浙江省龍泉市初中歷史七年級期末上冊評估試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、某校七年級的歷史老師組織了一次活動，讓大家進(jìn)行角色扮演，小張同學(xué)扮演的是原始人類——北京人。他在切割獸肉時選擇的道具應(yīng)該是（

）A．打制石器B．鐵制工具C．青銅工具D．磨制石器

2、被后人尊稱為人文初祖的是（

）A．堯B．炎帝和黃帝C．大禹D．啟

3、《禮記﹒禮運(yùn)》記載：“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康”。材料中“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆钡闹匾獦?biāo)志是A．氏族公社的公有制變?yōu)樗接兄艬．氏族公社內(nèi)部發(fā)生貧富分化C．部落之間出現(xiàn)激烈的戰(zhàn)爭D．王位世襲制代替禪讓制

4、歌曲《中國字》中唱到：“上中下，人口手，弓車舟，坐立走，中國人寫中國字有中國心有中國情……”我國最早的文字是（

）A．甲骨文B．象形文字C．楷書D．小篆

5、遠(yuǎn)古時代存留下的先民活動遺址與文物，為傳說的真實性提供了證據(jù)。下圖是陜西寶雞出土的船形彩陶壺，它印證了（）

A．當(dāng)時人們掌握了歷法B．當(dāng)時人們可能已經(jīng)用船作為交通工具C．當(dāng)時出現(xiàn)了文字D．當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)了原始音樂

6、“圣人處無為之事，行不言之教。萬物作焉而不為始，生而不有，為而不恃，功成而弗居，是以不去。”老子這句話反映的是（

）A．無為而治B．為政以德C．兼愛非攻D．民貴君輕

7、下列關(guān)于秦朝的相關(guān)史實敘述正確的是（

）A．公元前230年秦王嬴政統(tǒng)一六國建立秦朝B．秦始皇將全國文字統(tǒng)一為“小篆”，頒行天下史稱“書同文”C．為了鞏固統(tǒng)一，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，秦王嬴政任用商鞅主持改革D．陳勝吳廣起義推翻了秦朝統(tǒng)治

8、秦朝滅亡后，項羽和劉邦進(jìn)行了長達(dá)四年的“楚漢之爭”。這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是A．反抗封建統(tǒng)治的農(nóng)民戰(zhàn)爭B．爭奪帝位的戰(zhàn)爭C．劉邦反對項羽殘酷統(tǒng)治的戰(zhàn)爭D．維護(hù)農(nóng)民階級利益的戰(zhàn)爭

9、文景時期，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定的統(tǒng)治局面，歷史上稱之為（

）A．光武中興B．貞觀之治C．文景之治D．開元之治

10、下表為西漢時期鑄幣情況，這一變化反映了（

）

A．加重了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B．完全取消了私營手工業(yè)C．削弱了地方割據(jù)的勢力D．完成了思想的大一統(tǒng)

11、東漢初年，劉秀整頓吏治，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰，緩和民族矛盾。社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。歷史上稱這一時期為（

）A．“文景之治”B．大一統(tǒng)盛世C．百家爭鳴D．“光武中興”

12、我國第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人是（

）A．劉邦、項羽B(yǎng)．陳勝、吳廣C．劉邦、陳勝D．項羽、吳廣

13、《三國演義》里的“借東風(fēng)”“草船借箭”“連環(huán)計”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)。這場戰(zhàn)役是A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．邲之戰(zhàn)

14、黨的二十大報告提到“國家統(tǒng)一、民族復(fù)興的歷史車輪滾滾向前，祖國完全統(tǒng)一一定要實現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)”，在我國封建社會發(fā)展過程中，下列朝代屬于統(tǒng)一的王朝有（

）

①秦②西漢③東漢④北魏⑤東晉⑥西晉A．①②③⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D(zhuǎn)．①②③④

15、北魏孝文帝把都城從平城遷到洛陽，是在A．439年B．494年C．389年D．499年

16、下圖所反映的是中國歷史上一部重要的農(nóng)學(xué)著作，這部書對后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。關(guān)于這部“著作”的說法，正確的是

圖《齊民要術(shù)》書影A．是我國最早的一部完整的農(nóng)書B．是南朝的農(nóng)學(xué)家賈思勰的著作C．記載的內(nèi)容全部來自古書整理D．突顯了以民生為本的務(wù)實精神

17、漢武帝時，地方上的諸侯國被越分越小。與這種現(xiàn)象有關(guān)的措施是（

）A．推行“推恩令”B．征戰(zhàn)匈奴C．建立刺史制度D．鹽鐵專賣

18、春秋時期，“耕”“?！倍纸?jīng)常同時出現(xiàn)在人名中，如孔子一個學(xué)生叫冉耕，字伯?！@種現(xiàn)象表明（

）A．畜牧業(yè)發(fā)達(dá)B．牛肉成為主食C．春秋時期已經(jīng)出現(xiàn)牛耕D．孔子弟子屬牛

19、小明在旅游時，看見圖中樣式的房屋。查閱資料后了解到該樣式的房屋屬于干欄式建筑。我國最早建造該樣式房屋的（

）

A．元謀人B．山頂洞居民C．半坡居民D．河姆渡居民

20、三國時期是我國歷史上重要時期，三國鼎立局面有利于A．全國統(tǒng)一B．消除戰(zhàn)亂C．中央集權(quán)D．政權(quán)制衡二、綜合題

21、經(jīng)濟(jì)活動是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料，回答問題。材料一：

(1)圖一所示的房屋名稱是什么？圖二所示的房屋是哪一原始居民的建筑？材料二：我國的鐵器使用始于春秋初年?！F器應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，出現(xiàn)了鐵犁牛耕……大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率……有可能開辟更多的“私田”?！T侯、貴族和周天子爭奪“公田”?！瓘馁F族奴隸主中分化出來的一批地主……采用征收實物地租的辦法剝削農(nóng)民?！逗喢髦袊鴼v史讀本》

(2)根據(jù)材料二指出春秋時期從貴族奴隸主中分化出什么階級，并最終成為封建社會的統(tǒng)治階級？材料三：命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作壩，穿二江以通船，灌三郡之田畝，使四川沃野千里，號為陸海。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“壅江水”修建的工程名稱，它的建成對周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？材料四：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。——《戰(zhàn)國策·秦策三》

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，分析“秦?zé)o敵于天下”的經(jīng)濟(jì)原因。

22、夏商周時期是中國早期國家的產(chǎn)生與發(fā)展的重要時期。閱讀下列材料，回答問題：材料一

大事年表（部分）時間事件約公元前2070年禹建立夏朝約公元前1600年商湯滅夏，商朝建立公元前1046年周武王滅商，西周開始公元前841年國人暴動公元前771年西周滅亡公元前770年周平王遷都洛邑，東周開始公元前221年秦滅六國材料二

桀駕人車

炮烙之刑

烽火戲諸侯材料三

嬴政用人，不分籍貫和出身。如李斯原是楚國小吏，尉繚原是魏國布衣，都得到重用。嬴政很欣賞韓非的學(xué)說，為得到這一人才，下令攻韓，迫使韓王將韓非送往秦國。

(1)結(jié)合大事年表畫出我國從早期國家產(chǎn)生到實現(xiàn)第一次大一統(tǒng)的朝代更替示意圖。

(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識回答，夏、商、周滅亡的共同原因是什么？

(3)根據(jù)材料三，概括指出秦王能滅六國，完成統(tǒng)一的原因是什么？

(4)綜上所述，在現(xiàn)代國家治理上，我們能從中得到什么啟示？

23、閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：2020年7月22日至24日，習(xí)近平總書記在吉林考察時強(qiáng)調(diào)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與科技融合，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，科研人員要把論文寫在大地上，讓農(nóng)民用最好的技術(shù)種出最好的糧食。

(1)根據(jù)材料一，用所學(xué)知識填空回答：我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰撰寫的《______》。材料二：2000多年前，我們的先輩篳路藍(lán)縷，穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路——古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口——古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)?！?xí)近平“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講

(2)材料二中的絲綢之路是從哪里出發(fā)的？

從材料看，絲路精神的核心是什么？

(3)圍繞絲路精神的核心并結(jié)合所學(xué)，

談?wù)勀銓Α耙粠б宦贰爆F(xiàn)實意義的認(rèn)識。

24、春秋戰(zhàn)國時期，社會經(jīng)歷著大變革，思想學(xué)術(shù)非常活躍，形成了一些學(xué)派，誕生了一批思想家，他們的思想對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答相關(guān)問題。材料一：

孔子提出“仁者愛人”，提倡“道之以他，齊之以禮”主張“為政以德”?？鬃优c孟子并稱“孔孟”，他們的思想并稱為孔孟之道。材料二：奠定中華民族精神的儒家、法家、道家等傳統(tǒng)思想……諸子百家就是在這樣一個大背景下形成的……百家爭鳴不是坐而論道，而是與中國社會的實踐緊密相連，爭鳴的過程也是一個試錯的過程……而決定學(xué)派命運(yùn)的是看這些學(xué)派是否符合天下大勢的走向。

(1)根據(jù)材料一中三幅關(guān)于孔子的圖片，請你對孔子作簡單介紹。

(2)結(jié)合材料一的文字材料，談?wù)勅寮宜枷雽ξ覈鐣ㄔO(shè)有什么現(xiàn)實意義。

(3)春秋、戰(zhàn)國時期除了“儒家、法家、道家”外還有“墨家”這一學(xué)派，請你說出這一學(xué)派的代表人物及其主張。

(4)春秋戰(zhàn)國時期天下大勢走向怎樣？哪家學(xué)派的主張符合了這一大勢的需要？

(5)我們應(yīng)該怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文化？

25、斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，它們共同見證了5000年中華文明的發(fā)展進(jìn)程。閱讀下列材料，回答對應(yīng)問題。材料一

“大道之行也，天下為公，選賢任能?！辈牧隙?/p>

“封建親戚，以藩屏周?！辈牧先?/p>

“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！薄妒酚浨厥蓟时炯o(jì)》

(1)材料一的“天下為公，選賢任能。”指的是原始社會末期哪種更替首領(lǐng)位置的制度？請你列舉一位用此制度選出的原始部落聯(lián)盟首領(lǐng)的名字。

(2)材料二的“封建親