2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷含答案_第1頁(yè)
2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷含答案_第2頁(yè)
2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷含答案_第3頁(yè)
2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷含答案_第4頁(yè)
2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷含答案班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。dàodétáixiǎnjiàorǎngbāoguǒhéǎikāngkǎitáozuìdàngyàng二、在加點(diǎn)字正確的讀音上畫“√"。掄起(lūnlún)隕落(y?nyu?n)旗幟(zh?zhì)芭蕉(pāb?。┽荷剑╩ínm?n)磕頭(kākē)擱板(gēé)傾斜(qīngqíng)三、比一比,再組詞。徘(_________)蟻(_________)絆(_________)偎(_________)緋(_________)議(_________)拌(_________)喂(_________)排(_________)儀(_________)畔(_________)煨(_________)四、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。斬釘(____)鐵威風(fēng)(____)(____)熱血沸(____)技高一(____)(____)露無遺(____)(____)有詞洶涌澎(____)(____)躬盡瘁1.周總理__________,為新中國(guó)的建設(shè)做出了豐功偉績(jī)。2.在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),__________的人往往能夠搶占先機(jī),抓住機(jī)遇。五、選詞填空。遼闊廣闊1.我們的遠(yuǎn)洋艦乘風(fēng)破浪,航行在祖國(guó)(_______)的大海上。2.科爾沁大草原(_______)無邊,是個(gè)美麗的牧場(chǎng)。雖然……但是……不僅……而且……如果……就……3.(_______)你走進(jìn)大自然,(_______)會(huì)看到很多美麗的風(fēng)景。4.諾貝爾(_______)是一位偉大的發(fā)明家,(_______)是一位舉世聞名的企業(yè)家。5.人類(_______)有膚色的區(qū)別,(_______)沒有優(yōu)劣之分。六、按要求寫句子。1.更有趣的是他在破船里拾到很多錢,但錢在孤島上又有什么用呢?(變成陳述句)__________________________________________2.為了激勵(lì)小戰(zhàn)士走出草地,老班長(zhǎng)忍饑挨餓。(改為雙重否定句)__________________________________________3.父來看了看我,說:“這擺來擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴,一動(dòng)就要蟄你?!埃ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)___________________________________________4.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)___________________________________________5.全場(chǎng)響起了掌聲。(改成比喻句)___________________________________________七、根據(jù)課文理解填空。1.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家_______寫的一篇膾炙人口的_________。文章緊扣“________”二字,細(xì)膩地刻畫了______________,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的______________。2.《那個(gè)星期天》的作者是現(xiàn)代著名作家_______。文章主要記敘了一個(gè)星期天母親答應(yīng)帶“我”出去,但是由于家務(wù)繁忙,一次次爽約,最后沒有去成的事。在那個(gè)星期天,“我”經(jīng)歷了從等待開始時(shí)的___________、心懷歡喜,到繼續(xù)等待時(shí)的_______、仍然有所期盼,再到等待未果時(shí)的___________,到最后等待結(jié)束,___________的心理過程。八、課外閱讀。索溪峪的野一走進(jìn)張家界索溪峪,腦子里一切意念便都凈化了,單單地剩下一個(gè)字:野。山是野的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了——它們都已經(jīng)“家”化了。人工的雕琢,賦予的畢竟是人工的美,這種人工的美,是不能與索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險(xiǎn)的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽,望石而驚心。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聞名就使人膽顫。這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”,“西海峰林”,令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戲白云,橫攔綠水,敢弄倩影;旁逸斜出,則崛起巍巍“斜山”,抱伙成團(tuán),便高筑峰上“平原”,相對(duì)相依,宛如“熱戀情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……水是野的。索溪象是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩:一會(huì)兒手牽手,并肩同行;一會(huì)兒橫鏟一腳,將山路攔腰截?cái)唷I铰犯绺绲共皇趾ε拢?qǐng)樹木大叔幫忙,五根大樹往索溪身上一搭,反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下一個(gè)猛子扎過去。這樣的“路”,還可以過汽車。我們到黃龍洞去,六過索溪水,解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫著,車身?yè)u晃著,水花四濺著,卵石擠碰著,我們的心也砰砰直跳……平生沒走過這么“野”的路!在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。城里戴眼鏡的姑娘,一邊攀緣,一邊大嚼著煮熟的玉米棒;年過花甲的老叟,在石塊間蹦來跳去,溫習(xí)著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪,一隊(duì)人全都手提皮鞋、絲襪,踩著亂石,從齊膝的水中趟過去……滿山的嘻嘻哈哈,滿溪的親親熱熱。人們,全在這山水中反樸歸真,全無了市井中的那股俗氣。1.讀短文,用一個(gè)字概括下列風(fēng)景名勝的特點(diǎn)。桂林(_____)廬山(_____)泰山(_____)黃山(_____)2.短文緊緊圍繞“野”字,寫了______,______,______。3.認(rèn)真讀短文的第二、三自然段,比較兩個(gè)自然段在寫法上的特點(diǎn)。______________________4.補(bǔ)寫:如果來到索溪峪,你會(huì)怎么野呢?________________________九、作文。你游覽過哪些地方?哪個(gè)地方給你留下的印象最深?請(qǐng)以“游_____”為題目寫一篇作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、道德苔蘚叫嚷包裹和藹慷慨陶醉蕩漾2、lūny?nzhìbāmínkēgēqīng3、徘徊螞蟻絆倒依偎緋紅議論攪拌喂食排隊(duì)儀式河畔煨肉4、截凜凜騰籌暴振振湃鞠鞠躬盡瘁技高一籌5、遼闊廣闊如果就不僅而且雖然但是6、1.更有趣的是他在破船里拾到很多錢,但錢在孤島上沒有什么用。2.為了激勵(lì)小戰(zhàn)士走出草地,老班長(zhǎng)不得不忍饑挨餓。3.父來看了看我,說,這擺來擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴,一動(dòng)就要蟄你。4.我看到了臉。5.全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。7、朱自清散文匆匆時(shí)間流逝的蹤跡無奈和惋惜史鐵生萬(wàn)分期待耐心焦急萬(wàn)分期盼落空8、1.秀俊尊貴2.山野水野人野3.這兩段都用了總分的寫法。第二段用了排比的手法,寫出了索溪峪山的特點(diǎn)。還用了對(duì)比,突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了擬人手法,突出水的野性美。4.在這樣的山水間行走,我也漸漸變得“野”了起來。望著那崇山峻嶺,不由驚嘆,想與那美景拍個(gè)照,作個(gè)留念。嘴里吃著美味的零食,徒手攀起了山,與大伙一起嘻嘻哈哈,好不親熱。9、示例:游動(dòng)物園星期天,我和爸爸去了虎山動(dòng)物園,那里的動(dòng)物可真多啊,多得讓我眼花繚亂!我們先看了猴子,猴子可真可愛??!我先買了一包花生米,然后向籠子那里扔了一顆,可是花生彈到地下去了,這時(shí),那只聰明的猴子爬到了下面,撿起來又吧唧吧唧地吃光了!呵呵,他們可真好玩!接著,我們又看了獅子,獅子看起來非常生氣,它大吼了一聲,把我和爸爸嚇得差點(diǎn)震倒。這時(shí),爸爸說:“這真讓我想起你的媽媽啊”。我問怎么了,爸爸笑嘻嘻地說:“你媽媽生氣的時(shí)候,不就像一只獅子嗎?”我干脆不理爸爸,繼續(xù)細(xì)心地在觀察著獅子。它有一雙銳利的眼睛,我和爸爸故意把花生扔向它,結(jié)果,正好砸中了它的頭,它又生氣地咆哮了一聲,我注意到,它叫的同時(shí),一群狼也跟著叫了,我又跑過去看狼。狼和狗非常相像,似乎和狗一模一樣,它叫的時(shí)候頭抬得老高,而它不想叫的時(shí)候,趴著像死了似的。我和爸爸又看了矮馬,呵,它還不是一般的矮呢,它長(zhǎng)的特別別扭,說矮吧還不如我高,說它的頭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論