辯論早戀的利與弊主題班會(huì)

關(guān)于辯論早戀的利與弊主題班會(huì)若拍拖將會(huì)令成績(jī)差了身邊友伴逐個(gè)不斷遠(yuǎn)離學(xué)過知識(shí)退步茫然落泊應(yīng)否開始戀愛常聽?zhēng)熼L(zhǎng)說聽家長(zhǎng)教導(dǎo)在上課學(xué)年別太急渴望拍拖人仲未大個(gè)要如何地愛談情易沒結(jié)果.年紀(jì)小要去溫功課比一切更重要明知他朝都可以唱戀愛大過天何解心裡間中想過急切地發(fā)表相戀太奧妙何謂對(duì)何謂錯(cuò)分不清楚了(不知點(diǎn)算了)未太懂得世事人間險(xiǎn)惡天天靠著父母收入過活未有心思細(xì)膩時(shí)常犯錯(cuò)應(yīng)否開始戀愛仍喧嘩鬼叫與公仔去睡遇上了問題害怕得喊著痛哭人仲未十八未成年便愛談情易沒結(jié)果學(xué)生應(yīng)否談戀愛第2頁,共16頁，星期六，2024年，5月正反方大對(duì)碰以下觀點(diǎn)中藍(lán)色為正方觀點(diǎn)紅色為反方觀點(diǎn)第3頁,共16頁，星期六，2024年，5月“好處”之一：人無我有，物以稀為貴，看到別人羨慕的眼神，會(huì)有一種陶醉的感覺壞處之一：青年人應(yīng)廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子，是人生成功的墊腳石，你現(xiàn)在談戀愛了，專注于一個(gè)人了，交友圈必然縮小，等于關(guān)閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。第4頁,共16頁，星期六，2024年，5月壞處之二:你們天天卿卿我我，不在一起時(shí)還要牽掛對(duì)方，還要揣摸對(duì)方心理，這要耗費(fèi)多少時(shí)間、精力，那你還有多少時(shí)間用于學(xué)習(xí)，用于發(fā)展自己？你尚未健全的頭腦，充滿了愛情，那么功課、學(xué)業(yè)怎會(huì)不受影響？“好處”之二：有愛與被愛的溫暖，回家有父母照顧、學(xué)校有戀人關(guān)愛，有一種甜蜜的幸福感.第5頁,共16頁，星期六，2024年，5月壞處之三:中學(xué)生談戀愛有違中學(xué)生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評(píng)，又怕家長(zhǎng)知道，你焦慮、你浮躁、你心理疲憊，你還能做到專心致志，聚精會(huì)神嗎？“好處”之三：有了固定的異性朋友，生活中的煩惱有人傾聽、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充；第6頁,共16頁，星期六，2024年，5月壞處之四，人非動(dòng)物，過日子不能光顧今天，還要考慮下一步，戀愛的下一步是婚姻、是培育后代，你思考過沒有，你現(xiàn)在離法定的婚齡還有多年,這么多年會(huì)有很大的變化，世界很大很精彩，難道這個(gè)世界就他（她）最適合你，心智發(fā)育尚未健全的你，能保證下一步成功嗎？如果不能保證，這不成兒戲了嗎？這不是對(duì)你心目中愛情的一種褻瀆和玷污嗎？在你看來光環(huán)籠罩下的美麗戀情的背后，還有需要你去承擔(dān)的責(zé)任，而你年輕稚嫩的肩膀能承擔(dān)起它么？“好處”之四：有一種成熟的幸福，甚至還有一點(diǎn)叛逆的快感；第7頁,共16頁，星期六，2024年，5月中學(xué)生具備這種能力的可謂少之又少。有關(guān)統(tǒng)計(jì)材料表明，那些在中學(xué)時(shí)代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學(xué)業(yè)荒廢，愛情失敗，甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢?。相反，那些把愛深深埋在心底一心向?qū)W的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛神的青睞。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。

有人說：事業(yè)的引力，愛情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動(dòng)力。因此，客觀的講，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。第8頁,共16頁，星期六，2024年，5月青少年早戀的危害

青少年的早戀盡管為數(shù)極少，也并不是戀愛的雙方都成了犧牲品，但一部分早戀現(xiàn)象對(duì)學(xué)生已經(jīng)造成了很大的危害，其危害性是不可忽視的。其危害性表現(xiàn)在以下幾方面：第9頁,共16頁，星期六，2024年，5月

1、分散精力，影響學(xué)業(yè)。

早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔蘋者，但因?yàn)樵鐟?，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投人學(xué)習(xí)。第10頁,共16頁，星期六，2024年，5月2、感情沖動(dòng)，種下苦果。

少男少女墮人愛河以后，成天單獨(dú)在一起，他們或成雙成對(duì)外出郊游，或自由自在地進(jìn)出影視廳，愛的鏡頭會(huì)成為他們關(guān)注和模仿的焦點(diǎn)，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動(dòng)作，會(huì)激發(fā)少男少女們的感情沖動(dòng)。強(qiáng)烈的性沖動(dòng)往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為第11頁,共16頁，星期六，2024年，5月3、渙散意志，影響風(fēng)氣。

在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。另外，早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸脫離大眾，他們也很少與班級(jí)多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。第12頁,共16頁，星期六，2024年，5月4、戀情極不穩(wěn)定。

青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的，加上青少年沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。戀愛中學(xué)生的主要消費(fèi)圖表注:學(xué)生的消費(fèi)主要用于三個(gè)方面：飲食、購(gòu)物、戀愛和其他，分別占29%、27.8%、27.5%、15.5%。第13頁,共16頁，星期六，2024年，5月青少年的早戀一般經(jīng)過以下幾個(gè)階段：1、確定目標(biāo)。開始關(guān)注某一個(gè)異性，默默地思念，這一階段可有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中學(xué)生的早戀只停滯在這個(gè)階段，成為"單相思"，不敢與自己喜歡的異性交往，也會(huì)形成情緒障礙，影響正常生活和學(xué)習(xí)。第14頁,共16頁，星期六，2024年，5月2、有所行動(dòng)。中學(xué)生異性