雙方的合法權(quán)益；法律具有強(qiáng)制力和約束力，能夠強(qiáng)制執(zhí)行判決結(jié)果，確保糾紛或矛盾得到有效解決。

例題5：

題目：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)法律的理解和認(rèn)識(shí)。

答案：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用，同時(shí)也具有制裁違法犯罪行為的功能，以保護(hù)公民合法權(quán)益和社會(huì)公共利益。遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公民權(quán)益的前提。板書(shū)設(shè)計(jì)①法律的概念與作用

-法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

-法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用，同時(shí)也具有制裁違法犯罪行為的功能，以保護(hù)公民合法權(quán)益和社會(huì)公共利益。

②法律在日常生活中的具體體現(xiàn)

-交通規(guī)則：規(guī)定行人和車(chē)輛的行為規(guī)范，保障交通秩序和安全。

-勞動(dòng)法：規(guī)定勞動(dòng)者的權(quán)益和義務(wù)，維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。

-消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法：規(guī)定消費(fèi)者的權(quán)益和經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

③遵守法律的重要性

-遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公民權(quán)益的前提。

-遵守法律有助于維護(hù)社會(huì)秩序，防止違法犯罪行為的發(fā)生。

-遵守法律有助于保護(hù)公民的合法權(quán)益，避免遭受侵害。

-遵守法律有助于提高公民的法律意識(shí)，促進(jìn)法治社會(huì)的建設(shè)。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

在本節(jié)課的教學(xué)中，我采用了案例分析法、小組討論法和情景模擬法等多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)這些方法，學(xué)生能夠更好地理解和掌握法律的概念與作用，法律在日常生活中的具體體現(xiàn)，以及遵守法律的重要性。

然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足之處。首先，在課堂活動(dòng)的組織方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論和情景模擬中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)討論不深入或參與度不高的情況。這可能是因?yàn)槲覜](méi)有提供足夠的引導(dǎo)和啟發(fā)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法充分地參與到活動(dòng)中來(lái)。因此，我需要在未來(lái)的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考和積極參與。

其次，在講解法律在日常生活中的具體體現(xiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于某