2021-2022學(xué)年廣東省汕頭市十四中學(xué)初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖所示中能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A．電解水一段時(shí)間B．加熱氯酸鉀制氧氣C．加熱一定量高錳酸鉀D．紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒2．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至℃。下列說(shuō)法不正確的是A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b="c"B．恢復(fù)至t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=cC．恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類(lèi)別分類(lèi)放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是：A．A B．B C．C D．D4．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收。銥﹣192是高危放射源，會(huì)危害人體健康、據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是：A．銥的元素符號(hào)是Ir B．銥原子的原子序數(shù)為77C．銥元素是非金屬元素 D．銥元素的相對(duì)原子量為192.25．某種含氟（F）牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為Na2FPO3，已知F為﹣1價(jià)，則P元素的化合價(jià)為A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣36．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④7．如圖是工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖：有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．圖中都屬于氧化物B．該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變D．一個(gè)由一個(gè)氧原子和一個(gè)氫分子構(gòu)成8．小明同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)：①兩個(gè)氮分子：2N2；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價(jià)的鎂元素：Mg2+。其中，正確的是（）A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥9．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．蠟燭燃燒 C．汽油揮發(fā) D．銅絲折彎10．下列符號(hào)，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是A．AlB．C60C．HD．Fe2O311．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A．氧化鈣能與水反應(yīng)，可用作干燥劑 B．金剛石硬度大，可用作鉆機(jī)鉆頭C．氫氧化鈉能與酸反應(yīng)，可用于改良酸性土壤 D．銅有導(dǎo)電性，可用作電線12．下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是A．排水法收集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣B．排空氣法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣C．排水法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣D．排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣13．下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是ABCD待區(qū)分物質(zhì)BaCO3NaCl棉線滌綸酒精白醋食鹽水稀鹽酸鑒別方法加水點(diǎn)燃，聞氣味聞氣味滴加酚酞溶液A．A B．B C．C D．D14．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．二氧化碳驗(yàn)滿 B．干燥氧氣C．加熱液體 D．測(cè)石灰水酸堿性15．下列各組名稱(chēng)或俗名表示表示同一種物質(zhì)的是（）A．冰干冰 B．純堿燒堿 C．氧氣液氧 D．熟石灰氧化鈣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答：當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用_____方法提純A；t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，在升溫到t2℃時(shí)三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小為_(kāi)____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）含氮化合物是重要的化工原料。（1）氨氣是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。（2）氨氣溶于水顯堿性，是因?yàn)榘睔馀c水反應(yīng)生成了堿，請(qǐng)寫(xiě)出這種堿的化學(xué)式_____。（3）NH4NO3是一種重要的氮肥，請(qǐng)標(biāo)出NH4NO3中氮元素的化合價(jià)_____。已知NH4NO3和KCl固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則混合物中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（4）請(qǐng)完成鑒別氯化銨和硝酸銨兩種溶液的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________________18．（8分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。在老師的指導(dǎo)下，用自制的實(shí)驗(yàn)裝置（主體部分如下圖所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處導(dǎo)出部分的溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究。老師提示：I.電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：II.忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的影響。探究活動(dòng)一：檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測(cè)液進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論________________待測(cè)液呈堿性，表明含有氫氧化鈉探究活動(dòng)二：測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)用酸堿中和法測(cè)定：甲組同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中，加水稀釋?zhuān)脦в锌潭鹊牡喂苤鸬渭尤胍欢ㄈ苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.8燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0（2）寫(xiě)出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)共消耗稀鹽酸的體積為_(kāi)_______mL。用沉淀法測(cè)定：乙組同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是___________。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，________________________（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。步驟③過(guò)濾出的沉淀物是________________。利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟④的操作，所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________（選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”）。甲組同學(xué)稱(chēng)取100g的待測(cè)液于燒杯中，向其中邊入氯化鎂溶液，測(cè)得加入氯化鎂溶液質(zhì)量和產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下：加入氯化鎂溶液的質(zhì)量/g050100150200250沉淀的質(zhì)量/g02.95.8m11.611.6①表中m=_____②則待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________（有計(jì)算過(guò)程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)硝酸進(jìn)行了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究：向裝有Zn片的試管中，倒入適量稀硝酸，有氣泡冒出，氣體在試管內(nèi)還是無(wú)色的，但在試管口卻變成了紅棕色有刺激性氣味的氣體。產(chǎn)生的氣體成分是什么？稀硝酸與其它金屬是否也反應(yīng)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象？①硝酸有氧化性可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽及某種氣體。②含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)：NH3N2NONO2顏色無(wú)色無(wú)色無(wú)色紅棕色溶解性極易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸（問(wèn)題猜想）1．你認(rèn)為試管口紅棕色氣體是_____。2．試管內(nèi)無(wú)色氣體是：猜想一：NH3猜想二：N2猜想三：NO猜想四：H2小麗同學(xué)認(rèn)為：猜想一不成立，原因是NH3極易溶于水，生成氨水也會(huì)與稀HNO3發(fā)生中和反應(yīng)，試寫(xiě)出氨水與稀HNO3反應(yīng)的方程式_____。小明同學(xué)認(rèn)為：猜想二和猜想四也不成立，因?yàn)槌叵翹2化學(xué)性質(zhì)_____，H2也不會(huì)在空氣中變?yōu)榧t棕色氣體。小紅再次查閱資料得知：常溫下NO遇氧氣生成NO2．得出猜想三成立。試寫(xiě)出NO在空氣中生成NO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____。小軍同學(xué)對(duì)稀硝酸與Cu是否反應(yīng)也很感興趣，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取一小塊Cu片放入試管，倒入約2mL稀HNO3溶液Cu片溶解，有氣泡冒出，試管內(nèi)無(wú)色氣體在試管口變?yōu)榧t棕色有刺激性氣味。Cu和稀HNO3也能反應(yīng)，生成NO氣體在老師的幫助下，得知Cu和稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3∶8，由此推出Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。①根據(jù)探究結(jié)果，試解釋稀HNO3能跟Cu反應(yīng)的原因可能是_____。②實(shí)驗(yàn)室_____（填“能”、“不能”）用稀硝酸制取氫氣。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比1：8，故不符合題意；B、加熱氯酸鉀制氧氣，剩余固體的質(zhì)量不能為零，故不符合題意；C、加熱高錳酸鉀放出氧氣，固體中氧元素的質(zhì)量減少，直至反應(yīng)結(jié)束，故不符合題意；D、紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故符合題意。2、D【解析】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度，a的隨溫度的升高而增大，b的受溫度的變化影響不大，c的隨溫度的升高而降低。由于t2℃時(shí)，Sa>Sb=Sc,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c；由于溫度沒(méi)有變，因此S不變，故恢復(fù)到t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b="c"；蒸發(fā)后，都有固體析出，因此還是飽和溶液；降溫到t1℃，c溶液就變?yōu)椴伙柡腿芤?、B【解析】

硫酸電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子，屬于酸，故應(yīng)放在B位置。故選B。4、C【解析】試題分析：根據(jù)圖示看：銥的元素符號(hào)是Ir；銥原子的原子序數(shù)為77；銥元素是金屬元素；銥元素的相對(duì)原子量為192.2。故選Ｃ．考點(diǎn)：原子構(gòu)成元素周期表5、A【解析】

設(shè)化合物Na2FPO3中P元素化合價(jià)為n價(jià)，依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，有（+1）×2+（-1）+n+（-2）×3=0，解之得n=+5；故選A．6、C【解析】

①二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。

②氧氣有助燃性，可使木條燃燒地更旺，不符合要求。

③空氣中含部分氧氣，可使木條繼續(xù)燃燒。不符合要求。

④氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵墒谷贾牡哪緱l熄滅。符合要求。所以應(yīng)選C項(xiàng)。7、D【解析】

試題分析：由工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C+H2OCO+H2；A、圖中分別是水和一氧化碳，都屬于氧化物，故A正確；B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變，故C正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，一個(gè)是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；反應(yīng)類(lèi)型的判定8、B【解析】試題分析：①兩個(gè)氮分子：2N2，是正確的表示；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O，是錯(cuò)誤的表示，應(yīng)該表示為O3；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S，是錯(cuò)誤的表示，應(yīng)該為S2-；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+是正確的表示；⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag，是正確的表示；⑥+2價(jià)的鎂元素：Mg2+是錯(cuò)誤的表示，應(yīng)該為。故答案選擇B。考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)的含義9、B【解析】

A、滴水成冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項(xiàng)不符合；B、蠟燭燃燒會(huì)生成二氧化碳、水，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，故選項(xiàng)符合；C、汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài)，沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項(xiàng)不符合；D、銅絲折彎是銅絲的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項(xiàng)符合。故選B。10、A【解析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意思?！驹斀狻緼、Al屬于金屬元素，可表示鋁元素，表示一個(gè)鋁原子，還能表示鋁這一純凈物，符合題意；B、C60是化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不符合題意；C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；D、Fe2O3是氧化鐵的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。11、C【解析】

A、氧化鈣能與水反應(yīng)，可用作干燥劑，故A正確；B、金剛石硬度大，可用作鉆機(jī)鉆頭，故B正確；C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，且價(jià)格較高，所以不能用氫氧化鈉來(lái)改良酸性土壤，故C不正確；D、銅具有導(dǎo)電性，可以制導(dǎo)線，故D正確。故選C。12、A【解析】A、氧氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氧氣時(shí)，由b口進(jìn)氣，錯(cuò)誤；B、氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣，正確；C、氫氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣，正確；D、二氧化碳的密度大于空氣，排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣，正確。故選A。點(diǎn)睛：多功能裝置可用于收集氣體，當(dāng)用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時(shí)，氣體從短管進(jìn)，反之從長(zhǎng)管進(jìn)，用排水法收集時(shí)氣體從短管進(jìn)。13、D【解析】

A、氯化鈉易溶于水，碳酸鋇難溶于水，用水可以鑒別，不符合題意；B、點(diǎn)燃，聞氣味，產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別，不符合題意；C、聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有酸味的是白醋，可以鑒別，不符合題意；D、食鹽水、稀鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變紅色，不能鑒別，符合題意。故選D。14、C【解析】

A、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向應(yīng)該是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故選項(xiàng)正確；D、測(cè)石灰水酸堿性，可取少量待測(cè)液于試管（而不是量筒）中，滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。15、C【解析】

A、冰是由水分子構(gòu)成的，干冰是固體二氧化碳，不屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、純堿是碳酸鈉，燒堿是氫氧化鈉，不屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，液氧是由氧分子構(gòu)成的，屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)正確；D、熟石灰是氫氧化鈣，氧化鈣是生石灰，不屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、降溫結(jié)晶B＞C＞A【解析】

根據(jù)溶解度曲線可知，A隨溫度變化溶解度變化較大，B隨溫度變化溶解度變化不大，C隨溫度升高溶解度降低?！驹斀狻浚?）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，若要提純A，則要采用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的方法；（2）t1℃時(shí)，C物質(zhì)的溶解度最大，A物質(zhì)的溶解度最小，升高溫度，A、B物質(zhì)的溶解度增大，C物質(zhì)的溶解度減小，應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所以A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，在升溫到t2℃時(shí)三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小為B＞C＞A。故答案為（1）降溫結(jié)晶；（2）B＞C＞A。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、分子NH3?H2O20%取兩種溶液少量置于兩只試管中，再分別滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀；無(wú)明顯變化是氯化銨溶液；是硝酸銨溶液【解析】

解：（1）氨氣是由氨分子構(gòu)成的；故填：分子；（2）氨氣與水反應(yīng)生成了氨水﹣﹣NH3?H2O；故填：NH3?H2O；（3）在銨根中，氮元素顯﹣3價(jià)，在硝酸根中，氮元素顯+5價(jià)，化合價(jià)標(biāo)注在化學(xué)式中對(duì)應(yīng)元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以NH4NO3中氮元素的化合價(jià)表示為：；設(shè)混合物的質(zhì)量為100g，則其中含氮元素的質(zhì)量為：100g×28%＝28g，則硝酸銨的質(zhì)量為：28g÷＝80g，含氯化鉀的質(zhì)量為：100g﹣80g＝20g，則混合物中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=20%；故填：；20%；（4）氯化銨能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀而硝酸銨與硝酸銀溶液不能反應(yīng)，所以鑒別時(shí)可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取兩種溶液少量置于兩只試管中，再分別滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成的則是氯化銨溶液，無(wú)明顯變化的則是硝酸銨溶液；故填：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取兩種溶液少量置于兩只試管中，再分別滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀；無(wú)明顯變化是氯化銨溶液；是硝酸銨溶液18、向待測(cè)液中滴加幾滴酚酞試液無(wú)色酚酞試液變紅NaOH+HCl=NaCl+H2O9.8使氫氧化鈉完全反應(yīng)取上層清液于試管中，向試管中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則氯化鎂已經(jīng)過(guò)量氫氧化鎂偏大11.6偏大【解析】

（1）酚酞遇堿性溶液變紅，向待測(cè)液中滴入幾滴酚酞試液，無(wú)色酚酞試液變紅。（2）氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。（3）氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH=7，由表中數(shù)據(jù)可知，此時(shí)共消耗稀鹽酸的體積為9.8mL。（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是使氫氧化鈉完全反應(yīng)。如果氯化鎂溶液足量，則溶液中有氯化鎂，取上層清液于試管中，向試管中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則說(shuō)明氯化鎂已經(jīng)過(guò)量。（5）步驟③中的氫氧根離子與氯化鎂中的鎂離子會(huì)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故過(guò)濾出的沉淀物是氫氧化鎂。（6）利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟④的操作，氫氧化鎂沉淀上會(huì)附著其它雜質(zhì)，測(cè)得氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量會(huì)較理論值偏大，導(dǎo)致所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大。（7）①根