初中語文教育調(diào)研報(bào)告

Word文檔初中語文教育調(diào)研報(bào)告調(diào)查報(bào)告：

（一）調(diào)查概況：XX年2月27日至XX年7月5日，我很榮幸的有機(jī)會(huì)在南樂縣試驗(yàn)中學(xué)度過了我的實(shí)習(xí)生涯。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語文老師的訓(xùn)練實(shí)習(xí)，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間，我樂觀仔細(xì)地工作，虛心向辦公室里有閱歷的老師請教。同時(shí)，我還利用實(shí)習(xí)做了一個(gè)針對語文這門課在當(dāng)今時(shí)代的教學(xué)狀況的調(diào)查。

（二）調(diào)查的詳細(xì)目標(biāo)和方法(一)詳細(xì)目標(biāo)1、從語文老師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今中學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀。（特殊是初一）2、從同學(xué)的角度探究現(xiàn)今中學(xué)語文的進(jìn)展現(xiàn)狀。3、從同學(xué)的心理角度探究現(xiàn)今語文教學(xué)該往何處去。(二)調(diào)查方法：抽樣調(diào)查。以我實(shí)習(xí)的初一班級語文老師為主要調(diào)查對象，調(diào)查對象為我的指導(dǎo)老師夏瑜老師以及初一班級其他班級的語文老師。

（三）調(diào)查結(jié)果：首先，從中學(xué)語文老師的自身方面談一談?wù)Z文教學(xué)的狀況。經(jīng)過這段時(shí)間的相處，我發(fā)覺中學(xué)語文老師的文化水平大都是本科，少數(shù)老老師是大專文憑。其次，從現(xiàn)今中學(xué)語文老師的教學(xué)方面來看語文教學(xué)的狀況。在教學(xué)方法方面，中學(xué)的語文老師基本都采納問答法、講授法，少數(shù)有閱歷的老老師會(huì)采納自學(xué)輔導(dǎo)法、情境教學(xué)法以更好地達(dá)到效果。在采納教學(xué)設(shè)備方面，基本都能使用多媒體?，F(xiàn)在的語文課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法還是原始的：老師講同學(xué)聽。從教學(xué)態(tài)度上來講，一個(gè)班里的同學(xué)語文成果有很大的差別，而且單個(gè)人的不同時(shí)段語文成果也有很大差別，老師們一視同仁，想讓全部的同學(xué)都把語文學(xué)好，他們對全部的同學(xué)都有急躁，視同學(xué)個(gè)人的狀況不同而對他們有不同的要求。當(dāng)然，老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒方法的事情。

其次從同學(xué)的角度探究現(xiàn)今中學(xué)語文的進(jìn)展現(xiàn)狀。

我實(shí)習(xí)的班級是初一，這個(gè)年紀(jì)的同學(xué)心智還不成熟，上課開小差、做小動(dòng)作很常見。而此時(shí)他們上語文課的任務(wù)不僅僅是識字，更重要的是學(xué)習(xí)如何使用語言，假如上課留意力不集中，是把握不了語文學(xué)問的。所以上課時(shí)，吸引同學(xué)留意、維護(hù)課堂秩序就成了每個(gè)語文老師的必修。富有激情的聲音、起伏的腔調(diào)，游走的眼神、恰如其分的懲處……是他們維持課堂秩序的手段。我在實(shí)習(xí)期間上課時(shí)也曾經(jīng)有這樣的困擾，后來我也學(xué)習(xí)使用這些方法，效果還不錯(cuò)。

中同學(xué)是很單純的，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)一個(gè)稱職的老師就必需學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)他們。當(dāng)然也不能全靠表揚(yáng)，在行為習(xí)慣方面，批判和懲處也是必要的，否則引不起他們的重視。中同學(xué)也是很敏感的，不能因?yàn)樗麄兡挲g還小，就認(rèn)為他們不懂，其實(shí)他們都擁有雪亮的眼睛。調(diào)查中發(fā)覺，中同學(xué)最喜愛的是貼近他們思想的老師，假如師生共同喜好多，他們會(huì)比較親近這個(gè)老師，反之，則比較生疏。他們最不喜愛的就是那種對待同學(xué)不公正的老師。每個(gè)同學(xué)都是想通過自己的途徑引起老師留意的，用的方法各不相同，產(chǎn)生的后果也是他們始料不及的，可以說同學(xué)的動(dòng)身點(diǎn)是無害的，端看老師如何對待。實(shí)習(xí)中，我就見到這樣的事。我實(shí)習(xí)的班級有一個(gè)男生叫萬俊豪，很淘氣，上課老是插嘴，老師越是說教他他越是淘氣，老師對他很頭疼。我認(rèn)為萬俊豪除了自律力量不足外也是為了引起老師的留意，所以我會(huì)留意他的言行，每次跟他談話都爭取引導(dǎo)他到正確的道路上來。Tag：同學(xué)也是

我會(huì)讓同學(xué)從我這里體會(huì)到敬重、公平、民主

在四十多年的訓(xùn)練生涯中，把犯了錯(cuò)誤的同學(xué)“請”到辦公室里去，是常有的事?！罢埖睫k公室”，是表示該生所犯錯(cuò)誤已非常嚴(yán)峻。當(dāng)眾這么“宣布”，也想“警示”其他同學(xué)。問題還不在這里。問題在犯錯(cuò)誤的同學(xué)到我辦公室的“待遇”：他必需標(biāo)準(zhǔn)地立正站著腳后...2022-04-05

看《一生只為一事來》最新觀后感心得感想5篇

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以感恩為主題的演講稿600字初三

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剛上高校想?yún)⑴c同學(xué)會(huì)，可是又沒有演講閱歷。下面范文大全我整理了競選同學(xué)會(huì)的演講稿怎么寫，供你參考。競選同學(xué)會(huì)的演講稿怎么寫參與同學(xué)會(huì)的競選是進(jìn)入同學(xué)會(huì)的第一關(guān)，高校的同學(xué)會(huì)競選一向是特別激烈、令人注目的。演講稿的優(yōu)差、答辯的好壞無疑成為這特別激烈過程中的核心所在，現(xiàn)把我對同學(xué)會(huì)競選的一點(diǎn)體會(huì)向...2022-04-05

學(xué)校生讀書演講稿優(yōu)秀范文

寫演講稿必需要經(jīng)受充分的學(xué)問儲備和情感儲備,因此提前布置同學(xué)搜集有關(guān)演講、寫演講稿的信息。下面是我