三年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 人教部編版

第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)【全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)共12頁(yè)】

第1課學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)

1.從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。

2.我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有;學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路、學(xué)整理、學(xué)跳舞、學(xué)做手工、學(xué)

禮儀、學(xué)寫(xiě)字。

3.我學(xué)到的禮儀有：說(shuō)對(duì)不起、說(shuō)謝謝、見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好。

4.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？

答：這些本領(lǐng)不是天生的，是我們通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的。

5.如果沒(méi)有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么樣子呢？

如果沒(méi)有學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)，我們很多事情都不會(huì)做，沒(méi)學(xué)會(huì)禮儀，我們的表現(xiàn)很

粗俗。

6.我們小孩子需要學(xué)習(xí)，大人也需要學(xué)習(xí)。

7.大人已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？

答：因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，無(wú)論是小孩還是大人都要不斷學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、

新技能、新知識(shí)，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代需要。

8.寫(xiě)一句勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？一一《論語(yǔ)》

9.你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？

看報(bào)紙和雜志；與同學(xué)交往；在野外玩耍；參觀科技館；跟叔叔等大人學(xué)。

10、我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有很多，關(guān)鍵在于我們要善于觀察和積累；

11.玩耍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說(shuō)說(shuō)自己在玩耍中學(xué)到了什么？

答：在下棋中學(xué)會(huì)了觀察和思考；在打球時(shí)學(xué)會(huì)與同學(xué)合作；在野外玩耍中認(rèn)

識(shí)了許多植物和動(dòng)物。

12、.做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來(lái)的。

第2課我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)

1、說(shuō)說(shuō)你在各種學(xué)習(xí)中體會(huì)到的快樂(lè)？P9

2.我喜歡下中國(guó)象棋，從中感受到許多快樂(lè)。

3.我種了一些花，看著它們一天天長(zhǎng)大，我非常開(kāi)心。

4.經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我寫(xiě)毛筆字的水平提高了很多。我體會(huì)到了進(jìn)步的快樂(lè)。

5.好書(shū)很吸引人，讀書(shū)也是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6.向同學(xué)推薦幾本好書(shū)：

7.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。一一《論語(yǔ).公冶長(zhǎng)》

8.每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔

路虎二

9.王棟學(xué)車的故事，帶給我們什么啟示？

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們會(huì)遇到一些困難，但是只要我們堅(jiān)定信心，勇于面對(duì)，

我們都能學(xué)得好。

10.學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。

11.遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決呢？

（1）遇到不懂的問(wèn)題可以查資料或請(qǐng)教別人；

（2）遇到不會(huì)做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)。

第3課做學(xué)習(xí)的主人

1.我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們都能學(xué)得好。

2.每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處，你在哪些方面做得比較好呢？

我唱歌唱得好；我字寫(xiě)得漂亮；我舞跳得好。

3..既然人人都能學(xué)得好，為什么有時(shí)候我們還是覺(jué)得自己學(xué)得不夠理想呢？

答：（1）沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；（2）學(xué)習(xí)目的不明確；（3）學(xué)習(xí)馬虎,

不認(rèn)真。

4.每個(gè)人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力，但有時(shí)候我們自己卻不知道。

5.我的學(xué)習(xí)潛力：

6.“問(wèn)題”是最好的老師。要想學(xué)的好，就要多在心中畫(huà)問(wèn)號(hào)。

7,宋濂是明朝著名的文學(xué)家。

8.有些同學(xué)不愿意提問(wèn)或者害怕提問(wèn)問(wèn)題。你怎樣看待這樣的想法？你有這樣

的想法嗎？

希望同學(xué)們都能勇于提問(wèn)和發(fā)言，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，我們大家共同努力找到

正確的答案，相信同學(xué)們都能養(yǎng)成愛(ài)提問(wèn)的好習(xí)慣。

9.為什么說(shuō)“多提問(wèn)才是愛(ài)思考”呢？

10.當(dāng)我們有了疑問(wèn)，可以用哪些方法尋找答案呢？

答：（1）向他人請(qǐng)教；（2）查閱資料；（3）實(shí)地考察；（4）做實(shí)驗(yàn)。

11.要想學(xué)得好，就要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，這樣才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。

12.魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家，原名周樹(shù)人。

13.怎樣做學(xué)習(xí)的主人呢？

答：把自己和別的好經(jīng)驗(yàn)，放進(jìn)學(xué)習(xí)錦囊，并在學(xué)習(xí)中隨時(shí)運(yùn)用這些好方法。

14.你有什么好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)？

答：（1）愛(ài)動(dòng)腦，多獨(dú)立思考；（2）和伙伴共同學(xué)習(xí)；（3）做實(shí)地調(diào)查；（4）

善于觀察和發(fā)現(xiàn)，從不同的角度想問(wèn)題；（5）做學(xué)習(xí)筆記。

15.適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。

第二單元我們的學(xué)校

第4課說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校

1.我們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年多。在這里，我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩?！瓕W(xué)校的

各個(gè)角落都留下我們的足跡。

2.學(xué)校的宣傳欄前留下過(guò)我的足跡。我看到自己的作品在宣傳欄里展出了，感

到很自豪。

3.乒乓球臺(tái)是我和同學(xué)們“激戰(zhàn)”的地方，也見(jiàn)證了我和同學(xué)之間的友誼。

4.教室是大家學(xué)習(xí)、交流的空間，溫馨的教室環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，讓大家

感覺(jué)很溫暖。

5.說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？

美術(shù)室、宣傳欄、足球場(chǎng)。

6.我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)

生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。

7.在學(xué)校生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情。遇到了什么問(wèn)題，你知道該找

哪個(gè)部門(mén)嗎？

(1)小明當(dāng)上了年級(jí)小記者，寫(xiě)完的廣播稿應(yīng)該送到哪里呢？(送到廣播室)

(2)教室的門(mén)鎖壞了，找誰(shuí)來(lái)修理呢？(找后勤部門(mén))

(3)如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢？(校醫(yī)務(wù)室)

(4)對(duì)學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢？(食堂管理部門(mén))

(5)我想借幾本書(shū)看，去哪里借？(圖書(shū)室)

(6)我在操場(chǎng)上撿到一件外套，該交給誰(shuí)？(班主任)

8.在學(xué)校遇到問(wèn)題，知道怎樣才能解決問(wèn)題嗎？

答：看門(mén)牌；看校園示意圖；指示牌、找同學(xué)或者老師幫忙等。

9.同學(xué)們對(duì)我們的學(xué)校非常熟悉，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)畫(huà)一張學(xué)校的平面示意圖，可以

簡(jiǎn)單地顯示出學(xué)校的樣子，也幫助我們更加熟悉校園。

7.我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變

得更加美好。

第5課走近我們的老師

1.從幼兒園開(kāi)始，老師就陪伴我們成長(zhǎng)。我們和老師之間，曾經(jīng)有過(guò)許多難忘

的故事.

2.你和老師之間發(fā)生過(guò)哪些令你印象深刻的故事？

答：(1)秋游時(shí)和老師一起做老鷹捉小雞的游戲；(2)學(xué)習(xí)上遇到困難，老師

給我講解題目；(3)我生病了老師送我去醫(yī)院。

3.有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。

你遇到過(guò)這種情況嗎？

(1)課間，有的同學(xué)在教室例寫(xiě)作業(yè)，老師偏偏要催促大家到教室外邊休息一

會(huì)兒。

(2)有的同學(xué)不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要

與家長(zhǎng)溝通。

有的同學(xué)認(rèn)為老師是在管閑事，你是這么想的？老師為什么這么做？

4.老師有時(shí)候也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候?？纯聪旅娴氖吕龅竭@樣的

情況該怎么辦呢？

(1)剛把地面掃干凈，不知道誰(shuí)又丟了紙屑，老師缺批評(píng)我掃地不認(rèn)真。真是

冤枉

(2)老師好像總是喜歡讓一些成績(jī)好的學(xué)生回答問(wèn)題。我也很想回答，但老師

總是不點(diǎn)我名。我真不服氣

當(dāng)老師的批評(píng)不夠恰當(dāng)，或者對(duì)我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，我們可以向老師說(shuō)明

情況，也可以向老師提出建議。提出建議的時(shí)候要注意方式方法，也要尊重老

師。

5.老師的工作很多也很辛苦，同學(xué)們想一想，我們可以做些什么，既有利于自

己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？

（1）我要認(rèn)真寫(xiě)字，把作業(yè)寫(xiě)得工整，老師批改作業(yè)會(huì)輕松些；（2）我要和同

學(xué)好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。（3）我要遵守課堂紀(jì)律；

6.校園里除了老師，還有門(mén)衛(wèi)、園丁、廚師拄工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?

我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍

惜他們的勞動(dòng)。

7.了解老師后，我們和老師的心貼得更近了。

第6課讓我們的學(xué)校更美好

1.學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的

老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)。

2.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你都在學(xué)校里參加了哪些活動(dòng)？

答：（1）參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)；（2）參加國(guó)慶節(jié)節(jié)節(jié)目匯演；（3）參加詩(shī)歌朗誦比

賽。

3.同學(xué)們每天在學(xué)校的時(shí)間是最長(zhǎng)的，我們是如何度過(guò)的？

答：（1）我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。

（2）我喜歡數(shù)學(xué)老師，每次上數(shù)學(xué)課我都很開(kāi)心。

（3）這是我在美術(shù)課上畫(huà)的美麗校園。

4.豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。

5.凡是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、

家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受

義務(wù)教育的義務(wù)。一一《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條

6.學(xué)校使我們成長(zhǎng)的天地。學(xué)校是我家，換僅靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的

環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。

7.只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校還有一些值得改進(jìn)的地方。

8.我們還可以行動(dòng)起來(lái)，與同學(xué)、老師和校長(zhǎng)一起，為學(xué)校建設(shè)提出建議。

9.學(xué)?？梢愿倪M(jìn)的地方，有些直接與我們的行為相關(guān)，可以通過(guò)我們的行動(dòng)解

決。

第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)

第7課生命最寶貴

1.我們的生命來(lái)之不易。

2.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛(ài)。父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們

的責(zé)任。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)珍惜生命、健康成長(zhǎng)。

3.媽媽在孕育我們的過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對(duì)我們的愛(ài)。

4.媽媽孕育我們不容易。在養(yǎng)育我們的過(guò)程中，爸爸媽媽更是付出了無(wú)數(shù)心血。

5為了呵護(hù)我這個(gè)小生命，家人還做過(guò)那些事情？

(1)小時(shí)候，每次給我洗澡都是全家的一項(xiàng)“大工程二

(2)爸爸媽媽每天都惦記我的生活，怕我餓著、凍著。

(3)當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽都很著急。

6.愛(ài)護(hù)身體，珍惜生命。

7.我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身

體，珍惜自己的生命。

8.在愛(ài)護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的

地方？

(1)我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼了。

(2)我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。

(3)我比較挑食，這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。

(4)我喜歡跳繩，踢健子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。

9.如果不小心讓身體受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種

種不便和困難。

10.如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們的

父母。

第8課安全記心上

1.通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候，我們要遵守交通規(guī)則，注

意交通安全。高高興興出門(mén)，平平安安回家。

2.知識(shí)窗：近年來(lái)，道路交通事故已成為中國(guó)兒童意外傷亡的主要原因之一，

由于缺乏交通安全知識(shí)，因交通事故造成傷亡數(shù)量呈逐年上升的趨勢(shì)，所以，

要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。

3.造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來(lái)是可以避免的。

4.知識(shí)窗：《中華人民共和國(guó)道路安全法》第就是一條規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車

的，出暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或

醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車發(fā)生重大交通事故，終身不得重新取得機(jī)動(dòng)車駕駛證。

5.游泳是我們喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。

6.溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？

(1)私自游泳，無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)；

(2)到陌生的水域游泳；

(3)擅自下水營(yíng)救他人。

7.如何安全游泳？

(1)學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所(2)要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)

(3)同時(shí)還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。

8.你知道哪些游泳的小技巧呢？

(1)游冰前做好熱身運(yùn)動(dòng)；(2)先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。

9.“119”是火災(zāi)報(bào)警電話。

10.火災(zāi)是一種非常可怕的災(zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法

非常重要。

11.你都知道哪些火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法？

(1)煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走;

(2)如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門(mén)用打手電筒、揮

舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)或打電話向外面的人求救；

(3)從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯；

(4)在戶外遇到火災(zāi)時(shí)，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開(kāi)闊的平地或河流躲避；

身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。

12.很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。

13.怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？

(1)冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。

(2)在房間內(nèi)，陽(yáng)臺(tái)上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。

(3)在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。

14.假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們?cè)撛鯓討?yīng)對(duì)？

(1)炒菜時(shí)油鍋起火了。(蓋上鍋蓋)

(2)放鞭炮點(diǎn)燃了草叢。(用水滅火)

(3)家里電器插座老化、冒火花。(先斷電，在滅火)

15.小貼士：打火警電話“119”，報(bào)告是要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、

燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員被困、報(bào)警人姓名等。

16.危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w傷害，嚴(yán)重的會(huì)威脅到我們的生命。

17.如果我們掌握了一些基本的安全知識(shí)和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生。

第9課心中的“110”

1.生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)

護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會(huì)危及我們的安全。

2.如果你獨(dú)自一個(gè)人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？

(1)千萬(wàn)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)；

(2)有人敲門(mén)，給爸爸媽媽打電話；

(3)讓陌生人給爸爸媽媽打電話確認(rèn)；

3.我們年齡小，分辨力還不強(qiáng)，如果防范意識(shí)不夠，一些居心不良的人就會(huì)鉆

空子。

4我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人當(dāng)成壞人，也要有一定的警

惕性，有自我保護(hù)的意識(shí)。

第四單元家是最溫暖的地方

第10課父母多愛(ài)我

1.用心想一想，父母每天都為我們做了些什么？

(1)每天上學(xué)前，媽媽已為我備好溫開(kāi)水；

(2)每天放學(xué)后，爸爸總是陪我打一會(huì)羽毛球；

(3)媽媽每天晚上都會(huì)來(lái)給我蓋被子……

2,父母為我們做的每一件看似普通的事，里面都藏著對(duì)我們的愛(ài)。

3.古語(yǔ)說(shuō)，“慈母手中線，游子身上衣”。父母的愛(ài)無(wú)處不在，只要留心，我們

就能體會(huì)到。

4.父母是愛(ài)我們的，但她們也有一些行為和做法讓我們不能理解。你的父母有

讓你不能理解的行為和做法嗎？

(1)父母到外地工作了，留下我和爺爺奶奶在家。他們心里只想著掙錢，一點(diǎn)

也不關(guān)心我。

(2)為了讓我減體重，爸爸每天和我一起步行到學(xué)校，我好累呀！

(3)大人總愛(ài)嘮叨，同樣的話說(shuō)了一遍又一遍，真讓人心煩。

(4)每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干農(nóng)活很累，我真不情愿！

5.有的同學(xué)認(rèn)為，父母有些行為雖然讓我們不能理解，但也可能包含著對(duì)我們

的愛(ài)。有的同學(xué)不同意這種說(shuō)法你覺(jué)得呢？

7.說(shuō)說(shuō)父母有哪些行為是你不能理解的？說(shuō)一說(shuō)具體的內(nèi)容，你覺(jué)得應(yīng)該如何

改進(jìn)呢？

對(duì)父母需要改進(jìn)的地方，要學(xué)會(huì)多和他們溝通，因?yàn)樗麄兪悄敲磹?ài)我們。

第11課爸爸媽媽在我心中

1.我們都愛(ài)父母

2.父母最愛(ài)我們，同時(shí)，我們也會(huì)心疼、擔(dān)心和想念他們。在我們心里，他們

也是我們最愛(ài)的人。

3.你了解父母什么？通過(guò)哪些方法可以了解父母呢？

(1)我是問(wèn)了外婆才知道媽媽的生日。

(2)我爸爸是種瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸種的西瓜又大又多！

(3)我媽媽喜歡吃蔬菜，這是我平時(shí)觀察到的。

(4)我爸爸愛(ài)運(yùn)動(dòng)，只要一有空就帶我去踢足球。他常說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)使人健康。”

4.名言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z(yǔ)》

5.我們都愛(ài)自己的父母，大愛(ài)需要表達(dá)，需要行動(dòng)。

6.你為父母做過(guò)什么呢？

（1）幫媽媽做家務(wù)；（2）陪爸爸聊聊天；（3）媽媽心煩時(shí)，我陪媽媽聊天。

7.我們既要有關(guān)愛(ài)父母的心，也要有關(guān)愛(ài)父母的行動(dòng)。

8.愛(ài)父母并不是說(shuō)要對(duì)父母百依百順，這種愛(ài)也表現(xiàn)在對(duì)父母不良嗜好的批評(píng)

上。

9.你可以用什么方法幫助父母改掉其他不健康的習(xí)慣呢?

我和媽媽監(jiān)督爸爸戒煙;

第12課家庭的記憶

1.中國(guó)人歷來(lái)重視家庭團(tuán)圓。吃年夜飯的習(xí)俗由來(lái)已久，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，中國(guó)

人都要團(tuán)聚在一起，吃上一頓熱熱鬧鬧的年夜飯。

2.知識(shí)窗：年夜飯又稱團(tuán)圓飯，是農(nóng)歷除夕（農(nóng)歷年最后一天）的晚餐。這一

天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，一家相聚，共進(jìn)晚餐。一年一度的年夜飯表現(xiàn)出中華民

族家庭成員的互敬互愛(ài)，這種互敬互愛(ài)使一家人之間的關(guān)系更為親密。

3.在我們國(guó)家，有很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關(guān)，你知道嗎？

春節(jié)農(nóng)歷正月初一穿新衣、拜年

中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五吃月餅、賞月

元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五吃元宵、賞花燈

清明節(jié)農(nóng)歷三月十二祭拜先人

4.你知道哪些祝福家庭的詞語(yǔ)和諺語(yǔ)嗎？闔家歡樂(lè)；家書(shū)抵萬(wàn)金；子孝雙親樂(lè),

家和萬(wàn)事興。

5.通過(guò)這些成語(yǔ)和諺語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)中國(guó)人最重視什么呢?

中國(guó)人最重視家庭的和睦團(tuán)結(jié)，喜歡家人團(tuán)聚。

20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中試題（卷）

三年級(jí)道德與法治【附答案】

題號(hào)—,1四五六總分

得分

一、我會(huì)判斷。對(duì)的打錯(cuò)的打“X”（每小題2分，共20分）

1、從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的。（）

2、明明說(shuō)：“在家利用電腦學(xué)習(xí)就行，不用老師教也行?！保ǎ?/p>

3、學(xué)校的發(fā)展變化是校長(zhǎng)和老師的事，跟我們學(xué)生無(wú)關(guān)。（）

4、小麗學(xué)習(xí).成績(jī)好，自以為自己各方面的潛力都比別人強(qiáng)。（）

5、我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)是一件很幸福的事。（）

6、我學(xué)做千紙鶴，總是做不好，便泄氣不想做了。（）

7、學(xué)會(huì)看校園示意圖或指示牌很重要。（）

8、美術(shù)老師又不是我們的班主任，所以我們不用尊重她。（）

9、看電視和玩耍也是學(xué)習(xí)的途徑。（）

10、會(huì)提問(wèn)題的學(xué)生一定是愛(ài)思考的學(xué)生。（）

二、我會(huì)選（每小題2分，共20分）

1、“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無(wú)止境”這些古訓(xùn)告訴我們（）

A.努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識(shí)B.樹(shù)立終生都要學(xué)習(xí)的概念

C.抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)D.等老了再學(xué)也不遲

2、當(dāng)老師的批評(píng)不夠恰當(dāng)時(shí)，我們可以（）

A.私下向老師說(shuō)明情況或提出建議B.當(dāng)場(chǎng)反駁

C.找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)D.告訴校長(zhǎng)批評(píng)老師

3、學(xué)校里不會(huì)有的部門(mén)是（）

A.派出所B.校長(zhǎng)辦公室C.教導(dǎo)處D.校醫(yī)室

4、這道數(shù)學(xué)題太難了，我應(yīng)該（

A.看同學(xué)的答案B.做其他會(huì)的數(shù)學(xué)題

C.請(qǐng)教老師和同學(xué)D.固執(zhí)的思考

5、想和時(shí)間交朋友，就應(yīng)該做到（）

A.邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視B.晚上不睡覺(jué)看動(dòng)畫(huà)片

C.今天的事情今天做完D.放學(xué)先玩?zhèn)€夠，再寫(xiě)作業(yè)

6、對(duì)于別人好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得（）

A.別人的好經(jīng)驗(yàn)再好也是別人的B.還是自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)好

C.學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己有幫助D.別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不好

7、下面的（）心態(tài)有助于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難

A.堅(jiān)持B.煩躁C.泄氣D.畏懼

8、下列心情有益于我們健康成長(zhǎng)的是（）

A生氣B抑郁C開(kāi)心D難過(guò)

9、（）規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童都有接受義務(wù)教育的權(quán)利。

A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

C.《中華人民共和國(guó)憲法》D.《中華人民共和國(guó)人權(quán)法》

10、讀書(shū)可以（）

A開(kāi)闊視野B增長(zhǎng)知識(shí)C浪費(fèi)時(shí)間D提升氣質(zhì)

三、如果你在星期天要做下面幾件事，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作出合理的安排。（20分）.

看電視什么時(shí)候做_______________需要多長(zhǎng)時(shí)間_

讀課外書(shū)什么時(shí)候做_______________需要多長(zhǎng)時(shí)間_

和小伙伴玩耍什么時(shí)候做________________需要多長(zhǎng)時(shí)間_

寫(xiě)作業(yè)什么時(shí)候做________________需要多長(zhǎng)時(shí)間_

洗腳什么時(shí)候做________________需要多長(zhǎng)時(shí)間一

四、我會(huì)連（8分,）在學(xué)校，有了事情找哪里?

教室的門(mén)鎖壞了老師

手指弄破了后勤工作人員

寫(xiě)好一篇廣播稿醫(yī)務(wù)室

同學(xué)打架廣播室

五、實(shí)踐題（準(zhǔn)備工作6分，操作6分，收獲4分共16分）

很多本領(lǐng)都是從“做”中學(xué)來(lái)的。說(shuō)說(shuō)你曾經(jīng)學(xué)做過(guò)的一道菜、學(xué)種過(guò)的一種植物或?qū)W

做過(guò)的其它事情都可以。

準(zhǔn)備：

操作過(guò)程:

學(xué)習(xí)收獲:

六、簡(jiǎn)答：（合計(jì)16分）

1、讀材料回答問(wèn)題

小麗做作業(yè)時(shí)，總是一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看電視，每次都要用大概兩個(gè)小時(shí)完成老師

布置的作業(yè)。星期天，媽媽同意帶她去劃船，前提是她得先把作業(yè)完成，小麗爽快地答應(yīng)了,

她聚精會(huì)神地做起作業(yè)來(lái)，即不看電視了，也不吃零食了，結(jié)果四十分鐘就完成了作業(yè)，而

且一個(gè)錯(cuò)誤都沒(méi)有。

說(shuō)一說(shuō)，為什么小麗平時(shí)要用大概兩個(gè)小時(shí)完成作業(yè)而這次僅用了四十分鐘？（8分）

2、兩年的小學(xué)生活中“老師給予了你知識(shí)、讓你明白了許多事理，請(qǐng)贊美或感謝一下你的老

師吧。（8分）

三年級(jí)道德與法治參考答案

一、（20分）XXXXVXVXVV

二、（20分）BAACCCACAC

三、（20分）時(shí)候合理，時(shí)間長(zhǎng)短合理即可，有的事情上時(shí)間可重疊，有的不能，如洗腳的

同時(shí)可看電視。（考查學(xué)生做事分主次，做事不拖拉，會(huì)合理安排時(shí)間，時(shí)間表述要準(zhǔn)確，

時(shí)間長(zhǎng)短要用**分鐘或**小時(shí)表述）

四、連線（8分）

教室的門(mén)鎖壞了一-老師

手指弄破了后勤工作人員

寫(xiě)好一篇廣播稿醫(yī)務(wù)室

同學(xué)打架廣播室

五、（.16分）本題可酌情給分，只要學(xué)生能能寫(xiě)出自己的這次做的是什么，是怎么做的，

從做事中也學(xué)到很多就行。

六、（16分）1、這是因?yàn)槠綍r(shí)小麗做作業(yè)拖拖拉拉，所以浪費(fèi)了很多時(shí)間。這次小麗寫(xiě)作業(yè)

用心，不拖拉，提高了學(xué)習(xí)效率，所以她早早完成了作業(yè)。我們平時(shí)寫(xiě)作業(yè)也要用心，不拖

拉，就能完成得又快又好。（8分）2、略

20xx年秋季期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)【附答案】

三年級(jí)綜合

道德與法治部分

題科學(xué)部分

總分

號(hào)

一二三四五二三四五

得

分

同學(xué)們：本卷共兩部分，滿分10。分，時(shí)量60分鐘。

道德與法治部分

一、填空題（每空1，分，共15分）

1、要想學(xué)得好，就要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，這樣才能快樂(lè)地（），盡情地（

）,充分地（）。

2、從出生到現(xiàn)在，我們的成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)（）一。

3、（）也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來(lái)的。

4、通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我的（）多了，（）增長(zhǎng)了，比過(guò)去懂事了。

5、愛(ài)惜時(shí)間的格言：（），寸金難買寸光陰。

6、（）是我們成長(zhǎng)的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的（

）和（），而且還可以參加各種活動(dòng)。

7、教室是大家（）、交流的空間，溫馨的教室環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，讓大家感覺(jué)很

（）。

8、老師不僅教我們知識(shí)，還引導(dǎo)我們?nèi)绾危ǎ覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的（

）。

二、連線題（請(qǐng)把學(xué)校員工與相應(yīng)的工作連起來(lái)。5分）

校長(zhǎng)組織班級(jí)集體活動(dòng)

班主任負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作

衛(wèi)生老師,負(fù)責(zé)學(xué)生的安全和身體健康

大隊(duì)輔導(dǎo)員管理學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū)

圖書(shū)管理員組織和管理少先隊(duì)的活動(dòng)

三、判斷題（請(qǐng)?jiān)谡_的說(shuō)法后面打“，”錯(cuò)誤的打“X”。8分）

1、哥哥在公園的草坪上踢球，我也跑到草地上看熱鬧。)

2、學(xué)習(xí)小提琴很辛苦，今天的曲譜練習(xí)太難，不想練了。（）

3、一小芳與語(yǔ)文課代表交流背誦課文的經(jīng)驗(yàn)。（）

4、我們的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)習(xí)。（）

5、下午的動(dòng)畫(huà)片真好看，等我看完再去寫(xiě)作業(yè)，反正爸爸沒(méi)有回家。（）

6、校訓(xùn)是老師應(yīng)該記住的，我們只要,聽(tīng)老師的就可以了。（）

7、校園里的設(shè)施我們可以不愛(ài)護(hù)，只需要愛(ài)護(hù)班級(jí)的物品就可以了。（）

8、辦公室是老師辦公的地方，所以學(xué)生不可以隨便出入。