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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.向接近飽和的氯化鈉溶液中,逐漸加入氯化鈉固體,邊加邊攪拌。下列圖形中變化關(guān)系正確的是()A. B.C. D.2.近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是A.反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生變化B.圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)C.反應(yīng)③中,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化D.反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸3.近年來一項項“超級工程”的建成,彰顯了中國建造實力。下列“超級工程”所使用的材料中,屬于有機合成材料的是A.中國天眼FAST反射面板——鋁合金B(yǎng).北盤江特大橋橋墩——鋼筋混凝土C.港珠澳跨海隧道密封圈——GINA型橡膠D.上海金融中心幕墻——雙層玻璃4.對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是①H②Fe2+③④P2O5⑤KClO3A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子C.表示陽離子的有②③D.⑤中氯元素的化合價為-15.下面對如圖所示實驗的分析不正確的是A.說明石墨具有導(dǎo)電性 B.說明分子運動與溫度有關(guān)C.說明力的作用是相互的 D.可除去河水中所有雜質(zhì)6.開封是八朝古都,特產(chǎn)豐富,小吃聞名。下列特產(chǎn)或小吃中富含維生素的是A.花生糕B.汴梁西瓜C.黃燜魚D.炒紅薯泥7.t℃時,根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量繪制成圖中的斜線。說法正確的是A.t℃時該物質(zhì)的溶解度為50g/100g水B.圖中4個點表示的溶液中只有z是飽和溶液C.點z向點w移動的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水D.將m點表示的溶液中變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是再加入20g溶質(zhì)8.在化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2W+Z中,12gX與18gY恰好完全反應(yīng)生成2gW,則生成Z的質(zhì)量為A.1g B.6g C.18g D.28g9.下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A.溶液一定是無色的B.溶質(zhì)只能是固體物質(zhì)C.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D.將少量泥土放入水中,充分?jǐn)嚢?,可以得到溶?0.實驗結(jié)束后,圖中儀器的處理方式正確的是A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛。(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要為了減少________(填化學(xué)式)的排放量。(2)下列用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有_______________(填序號)①一氧化碳用作氣體燃料②干冰用于人工降雨③一氧化碳可用于煉鐵④二氧化碳用于生產(chǎn)汽水(3)如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖,回答下列問題:圖中A處的實驗現(xiàn)象是___________,寫出B處反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,C處的主要目的是_____________。(4)在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.小山同學(xué)在實驗室練習(xí)初中化學(xué)實驗硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。藥品:一定濃度的硫酸銅溶液;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液小山同學(xué)在實驗室練習(xí)該實驗,取100g硫酸銅溶液,逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的圖像如圖所示,回答下列問題;(1)a----b段發(fā)生的方程式為__________________。(2)c點溶液溶質(zhì)是________________。(3)求原溶液溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫出計算過程)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.有以下三組溶液:甲組:FeCl3、NaOH、H2SO4、NaCl,乙組:無色酚酞、NaOH、稀鹽酸、NaCl,丙組:Na2CO3、稀鹽酸、CaCl2、NaCl.要求不用其它任何試劑,可以用組內(nèi)試劑相互滴定的方法進(jìn)行鑒別,其中:可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑的是_____組,其余兩組分二到三次滴定可鑒別,其中首先被鑒別的試劑分別是_____、_____。14.我們在學(xué)習(xí)氧氣化學(xué)性質(zhì)時做了硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒實驗,請歸納:硫燃燒的現(xiàn)象:______________。鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶中盛水目的是_______。寫出木炭燃燒的文字表達(dá)式__________。三個反應(yīng)的共同點(任寫一點)____________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某實驗小組同學(xué)用Ba(OH)2溶液與稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實驗,如圖。反應(yīng)一段時間后發(fā)現(xiàn)未滴加酸堿指示劑。此時停止加入稀鹽酸,立即向燒杯內(nèi)滴加酚酞試液,振蕩后溶液呈無色。實驗結(jié)束后,他們對燒杯內(nèi)溶液的成分進(jìn)行探究。(提示:BaCl2溶液呈中性)【提出問題】該溶液中溶質(zhì)是什么?【猜想與假設(shè)】猜想一:BaCl2猜想二:BaCl2、Ba(OH)2猜想三:__________【分析討論】該溶液中滴加酚酞試液不變色。說明溶液不顯堿性。則猜想二不成立?!具M(jìn)行實驗】實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取該溶液少量于試管中,加入Na2SO4溶液
產(chǎn)生白色沉淀
猜想三成立
另取該溶液少量于試管中,____________
____________
【反思評價】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時,需要考慮的因素有____________。16.木糖醇是一種白色粉末狀固體,易溶于水,新型甜味劑,目前木塘醇口香糖正在取代蔗糖口香糖,是蔗糖和葡萄糖替代品。探究一:人們食用含糖量較高的物質(zhì)會在口腔中細(xì)菌作用下產(chǎn)生酸性物質(zhì),腐蝕牙齒,形成齲齒。由圖1判斷食用_____(填“蔗糖”或“木塘醇”)能有效的防止齲齒。探究二:[提出猜想]木糖醇由什么元素組成?[進(jìn)行實驗]小晴取適量的木糖醇按如圖2進(jìn)行操作:操作現(xiàn)象結(jié)論①把木糖醇灼燒,將一干冷的燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有水霧木糖醇中含有氫元素②將_____罩在灼燒的木糖醇的火焰上方_____。木糖醇中含有碳元素[討論交流]其他同學(xué)認(rèn)為小睛的實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),原因是_____。經(jīng)改進(jìn)實驗后,檢驗到木糖醇在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此確定木糖醇中一定含有_____元素。[繼續(xù)探究]為進(jìn)步確定其元素組成。利用如圖3進(jìn)行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保木糖醇中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳;氫氧化鈉固體可吸收水蒸氣和二氧化碳)(1)實驗前要通一會兒氮氣,目的是_____。(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。[數(shù)據(jù)記錄]6.08g木糖醇在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重4.32g,E裝置增重8.8g。(產(chǎn)物被完全吸收)[分析與討論]數(shù)據(jù)分析:6.08g木塘醇中氧元素的質(zhì)量為_____g,由此可以確定木糖醇是由碳、氫、氧元素組成。[反思評價]若沒有F裝置,對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是_____。(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】試題分析:接近飽和的氯化鈉溶液,有一定的質(zhì)量分?jǐn)?shù),加入氯化鈉固體,邊加邊攪拌,則溶液將逐漸變成飽和溶液,飽和以后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不再增加。選B??键c:溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);飽和溶液和不飽和溶液。點評:向不飽和溶液中加入溶質(zhì),溶液將變成飽和溶液;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。2、C【解析】試題分析:A、反應(yīng)物二氧化硫中硫元素的化合價是+4價,生成物中硫元素的化合價還是+4價,化合價沒有發(fā)生變化,故錯誤;B、根據(jù)生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣,海水為反應(yīng)物,則可在化學(xué)反應(yīng)式是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,不符合分解反應(yīng)的定義,故B錯誤;C、反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:Cl2+H22HCl,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化,故正確D、NaHSO3不是酸,是鹽,故錯誤故選C考點:工藝流程題3、C【解析】
A、中國天眼FAST反射面板,鋁合金屬于金屬材料;故選項錯誤;B、北盤江特大橋橋墩,鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料;故選項錯誤C、港珠澳跨海隧道密封圈,GINA型橡膠,屬于有機合成材料;故選項正確;D、上海金融中心幕墻,雙層玻璃屬于無機非金屬材料;故選項錯誤;故選:C。4、C【解析】
“H”表示氫元素,也表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),“Fe2+”表示亞鐵離子,亞鐵離子帶正電荷,屬于陽離子,“”是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示鎂離子,“P2O5”表示五氧化二磷,表示一個五氧化二磷分子,其中數(shù)字“5”表示一個五氧化二磷分子中有五個氧原子,“KClO3”表示氯酸鉀,鉀的常見化合價為+1,氧的常見化合價為-2,設(shè)氯的化合價為X,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,可得:+1+X+(-2)×3=0,所以X=+5,即氯酸鉀中氯的化合價為+5價。5、D【解析】
A、石墨接在電路中,燈泡發(fā)光,說明石墨具有導(dǎo)電性,故A正確;B、品紅在熱水中擴散速度大于在冷水中的擴散速度,說明分子運動與溫度有關(guān),故B正確;C、人推門時,感到門也推人,說明力的作用是相互的,故C正確;D、該裝置只是除去了水的不溶性雜質(zhì)、色素和異味,沒有除去河水中所有雜質(zhì),故D錯誤。故選D。6、B【解析】
A、花生糕中富含糖類、蛋白質(zhì)。A錯誤;B、西瓜中富含維生素。B正確;C、魚肉中富含蛋白質(zhì)。C錯誤;D、炒紅薯泥中富含油脂與糖類。D錯誤。故選B。7、C【解析】
A、根據(jù)圖示可知,t℃時,100g水中最多溶解的質(zhì)量為100g,故t℃時該物質(zhì)的溶解度為100g/100g水,故A錯誤;B、在曲線上的點和曲線上邊的點都是飽和狀態(tài),在曲線下邊的點屬于不飽和狀態(tài),所以W、Z都是飽和狀態(tài),故B錯誤;C、點z和點w都是飽和狀態(tài),z點含有的溶劑多,所以點z向點w移動的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水,故C正確;D、t℃時,100g水中最多溶解的質(zhì)量為100g,由80g水中最多溶解80g,原來溶液含溶質(zhì)50g,所以還需加溶質(zhì)30g,故D錯誤。故選C。【點睛】認(rèn)真讀圖,理解圖示的涵義并結(jié)合溶解度概念是解題的關(guān)鍵。8、D【解析】
由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量相等,所以Z的質(zhì)量為:12g+18g-2g=28g。故選:D。9、C【解析】試題分析:A、溶液不一定無色,例如硫酸銅溶液是藍(lán)色,故A錯;B、溶質(zhì)可以是固體如氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉,可以是氣體如汽水中二氧化碳是溶質(zhì),可以是液體如消毒酒精中溶質(zhì)是酒精,故B錯;C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物,故C正確;D、泥土不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,不均一、不穩(wěn)定,故D錯.故選C.考點:溶液的概念、組成及其特點點評:應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.10、C【解析】
A、取用固體藥品時,瓶塞取下后要倒放,取用完畢后,要把試劑瓶蓋好,故A錯誤;B、酒精燈用完后,要立即用燈帽蓋滅,并穩(wěn)妥放置,故B錯誤;C、試管使用完后,要及時清洗并放到試管架上,故C正確;D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上,以免沾污了膠頭滴管,故D錯誤;故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CO2②黑色固體變紅點燃一氧化碳,處理尾氣【解析】
(1)倡導(dǎo)低碳生活,主要是為了減少CO2的排放量;(2)①一氧化碳用作氣體燃料,是因為一氧化碳具有可燃性,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;②干冰用于人工降雨,是因為干冰升華吸熱,利用的是其物理性質(zhì),符合題意;③一氧化碳可用于煉鐵,是因為一氧化碳具有還原性,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;④二氧化碳用于生產(chǎn)汽水,是因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選②。(3)A處氧化銅在加熱的條件下和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,氧化銅為黑色,銅為紅色,故A處的實驗現(xiàn)象是:黑色固體變紅;B處為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;一氧化碳有毒,未反應(yīng)的一氧化碳排到空氣中會污染空氣,故在C處加一個燃燒的酒精燈,可以燃燒一氧化碳,處理尾氣;(4)在催化劑的作用下,將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、Na2SO4、NaOH16%【解析】
(1)a—b段硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)由圖可知,b點時氫氧化鈉和硫酸銅恰好完全反應(yīng),c點時,氫氧化鈉過量,故c點溶液溶質(zhì)是:Na2SO4、NaOH;(3)設(shè)原溶液中硫酸銅質(zhì)量為xx=16g原溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:答:原溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、丙FeCl3溶液稀鹽酸【解析】
甲組:FeCl3溶液是黃色的,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液,另取其他三種溶液少許,分別滴加少量的FeCl3溶液,能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉溶液,無明顯變化的是硫酸溶液和氯化鈉溶液;將紅褐色沉淀分成兩份,分別滴入硫酸、氯化鈉溶液,能使沉淀消失生成黃色溶液的是硫酸,不能使沉淀消失的是氯化鈉;乙組:組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,混合后變紅色的是無色酚酞溶液和氫氧化鈉溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅色溶液中,能使紅色消失的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液,則首先被鑒別的試劑是稀鹽酸。丙組:碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,與氯化鈉不反應(yīng),可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知:可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑的是丙組,其余兩組分二到三次滴定可鑒別,其中首先被鑒別的試劑分別是FeCl3溶液、稀鹽酸。【點睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。14、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味的氣體,放熱(只寫產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰給全分)防止反應(yīng)生成的熔化物飛濺而炸裂瓶底碳+氧氣二氧化碳(“碳”寫成“木炭”不得分)都是化合反應(yīng)(或都是氧化反應(yīng)或反應(yīng)條件都是點燃或反應(yīng)都要放熱等)【解析】
(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體。(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,放出大量的熱量,為了防止高溫熔融物掉落集氣瓶底使集氣瓶炸裂,故要放少許的沙子或水。(3)碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣二氧化碳。(4)三個反應(yīng)都是多變一的反應(yīng),故都是化合反應(yīng),三個反應(yīng)都是與氧氣的反應(yīng),條件都是點燃。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、1.(4分)猜想三:BaCl2,HCl實驗:可與酸反應(yīng)且有明顯現(xiàn)象的物質(zhì)均可【反思評價】所加反應(yīng)物的量【解析】氫氧化鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水,剛好完全反應(yīng)時,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是氯化鋇;鹽酸過量時反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是氯化鋇和氯化氫;氫氧化鋇過量時,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是氯化鋇和氫氧化鋇;驗證反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)時,由于生成物一定存在,所以不需要驗證,需要驗證的是可能存在的過量的反應(yīng)物。碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成生成二氧化碳,可觀察到有氣泡產(chǎn)生。分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時,需要考慮的因素有反應(yīng)物的量,過量時有剩余的反應(yīng)物。16、木糖醇蘸有澄清石灰水的燒杯石灰水變渾濁酒精燃燒也生成水和二氧化碳碳、氫排除裝置中的空氣3.2偏小【解析】
探究一:pH值小于7時顯酸性,數(shù)值越小酸性越強,由圖1可知,木糖醇的酸性比蔗糖的酸性弱,含糖量較高的物質(zhì)會在口腔中細(xì)菌作用下產(chǎn)生酸性物質(zhì),腐蝕牙齒,形成齲齒,所以酸性弱的物質(zhì)能有效的防止齲齒,故填寫:木糖醇;探究二:由表可知,操作②的結(jié)論是:木糖醇中含有碳元素,檢驗碳元素的方法為:使被檢測物燃燒,火焰上方罩蘸有澄清石灰水的燒杯,觀察石灰水是否渾濁
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