2024-2025學年統(tǒng)編版(部編版)高三語文上冊期末同步試卷及答案

2024-2025學年統(tǒng)編版(部編版)高三語文上冊期末同步試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（）A.赍發(fā)（jī）諗知（shěn）迤邐（yǐlǐ）玷辱（diàn）B.尷尬（gāngà）恁地（nèn）倉廩（lǐn）央浼（měi）C.慫恿（sǒng）玷污（diàn）譏誚（qiào）轄制（xiá）D.恓惶（qī）戕害（qiāng）搠倒（shuò）央及（yāng）答案：A下列各句中，加點成語使用正確的一項是（）A.晚會上，演員們的表演精彩紛呈，高潮迭起，贏得了觀眾的陣陣掌聲，真是巧奪天工。B.春節(jié)聯(lián)歡晚會上，趙本山的小品真逗，連一向嚴肅的爸爸也忍俊不禁地笑了起來。C.同學們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。D.他最近出版了一本文不加點、幾乎沒有錯別字的專著。答案：D下列各句中，沒有語病的一句是（）A.語文教學要讓學生創(chuàng)新，必須重視激發(fā)和培養(yǎng)學生對語文學習的興趣，十分重要。B.有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。C.棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實際行動。D.警察反復觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。答案：C下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）A.細細的秋雨——大約是今年的最后一場雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。B.我剛走到門口，就看見一幅寫著“前進”的巨幅標語。C.旅游景點大都承擔著對廣大群眾進行歷史文化教育的責任，景區(qū)門票價格由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證。D.今天晚上指揮演唱《黃河大合唱》，他著裝瀟灑，神態(tài)從容；眼光、手勢，十分動人。答案：A下列句子中，文學常識表述有誤的一項是（）A.《林教頭風雪山神廟》節(jié)選自《水滸傳》，作者施耐庵，元末明初小說家，是中國章回小說的鼻祖。B.《裝在套子里的人》是俄國作家契訶夫的短篇小說，小說成功地塑造了一個膽小怕事、憎惡現(xiàn)實、害怕變革的“套中人”別里科夫形象。C.《邊城》是沈從文小說的代表作，是我國文學史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。小說借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。D.《紅樓夢》是中國古典四大名著之首，清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長篇小說，又名《石頭記》。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一些閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美，是一部從各個角度展現(xiàn)女性美以及中國古代社會百態(tài)的史詩性著作。答案：B（B項中“憎惡現(xiàn)實”表述錯誤，應(yīng)為“厭惡變革”。）二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《紅樓夢》的敘述，正確的有（）（4分）A.《紅樓夢》原名《石頭記》，是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部章回體長篇小說。B.《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線。C.《紅樓夢》是中國古典四大名著之首，通行本共120回，一般認為前80回是曹雪芹所作，后40回由高鶚續(xù)成。D.《紅樓夢》具有深厚的內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)風格，達到了中國古代長篇小說的高峰。E.《紅樓夢》是一部典型的現(xiàn)實主義小說，作者通過對人物命運的描繪，揭露了社會的黑暗面。答案：ABCD解析：A項正確，描述了《紅樓夢》的基本信息。B項正確，概述了《紅樓夢》的主要背景和主線。C項正確，說明了《紅樓夢》的通行本回數(shù)和作者。D項正確，評價了《紅樓夢》在中國文學史上的地位。E項錯誤，《紅樓夢》是一部具有現(xiàn)實主義和浪漫主義雙重色彩的小說，而非典型的現(xiàn)實主義小說。下列關(guān)于文言文句式的判斷，正確的有（）（4分）A.“句讀之不知，惑之不解”是賓語前置句，正常語序應(yīng)為“不知句讀，不解惑”。B.“蚓無爪牙之利，筋骨之強”是定語后置句，正常語序應(yīng)為“蚓無利之爪牙，強之筋骨”。C.“不拘于時”是被動句，標志詞是“于”。D.“此非孟德之困于周郎者乎？”是狀語后置句，正常語序應(yīng)為“此非孟德之于周郎所困者乎？”。E.“非我也，兵也”是判斷句，表示對事物的判斷或解釋。答案：ABCE解析：A項正確，識別出了賓語前置的句式特點。B項正確，識別出了定語后置的句式特點。C項正確，識別出了被動句的句式特點。D項錯誤，此句是被動句，不是狀語后置句，正常語序應(yīng)為“此非困于周郎之孟德者乎？”。E項正確，識別出了判斷句的句式特點。三、判斷題（每題3分）《紅樓夢》是中國古典四大名著之一，作者是清代作家曹雪芹，全書共一百二十回，其中前八十回為高鶚續(xù)作。（）答案：×（解析：《紅樓夢》全書一百二十回，一般認為前八十回為曹雪芹所著，后四十回由高鶚、程偉元整理。）魯迅的短篇小說《祝?！分?，祥林嫂是小說的主要人物，她的悲劇命運揭示了封建禮教對婦女的殘酷壓迫。（）答案：√（解析：魯迅的《祝福》通過祥林嫂的悲劇命運，深刻揭示了封建禮教對婦女的殘酷壓迫和剝削。）杜甫是唐代著名的現(xiàn)實主義詩人，與李白并稱“李杜”，他的詩歌以雄渾豪放著稱。（）答案：×（解析：杜甫的詩歌以沉郁頓挫、憂國憂民著稱，而非雄渾豪放。雄渾豪放是李白詩歌的特色。）《孔雀東南飛》是中國古代最長的敘事詩，也是樂府詩發(fā)展史上的高峰之作，敘述了一對恩愛夫妻被迫分離并最終雙雙殉情的悲劇故事。（）答案：√（解析：《孔雀東南飛》是中國古代長篇敘事詩的高峰之作，講述了劉蘭芝與焦仲卿這對恩愛夫妻的愛情悲劇。）四、填空題（每題3分）《赤壁賦》中，蘇軾用“______，______”兩句，描寫了月出之后霧氣消散而水天相接的美景。答案：白露橫江，水光接天《阿房宮賦》中，杜牧用對比手法描寫秦人揮霍無度，將珍寶視為糞土的句子是：“______，______？”答案：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙《蜀道難》中，李白用夸張的手法極寫蜀道之高的句子是：“______，______?！贝鸢福哼B峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁《琵琶行》中，白居易在聽完琵琶女的演奏后，用“______，______”兩句表達了音樂結(jié)束后仍然余音繞梁，久久不絕于耳的意境。答案：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲《勸學》中，荀子強調(diào)君子要廣泛地學習并且每日檢查反省自己的句子是：“______，______?！贝鸢福壕硬W而日參省乎己，則知明而行無過矣五、閱讀理解（每題4分）高二語文上冊期中同步監(jiān)測題

閱讀下面的文言文，完成下列小題?！蹲勇贰⒃鴷?、冉有、公西華侍坐》

子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：’不吾知也！’如或知爾，則何以哉？”

子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！?/p>

夫子哂之?！扒螅瑺柡稳?？”

對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！?/p>

“赤，爾何如？”

對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！?/p>

“點，爾何如？”

鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”

子曰：“何傷乎？亦各言其志也?！?/p>

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！?/p>

夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”

三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。”

“唯求則非邦也與？”

“安見方六七十，如五六十而非邦也者？”

“唯赤則非邦也與？”

“宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”

閱讀內(nèi)容結(jié)束

問題下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.居則曰：“不吾知也！”居：閑居B.比及三年，可使有勇且知方也方：道理C.宗廟之事，如會同，端章甫端：穿著禮服D.鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作希：稀疏答案：A（A項中“居”的意思是“平時”，不是“閑居”。）下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.侍坐：文中指學生陪老師坐著。B.俟君子：等到君子來治理。C.小相：諸侯祭祀或會盟、朝見天子時，主持贊禮和司儀的官。D.舞雩：古代求雨的地方，后成為魯國求雨祭天的地方。答案：D（D項中“舞雩”是古代求雨祭天的地方，同時也是魯國求雨祭天之后，人們游樂的地方。）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章通過神態(tài)、動作、語言的描寫，刻畫了師生暢談“理想”的生動畫面。B.文中孔子沒有直接讓弟子言志，而是用“居則曰：’不吾知也！’如或知爾，則何以哉？”這樣的話加以引導，使弟子明確表述自己的觀點。C.曾皙所說的那段話，描繪了一幅在大自然里沐浴臨風，一路酣歌的美麗動人的景象，抒發(fā)了融身自然、天人合一的情懷。D.文章最后一段通過孔子與曾皙的對話，表明了孔子對弟子志向的態(tài)度，體現(xiàn)了孔子“為國以禮”的思想。答案：C（C項中“一路酣歌”表述錯誤，文中沒有“酣歌”的內(nèi)容。）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫子何哂由也？答案：（1）老師為什么取笑仲由呢？（2）安見方六七十，如五六十而非邦也者？答案：（2）哪里見過方圓六七十里或者五六十里而不是國家呢？孔子為何對子路的話“哂之”？請聯(lián)系文段內(nèi)容簡要分析。答案：孔子“哂之”是因為六、作文（30分）高二語文上冊期中同步監(jiān)測題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能家居到自動駕駛，從在線教育到醫(yī)療診斷，AI技術(shù)正在改變著我們的世界。然而，與此同時，也有人擔憂AI技術(shù)的發(fā)展可能會帶來一些負面影響，比如就業(yè)崗位的減少、隱私泄露、道德倫理問題等。請以“人工智能與我們的未來”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。要求：自選角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息。寫作例文：人工智能與我們的未來：挑戰(zhàn)與機遇并存

隨著科技的日新月異，人工智能（AI）已不再是遙不可及的科幻概念，而是成為了我們生活中不可或缺的一部分。然而，正如任何一項新技術(shù)的出現(xiàn)，AI技術(shù)的飛速發(fā)展既帶來了前所未有的機遇，也伴隨著諸多挑戰(zhàn)。我們首先要認識到，AI技術(shù)為我們的生活帶來了極大的便利。在醫(yī)療領(lǐng)域，AI可以通過分析海量的醫(yī)療數(shù)據(jù)，為醫(yī)生提供更為準確的診斷建議，甚至在某些領(lǐng)域已經(jīng)能夠獨立完成手術(shù)操作。在教育領(lǐng)域，AI可以根據(jù)學生的學習情況，提供個性化的學習方案，使教育更加高效和精準。此外，AI還在交通、金融、娛樂等多個領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，極大地提高了我們的生活質(zhì)量。面對這些挑戰(zhàn)，我們不能因噎廢食，而是應(yīng)該積極應(yīng)對。首先，我們需要加強對AI技術(shù)的監(jiān)管，制定