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Word文檔初中升旗儀式自我介紹升旗是每個星期都要進行的事情,那么關(guān)于升旗手的自我介紹要怎么寫呢?下面是我為大家搜集整理出來的有關(guān)于學(xué)校升旗儀式自我介紹,盼望可以關(guān)心到大家!
升旗手自我說(1):
友愛的老師們、同學(xué)們,大家好!
我是xx班的,作為本周的升旗手,這天能站在那里,我的心情非常感動!我是一個活潑開朗、喜愛學(xué)習(xí)的女孩子,課堂上,升旗手自我說范文三篇。我專心發(fā)言,用心聽講;課后我能按時仔細地完成作業(yè),學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。在東湖學(xué)校讀書,我覺得是一件很歡樂的事情,因此我很寵愛上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其喜愛體育戶外,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有許多追求的目標(biāo),我想,只要我有一顆專心向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達勝利的頂峰。女生網(wǎng)名超拽
這天我能成為一名光榮的升旗手,感到共性興奮和驕傲,感謝老師和同學(xué)給我這次機會,我將迎著太陽,將艷麗的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風(fēng)帆,前行前行!
感謝大家!
升旗手自我說(2):
大家好!我是王梓安,來自xxx(4)班這個溫馨的大家庭。
我是一個善思樂學(xué)的陽光男孩。我寵愛讀書,尤其酷愛閱讀歷史類書,正因讀書能使我睿智明理,讀書能滋潤我的心靈,開闊我的眼界,我寵愛徜徉書海的拘束和歡樂。我的學(xué)習(xí)成果在班中也是名列前茅,升旗手自我說范文三篇。每個學(xué)期都被評為“三好同學(xué)”。
我是個樂于助人的小班干。我敬重老師,關(guān)懷群眾,跟同學(xué)們相處得非常融洽,樂于為大家服務(wù),班中的事我總是爭著干搶著做
有劇烈的群眾榮譽感,正因我覺得幫忙他人,歡樂自己。
我還是個愛好廣泛的小能手。我寵愛戶外,自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通;我癡迷音樂,學(xué)鋼琴已有好幾年了了,每每彈起琴鍵,共性寵愛手指在鋼琴上跳動舞動的感覺,奇妙極了!
這天我能成為一名光榮的升旗手,感到共性興奮和驕傲,感謝老師和同學(xué)給我這次機會,我將迎著太陽,將艷麗的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風(fēng)帆,前行前行!
感謝大家!
升旗手自我說(3):
老師們,同學(xué)們,大家早上好
我是來自xx(6)中隊的倪錦元
此時此刻,當(dāng)上升旗手的我,倍感榮幸
升旗手是一種榮耀,它不僅僅代表著國旗下莊重的這一刻,同時也是對于我不斷進步的嘉獎
我是一個樂于助人的男孩,當(dāng)同學(xué)咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當(dāng)身邊的人正因種種緣由不歡樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)
我遵守紀(jì)律,誠懇、正直、上進
我愛好愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參與社會實踐等都是我的最愛,在我的發(fā)奮下,升旗手自我說三篇。我的鋼琴八級考試取得了良好等級
這天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的學(xué)校生的名義,升起這永久飄揚的五星紅旗
我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
隨文贈言:登高必自卑,自視太高不能到達勝利,因而勝利者務(wù)必培育泰然心態(tài),凡事專注,這才是勝利的要點。
升旗手自我說(4):
大家好!我叫xxx,來自xx(3)中隊
這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學(xué)們對我的信任,我必需會珍惜這次機會
平常,我寵愛畫畫、看書
我從五歲開頭就學(xué)畫畫,幾年來,我風(fēng)雨無阻,每個星期堅持去上課,從沒有缺過一堂課,學(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的學(xué)問,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完善事物
我從小就寵愛看書,經(jīng)常與書為友,以書為伴,升旗手自我說范文三篇。在書的海洋中游覽
同時,學(xué)校打造的書香校內(nèi)理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣
書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理
我會記住這天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴(yán)格要求自己,在各方面精益求精,不辜負老師和同學(xué)們對我的期望
感謝大家!
升旗手自我說(5):
敬重的老師,友愛的同學(xué)們,大家好,我是xxx(1)中隊的鄭宇豪,我最大的特點就是樂于助人。我在xx月的““學(xué)雷鋒””的活動中,升旗手自我說三篇。表現(xiàn)突出,下方,我就講個真實故事給大家聽吧。
星期六那天,天氣特好,我和我的好伴侶小孫一齊來到閔行體育公園義務(wù)勞動一撿垃圾,學(xué)雷鋒做好事。
一到體育公園,我和小孫就迫不及待地拿出來早已預(yù)備好的竹鑷子和很多垃圾袋,撿起了垃圾,我們彎下腰,用竹鑷子夾起垃圾,扔進垃圾袋:果皮、紙屑、塑料袋等。慢慢地,手中的垃圾袋越來越少,而耳邊的贊美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了,朝小孫使了個眼神說道:“看他們都夸獎我們,我們該更發(fā)奮點才是?!甭飞系那鍧嵐ぐ⒁桃娢覀兊睦粔蛄?,就給了我們些垃圾袋,還夸道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我,我為人人”。
我們一邊興致勃勃地檢著垃圾,一邊有說有笑的,一點也不覺得累。經(jīng)過游船碼頭時,有兩位小伴侶也加入了我們行列當(dāng)中撿垃圾。不一會兒,夕陽西下,可垃圾卻還沒撿完。沒想到,平常我們看似干凈潔凈的公園竟然有那么多垃圾被我們忽視了。
透過這次活動,我們知道了清潔人員的辛苦,我們就應(yīng)愛護環(huán)境,不亂丟垃圾。假如在我們生活中,再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更完善
升旗手自我說(6):
大家好!我是來自xxx(2)班的劉子映,非常榮幸能擔(dān)當(dāng)本周的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩,我關(guān)懷群眾,樂于幫忙同學(xué)。
身為一名班長,我喜愛學(xué)習(xí),對待老師布置的作業(yè)都能仔細而且高質(zhì)量的完成。我愛好愛好廣泛,有看書,打羽毛球,畫畫等;并且我學(xué)習(xí)仔細,是老師的得力助手,在校遵守紀(jì)律,友愛同學(xué),常常解答同學(xué)們不懂的問題。我關(guān)懷群眾,每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。
當(dāng)然,我也有一些不足之處,我會改正缺點,持續(xù)優(yōu)點,不辜負老師和同學(xué)對我的信任,好好完成這個光榮的任務(wù)。我的講話完畢,感謝大家。
升旗手自我說(7):
敬重的老師,友愛的同學(xué):
大家早上好!
以前我是班級不出眾的一個女孩,不愛活動,不愛戶外更不愛說話,在老師和同學(xué)的眼里,我始終看不到關(guān)注的眼神。
本學(xué)期爸爸媽媽告知我,做事要學(xué)會仔細,字跡要寫的工整,這樣人勝利的幾率會提高百倍。
新學(xué)期開頭,在爸爸媽媽,老師的幫忙下,我慢慢的養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,仔細書寫每次老師布置的作業(yè),每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展現(xiàn)給同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,老師對我說,“真是一個有才智的女孩!”這種變化也讓我在生活中變得自信
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