天津市東麗區(qū)2022年七年級上冊《道德》期末試卷與參考答案

6/13天津市東麗區(qū)2022年七年級上冊《道德與法治》期末試卷與參考答案一、單項選擇題1．一位同學在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”：同學從“街坊鄰居”到“五湖四?！薄@段話主要表明（）A．初中課程比小學課程難度要大 B．初中生活與小學生活截然相反 C．這位同學不喜歡初中生活 D．初中生活讓我們站在新的起點上答案解析：根據(jù)題干描述可知，升入初中后，D符合題意，題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，說法太絕對；C錯誤，沒有體現(xiàn)不喜歡初中生活。故選：D。2．我國數(shù)學家楊樂在上中學時，看到數(shù)學書上的定理是以外國人的名字命名的，就立志要把中國人的名字寫進書中。夢想的種子最終有了金色的收獲。他與我國另一個數(shù)學家張廣厚的研究成果被國際數(shù)學界稱為“張揚定理”。這啟發(fā)我們（）①有了夢想就一定能成功②少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連③少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連④楊樂的夢想就是“張揚定理”A．①② B．①③C．②④ D．②③答案解析：題干材料中我國數(shù)學家楊樂立志要把中國人的名字寫進數(shù)學書中，經(jīng)過努力。這啟發(fā)我們：少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，才能不斷的進步和發(fā)展，且符合題意，有了夢想；④與題干描述不符。故選：D。3．我們在家里看書是學習，在社會上與人交往也是學習。這說明我們（）A．可以輟學在家學習 B．要學會處理人際關(guān)系 C．要養(yǎng)成良好的學習習慣 D．學習不僅僅局限在學校答案解析：題干中的描述，說明了學習有不同的學習形式，學習不僅僅是學習知識，D說法正確。A說法錯誤；BD都沒有認識到問題所在。故選：D。4．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鬃拥倪@句話啟示我們（）A．學習是一個苦樂交織的過程 B．興趣是做好所有事情的決定因素 C．要努力培養(yǎng)學習興趣 D．學習伴隨我們成長答案解析：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者，C符合題意，題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)；B錯誤；D排除，不符合題意。故選：C。5．小明在小學時成績很好，進入初中后成績大幅度下降，他很苦惱。下列勸導小明的觀點正確的是（）①尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法②注重提高效率，科學的安排預習和寫作業(yè)時間③制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的④初中的課程比小學的困難多了，成績下降是很正常的A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④答案解析：作為他的好朋友，我勸導小明尋找成績大幅度下降的原因；注意改進學習方法，還要制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的；④錯誤，要找原因。故選：A。6．“不必仰望別人，自己亦是風景。”這啟示我們要（）A．珍愛生命，善待生命 B．唯我獨尊，我行我素 C．直面挫折，磨礪意志 D．滿懷信心，悅納自己答案解析：題干中“不必仰望別人，自己亦是風景，要懂得欣賞自己和接納自己；AC與題干不符，所以錯誤。故選：D。7．小岳在自己的周記本上寫道：“雖然我學習成績不出色，但我樂觀善良、熱愛集體、樂于助人，很受大家歡迎?！毙≡勒J識自己的方法是（）A．他人對自己的評價 B．他人對自己的態(tài)度 C．自我觀察與分析 D．與他人進行比較答案解析：此題旨在考查學生對認識自己的途徑的掌握，根據(jù)所學、他人評價。題文中小岳在自己的周記本上寫自己的成長記錄，屬于通過自我觀察和分析認識自己的；選項ABD的觀點不符合題意。故選：C。8．為了實現(xiàn)自己的人生目標，我們要努力做更好的自己。做更好的自己，就要（）①揚長避短②主動改正缺點③不斷激發(fā)自己的潛能④一切聽從父母和老師的安排A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④答案解析：聯(lián)系課本知識，做更好的自己。要善于利用自己的優(yōu)點和長處；需要主動改正缺點、信心，改正缺點的過程就是自我完善；需要不斷激發(fā)自己的潛能；④觀點絕對化。故選：A。9．孔子曰：“友直，友諒，友多聞（）A．與性情直率的人交往，可以得到更多的朋友 B．多跟自己興趣相投的人交友，會有共同語言 C．與正直、誠信和見識廣的人交朋友是有益的 D．多跟原諒自己錯誤的人交友，能保持友誼長久答案解析：題目中孔子的這句話告訴我們在交友時要選擇正直、誠信，所以選項C符合題意，性情直率的人、能原諒自己錯誤的人不一定是符合交友原則的人。故選：C。10．友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護。呵護友誼需要我們（）①用心去關(guān)懷對方②想方設法討好對方③沖突發(fā)生時協(xié)商解決④尊重對方以誠相待A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④答案解析：根據(jù)教材知識，呵護友誼需要用心去關(guān)懷對方、要尊重對方，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害，符合題意，友誼需要以誠相待。故選：D。11．有人說：“網(wǎng)絡一半是天使，一半是惡魔。”對此理解正確的是（）①網(wǎng)絡對于交友而言，可以是助力，也可以是阻力②網(wǎng)絡的危害是不可避免的，應遠離網(wǎng)絡③虛擬的網(wǎng)絡交往，有很多不確定的因素，需要我們自我保護④網(wǎng)絡的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西A．①② B．②③C．②④ D．①③答案解析：題干“網(wǎng)絡一半是天使，一半是惡魔，是把雙刃劍、更新快，科學使用是迅速是獲取知識的捷徑，讓我得到更多的朋友，煩惱，不少青少年又良莠不分對此毫無抵抗能力，隱患無窮。所以要正確對待網(wǎng)絡；②④選項忽略了網(wǎng)絡的積極影響。故選：D。12．中學生嘉嘉最近迷上了微信，她在微信中認識了一個昵稱“草原俠客”的微友，在聊天中她不慎泄露了家庭信息，你會（）A．從此以后拒絕使用微信 B．請朋友找到這個“草原俠客”痛打一頓 C．今后只與本班同學交友聊天 D．提高警惕，增強自我保護能力答案解析：網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，慎重選擇。因此題干中的嘉嘉應提高警惕，因此選項D正確；選項B中的行為屬于違法行為。故選：D。13．自古以來，我國就有著良好的尊師傳統(tǒng)，如《子貢尊師》、《張良拜師》、《陸佃千里求師》、《程門立雪》等。我們尊師（）①老師是我們精神成長的引路人②老師是世界上最高貴的職業(yè)③老師是我們知識學習的指導者④老師是擁有知識最豐富的人A．①③ B．①④C．②③ D．③④答案解析：自古以來，我國就有著良好的尊師傳統(tǒng)、《張良拜師》、《程門立雪》等，是因為老師是我們精神成長的引路人，所以①③符合題意，職業(yè)無高低貴賤之分，老師不一定是擁有最豐富的知識。故選：A。14．我們熱愛自己的家是因為（）①家是我們身心的寄居之所②家是我們心靈的港灣③家是我們隨意放縱、發(fā)泄不滿的地方④家里有親人，家中有親情A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④答案解析：我們熱愛自己的家是因為家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，所以是一個充滿親情的地方，家是我們身心的寄居之所，①②④符合題意，家不是我們隨意放縱，否則會影響家庭和諧。故選：B。15．盡孝在當下，從現(xiàn)在開始我們就應該（）①銘記父母的養(yǎng)育之恩②聽從父母的正確教導③時時刻刻不離開父母④對待父母態(tài)度平和A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④答案解析：孝敬父母，就要聽從父母的正確教導，踏實做人，就要體諒父母和家庭的困難，不向父母提過分的要求，就要親近，同父母保持親密融洽的關(guān)系，努力減輕父母的負擔；③觀點過于絕對。故選：C。16．生命是一曲優(yōu)美的交響曲，生命是一篇華麗經(jīng)典的詩章，生命是一次歷盡挫折與艱險的遠航……你認為以下關(guān)于生命的說法中錯誤的是（）A．不同的人，對待生命的態(tài)度不同，生命的意義就不同 B．一個人的生命完全屬于自己，我們在為自己活著 C．人的生命是不可逆的，也是短暫的 D．生命之間需要相互尊重，需要有一種敬畏生命的情懷答案解析：生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義的人生的前提，這個過程充滿了無限的歡樂，才能體會到生命的美好。生命是短暫的。不同的人，生命的意義就不同，選項ACD是對的；B說法不對，還屬于家庭。珍愛生命不僅是對自己負責、對他人和社會負責。故選：B。17．道路交通安全法第四十七條規(guī)定：機動車行經(jīng)人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，遇行人橫過道路，應當避讓。這一規(guī)定體現(xiàn)了（）①生命是寶貴的又是脆弱的，需要呵護②生命是堅韌和頑強的③禮讓行人是社會文明進步的體現(xiàn)④對生命的尊重和敬畏A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④答案解析：道路交通安全法第四十七條規(guī)定體現(xiàn)了對對生命的尊重和敬畏，生命是寶貴的又是脆弱的，禮讓行人是社會文明進步的體現(xiàn)；②排除，不符合題意。故選：C。18．指紋人人皆有，卻各不相同，其重復率為640億分之一（）A．永恒的 B．獨特的C．短暫的 D．不可逆的答案解析：題干中指出指紋人人皆有，卻各不相同，故被稱為“人體身份證”，B正確，與題意不符。故選：B。19．“天行健，君子以自強不息?！毕铝袑儆谠鰪娚g性的方法是（）①欣賞、培養(yǎng)幽默感②關(guān)心、幫助他人③培養(yǎng)某方面的興趣④和自己信任的人談一談A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④答案解析：“天行健，君子以自強不息，珍愛生命要學會增強生命的韌性、培養(yǎng)幽默感、幫助他人，和自己信任的人談一談等，使我們的生命變得堅強。故選：D。20．為了紀念售貨員張秉貴同志，在平凡的崗位上對業(yè)務的精益求精和“一團火”的服務精神，北京王府井百貨大樓門前（）A．崗位雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大 B．生命的意義和價值在于職位的高低 C．生命的意義和價值在于掙錢的多少 D．生命的意義和價值在于做一些驚天動地的大事答案解析：分析材料，張秉貴同志在平凡的工作崗位上，受到社會尊重和人民懷念，但是把個人追求和人類命運聯(lián)系起來。A是正確的，生命的價值不在于索取，無關(guān)職位、財富，任何普通人努力勞動創(chuàng)造，都是有價值的，履行了責任。故選：A。二、簡答題21．手機一拍，答策就來。近年來，“拍照搜題”等成為很多學生的“做題利器”，線上培訓機構(gòu)不得提供和傳播“拍照搜題”等不良學習方法?！芭恼账杨}”被禁的主要原因是什么？我們?nèi)绾螌W會學習？答案解析：本題第一問考查“拍照搜題”被禁的主要原因。依據(jù)教材知識，從培養(yǎng)學生的獨立思考能力，克服困難的勇氣等方面來回答。依據(jù)教材知識，掌握科學的學習方法。故答案為：需要培養(yǎng)學生的獨立思考能力、培養(yǎng)學生的堅強意志。學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，需要掌握科學的學習方法，還意味著要善于運用不同的學習方式。22．“友誼的小船說翻就翻”曾是主流社交網(wǎng)絡上比較流行的網(wǎng)絡流行語，寓意友誼經(jīng)不起考驗，說變就變。為防止“友誼的小船說翻就翻”，你有哪些錦囊妙計？答案解析：本題考查的是為防止“友誼的小船說翻就翻”，如何呵護友誼，呵護友誼需要我們用心去關(guān)懷對方，學會正確處理沖突，等。故答案為：呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方，需要學會尊重對方，需要學會正確處理沖突，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。23．2021年1月以來，教育部先后下發(fā)了關(guān)于作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理的“五項管理”工作的通知。7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。10月26日教育部關(guān)于印發(fā)《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》的通知。這些文件有效落實了習總書記“生命至上”的理念結(jié)合你的經(jīng)歷，簡要談談守護生命需要注意哪些方面？答案解析：本題考查守護生命注意的方面。結(jié)合教材知識、增強安全意識、養(yǎng)護精神。故答案為：①愛護身體，養(yǎng)成健康生活方式；增強安全意識；掌握一些自救自護方法，不過度的追求物質(zhì)享受、傳承，發(fā)展民族精神。三、分析說明題24．自上學以來，小林因為不喜歡數(shù)學老師講課的風格，感覺上數(shù)學課很枯燥無味，她上課開小差，做一些與上課無關(guān)的事。老師批評她，賭氣不想再上數(shù)學課了。（1）結(jié)合上述材料，指出小林錯誤行為背后的原因。示例：“小林一直都不喜歡數(shù)學老師講課的風格”是因為她沒有做到接納每位老師的不同。A．“老師批評她，小林倍感委屈”是因為她沒有對老師的批評沒有正確對待，她沒有真正了解老師教育行為的用意，不理解老師B．“她上課開小差，做一些與上課無關(guān)的事。”是因為她沒有做到承認并接納每位老師的不同C．“小林賭氣不上課?！笔且驗樗龥]有尊重老師（2）針對上述行為，在師生交往方面你有什么好的建議推薦給小林？答案解析：（1）由于年齡、學識、性格，每位老師解決問題的方法和表達方式不同。尊重老師的“不同”，更深入地了解老師，小林倍感委屈，不理解老師，做一些與上課無關(guān)的事；賭氣不上課。（2）依據(jù)題意可從接納每位老師的不同、理解老師、尊重老師等角度分析作答。故答案為：（1）A對老師的批評沒有正確對待，她沒有真正了解老師教育行為的用意。B做到承認并接納每位老師的不同。C尊重老師。（2）①承認并接納每位老師的不同，有更多的機會了解老師，善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點；③嘗試了解老師教育行為的初衷和用意；④主動與老師交往，拉近師生間的距離，走近老師。四、探究與實踐25．某校七年級（1）班準備以下列材料為背景開展一次主題班會，請你參與活動并完成下列任務。周芷晴4歲時，被確診為白內(nèi)障，經(jīng)歷十幾次手術(shù)之后，右眼球視力僅為0.1，讀書識字變得異常困難，就像一幅畫被潑了一盆水，所有色塊邊都模糊掉了?！敝苘魄鐩]有放棄學習，放大鏡、單筒望遠鏡、隨手攜帶的臺燈，成了她的“三大法寶”。望遠鏡是用來看黑板的，臺燈則在光線不足時使用。今年高考，她申請了視力殘疾考生專用的“大字卷”（1）請你為本次班會設計一個主題。（2）人生難免有挫折，周芷晴的經(jīng)歷啟示我們應該怎樣面對挫折？（3）學習對于我們中學生提升生命價值有怎樣的作用？（4）請你列舉親身經(jīng)歷的一個戰(zhàn)勝挫折的事例。答案解析：（1）言之有理即可，如：直面挫折。（2）材料中周芷晴的經(jīng)歷告訴我們挫折是把雙刃劍，既可促使人走向成熟；挫折可以激發(fā)我們自身的生命力量。據(jù)此作答。（3）結(jié)合教材知識，從生活的