2021-2022學年吉林省長春市第四十七中學中考化學模擬預測試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是()A．甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B．該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成C．向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性D．甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為8：12．下列做法不利于環(huán)境保護的是()A．分類回收垃圾B．隨意焚燒秸稈C．愛護花草樹木D．綠色低碳出行3．下列實驗中，對水的作用分析不正確的是A．圖中燒杯里的水用于倒吸進燒瓶內與生石灰反應B．圖中的水提供熱量并隔絕空氣C．圖集氣瓶中的水用于排盡空氣且便于觀察H2何時集滿D．圖中的水用于防止熔融物炸裂集氣瓶4．下列說法正確的是A．金屬與稀硫酸反應后，溶液質量一定變大B．堿溶液與鹽溶液反應后一定有沉淀生成C．硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質質量分數(shù)一定變大D．兩種化合物生成另兩種化合物的反應一定是復分解反應5．為從廢銅屑中得到較純的單質銅，某探究小組設計了如下方案。有關說法正確的是A．若X是鐵，第③步反應還會生成氯化鐵B．X還可以是Zn，但不能是AgC．僅用第②③步操作也能達到實驗目的D．向第②步反應后的溶液中加入硝酸銀溶液，若產生白色沉淀即證明稀鹽酸過量6．生活中低碳，環(huán)保的做法有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，下列做法與此目標不相符的是（）A．使用太陽能路燈B．用可降解塑料制成餐盒C．汽車尾部安裝凈化裝置D．工廠加高煙囪排放廢氣7．微量元素是人體必需的，攝入不足不利于人體健康，硒被譽為“抗癌元素”。根據(jù)如圖提供的硒的有關信息，下列說法中，正確的是（）A．硒屬于金屬元素B．硒原子中的核內質子數(shù)是34C．硒的原子結構示意圖中x=4D．硒的相對原子質量是78.96g8．鑒別物質的方法或試劑正確的是選項待鑒別的物質所選試劑或方法A氮氣和二氧化碳燃燒的木條B二氧化錳和氧化銅觀察顏色C水和雙氧水二氧化錳D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液無色酚酞試液A．A B．B C．C D．D9．如圖的實驗設計不能實現(xiàn)其對應實驗目的的是()。A．測定空氣中O2含量 B．檢驗H2的純度C．探究燃燒的條件 D．證明CO2密度比空氣大10．通常情況下，下列能體現(xiàn)“1+1=2”這一結論的是A．1mL酒精加1mL水得到2mL溶液B．1g酒精加1g水得到2g酒精的水溶液C．1個氫分子加1個氧分子點燃后完全反應得到2個水分子D．1g碳加1g氧氣點燃后完全反應得到2g二氧化碳11．下列說法正確的是A．花香四溢說明分子在不斷運動 B．分子在化學變化中不能再分C．不同元素的本質區(qū)別是中子數(shù)不同 D．原子不能直接構成物質12．類推是化學學習中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結果，其中正確的是（）A．氧化物中含氧元素，則含氧元素的物質一定為氧化物B．酸能使石蕊溶液變紅，則能使石蕊溶液變紅的物質一定是酸C．堿中含有氫氧兩種元素，則含量氫氧元素物質一定是堿D．點燃H2、O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點燃CO、O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸13．習主席提倡建設美麗中國，垃圾分類。下列垃圾屬于有害垃圾的是（）A．碎玻璃B．寵物糞便C．殘枝落葉D．廢舊電池14．以下是一個化學反應的微觀示意圖，下列有關說法正確的是（）A．反應前后分子種類不發(fā)生改變B．該反應的基本類型是化合反應C．反應前兩種分子的個數(shù)比是1:2D．反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變15．如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是A．t1°C時，三種物質的溶解度大小順序為：丙>乙>甲B．t2°C時，甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數(shù)相等C．若甲物質中混有少量的乙物質，可用降溫結晶的方法提純甲D．將t3°C時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2°C，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的關系是：乙>甲>丙二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖為驗證Na2O2性質實驗的部分裝置，將A中產生的潮濕CO2通入到足量的Na2O2粉末中，充分反應，已知：Na2O2與水作用生成一種堿和O2，與CO2作用生成碳酸鹽和O2。（1）請寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式。_____（寫一個即可）（2）若由C裝置收集反應后的氣體，請把C裝置中的導管補畫完整_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）生活中常見物質的性質制法等是化學研究的重要內容。完成下列試題。（1）鐵是生活中應用最廣泛的金屬，鐵粉可以做某些食品的防腐劑，該鐵粉的作用是_____。這種防腐劑失效后（主要成分為氧化鐵），可用于實驗室模擬工業(yè)煉鐵，寫出該反應的化學方程式_____，（2）氫氧化鈉稀溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化如圖所示①該實驗是將_____溶液中（填寫滴加溶液的順序）。②該反應是_____反應（填“吸熱”或“放熱”）。③40s時，溶液中溶質為_____（3）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質的操作有：a加過量的NaOH溶液；b加過量的Na2CO3溶液；c．加適量的鹽酸；d過濾；e加過量的BaCl2溶液。[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3難溶于水]①以上操作合理的先后順序為_____（數(shù)字序號不能重復使用）。②加入適量稀鹽酸的作用是_____，（4）向碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物15.9g中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應后，得到111.5g溶液。則原混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？_____（結果精確到0.1%）18．（8分）某同學用50.0g的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳來制取氧氣，最后所得氣體質量與實踐的關系如下圖所示。用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應選用下圖中的_________裝置。計算所用過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為_____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某月餅包裝盒中“脫氧劑”外包裝標注成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉，打開發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末。①Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O；Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。②“堿石灰的干燥管”可以用來干燥氧氣、氫氣等氣體。欲探究該“脫氧劑”是否失效，并測定10.0g樣品中鐵質量分數(shù)，設計了以下探究實驗。（假設所有操作沒有損失）步驟1：小剛用磁鐵接近樣品，發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體。步驟2：稱取10.00g樣品于一燒杯中，加足量水充分攪拌溶解后，過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱得其質量為8.32g。步驟3：按如圖裝置，將得到的8.32g固體與足量稀硫酸反應，用電子秤稱得反應前后總質量差為0.11g。步驟4：將錐形瓶中反應后的液體過濾，并將濾渣洗滌、干燥后，稱得其質量為1.20g。通過分析以上各步驟得到氯化鈉的質量為_____克；小鐵認為0.11g差值即為H2的質量，并由此計算出樣品中單質鐵的質量為3.08g。小華提出在裝置的a導管處應該再連接一個盛有堿石灰的干燥管，否則所測鐵的質量_____（偏大、偏小或無影響）（學生實驗）小魯將步驟3的裝置進行了改進，重新稱取10.00g樣品進行實驗，并準確測得固體與足量稀硫酸反應前后總質量差為0.1g，由此計算得出鐵的質量分數(shù)為_____。（精確到0.1）請你認真分析題中所給資料，分析用產生H2的質量計算樣品中鐵的質量是否合理，并說明理由_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、結論以及注意事項來考慮，電解水時，與正極相連的試管產生的是氧氣，與負極相連的試管產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1．【詳解】A、甲試管中收集到的氣體體積大，是氫氣，氫氣具有可燃性，A正確。B、該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成，B正確；C、向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性，C正確；D、，甲、乙兩試管內收集到的氣體質量比約為4:31=1:8，不是8:1，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查電解水的實現(xiàn)現(xiàn)象和結論，屬于實驗性簡答題，難度比較小，要求同學們都知識掌握牢固，準確。2、B【解析】

A、分類回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對環(huán)境的污染，利于環(huán)境保護；B、隨意焚燒秸稈，會污染空氣，不利于環(huán)境保護；C、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，利于環(huán)境保護；D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應的產生，使生態(tài)變得更好，利于環(huán)境保護。故選：B。3、A【解析】

A、氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣放出了大量的熱，燒瓶內溫度升高壓強增大，導管口有氣泡生成，燒杯中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化，錯誤；B、在探究燃燒的條件時，水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用，正確；C、利用排水法收集氫氣時，排盡空氣且便于觀察H2何時集滿，正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，正確。4、A【解析】

A、金屬與稀硫酸反應后，參加反應的金屬的質量遠大于生成氫氣的質量，溶液質量一定變大，故選項說法正確。

B、堿溶液與鹽溶液反應后不一定有沉淀生成，如硫酸銨與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉、氨氣和水，故選項說法錯誤。

C、硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海赡懿捎玫慕禍刂燎『蔑柡偷姆椒?，溶質質量分數(shù)不變，故選項說法錯誤。

D、兩種化合物生成另兩種化合物的反應不一定是復分解反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤。

故選：A。5、B【解析】

銅與氧氣反應生成氧化銅，氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅，氯化銅中加入適量活動性比銅強的金屬能把銅置換出來。A中鐵與氯化銅反應生成的是硫化亞鐵，錯誤；僅用第②③步操作不能達到實驗目的，是因為銅的化學性質不活潑；向第②步反應后的溶液中加入硝酸銀溶液，稀鹽酸過量與均會否產生白色沉淀。故選B。6、D【解析】

A、使用太陽能路燈，可以節(jié)約資源，減少污染，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，不符合題意；B、用可降解塑料制成餐盒，可以減少“白色污染”，保護環(huán)境，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，不符合題意；C、汽車尾部安裝凈化裝置，可以減少污染，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，不符合題意；D、工廠加高煙囪排放廢氣，雖然加高了煙囪，但是廢氣還是排放到了大氣中，會污染空氣，不利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，符合題意。故選D。7、B【解析】根據(jù)元素在元素周期表中的信息解答。A.根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，所以硒元素屬于非金屬元素。故選項錯誤；B.根據(jù)粒子結構示意圖可知，圓圈內的數(shù)字是34，故硒原子中的核內質子數(shù)是34。正確；C.根據(jù)原子結構示意圖可知，34=2+8+18+x，則x=6。故選項錯誤；D.根據(jù)硒元素在周期表中的所提供的信息可知：硒元素的相對原子質量為：78.96，故選項錯誤。點睛：根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息進行分析。8、C【解析】

A、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，燃著的木條都熄滅，不能鑒別，錯誤；B、氧化銅和二氧化錳都是黑色的粉末，所以不能通過顏色來鑒別，錯誤；C、加入二氧化錳產生大量氣泡的是雙氧水，無現(xiàn)象的是水，可以鑒別，正確；D、氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都顯堿性，都會使酚酞變紅色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，錯誤。故選C。【點睛】在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。9、A【解析】

A、測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內，倒流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。木炭燃燒生成氣體，不能用于測定空氣中氧氣的含量，符合題意；B、用向下排空氣法收集一試管氫氣，然后靠近酒精燈引燃，如果能聽到尖銳的爆鳴聲，則說明氫氣不純，反之則純，不符合題意；C、銅片上的白磷和水中白磷對照可證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；銅片上的白磷和紅磷對照，可證明燃燒需要溫度達到著火點，不符合題意；D、蠟燭由低到高依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣的大，不符合題意；選A。10、B【解析】

A、1毫升酒精加1毫升水混合，分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，得到酒精的水溶液小于2毫升，故選項錯誤。

B、酒精易溶于水，1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液，故選項正確。

C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，由反應的方程式2H2+O22H2O可知，2個氫分子和1個氧分子點燃后完全反應得到2個水分子，故選項錯誤。

D、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，由反應的方程式C+O2CO2可知，每12份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應能生成44份質量的二氧化碳，而不是按1：1的比例反應，故選項錯誤。

故選：B。11、A【解析】A．花香四溢說明分子在不斷運動。故A正確。B．原子在化學變化中不能再分。故B錯誤。C．不同元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，質子數(shù)決定元素種類。故C錯誤。D．有些物質是由原子直接構成物質。故D錯誤。12、D【解析】

A、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物為氧化物，故氧化物中含氧元素，但是含氧元素的物質不一定為氧化物，可能是含氧化合物，如：KMnO4，故A錯誤；B、酸能使石蕊溶液變紅，但能使石蕊溶液變紅的物質不一定是酸，只能說顯酸性，故B錯誤；C、堿中含有氫氧兩種元素，但含量氫氧元素物質不一定是堿，如：NH4NO3屬于鹽，故C錯誤；D、H2、CO屬于可燃性氣體，點燃H2、、CO和O2的混合氣體都可能發(fā)生爆炸，故D正確；故選D。13、D【解析】

有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。廢電池屬于有害垃圾，D正確。

故選：D?！军c睛】通常情況下，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾，包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。14、B【解析】

A、根據(jù)質量守恒定律及化學反應的實質可知，反應前后分子種類發(fā)生改變，故A錯誤；B、兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故B正確；C、反應前兩種分子的個數(shù)比為1:3，故C錯誤；D、反應前后原子的種類和數(shù)量不變。故D錯誤。故選B。15、B【解析】

A、通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為：丙>乙>甲。A正確，不符合題意；B、t2℃時，甲、丙兩種物質的狀態(tài)不能確定，所以溶液中溶質的質量分數(shù)不能確定。B錯誤，符合題意；C、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以若甲物質中混有少量的乙物質，可用降溫結晶的方法提純甲。C正確，不符合題意；D、因為甲、乙兩種物質的溶解度隨溫度的升高而升高，則甲、乙在t3℃時的飽和溶液，降溫至t2℃時，仍然為飽和溶液。t2℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度，并且都是飽和溶液，因此乙的質量分數(shù)大于甲的質量分數(shù)。丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以降溫至t2℃時，丙物質由飽和溶液轉化為不飽和溶液，且溶質質量分數(shù)不變。甲在t2℃時的溶解度大于丙在t3℃時的溶解度，因此甲的溶質質量分數(shù)大于丙。所以降溫后，三種物質的溶質質量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞甲＞丙。D正確，不符合題意故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（或）【解析】

（1）反應物可以為過氧化鈉與水，生成物為堿和氧氣，根據(jù)化學反應前后元素種類不變，則堿除了含有氫氧根外還應有鈉離子，所以生成為為氫氧化鈉和氧氣；反應物為過氧化鈉和二氧化碳時，生成物碳酸鹽和氧氣，此時反應后缺少鈉元素，所以碳酸鹽為碳酸鈉，因此反應方程式可以為過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，也可以為過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，因此化學方程式為（或）；（2）氧氣密度比空氣大，所以首先在底部聚集，因此接入進氣管應為長管，長管伸入深度要接近集氣瓶底部，然后從上部短口處將空氣排出，達到收集氧氣的目的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、吸收氧氣和水蒸氣Fe2O3+3CO2Fe+3CO2氫氧化鈉稀溶液滴加到稀鹽酸放熱HCl和NaClaebdc，除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉，調整溶液的pH為766.7%【解析】

鐵生銹是鐵與氧氣和水反應，鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀?！驹斀狻浚?）鐵生銹是鐵與氧氣和水反應，鐵粉可以做某些食品的防腐劑，該鐵粉的作用是吸收氧氣和水蒸氣。這種防腐劑失效后（主要成分為氧化鐵），可用于實驗室模擬工業(yè)煉鐵，該反應的化學方程式。（2）①由溶液的pH由小于7逐漸增大到等于7、大于7，說明了該實驗是將氫氧化鈉稀溶液滴加到稀鹽酸溶液中。②該反應過程中溶液溫度升高，說明了該反應是放熱反應。③由圖示可知，40s時，溶液中的稀鹽酸未完全反應，溶液中溶質為HCl和NaCl。（3）鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子調整溶液的pH，所以合理的先后順序為aebdc。（4）根據(jù)