仁愛八年紀(jì)下語(yǔ)法復(fù)習(xí)總結(jié)和練習(xí)（無(wú)答案）

仁愛英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit5topic1

重點(diǎn)語(yǔ)法。

1.連系動(dòng)詞

系動(dòng)詞亦稱連系動(dòng)詞(LinkVerb),是表示主語(yǔ)“是什么''或怎么樣”的詞。它本

身有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語(yǔ)，后邊必須跟表語(yǔ)(亦稱補(bǔ)語(yǔ))，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說

明主語(yǔ)的狀況、性質(zhì)、特征等情況。系動(dòng)詞后不可接副詞，接的是形容詞。系動(dòng)

詞主要有：be,become,get,turn,grow,look,feel,seem,sound,taste,smell,appear

等。

常見的連系動(dòng)詞可分為以下五類：

(1)表示“是"的系動(dòng)詞be,用來表示主語(yǔ)的特征、狀態(tài)或性質(zhì)。

eg.Heisateacher.他是一名教師。(is與補(bǔ)足語(yǔ)一起說明主語(yǔ)的身份。)

Limingisveryhappy.李明很高興。

(2)表示保持一種狀態(tài)或態(tài)度的連系動(dòng)詞，如keep,stay,remain等。

eg.Keepsilentwhenyou'reinthehospital.在醫(yī)院時(shí)要保持安靜。

(3)表示從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的連系動(dòng)詞。如：become,get,grow,

turn,go等。

eg.IbecomeateacherwhenIgrowup.我長(zhǎng)大后成為了一名教師。

Theweathergetswarmerandwarmer.天氣變得越來越暖和。

(4)表示"看起來像"的連系動(dòng)詞，如：look,seem,appear。

eg.Helookstired.他看起來很累。

Heseems(tobe)verysad.他看起來很傷心。

(5)表示其他感官動(dòng)詞的系動(dòng)詞，如：feel,smell,sound,taste等。

eg.Thiskindofclothfeelsverysoft.這種布手感很軟。

Thisflowersmellsverysweet.這朵花聞起來很香。

一.選擇題。

1.一Howmuchdidyoubuyingthenewbike?一Threehundredyuan.

A.payB.costC.takeD.spend

2.—Mikefeltsadbecausehefailedhisexamyesterday.

一I'msorrytohearthat.Let's.

A.cheerhimonB.cheeronhimC.cheerhimupD.cheeruphim

3.Somechildrenwereskatingontheicehappily.Suddenlyoneofthemthe

waterandtheotherchildrenfelt.

A.fallsinto;frighteningB.fellinto;frightened

C.fallinto;frighteningD.fallinto;frightened

4.——Tom,Janewantedyoutocallher.——rilintwentyminutes.Thankyou.

A.callonherB.callheronC.ringupherD.ringherup

5.Annwillnotbeableyourbirthdaypartybecauseshehasatemperature.

A.tocometoB.cometoC.comesD.tocome

6.JackwantedtogetatickettoTitanic,buttherewasleft.

A.noB.notC.noneD.one

7.Kate'sgrandmotherlivesinahouse,butshedoesn'tfeel.

A.alone;aloneB.lonely;lonelyC.alone;lonelyD.lonely;alone

8.HeenteredPekingUniversity.Thepeopleinhisvillagearehim.

A.intheend;prideinB.attheend;prideof

C.inend;proudofD.intheend;proudof

9.—What'sthematterwithTom?Heseemssad.—Hispetdogdied.

A.feelB.feelsC.tofeelD.feeling

10.一Shallwegohikingthisweekend?一Sounds.

A.goodB.wellC.goodideaD.Bad

二.按要求完成句子。

1.BasketballstartedinAmerica.（改為同義句）

BasketballinAmerica.

2.Tom'smotherlooksworried.（對(duì)畫線部分提問）

doesTorrfsmother?

3.Theygotalongwellagainaftertheyhadafightingthreeyearsago.（改為同義句）

Theyeachotheraftertheyhadafighting

threeyearsago.

4.1becomeangryeasilybecauseofthenoise.（對(duì)畫線部分提問）

youbecomeangryeasily?

5.MichaelJackson,of,one,in,the,famous,singers,the,world,was,most（組詞

成句）

MichaelJackson__________________________________________________

三用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Michaelisbecomingmoreandmore（interest）inChineseculture.

2.1lovetheopera,Cats.Ifsso（fun）.

3.Helooks（excite）.Whathappenedtohim?

4.Thisisastoryaboutapoorboy（live）inavillage.

5.1alwaysfeelhappywhenIseemyson's（smile）facestome.

仁愛英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit5topic2

重點(diǎn)語(yǔ)法。

（一）原因狀語(yǔ)從句

1.定義：在句中用來說明主句原因的句子叫原因狀語(yǔ)從句。

2.常用引導(dǎo)詞:because（因?yàn)椋?as（由于）,since（既然）,now（that）（既然）

3.時(shí)態(tài)：原因狀語(yǔ)從句一般都是根據(jù)實(shí)際情況選用適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)。通常是主

過從過，主現(xiàn)從現(xiàn)

4.because,since和as的區(qū)別：

1)because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句一般放于主句的后面，because從句位于句首

時(shí)要用逗號(hào)分開，放在句末時(shí)，可不用逗號(hào)分開。because表示直接原因，語(yǔ)氣

最強(qiáng)，最適合回答why引導(dǎo)的疑問句。becauseof也表示原因，但它后面不接

從句，只能接名詞，代詞或動(dòng)名詞。注意：because和so不可同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句

子里。

IdoitbecauseIlikeit.=IlikeitsoIdoit.因?yàn)槲蚁矚g它,所以我做。

Hecan'tgotoschoolbecauseofhis川ness.因?yàn)樗×耍詻]去學(xué)校。

2)since引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句一般放于主句之前表示已知的、顯然的理由(通

常被翻譯成"既然”=nowthat),較為正式，語(yǔ)氣比because弱。

Sinceyouarefreetoday,youhadbetterhelpmewithmymath.既然你今天有

空，你最好幫下我的數(shù)學(xué)。

Now(that)youaregrownup,youshouldnotrelyonyourparents.既然你長(zhǎng)大了,

你就不能依賴你的父母。

3)as引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句時(shí)表示附帶說明的“雙方已知的原因”，含有對(duì)比說

明的意味，語(yǔ)氣比since弱，較為正式，位置較為靈活(常放于主句之前)。

Asitisraining,you'dbettertakeataxi.因?yàn)橄掠?，你最好搭輛的士。

4)for引導(dǎo)的是并列句表示原因但并不說明主句行為發(fā)生的直接原因，只提

供一些輔助性的補(bǔ)充說明，for引導(dǎo)的并列句只能放于主句之后并且必須用逗號(hào)

將其與主句隔開。

Hecouldnothaveseenme,forIwasnotthere.因?yàn)槲覜]在那里，所以他沒看見我。

(二)形容詞的同級(jí)比較

大多數(shù)形容詞(性質(zhì)形容詞)有比較等級(jí)的變化，即原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)，

用來比較事物的等級(jí)差別。

形容詞的同級(jí)比較結(jié)構(gòu)：

(1)肯定句的句式結(jié)構(gòu)。

A.A+be+as+adj.原級(jí)+as+B:表示A>B兩者比較程度相同，即“A和B一樣…”。

HelenisastallasMaria.海倫和瑪麗亞一樣高。

(2)否定句的句式結(jié)構(gòu)。

B.A+be+not+as/so+adj原級(jí)+as+B:表示A、B兩者程度不同，即"A不

如B那么...”

Helenisn'tastallasMaria.海倫沒有瑪麗亞那么高。

(3)表示倍數(shù)，如“一半/兩倍/三倍/四倍..."相當(dāng)于"h示f/twice/threetimes/four

times/....+as….as.???”結(jié)構(gòu)。

Theroomistwiceaslargeasthatone,這個(gè)房間是那個(gè)房間的兩倍大。

一.選擇題。

()1.Myfatherisateacher.Heisalwaysstricthisstudents.

A.toB.withC.onD.in

()2.TheweatherinBeijingisnotgoodthatinHainan.

A.as;thanB.so;asC.than;asD.as;so

()3.—Tomorrowwe'llhaveanEnglishexam.Tmworriedaboutit.

一Youwilldobetter.

A.Cheerup.B.Hurryup.C.Bytheway.D.Takeiteasy.

()4.Thelittlegirlfeltupsetherpetdogdied.

A.whyB.becauseofC.becauseD.what

()5.1amnotusedtothefoodhere.Heisn't,.

A.tooB.alsoC.eitherD.still

()6.Thesoftmusicsounds.Wearealllistening.

A.beautiful;carefullyB.beautifully;carefully

C.moving;carefulD.happily;careful

()7.doyouusuallydealyouroldclothes?

A.What;withB.How;withC.What;forD.How;for

()8.MybrotheristhreeyearsthanI.

A.elder;elderB.older;olderC.elder;olderD.older;elder

()9.Whenweareinneed,sheneverrefusesus.

A.tohelpB.helpingC.helpD.helps

()10.Mr.Zhanggaveussomegoodsuggestions,westilldidn'tdealwith

thoseproblemsverywell.

A.ThoughB.ButC.BecauseD./

二.詞匯。

(A)首字母填空。

1.Sheisasgirl.Sheisafraidofspeakinginpublic.

2.Theboyisfunny.Healwaystellsussomej.

3.Hedidn'tamygiftathisbirthdayparty.

4.Hewasangryandrtoleavehere.Hesaidhewasgoingtostayhere

fortwomoredays.

5.一Areyoupreparingforthenexte?

一Yes.Tmworriedaboutit.I'mafraidthatImayfailthistime.

(B)用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

6.This(feel)makeshimupsetalldayandnight.

7.Heisilltoday,buthegotupasearlyas(usually).

8.Sheisa(love)girl.Wealllikeher.

9.“Dobea(help)person!,?myfotheralwayssaystome.

10."Did(someone)letyougo?”theteacheraskedangrily.

(C)根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示填空。

11.Tilhelpyou,(即使)1don'tsleepforanight.

12..別（著急）.YouHlbeOK.

13.Manystudentsseemnotto（接受）Kate,becausesheisn'tfriendlyto

others.

14.Jim（拒絕）togohikingwithus,becausehehasotherthingstodo.

15.Ifs（正常的）forustohavethesebadfeelings,becauseeveryonecan't

behappyallthetime.

三.句型轉(zhuǎn)換。

1.Helenisbrave.Sueisbrave,too.（合并為一句）

HelenisbraveSue.

2.Peterwasverysadbecausehisbrotherdiedinacaraccident.（對(duì)畫線部分提問）

__________________Peterverysad?

3.Hesaidhewouldnolongerlivehere.（改為同義句）

Hesaidhelivehere.

4.Itseemsthattheyknowhowtodealwiththeproblems.（改為同義句）

Theyhowtodealwiththeproblems.

5.Hedidn'tgettoschoolsoearlyasyouthismorning.（改為同義句）

Yougettoschoolhimthismorning.

仁愛英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit5topic3

重點(diǎn)語(yǔ)法。

簡(jiǎn)單句的基本句型

句子成分意義及位置充當(dāng)詞類例句

主語(yǔ)

TheSubject表示句子說的是“什么人”或“什么事”。通常在句子前部。名詞、

代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、短語(yǔ)或句子。WestudyinNo.17middleschool.

JimisanAmericanboy.

Twoheadsarebetterthanone.

謂語(yǔ)

ThePredicate說明主語(yǔ)“做什么”“是什么”或“怎么樣”。通常在主語(yǔ)后（除疑問、

倒裝句外）。由動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組充當(dāng)。Timetriesallthing.（時(shí)間檢驗(yàn)一切）

Lucyisdancingunderthetree.

Herparentsarebothworkers.

賓語(yǔ)

TheObject表示動(dòng)作、行為的對(duì)象。在及物動(dòng)詞或介詞后。同主語(yǔ)的充當(dāng)詞

類Loveme,lovemydog.（愛屋及烏）

ThesegirlslikeEnglish.

Didyouseehimyesterday?

表語(yǔ)

ThePredicate與系動(dòng)詞連用，一起構(gòu)成謂語(yǔ)部分、說明主語(yǔ)的性質(zhì)、特征。

常在系動(dòng)詞之后。同主語(yǔ)的充當(dāng)詞類Hisfatherisabusdriver.

Mycariswhite.

Wewereatschoolyesterday.

Healthiswealth.（健康就是財(cái)富。）

定語(yǔ)

TheAttribute用來修飾名詞或代詞。單個(gè)詞常在修飾的詞前，短語(yǔ)或句子在

被修飾的詞之后。形、代、數(shù)、名、介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于形容詞的詞或短語(yǔ)。Thered

oneismine.

Whatishisname?

Afriendinneedisafriendindeed.

（患難見真情。）

狀語(yǔ)

TheAttribute修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞，表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、

方式等。位置較靈活。通常由副詞、介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)來表示。

Ourteacherworksveryhard.

SheoftenhelpsMike.

TheyhadameetinginShanghai.

賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

TheObject

Complement賓語(yǔ)的補(bǔ)足語(yǔ)，邏輯上與賓語(yǔ)是“主謂”關(guān)系。在賓語(yǔ)后。由形

容詞、名詞、介詞短語(yǔ)等充當(dāng)。WenamedthebabyLily.

Shemadetheroomclean.

同位語(yǔ)

TheAppostive重復(fù)指代并進(jìn)一步說明名詞及名詞性詞語(yǔ)％在被修飾詞后。

名詞、名詞性短語(yǔ)、從句等。Theyallworkhard.

John,afriendofhers,hasgone.

句子成分學(xué)記口訣

主語(yǔ)謂語(yǔ)是基礎(chǔ)，賓表定狀補(bǔ)輔助。

賓主來自名代數(shù)，動(dòng)詞作謂不可無(wú)。

簡(jiǎn)單句的五種基本句型

句型種類主語(yǔ)謂語(yǔ)部分

謂語(yǔ)動(dòng)詞表語(yǔ)賓語(yǔ)賓補(bǔ)

l.S+Vi.

主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞Birdsfly.

2.S+Vt.+0

主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)Heplaysthepiano.

3.S+V.+C

主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)Weare（系動(dòng)詞）friends.

4.S+Vt.+InO+Do

主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)Igavehimapen

（間賓）（直賓）

5.S+Vt.+O+Oc

主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Tommademecry.

一.選擇題。

()1.HereforhelpingMary.

A.isanadviceB.issomeadviceC.aresomeadvicesD.issomesuggestion

()2.Healwaysgetswhengivingaspeech.

A.nervousB.nervouslyC.relaxedD.relaxing

()3.Practicethepiano,andyouwillplayitwell.

A.toplayB.playC.playingD.played

()4.——Mom,rilgotomyfriend^party,butIdon'tknowwhattowear.Could

youmakea___forme?一OK.Letmesee.

A.adviceB.senseC.suggestionD.decision

()5.Hiswordsmademe.

A.angryB.angrilyC.tobeangryD.beingangry

()6.DoyouhavetroubleEnglish?

A.tolearnB.oflearningC.learningD.learn

()7.Yesterdaymorninghefoundawalletontheground.

A.liesB.lieC.layD.lying

()8.Whentheteacheraskshim,healways.

A.keepsilentB.keepsilentlyC.keepssilentD.keepssilenty

（）9.Tomdidn'tgohikingwithhisclassmateshisillness.

A.becauseB.becauseofC.asD.since

（）10.Beproudyourselfandgetreadythenextexam.

A.of;ofB.for;forC.for;ofD.of;for

二.詞匯。

1.Hewonthegame,andwearehim.（以..為自豪）

2.Thosebottlesaremilkjustnow.（充滿）

3.Afterhe,webegantocarryitout.（作決定）

4.Whenweare,wecandoeverythingmuchbetter.（精神好）

5.You'dbetternottellTimnow.Lefs.（給他一個(gè)驚喜）

仁愛英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit6topic1

重點(diǎn)語(yǔ)法。

動(dòng)詞不定式

動(dòng)詞不定式是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一種。所謂非謂語(yǔ)動(dòng)詞就是不作謂語(yǔ)，沒有人稱

和數(shù)的變化。不定式的構(gòu)成：todosth（do代表動(dòng)詞原形），其否定形式是notto

dosth,有時(shí)也可以不帶to。to只是不定式的一個(gè)符號(hào)，沒有任何實(shí)際意義。另

外，動(dòng)詞不定式具有動(dòng)詞的性質(zhì)，可以帶賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。不定式可以擔(dān)當(dāng)除謂語(yǔ)

外的任何句子成分，即：主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)?、同位語(yǔ)。

具體用法如下：

1.不定式作主語(yǔ)：

一般位于句首，謂語(yǔ)用單數(shù)。

e.g.Togotocollegeisourideal.上大學(xué)是我們的理想。

Tolearnforeignlanguagesisdifficult.學(xué)外語(yǔ)很難。

為了平衡句子，通常用it做形式主語(yǔ)替不定式，即：

It，s+名詞/形容詞+foi70fsb.+todosth.(注：此句式中不定式邏輯上的主語(yǔ)可

由for或of引出，當(dāng)表語(yǔ)的形容詞為修飾邏輯主語(yǔ)sb.的kind,nice,good,polite,

clever,foolish,right,wrong等時(shí),邏輯主語(yǔ)由of引出)

則上面兩句話可變?yōu)椋?/p>

Ifsouridealtogotocollege.

It'sdifficult(forus)tolearnforeignlanguages.

又如：Irskindofyoutosayso.你那樣說真好。

2.不定式作賓語(yǔ)：

動(dòng)詞不定式作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)，常用的及物動(dòng)詞有：

Begin,want,hope,forget,remember,like,love,need,try,ask,learn,wish,agree,

choose,start,plan,decide,refuse等。

e.g.IliketowatchTV.我喜歡看電視。

Hewantstoswim.他想要游泳。

句中towatchTV,toswim分另U謂語(yǔ)動(dòng)詞watch,wants的賓語(yǔ)。

3.不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：

e.g.Tellthechildrennottoplayontheroad.告訴孩子們不要在馬路上玩。

MyfathertoldmetoturntheTVup.我父親叫我把電視音量調(diào)大些。

句中nottoplayontheroad,toturntheTVup分別作tell,told的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

P.S.:(a)做動(dòng)詞ask,like,tell,want,order,invite,wish,allow,teach等的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

時(shí)，動(dòng)詞不定式to要帶to。

e.g:Heaskedmetocleanupthepark.他叫我去打掃公園。

CanyouaskTomtospeakmoreslowly?你能叫湯姆再說慢點(diǎn)嗎？

(b)表示感官和做使役動(dòng)詞有l(wèi)istento,feel,hear,see,watch,make,let,have等，

作這些動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，要省略不定式t。。

e.g:Theteacherlethimdothehomework.;老師讓他做作業(yè)。

(c)作動(dòng)詞help的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，不定式to可帶可不帶。

e.g.Couldyouhelpme(to)carrythebag?你能不能幫我提包?

4.不定式作表語(yǔ)：

A.主語(yǔ)是不定式（表示條件），表語(yǔ)是不定式（表示結(jié)果）。

e.g.Toworkmeanstomakealiving.工作意味著謀生。

B.主語(yǔ)是duty,hope,ideajob,plan,problem,purpose,thing,wish等名詞為中

心的短語(yǔ)，或是以what引導(dǎo)的名詞性從句，不定式短語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)起補(bǔ)充說明的作

用。常用在系動(dòng)詞be,seem,get,remain等后作表語(yǔ)。

e.g.Themostimportantthingistosavetheboyfirst.最重要的事情是先救那

個(gè)男孩。

Themeaningofthewordistogoquickly.這個(gè)詞的意思是快點(diǎn)走。

Tothedoctor,themostimportantthingistosavethelives.對(duì)于醫(yī)生來說，最重

要的是治病救人。

Thissuitdoesn'tseemtofither.這套衣服似乎不合她身。

5.不定式作定語(yǔ)：

動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí)，總是后置。當(dāng)被修飾的詞是它的邏輯賓語(yǔ)時(shí)，則不定

式動(dòng)詞必須是及物動(dòng)詞。如果不定式動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，就要必要的介詞，使其

構(gòu)成及物的短語(yǔ)動(dòng)詞。

e.g.Hehassomethingimportanttodo.他有重要事情要做。

Hegavemeaninterestingbooktoread.他給我一本有趣的書看。

如果不定式動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，后面就得加相應(yīng)的介詞。

Hewantstofindachairtositon.他想找把椅子坐。

P.S.:下列詞語(yǔ)后常接動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)。

chance,wish,time,way,thefirst,need,theonly,thesecond,thelast,right,

promise等。

e.g.Hehasnotimetoseethefilm.他沒有時(shí)間去看電影。

6.不定式做狀語(yǔ)：

（a）作目的狀語(yǔ)：

e.g.Heransofasttocatchthefirstbus.他跑這么快是為了趕上第一趟公交車。

Icomehereonlytosaygoodbyetoyou.我來這兒僅僅是為了向你告別。.

(b)作結(jié)果狀語(yǔ)從句：

e.g.Theyweretooexcitedtosayaword.他們太激動(dòng)了以至于說不出話來。

(c)作原因狀語(yǔ)從句：

e.g.Shecriedtohearthenoiseinthenextroom.她因聽到隔壁房間的喧嘩而

哭了起來。

7.動(dòng)詞不定式的否定形式：

其否定形式是在不定式符號(hào)to前加note

e.g.Idecidednottoaskhimagain.我決定不再問他了。

8.動(dòng)詞不定式短語(yǔ)可以和疑問詞what,which,how,where,when等連用。

e.g.Idon'tknowwhattodo.我不知道該做什么。

一.選擇題。

()1.LucywantstohaveavisittotheGreatWall.Sheisexcited.

A.two-daysB.two-dayC.twodaysD.twoday

()2.WhichisthebesttogotoMountTai,bybus,bytrainorbyair?

A.wayB.hourC.timeD.idea

()3.-HowmuchitcosttoBeijingbyplane?—500yuan.

A.costB.doesC.isD.costs

()4.Whatabeautifulsweater!Howmuchdidyouforit?

A.takeB.costC.payD.spend

()5.-Themodelshipiswonderful!一Itmetwodaystomakeit.

A.spentB.tookC.costD.paid

()6.—HowlongdidittaketogettothetopofMountHuang?-Ittookusabout3

hoursthere.

A.togettoB.getsC.gettingD.toget

()7.-Howlongdotheydoingthework?

------Theworkthem20hours.

A.spend;takesB.spend;costsC.cost;costsD.cost;takes

()8.-Shoppingwithme?.--I'dloveto,Ihavealotofclothes.

A.and;towashB.and;washingC.but;towashD.but;washing

()9.Howcanyouwhotookthebook?

A.findoutB.foundoutC.findD.found

()10.-Whatpresentwillyougiveherforherbirthday?-!wantanewpen

forher.

A.buyB.boughtC.tobuyD.tobought

()11.Myfatherwastooangryaword.

A.tosayB.nottosayC.tosayingD.didn'tsay

()12.Mybrotherwasoldenoughtoschool.

A.wentB.goesC.goingD.togo

()13.Itistimehimsupper.

A.of,tohaveB.for,tohaveC.of,havingD.for,tohas

()14.Ifsverykindyoume.

A.of,tohelpB.for,tohelpC.of,helpD.of,helping

()15.It9simportantourclassroomcleaneveryday.

A.keptB.tokeepC.togiveD.keep

()16.Beforeliberation(解放)theyhadnochancetoschool.

A.wentB.goC.togoD.tobegone

()17.Hesaidhehadanimportantmeeting.

A.attendB.wouldattendC.attendingD.toattend

（）18.Pleasegivemeapieceofpaper.

A.towriteB.towriteonC.writingD.towriteit

（）19.1don'tknow.

A.whatdoB.whatwilldoC.whattodoD.dowhat

（）20.Yourradioneeds.

A.toberepairedB.torepairC.repairedD.torepairing

仁愛英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit6topic2

重點(diǎn)語(yǔ)法。

時(shí)間狀語(yǔ)從句

1.在時(shí)間狀語(yǔ)從句中，要注意時(shí)態(tài)一致。

A.當(dāng)主句為一般過去時(shí)時(shí)，從句常用過去的某種時(shí)態(tài)。

WhileIwasdoingmyhomework,thetelephonerang.

B.當(dāng)主句的時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。

IwillcallyouassoonasIgettoBeijing.

2.引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞有:when,while,as,before,after,since,till,until

等。

（1）表示同時(shí)性，即主從句的謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或幾乎同時(shí)發(fā)生。其連接詞

有：when（當(dāng)?shù)臅r(shí)候），while（當(dāng)?shù)臅r(shí)候），as（當(dāng)?shù)臅r(shí)候），assoon

as（一就），once（一旦就）等。

e.g.Marycutherfingerwhenshewasmakingakite.瑪麗在做風(fēng)箏時(shí)，割傷了

手指。

rilringyouupassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就給你打電話。

Onceyouseeher,you'llneverforgether.一旦見過她，你就不會(huì)忘記她。

Workwhileyouwork.Playwhileyouplay.該工作時(shí)工作，該玩玩時(shí)玩。

（2）表示先后，即主句的謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生在從句前或后。主要的連詞有：

after（在...之后），before（在....之前），when=after（在....之后）等。

e.g.Afterweheardthenews,wewereallexcited.當(dāng)我們聽至U這個(gè)消息后，我們

都很興奮。

HehadlearnedEnglishforthreeyearsbeforehewenttoLondon.他去倫敦之前

已學(xué)了三年英語(yǔ)。

（3）表示持續(xù)性或瞬間性。主要連詞有：since（自從）,everysince（自從）,until（直

到……才/為止），till（直到……才/為止）等。

e.g.Ifsjustaweeksincewearrivedhere.我們到這兒剛一個(gè)禮拜。

Tenyearshaspassedsinceweleftourschool.我們已經(jīng)畢業(yè)十年了。

Don'tgetoffthebusuntilithasstopped.直到車停了才能下車。

Hewaitedforhisfathertillitwastwelveo'clock?他等他父親一直至U12點(diǎn)。

P.S.：

A.until用于肯定句中，表示主句的動(dòng)作一直持續(xù)到從句動(dòng)作發(fā)生或狀態(tài)出

現(xiàn)時(shí)為止。一般意為“直到……為止”。這種用法中，主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是持續(xù)

性動(dòng)詞（非瞬間動(dòng)詞）。如：live,wait,last,love,like,stay,continue等。

B.until用于否定句中，表示主句的動(dòng)作在從句的動(dòng)作發(fā)生之前尚未發(fā)生，

或者說主句的動(dòng)作在從句的動(dòng)作發(fā)生之后開始。此句型為not….until.…意為“直

到……才……”，此時(shí)，主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是非持續(xù)性動(dòng)詞。

一.選擇題。

()1.—WhereisJapan,doyouknow?—ItliestheeastofChina.

A.inB.atC.toD.on

()2.—Wouldyouhelpmeplanmyvacation?_

A.Allright.B.No,lefsnot.C.Thankyou.D.Ofcoursenot.

()3.——Marycan'thelpthehouse.Why?

一Becausesheisbusyahotelreservation.

A.toclean;makingB.cleaning;making

C.cleaning;tomakeD.toclean;tomake

()4.MyfatherwaswatchingTVmymotherwascooking.

A.whenB.untilC.whileD.assoonas

()5.Mr.Greengotobedhefinishedhisworklastnight.

A.does;untilB.don't;untilC.didn't;untilD.isn't;until

()6.Theofficialwaslookingatapostcardsadlyhisworkmatecamein.

A.whileB.whenC.afterD.before

()7.一I'msorrythatJohnisout.

一Pleaseaskhimtocallmeassoonashe.

A.returnedB.returnsC.willreturnD.isreturning

()8.TheofthePeople'sRepublicofChinaisbeginningofnewChina.

A.findB.foundC.foundedD.founding

()9.——isitfromheretotheSummerPalace?

一Abouttwentyminutes,walk.

A.HowlongB.HowfarC.HowsoonD.Whattime

()10.Ittookustofinishthenewresearchreport.

A.threehourandahalfB.threeandahalfhour

C.threeandhalfhoursD.threeandahalfhours

()11.—Isyourhomefarfromschool?

-Notveryfar.It'sonlyfivewalk.

A.minute'sB.minuteC.minutesD.minutes9

()12.——Whatwereyouandyoursisterdoingatthistimeyesterday,Lily?

一IwasdoingmyhomeworkshewaswatchingTV.

A.whenB.whileC.afterD.Before

()13.—WhereisHenan?—It'sthenorthofHubei.

A.inB.toC.onD.of

()14.Kangkangwasexcitedsayaword.

A.too;toB.so;thatC.such;thatD./;that

()15.Itwassuchafunnyshowthatpeoplecouldn'thelpagainandagain.

A.laughB.tolaughC.laughingD.laughed

二用正確的形式填空。

l.Wehadgreatfun(explore)theNationalMuseumyesterday.

2.Thevisitorsareall(surprise)atthebeautifulscenery(景象).

3.Themanisso(worry)abouthisson'sillness.

4.Thechildrencouldn'thelp(talk)aftertheteacherwentout.

5.Theboysarebusy(prepare)fortheirfootballmatch.

八年級(jí)下冊(cè)Unit6topic3

重點(diǎn)語(yǔ)法。

條件狀語(yǔ)從句

條件狀語(yǔ)從句由if(如果)，unless(除非)，incase(萬(wàn)一)，so/aslongas(只要)，

as/sofaras(就...而言)，suppose(假設(shè))等詞或短語(yǔ)引導(dǎo)的。

e.g.Ifhewantstoseeyou,youcantellhimtowait.如果他想見你，叫他等你好

了。

Ifitsnowstomorrow,wellhaveadayortwooff.如果明天下雪，我們將放一

兩天假。

Sheissuretopasstheexaminationunlesssheisill.除非她生病了，不然她肯定

會(huì)通過這次考試。

注意：在條件狀語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來，主句用一般

將來時(shí)。

e.g.Iwon'tgoifhedoesn'tgo?如果他不去,我也不去。

Wewillpasstheexamifwestudyhard.如果我們努力學(xué)習(xí)，我們將會(huì)通過考

試。

Hewon'tbeabletocatchupwithusunlessherunsfaster.他不可能趕得上我

們，除非他跑得更快一些。

一.選擇題。

()1.一Igotusedtohere.

A.livesB.livedC.liveD.living

()2.Youshouldyourhealth,oryoumaygetsick.

A.lookoutB.workoutC.thinkoutD.payattentionto

()3.Beijingisfamousitsplacesofinterest,suchastheForbiddenCity,the

SummerPalaceandtheGreatWall.

A.forB.asC.toD.in

()4.Whenyoutheclassroom,pleaseturnoffthelights.

A.leftB.areleavingC.leaveD.leaves

()5.JackisalittlethanPeter.

A.strongB.strongerC.strongestD.thestrongest

()6.Ifmorepeopleridetowork,therewillbepollution.

A.lessB.moreC.fewerD.much

()7.LiLei'slegswereinthetrafficaccidentyesterday.

A.badlyhurtB.badhurtC.hurtsD.hurtbad

()8.—Whydon'twegoforawalk?_.Itistooloudintheclassroom.

A.That'sterrible.B.That'sagoodidea.C.That'strue.D.Thafstoobad.

()9.DoyoulikewatchingAvenueofStarsbyZhuJun.

A.hostB.hostsC.hostedD.hosting

()10.InBritain,youmustdriveonthesideoftheroad.

A.right-handB.righthandC.lefthandD.left-hand

二.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子

1.她在這場(chǎng)交通事故中受了重傷。

Shewasthetrafficaccident.

2.如果明天不下雨，我們就去春游。

Weaspringtripitdoesn'traintomorrow.

3.他昨天被罰款40元。

HeaY40yesterday.

4.很多人騎自行車是為了健康和娛樂。

Manypeoplebicycleshealthandpleasure.

5.我們?yōu)槭裁床蝗ザ嗔私庖恍┙煌ㄒ?guī)則呢？

Whynotgoto?

6.在重慶的所有山脈中，金佛山有著最高的海拔。

MoutJinfohasofallthemountainsinChongqing.

7.這道數(shù)學(xué)題很難解。

Thismathproblemisdifficult.

8.環(huán)青海湖自行車賽是亞洲最大規(guī)模的自行車賽。

TheQinghaiLakeRaceisthelargestbicycleroadrace.

9.在中國(guó)你必須靠右行駛。

YoumustdriveoftheroadinChina.

10.他爸爸經(jīng)常叫他，不要在馬路上玩。

Hisfatheroftenhimontheroad.

三,閱讀理解。

InEngland,traffickeepsontheleft.Cars,busesandbikesallmoveontheleft

sideoftheroad.ButthetraffickeepsontherightinChina.Sowhenyouarein

England,youmustbeverycarefulinthestreet.Beforeyoucrossastreetyoumust

stopandlookbothways.Lookrightandlookleftandlookrightagain.Ifthetraffic

lightsarered,thetrafficmuststop.Thenthepeopleonfootcancrosstheroad.Ifthe

trafficlightsaregreen,thetrafficcango.Peopleonfootmustn'tcross.

Inthemorningandintheevening,whenpeoplegotoorcomebackfromwork,

thestreetsareverybusy.Trafficisverydangerous(危險(xiǎn)的).

WhenyougobybusinEngland,youhavetobecareful,too.Always

remember。己住)thetrafficmovesontheleft.Ifyoudon'thavealookfirst,youwill

gothewrongway.

InmanyEnglishcities,therearebigbuseswithtwofloors.Youcansitonthe

secondfloor.Fromthereyoucanseethecityverywell.Ifsveryinteresting.

()1.WhenyouareinEnglandyoumustrememberthat.

A.you'dbettergobybus

B.thetrafficgoesontheleft

C.thestreetsareverybusy

D.therearemanycarsandbusesontheroad

()2.Whenthetrafficlightsare,thetrafficmuststop.

A.redB.yellowC.greenD.wedon'tknow

()3.WhenyougobybusinEngland,youmustbecarefulbecause.

A.youmaygothewrongway

B.therearetoomanybuses

C.therearebigbuseswithtwofloors

D.therearenotanytrafficlights

()4.Somepeoplelikesittingonthesecondfloorofabigbusbecause.

A.itisnotdangerous

B.itcanmakeroadssafe

C.theycanhaveagoodlookatthecity

D.therearenootherpeople

()5.Thebesttitle(標(biāo)題)forthispassageis.

A.BusesinEnglandB.TrafficinEngland

C.DrivinginEnglandD.TrafficlightsinEngland

八年級(jí)下冊(cè)Unit7topic1

語(yǔ)法：(1)學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句(that的用法)。(2)掌握征求對(duì)方意見或提建議的句型。

重點(diǎn)句型及交際用語(yǔ)：(1)1willturntoourteachersforhelp.

(2)rilchatwithDanielontheInternettogetmoreinformationabouthim.

(3)Lefstryourbesttomakeitsuccessful.

(4)Canyouimaginewhatthefoodfestivalwillbelike?

(5)rmthinkingaboutthat.

(6)IhaveasweettoothandIthankalotofstudentswouldbuywesternfood,such

as...

(7)What'smore,I'msurethatsellingfriendriceanddumplingswillmakealotof

money.

(8)That'sgoodenough.

(9)Ibelievewe'11makealotofmoneyfbrDanielIgali

(10)-Thankyouverymuch.-It'sapleasure.

(11)MayIinviteyoutoourfoodfestival?

I.單項(xiàng)選擇。

1.Myuncle'sfamilyisverypoor,soheworkhardtomakemoremoney.

A.needtoB.needsC.needstoD.neededto

2.1oftenchatwithmyclassmatestheInternetinmysparetime.

A.onB.throughC.acrossD.by

3.—；___lovelyday!Lefsgoforapicnic,shallwe?

-Goodidea!

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

4.—DoyouthinkBrazilwillbeatJapaninthenextmatch?

—Yes.Theyhavebetterplayers.AndItowatchthematchnextSunday.

A.hopeB.preferC.wishD.think

5.Shedidn'tsingthesongatthepartylastnight.

A.enoughgoodB.wellenoughC.enoughwellD.goodenough

6.Whenyouhavesomedifficultmathproblems,youcanyourmathteacher.

A.turntoB.toaskC.turnD.askfor

7.OurEnglishteacherisoftenpleasedwhatwedoinclass.

A.asB.thatC.toD.with

8.一IlostmyMP3onmywaytoschoolthismorning.

—：___Youmustbecarefulnexttime.

A