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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、“1929年,我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,發(fā)掘出一個完整的遠古人類頭蓋骨化石。他興奮地斷定,這是遠古人類的遺骨。”材料中的“遠古人類”是(
)A.元謀人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民
2、歌曲《龍的傳人》有一句歌詞﹣﹣“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人?!弊鳛辇埖膫魅说闹腥A民族把(
)和(
)尊奉為我們的人文始祖。A.盤古、黃帝B.黃帝、炎帝C.黃帝、大禹D.炎帝、大禹
3、《禮記?禮運》中寫道:“大道之行也,天下為公,選賢與能,……是謂大同。今大道既隱,天下為家,……是謂小康”。這句話反映出()A.分封制代替了禪讓制B.禪讓制代替了世襲制C.世襲制代替了禪讓制D.郡縣制代替了分封制
4、下側(cè)是依據(jù)我國最早的文字制作的表情包。這種文字是
A.金文B.隸書C.甲骨文D.小篆
5、一萬多年前中華大地進入新石器時代,我們祖先開始定居生活,原始農(nóng)業(yè)開始發(fā)展。下列屬于原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的標志之一的是(
)A.打制石器B.家畜飼養(yǎng)C.保存火種D.牛耕推廣
6、“塞翁失馬,焉知非福”的故事,闡釋了福與禍在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的道理。它所表達的觀點最接近于下列哪一人物的思想(
)A.老子B.莊子C.孔子D.孟子
7、下列哪一種貨幣是秦朝統(tǒng)一后在全國流通的標準貨幣()A.圓形方孔半兩錢B.蟻鼻錢C.刀型幣D.鏟形幣
8、漢朝的建立時間和建立者分別是(
)A.公元202年,劉邦B.公元前202年,劉邦C.公元207年,項羽D.公元前207年,劉邦
9、“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素有(
)A.嚴刑峻法B.外戚宦官專權(quán)C.推廣鐵器牛耕D.輕徭薄賦
10、下圖是某同學家收藏的一枚漢五銖錢,請你判斷一下這枚錢最早鑄于
A.戰(zhàn)國時期B.秦始皇時期C.漢武帝時期D.春秋時期
11、劉秀建立東漢政權(quán)后,先后削平地方割據(jù)勢力,完成了統(tǒng)一大業(yè)。為鞏固和穩(wěn)定封建統(tǒng)治,劉秀大力整頓吏治,加強中央集權(quán),采取措施安定民生,恢復(fù)殘破的社會經(jīng)濟,為以后東漢王朝的發(fā)展和鞏固奠定了基礎(chǔ),歷史上稱這一時期為(
)A.光武中興B.文景之治C.吳越爭霸D.休養(yǎng)生息
12、下表所示為反秦起義者的構(gòu)成情況。根據(jù)表中信息可知,秦末大起義的主要原因是(
)主要力量身份大澤鄉(xiāng)發(fā)難者出身于貧苦農(nóng)民的九百戍卒響應(yīng)者魏國、楚國等諸侯的舊貴族及其后裔英布,本是驪山刑徒,率“群盜”響應(yīng)少數(shù)民族政權(quán)的統(tǒng)治者
A.舊貴族的利益受到極大削弱B.少數(shù)民族人民不堪秦皇統(tǒng)治C.源于秦朝統(tǒng)治者的殘暴統(tǒng)治D.鄉(xiāng)野流冠無家可歸難以生存
13、認知和探究歷史地圖,是學習和研究歷史的重要方法。下圖所示戰(zhàn)役的影響是
A.使曹操的勢力壯大起來B.為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)C.為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)D.北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)
14、解釋是歷史的生命血液,沒有解釋就沒有歷史。下圖是出土于甘肅嘉峪關(guān)的魏晉時期的墓磚壁西“犁耕圖”,下列對該出土文物信息解釋正確的是(
)
A.展現(xiàn)了該地區(qū)當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場景B.體現(xiàn)了當時游牧民族生活情況C.是我國開始出現(xiàn)牛耕的歷史證明D.說明當時民族融合趨勢不斷加強
15、魏主下詔:“不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官。”這是孝文帝改革中的哪一項措施(
)A.改漢姓B.穿漢服C.通漢婚D.用漢語
16、我國現(xiàn)存最早一部完整的農(nóng)書是(
)A.《齊民要術(shù)》B.《水經(jīng)注》C.《大明歷》D.《道德經(jīng)》
17、為解決下圖所反映的問題,漢武帝采取的措施是(
)
A.罷黜百家,獨尊儒術(shù)B.建立刺史制度C.實行休養(yǎng)生息政策D.實施“推恩令”
18、下圖屬于春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是(
)A.B.
C.
D.
19、觀察下圖,掌握了圖中所示技術(shù)的最早遠古人類是(
)
A.元謀人B.藍田人C.北京人D.山頂洞人
20、如圖所示的是(
)
A.春秋爭霸的局面B.秦滅六國的進程C.三國鼎立的形勢D.北魏都城的變遷二、綜合題
21、戰(zhàn)國是社會大變革和大發(fā)展的時期,……秦孝公抓住機遇,直面挑戰(zhàn)。商鞅借助歷史的大舞臺進行變法,改變了秦國的命運,也影響了中國歷史的進程。
(1)請說出商鞅在什么時間主持變法,得到誰的支持和任用?變法的目地是什么?
(2)商鞅變法的內(nèi)容是什么?
(3)商鞅變法的影響?
22、閱讀下列材料,回答問題。材料一:衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多”。孝公曰:“善?!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。──司馬遷《史記·商鞅列傳》材料二:秦王掃六合,虎視何雄哉!回師決浮云,諸侯盡西來。──李白
(1)材料一中“衛(wèi)鞅”指誰?“孝公”指哪國國君?這一理論屬哪家學派?
(2)商鞅變法的作用是什么?
(3)材料二中的秦王是誰?起止時間?有何意義?
23、回望農(nóng)耕文明,厚植“三農(nóng)”情懷。閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國漢代魏晉南北朝中國進入鐵器時代,開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,并已使用__①__。
鐵農(nóng)具數(shù)量大大增加,出現(xiàn)了播種工具,如:__②__。
統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力興修水利,改進灌溉工具,如:__③__。
(1)請將材料一表格中的①②③處填寫完整。材料二文帝、景帝時期,進一步推行輕徭薄賦政策,把田賦降至三十稅一,并成為漢朝定制。這些措施促進了西漢農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展,國力有了很大增強,出現(xiàn)了歷史上稱為“文景之治”的統(tǒng)治局面?!幾灾旖B侯等《中國古代史》(下)東晉政府……給予南遷人民免除稅役的權(quán)利,加之這一地區(qū)戰(zhàn)爭較少,社會秩序比較安定,江南經(jīng)濟文化因此迅速發(fā)展?!幾浴读臅r代特征與六朝文化之形成》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出西漢初與東晉時期經(jīng)濟發(fā)展的共同原因。材料三
賈思勰在某農(nóng)書中總結(jié)我國古代北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗。以下為概述內(nèi)容節(jié)選。
(3)結(jié)合所學知識,歸納材料三所反映的生產(chǎn)經(jīng)驗,寫出該農(nóng)書的名稱以及影響。
(4)綜合上述材料并結(jié)合所學知識,請為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展獻計獻策。
24、閱讀下列材料,完成相關(guān)問題材料一為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之。禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。天下兼相愛則治,交相惡則亂。萬乘之主,千乘之君,所以制天下而征諸侯者,以其威勢也。
(1)根據(jù)材料一的觀點按順序?qū)懗鰧?yīng)的學派?材料二
有子(孔子弟子)曰:“孝弟(悌)也者,其為仁之本與!”——《論語·學而》
(2)據(jù)材料二指出,“仁”的根本是什么?結(jié)合所學知識,列舉孟子有關(guān)“仁”的政治主張。材料三
草木榮華滋碩之時,則斧斤不入山林,不夭其生,不絕其長也;黿鼉(yuántuó)、魚鱉、鰍鱔孕別之時,罔罟(gù)、毒藥不入澤,不夭其生,不絕其長也……(這段話的大意是說,在植物開花生長的季節(jié)不得進山砍伐,在黿、鼉、魚、鱉、泥鰍、鱔魚等繁殖的季節(jié)不得將漁網(wǎng)、毒藥投放在湖泊、河澤之中,確保這些植物和動物的生長發(fā)育,之后才能獲得這些自然資源。)——《荀子》
(3)材料三反映了中國古代很早就關(guān)注自然問題,請寫出春秋時期對應(yīng)的思想家并用其主張加以說明。
25、經(jīng)濟是人類一切活動的基礎(chǔ),而經(jīng)濟發(fā)展往往要依賴諸多因素的推動。閱讀材料,回答問題。材料一
“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?!薄妒酚洝で厥蓟时炯o》
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說說秦始皇為鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟方面采取的措施。材料二
漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚。周云成康,漢言文景,美哉!——班固《漢書》
(2)材料二描述了我國歷史上哪一盛世局面?材料三
(3)材料三中水利工程的設(shè)計,體現(xiàn)了“人與自然和諧共生”的發(fā)展理念,請寫出該工程的名稱。說明這個工程的重要意義。材料四
江南之為國盛矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。……漁鹽杞梓之利,充仞八方;絲
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