新編人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)

人教版四年級(jí)語(yǔ)文（下）知識(shí)要點(diǎn)匯總

第一單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、會(huì)寫(xiě)的字及組詞

1、桂林山水

瀾Ian（波瀾壯闊、波瀾不驚、力挽狂瀾）

瑕xi臺(tái)（潔白無(wú)瑕、瑕疵、純潔無(wú)瑕）

攀pan（攀登、攀援、攀比、攀升）

巒lu臺(tái)n（山巒、峰巒、層巒疊翠）

泰t3i（泰山、國(guó)泰民安、泰然自若）

駱lud（駱駝）

駝tuo（駱駝、駝背、駝峰）

羅luo（羅漢、羅列、天羅地網(wǎng)）

障zh0ng（障礙、一葉障目、屏障）

兀wCi（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）

綿mSn（綿羊、連綿、綿綿細(xì)雨、連綿不斷）

2、記金華的雙龍洞

浙zhe（浙江、浙菜、浙商）

桐16ng（桐柏、梧桐、油桐）

簇cCi（簇生、簇新、簇?fù)?、花團(tuán)錦簇）

濃n6ng（濃烈、濃煙、濃茶、濃厚）

臀tUn（臀圍、臀部）

稍shao（稍微、稍許、稍縱即逝）

額6（額頭、額外、超額、名額）

擦ca（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）

蜿wGn（蜿蜒）

蜒yan（蜿蜒）

乳ru（乳膠、乳汁、水乳交融）

據(jù)j0（根據(jù)、據(jù)說(shuō)、證據(jù)、據(jù)理力爭(zhēng)）

源yu臺(tái)n（源頭、源泉、資源、源源不絕）

二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)

玩賞無(wú)瑕擴(kuò)散攀登駱駝屏障浙江油桐擁擠

孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)波瀾壯闊

水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)

千色彩明麗危峰兀立連綿不斷

三、讀讀記記

透射涼爽山澗綿延馬蹄細(xì)碎

增添柔嫩絢爛錦緞翡翠高聳

重重疊疊斑斑點(diǎn)點(diǎn)白皚皚

四、反義詞和近義詞

反義詞

波瀾壯闊一風(fēng)平浪靜明艷一暗淡

蜿蜒-筆直高懸T氐垂幽靜一喧鬧

近義詞

形態(tài)萬(wàn)千--姿態(tài)萬(wàn)千五彩斑斕一五彩繽紛

稍微一略微昏暗一昏黑涼爽--涼快縈繞一纏繞

五、好句積累

1、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真

清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛

那是一塊無(wú)暇的翡翠。【排比】寫(xiě)出了漓江水的三個(gè)特點(diǎn)：靜、

清、綠。

2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像

巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠

綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真

險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)?！九?/p>

比、比喻】寫(xiě)出桂林的山奇、秀、險(xiǎn)的三個(gè)特點(diǎn)。

3、隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲

也時(shí)時(shí)變換調(diào)子?！九疟?、擬人】作者巧妙的運(yùn)用寬-窄、緩-

急這兩對(duì)反義詞再現(xiàn)溪流的形和聲，烘托作者游興正濃。

4、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿(mǎn)是高過(guò)馬頭的野花，五彩

繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像

高空的彩虹那么絢爛。【排比，比喻】描繪野花的艷和多的特

點(diǎn)。

5、藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像

白緞上繡了幾朵銀灰色的花?！颈扔鳌堪蜒┓灞扔鞒砂拙劊?/p>

云影比喻成銀灰色的花。以藍(lán)天和云影襯托雪峰之高大、純潔、

美。

6、舟行碧波上，人在畫(huà)中游。【既畫(huà)龍點(diǎn)睛概括全文，又與

首句"桂林山水甲天下"遙相呼應(yīng)。】

六、易錯(cuò)字音

諳（an）練鐘乳（r。）石飲（yin）馬溪邊縈（ying）繞

矯（jd。）健兀（wCi）立翡（律i）翠（cui）駱駝（tu。）

七、多音字

第一課：桂林山水

似：si（相似）Shi（似的）

屏：ping（屏障）bing（屏氣）

卷:juan（試卷）juan（卷尺）

第三課：記金華的雙龍洞

朝：chao（朝代）zhao（朝氣）

轉(zhuǎn)：zhuan（轉(zhuǎn)圈）zhu3n（轉(zhuǎn)彎）

八、課文內(nèi)容歸納

1、《桂林山水》

課文寫(xiě)了桂林水的特點(diǎn)：靜、清、綠；山的特點(diǎn)：奇、秀、險(xiǎn)。

桂林山水甲天下在文中起到了總領(lǐng)全文的作用，"舟行碧波上，

人在畫(huà)中游"結(jié)尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼應(yīng)的作

用，作者在描寫(xiě)桂林山水的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了排比和比喻的修辭手

法。

2、《記金華的雙龍洞》

本文是葉圣陶先生寫(xiě)的一篇游記，課文按照游覽的先后順序記

敘了游雙龍洞的過(guò)程。

游覽路線是：路上見(jiàn)聞一一洞口一一外洞一一孔隙（由外洞入

內(nèi)洞）----內(nèi)洞-----出洞。

本文有兩條線索，一是作者的游覽順序，二是以水（溪流）為

線索。

作者看到的景物的特點(diǎn)：洞口：像橋洞、很寬；外洞：寬敞；孔

隙：窄?。粌?nèi)洞：漆黑、寬廣、奇特。

3、《七月的天山》

本文采用了移步換景的寫(xiě)法，重點(diǎn)從水、樹(shù)、花三個(gè)方面展示

了天山的景物。課文是總分總的結(jié)構(gòu)。

"藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云彩就像白

緞上繡了幾朵銀灰色的花。”這句話把雪峰比作白緞子，把云

彩的影子比作銀灰色的花朵。

九、日積月累：語(yǔ)文園地（一）

描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)名句

1.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）

2.幾行紅葉樹(shù),無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士?。?/p>

3.落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）

4.浮天水送無(wú)窮樹(shù),帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

5.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

第二單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

4、古詩(shī)詞三首

亭ting（涼亭、亭子、亭臺(tái)樓閣）

庭ting（院庭、家庭、法庭、開(kāi)庭）

潭匕n（水潭、泥潭、古潭、日月潭）

螺Iu6（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺絲）

諳臺(tái)n（諳熟、諳練、諳達(dá)）

二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)

洞庭江南敬亭山悶悶不樂(lè)迷惑不解

撥電話

二、讀讀記記

天津損傷晾曬竹簽火候耽誤賺錢(qián)熟練教導(dǎo)

講究受益沉重道謝眼神抱怨寬容夢(mèng)寐以求走街

串巷將心比心

四、多字音

第五課：萬(wàn)年牢

把：吟（刀把兒）抽（把手）

悶:m@n（悶熱）m點(diǎn)n（納悶）

削：xiG。（削鉛筆）xue（錄削）

第六課：將心比心

扎：zhG（扎針）zha（掙扎）za（包扎）

五、形近字

捎（捎信）哨（口哨）

使（使用）憊（疲憊）例（例外）

拔（拔河）備（準(zhǔn)備）列（列車(chē)）

僵（僵硬）捶（捶背）

疆（新疆）垂（垂直）

六、反義詞和近義詞

近義詞

教誨一教導(dǎo)耽誤一延誤漂亮一美麗

思量一思考愜意一滿(mǎn)意樸實(shí)一純樸

抱怨一埋怨鼓勵(lì)一勉勵(lì)寬容一包容

反義詞

仔細(xì)一馬虎熟練一生疏贊賞一厭惡

七、詞語(yǔ)解釋

將心比心：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地地替

別人著想。

八、課文內(nèi)容歸納

1、古詩(shī)詞三首

《獨(dú)坐敬亭山》

唐-李白

眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

詩(shī)意：仰望天空，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒向遠(yuǎn)處飛去，直到看不見(jiàn)影子；

一片白云也慢悠悠地越飄越遠(yuǎn)，四周一片寂靜。我靜靜地凝視

著山，覺(jué)得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總是看不夠。

此時(shí)此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。

這首詩(shī)通過(guò)對(duì)敬亭山的描寫(xiě)，表達(dá)了自己因懷才不遇而產(chǎn)生的

孤獨(dú)寂寞的感情。"相看兩不厭，只有敬亭山。"運(yùn)用了擬人的

寫(xiě)法寫(xiě)出了詩(shī)人與敬亭山的相知之情。

《里洞庭》

唐-劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

詩(shī)意：湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧，平靜潭水無(wú)風(fēng)，如

一面沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的銅鏡，那月下洞庭湖里蒼翠的君山從遠(yuǎn)處

看，就好像在白銀盤(pán)里盛放著一枚青螺。詩(shī)的后兩句把洞庭湖

的水色比作銀白色的盤(pán)子，把君山比作一只小小的青螺。詩(shī)人

以輕快的筆觸，勾畫(huà)出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

?

《憶江南》

唐-白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

詞意：江南的風(fēng)景很好，我對(duì)江南的美麗景色曾經(jīng)是多么的熟

悉，春回大地的時(shí)候，百花盛開(kāi)，每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光

普照大地，遍地開(kāi)放的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼，

由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰，由于江花紅，

所以江水更顯得碧綠。江南的風(fēng)景這樣美好，怎能不讓人回憶

呢？

憶江南是詞牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛陽(yáng)后寫(xiě)

了三首回憶杭州的詞，這是第一首，另外兩首如下：

②

江南憶,最憶是杭州。

山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。

何日更重游。

③

江南憶，其次憶吳宮。

吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。

早晚復(fù)相逢。

2、《萬(wàn)年牢》

在文中出現(xiàn)三次，第一次指（糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好），第二

次指（做生意講實(shí)在），第三次指（做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人）。

父親是一個(gè)（認(rèn)真、實(shí)在）的人。

3、《將心比心》

主動(dòng)地關(guān)心、爰護(hù)別人，就會(huì)處處得到別人的關(guān)爰。

九、日積月累：語(yǔ)文園地（二）

為人之道

1、言必信，行必果?！墩撜Z(yǔ)?子路》

2、與朋友交，言而有信。（《論語(yǔ)?學(xué)而》）

3、己所不欲，勿施于人。（《論語(yǔ)?顏淵》）

4、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。（《后漢書(shū)?廣陵思王荊傳》）

5、爰人者，人恒爰之；敬人者，人恒敬之。（《孟子?離婁下》）

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子?梁

惠王上》）

7、說(shuō)"信":

確實(shí)地相信叫確信；

非常地相信叫深信；

堅(jiān)決地相信叫堅(jiān)信；

忠實(shí)地信仰叫篤信；

對(duì)自己懷有信心叫自信；

履行自己的諾言叫守信；

取得別人的信任叫取信；

講究誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信。

第三單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

7、自然之道

幼you（幼龜、幼小、幼稚、幼兒園）

灘tan（海灘、沙灘、河灘、灘涂）

偵zh@n（偵察、偵探、刑偵案件）

嘲ch臺(tái)。（嘲笑、嘲弄、嘲諷、冷嘲熱諷）

啄zhu6（啄木鳥(niǎo)、啄食、啄米）

企qi（企業(yè)、企圖、企鵝）

愚y0（愚蠢、愚弄、愚不可及）

蠢chUn（愚蠢、蠢事、蠢笨）

返信n（返回、往返、返校、迷途知返）

吁xu（氣喘吁吁、長(zhǎng)吁短嘆）

攔Ian（攔住、阻攔、攔截）

鷗0U（海鷗）

帽m3。（帽子、草帽、小紅帽）

徹ch6（徹底、徹夜難眠、響徹云霄、徹頭徹尾）

9、蝙蝠和雷達(dá)

蝙biGn（蝙蝠、蝙蝠衫、蝙蝠俠）

蝠fU（蝙蝠）

捕bCi（捕捉、捕獲、捕魚(yú)、捕食、捕風(fēng)捉影）

蛾百（飛蛾、蛾眉、蛾子、蛾黃）

蚊wMn（蚊子、蚊蠅、蚊香、蚊帳）

避bi（避免、避難、逃避、避重就輕）

銳rui（銳利、銳角、銳氣、銳不可當(dāng)）

鐺dang（鈴鐺、銀鐺入獄）

蠅ying（蒼蠅、蠅頭、蠅子、蠅頭小利）

揭jie（揭示、揭開(kāi)、揭發(fā)、揭短、揭穿）

礙5i（障礙、障礙物、礙事、阻礙）

熒ying（熒屏、熒光粉、螢火蟲(chóng)）

二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)

旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿

返回海鷗補(bǔ)救蝙蝠清朗捕捉

鈴鐺揭開(kāi)蒼蠅推進(jìn)蚊子避開(kāi)

蠢事敏銳飛蛾?duì)幭瓤趾笕魺o(wú)其事

響徹云霄魚(yú)貫而出氣喘吁吁

橫七豎八愚不可及見(jiàn)死不救

三、讀讀記記

筑巢搖籃乃至肥沃折騰憂患

堤壩侵蝕崩塌毀滅植被經(jīng)營(yíng)

腐爛棲息捕食繁殖掃帚土壤

慘禍關(guān)鍵制服機(jī)翼欲出又止

多災(zāi)多難隨心所欲不折不扣枯枝爛葉

機(jī)毀人亡輕而易舉異想天開(kāi)

ABAC

不折不扣多災(zāi)多難多姿多彩人山人海

ABCC

氣喘吁吁紅塵滾滾人才濟(jì)濟(jì)生機(jī)勃勃

有兩個(gè)數(shù)字的成語(yǔ)

橫七豎八三心二意一心一意一清二楚

顛三倒四亂七八糟不三不四七上八下

十全十美

不X不X

不折不扣不知不覺(jué)不倫不類(lèi)不見(jiàn)不散不依不饒

四、多音字

第七課：自然之道

便：b冶n（方便）pi5n（便宜）

第八課：黃河是怎樣變化的

禁：jin（禁不?。﹋in（禁止）

折：zhe（折騰）zhe（打折）she（折本）

第九課：蝙蝠和雷達(dá)

蒙：meng（蒙蔽）meng（蒙騙）meng（

塞：sai（瓶塞）sai（塞外）se（阻塞）

第十課：大自然的啟示

掃：s3o（掃帚）s3o（掃地）

任：Rn（任務(wù)）ren（姓任）

五、形近字

幼（幼?。┢螅ㄆ髨D）愚（愚蠢）返（返回）

幻（幻想）止（停止）遇（遇見(jiàn)）反（反正）

歐（歐洲）砌（砌墻）捕（捕捉）蚊（蚊子）

鷗（海鷗）徹（徹底）鋪（鋪路）紋（花紋）

避（躲避）銳（銳利）揭（揭開(kāi)）熒（熒光）

辟（開(kāi)辟）悅（悅耳）喝（喝水）瑩（晶瑩）

六、反義詞和近義詞

反義詞

緊張一輕松明白一模糊傷害一保護(hù)

頹喪一振作寬敞一狹窄害蟲(chóng)一益蟲(chóng)

自然一人工肥沃一貧瘠兇猛一溫和

破壞一保護(hù)夢(mèng)想一現(xiàn)實(shí)秘密一公開(kāi)

安全一危險(xiǎn)躊躇不前一勇往直前

近義詞

偵察一察看焦急一著急震驚一吃驚

頹喪一頹廢災(zāi)難一災(zāi)患保持一維持

媲美一比美繁衍一繁殖憂患一禍患

沉積一堆積頻繁一屢次迅速一快速

反復(fù)一多次模仿一仿照啟示一啟發(fā)

改觀一改變統(tǒng)統(tǒng)一全部寬敞一寬廣

輕而易舉一易如反掌躊躇不前一猶豫不前

七、理解詞語(yǔ)

1、自然之道：自然的規(guī)律。

2、爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，唯恐落后，形容十分積極。

3、欲出又止：打算出去，又停止了。

4、躊躇：猶豫。

5、若無(wú)其事：好像沒(méi)有那么回事似的。

6、魚(yú)貫而出：貫，連接、連續(xù)。像游魚(yú)那樣一個(gè)接一個(gè)地出

去。

7、愚不可及：文中形容我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞

事。

8、氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。

9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地訴說(shuō)苦處。

10、隨心所欲：隨著自己的意思，想怎樣就怎樣。

11、異想天開(kāi)：形容想法非常奇怪。

12、輕而易舉：形容事情容易做。

八、課文內(nèi)容歸納

1、《自然之道》告訴我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事往往會(huì)產(chǎn)生

與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果，這就是“自然之道"。

2、向?qū)s若無(wú)其事地答道："叼就叼去吧，自然之道，就是這

樣的。"向?qū)У难韵轮馐钦f(shuō)，這就是大自然的規(guī)律，是太平

洋幼龜防備天敵、自我保護(hù)的手段。

3、"向?qū)O不情愿地抱起那只幼龜，朝大海走去。""極不情愿”

說(shuō)明向?qū)?duì)同伴們善良的呼喊予以理解但又感到無(wú)可奈何。

4、我們干了件"愚不可及”的蠢事,說(shuō)明同伴們后悔的心情。

5、向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆。"悲嘆”突出了向?qū)碾y過(guò)的心

情。

6、《黃河石怎樣變化的》課文通過(guò)描寫(xiě)黃河流域的自然條件

由好變壞得過(guò)程和變化的原因，告訴我們要保護(hù)好森林資源，

保護(hù)好環(huán)境，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。

7、人們都說(shuō)，黃河是中華民族的搖籃。這句話應(yīng)用了比喻的

修辭手法。

8、可是一查黃河最近2000年的"表現(xiàn)"，卻叫人大吃一驚。一

"表現(xiàn)"這里含有貶義,運(yùn)用了擬人的修辭手法。

可是，后來(lái)黃河變了，它開(kāi)始變得兇猛暴烈起來(lái)，折騰得兩岸

百姓叫苦不迭。一擬人

9、黃河變化的原因：一、氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。二、人口迅

速增長(zhǎng)，無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色植

被遭到嚴(yán)重的破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失。

10、把黃河治理好，關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲

地流進(jìn)黃河。（保護(hù)森林資源，合理規(guī)劃利用土地，大量修筑

水利工程）

11、《蝙蝠和雷達(dá)》在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？

原來(lái)是人們從蝙身上得到了啟示。一設(shè)問(wèn)句起承上啟下的作

用。

12、科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘

密。--"終于"一詞說(shuō)明了結(jié)論不是輕易得出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)反

復(fù)試驗(yàn)，反復(fù)研究得出來(lái)的。

13、科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)。蝙蝠的嘴=雷達(dá)

的天線、蝙蝠發(fā)出的超聲波=雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波、蝙蝠的耳

朵=雷達(dá)的熒光屏。

14、《大自然的啟示》"原來(lái)，大自然中的一切事物都是互相

聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的平衡。"一一這是全文的中心

句，揭示了大自然萬(wàn)物之間存在著必然的聯(lián)系?！度祟?lèi)的"老

師"》人類(lèi)從蜻蜓身上得到啟示，解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破

碎的現(xiàn)象。

九、日積月累：語(yǔ)文園地（三）

關(guān)于農(nóng)業(yè)或氣象的諺語(yǔ)

1、清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

2、朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。

3、天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。

4、雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。

5、螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。

6、春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

第四單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

11.夜鶯的歌

削xuQ（削平、削尖、削減、削價(jià)、削鐵如泥）

喂wMi（喂養(yǎng)、喂奶、喂雞、喂鴨）

哨s*o（口哨、哨子、哨聲、哨兵、吹哨）

挺ting（挺拔、挺身、挺立、昂首挺胸）

斯si（斯文、法西斯、慢條斯理、斯斯文文）

甩shu3i（甩賣(mài)、甩開(kāi)、甩手、甩掉）

踢ti（踢球、踢開(kāi)、踢走、踢人）

槍qiang（槍支、槍擊、槍聲、槍口）

防珀ng（防備、防務(wù)、防止、防不勝防）

鬼gui（鬼臉、鬼混、魔鬼、神出鬼沒(méi)）

漢（漢族、漢語(yǔ)、漢口、漢陽(yáng)、漢字）

滾gun（滾動(dòng)、滾蛋、滾雪球、滾開(kāi)、滾燙）

毀hui（燒毀、毀擊、毀滅、毀于一旦）

慣guan（習(xí)慣、慣用、慣性、慣犯、慣例）

13、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲

犧XT（犧牲、犧牲品）

牲sheng（牲口、牲畜、畜牲）

凱k3i（凱旋、凱歌、勝利凱旋）

征zh@ng（長(zhǎng)征、征收、征求、征服、南征北戰(zhàn)）

阿A（阿姨、阿婆、阿哥）

姨yi（姨父、阿姨、姨媽、姨母）

濟(jì)ji（經(jīng)濟(jì)、接濟(jì)、同舟共濟(jì)）

貢g6ng（貢獻(xiàn)、貢品、貢出、進(jìn)貢）

圣shmng（圣誕、圣地、圣潔、圣明、圣人）

駐zhu（駐地、駐扎、駐軍）

罪zui（罪行、罪惡、犯罪、罪大惡極）

惡6（惡劣、惡毒、惡戰(zhàn)、惡習(xí)）

健ji3n（健身、健壯、健康、安康、康復(fù)）

康kGng（康健、小康、康復(fù)）

二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)

沉寂盤(pán)問(wèn)口哨埋伏凝神燒毀

維護(hù)壯烈謝意沉浸深情凱旋

征衣阿姨精通經(jīng)濟(jì)圣壇呼吁

不慌不忙以防萬(wàn)一雜草叢生

聚精會(huì)神模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)永駐人間

三、讀讀記記

木屑蘑菇宛轉(zhuǎn)蘆葦葦絮枕頭

卓越藍(lán)盔威脅防備夢(mèng)幻彌漫

巡弋阻擋脊背枕頭打扮

綠茵茵手榴彈睜眼瞎

飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客

四、多音字

第十一課：夜鶯的歌聲

勁:jin（干勁）jing（強(qiáng)勁）

教:jiao（教書(shū)）jiao（教誨）

空：kdng（空白）k6ng（空間）

覺(jué)：ju6（覺(jué)察）j洎。（睡覺(jué)）

縫:fVng（縫隙）但ng（縫補(bǔ)）

釘：ding（釘釘子）ding（鋼釘）

第十二課：小英雄雨來(lái)

還：huan（歸還）hai（還有）

彈：dan（槍彈）tan（彈琴）

擰：ning（擰毛巾）nmg（擰緊）ning（擰脾氣）

第十三課：一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲

濟(jì)：ji（經(jīng)濟(jì)）ji（濟(jì)南）

吁：yCi（呼吁）xu（氣喘吁吁）

喪：sang（喪鐘）sang（喪失）

五、近義詞和反義詞

近義詞

趕緊一立刻快活一快樂(lè)輕蔑一輕視

爰護(hù)一保護(hù)溫和—溫柔贊揚(yáng)一稱(chēng)贊

覺(jué)察一發(fā)覺(jué)公正一公平謝意一感謝

悲痛一悲傷寶貴一珍貴巡弋一巡邏

夢(mèng)幻一夢(mèng)想安寧一安靜頻頻一偶然

聚精會(huì)神一全神貫注

反義詞

結(jié)束一開(kāi)始空曠一擁擠沉寂一喧鬧

陰沉一燦爛彎曲一筆直散開(kāi)一集中

光榮一無(wú)恥柔軟一堅(jiān)硬擴(kuò)大一縮小

集合一散開(kāi)和平一戰(zhàn)爭(zhēng)公正一偏袒

巨大一渺小勤奮一懶惰凝固一融化

光榮一可恥歡樂(lè)一悲傷潔白一烏黑

驕傲一謙虛遙遠(yuǎn)一附近空曠一狹窄

喧鬧一寂靜柔軟一堅(jiān)硬光榮一可恥

和平一戰(zhàn)爭(zhēng)集合一分散究竟一至底

歪歪斜斜一端端正正不慌不忙一急急忙忙

六、形近字組詞

削（削皮）甩（甩掉）防（防止）

峭（陡峭）用（作用）仿（模仿）

慣（習(xí)慣）濟(jì)（救濟(jì))駐（駐扎)

貫（貫穿）擠（擁擠）?。ㄗ√帲?/p>

七、詞語(yǔ)解釋

1、沉寂：非常安靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

2、凝視：精神高度集中。

3、輕蔑：看不起，不放在眼里。

4、宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。

5、凝神：精神高度集中。

6、興致勃勃：興致非常濃厚的樣子。

7、劫難：災(zāi)難。

8、翅起:身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。

9、卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。

10、凱旋：勝利歸來(lái)。

11、彌漫：充滿(mǎn)，布滿(mǎn)。

12、不速之客：速，邀請(qǐng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)而突然到來(lái)的客人。

意想不到的客人。

13、頻頻：屢次，連續(xù)幾次

14、祈盼：祈禱，盼望。

15、巡弋：指戰(zhàn)艦在海上巡邏。

八、課文內(nèi)容歸納

1、《夜鶯的歌聲》本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，"小夜鶯”

巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥(niǎo)叫，為游擊隊(duì)員傳遞信息，協(xié)助

游擊隊(duì)員殲滅德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的故事。表現(xiàn)了"小夜鶯”的機(jī)智

勇敢，贊頌了他的愛(ài)國(guó)主義精神。全文以歌聲為線索進(jìn)行，采

用了首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)方式。

2、《小英雄雨來(lái)》本文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，少年英雄雨來(lái)，

游泳本領(lǐng)高，為了掩護(hù)革命干部。機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。

贊揚(yáng)了雨來(lái)機(jī)智勇敢的精神和爰國(guó)主義的思想品質(zhì)。

3、《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》本文通過(guò)一個(gè)中國(guó)孩子寫(xiě)給聯(lián)合

國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利的一封信，深切地表達(dá)了一個(gè)孩子失去親人的悲

憤和對(duì)和平無(wú)比渴望的真摯情感。

4、《和我們一樣享受春天》本文以孩子的視角，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)

給自然界帶來(lái)的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，發(fā)出了對(duì)和

平的強(qiáng)烈呼喚。采用了對(duì)比方法進(jìn)行描述。詩(shī)文結(jié)構(gòu)方式相似

5、我的發(fā)現(xiàn)。像條小泥瞅，像鴨子一樣抖著頭上的水。用小

泥鰥小鴨子來(lái)比喻雨來(lái)，表達(dá)了作者對(duì)雨來(lái)這個(gè)人物的喜爰。

小動(dòng)物也是可爰的。像鷹的爪子，惡狼般的眼睛。用"鷹"和"惡

狼”來(lái)形容敵人，表達(dá)了作者對(duì)敵人的痛恨和厭惡之情。

九、日積月累：語(yǔ)文園地（四）

與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)

1.知己知彼百戰(zhàn)百勝

2.運(yùn)籌帷幄決勝千里

3.出其不意攻其不備

4.圍魏救趙聲東擊西

5.四面楚歌腹背受敵

6.草木皆兵風(fēng)聲鶴唳

7.兵貴神速突然襲擊

8.神出鬼沒(méi)所向無(wú)敵

第五單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

15、觸摸春天

徑j(luò)ing（小徑、徑直、半徑、直徑）

暢ch5ng（流暢、暢通、暢游、暢銷(xiāo)、暢快）

磕ke（磕碰、磕頭、磕磕碰碰）

絆ban（絆腳、絆住、絆倒）

瞬shCin（瞬時(shí)、瞬息、瞬間、瞬息萬(wàn)變）

弧hCi（弧形、弧光、弧線、弧度、圓?。?/p>

翔xiang（飛翔、滑翔、翱翔）

權(quán)qu臺(tái)n（權(quán)利、權(quán)限、特權(quán)、權(quán)貴）

繽bin（繽紛、五彩繽紛、落英繽紛）

17、生命生命

擾rao（打擾、擾動(dòng)、擾亂、干擾）

欲yu（欲望、食欲、欲哭無(wú)淚）

屈qU（屈服、屈才、屈從、不屈不撓）

茁zhuo（茁壯、茁實(shí)、茁壯成長(zhǎng)）

診zh爸n（診斷、診室、診所、出診）

撼h0n（震撼、搖撼、撼天動(dòng)地）

蹋ta（糟蹋）

限xi5n（有限、期限、界限、期限、限量）

二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)

濃郁小徑流連引導(dǎo)悄然撲閃鼓動(dòng)

靈性繽紛躍動(dòng)珍惜欲望概念沖破

不屈茁壯堅(jiān)硬飛翔權(quán)利經(jīng)歷瞬間

沉穩(wěn)震撼短暫有限流暢

花繁葉茂磕磕絆絆多姿多彩

三、讀讀記記

籠罩流淌器官清晰角膜遵從酷爰

擁抱氣魄領(lǐng)悟乏味捐贈(zèng)呵護(hù)泛濫

遼闊遺憾失明齊刷刷孤零零與世長(zhǎng)辭

重見(jiàn)天日改天換地傲然挺立神氣十足

怦然一震不假思索熱淚盈眶清香裊裊

四、多音字

第十五課：觸摸春天

悄：qdo（悄然）qiao（悄悄）

曲：q。（彎曲）qu（歌曲）

第十六課：永生的眼睛

籠：I6ng（籠罩）long（籠子）

重:chong（重新）zhong（重量）

第十八課：花的勇氣

藏：cang（隱藏）zang（寶藏）

鋪：pd（鋪路）P。（店鋪）

五、形近字

稿：稿紙稿約翎：翎毛花翎慚：慚愧慚色

搞：搞活搞笑栩：栩栩如生嶄：嶄新

截：截?cái)嘟刂?/p>

裁：裁剪裁判

栽：栽樹(shù)栽花

六、近義詞和反義詞

近義詞

極其一非常竟然一居然驚訝—驚奇神奇—神秘

呵護(hù)一爰護(hù)領(lǐng)悟一領(lǐng)會(huì)珍貴一寶貴悲哀一哀傷

驕傲一自豪酷爰一熱爰不由自主一情不自禁

栩栩如生一惟妙惟肖騷擾一打擾鼓動(dòng)一扇動(dòng)

躍動(dòng)一跳動(dòng)震驚一吃驚沉重一穩(wěn)重震撼一震動(dòng)

糟蹋一糟踐寂寞一孤寂遼闊一廣闊氣魄一氣勢(shì)

反義詞

濃郁一清淡吸引一排斥悲哀一喜悅完整一殘缺

驕傲一自卑遵從一違背短暫一長(zhǎng)久有限一無(wú)限

珍惜一浪費(fèi)失望一希望寂寞一熱鬧

七、課文內(nèi)容歸納

1、《觸摸春天》：課文通過(guò)描寫(xiě)盲童安靜的在花園里捕捉春

天的故事，告訴我們誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬

于自己的繽紛世界的道理。表達(dá)了作者對(duì)生命的熱爰和對(duì)美好

生活的贊嘆。

2、《永生的眼睛》：課文通過(guò)寫(xiě)作者一家人無(wú)私捐贈(zèng)眼睛角

膜的故事，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價(jià)

值不是索取，而是奉獻(xiàn)。

3、《生命生命》：課文通過(guò)動(dòng)物、植物及人三方面的事例，

引出了對(duì)生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短

暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

4、《花的勇氣》：課文通過(guò)作者在四月的維也納看見(jiàn)小花在

冷風(fēng)冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇氣的道

理。

八、日積月累：語(yǔ)文園地（五）

關(guān)于生命感悟的名人名言

1.人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有

限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。（雷鋒）

2.我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，

在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）

3.對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之

憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（爰因斯坦）

第六單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

19、鄉(xiāng)下人家

棚peng（涼棚、頂棚、工棚、草棚）

飾shi（裝飾、修飾、首飾、飾品）

冠gu3n（雞冠花、皇冠、桂冠、怒發(fā)沖冠）

菊jU（菊花、賞菊、大麗菊、菊壇）

瞧qi臺(tái)。（瞧見(jiàn)、瞧書(shū)、瞧病、瞧不起）

率shu合i（輕率、草率、直率、率先、率領(lǐng)）

覓mi（尋覓、覓食、覓?。?/p>

聳s6ng（高聳、聳立、聳肩、危言聳聽(tīng)）

搗dao（搗亂、搗鬼、搗毀）

搬bGn（搬家、搬運(yùn)、搬遷、搬磚、搬弄是非）

巢chao（鳥(niǎo)巢、蜂巢、巢穴）

諧xie（和諧、諧調(diào)、諧音）

眠mian（失眠、安眠、冬眠、長(zhǎng)眠）

辛xin（辛苦、辛勤、艱辛、辛勞、辛酸）

21、古詩(shī)詞三首

蠶can（桑蠶、蠶豆、蠶繭、蠶絲）

桑sang（桑樹(shù)、桑巴舞、桑意、滄海桑田）

晝zhdu（晝夜、白晝、晝夜兼程）

耕geng（耕耘、耘鋤、耘田）

績(jī)ji（成績(jī)、功績(jī)、績(jī)麻、戰(zhàn)績(jī)）

塞sai（邊塞、要塞、塞翁失馬/）

鷺10（白鷺）

笠||（斗笠、竹笠、草笠）

二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)

棚架風(fēng)趣裝飾順序照例瞧見(jiàn)

率領(lǐng)搗衣向晚歸巢和諧白鷺

辛苦耘田蠶桑覓食

大麗菊催眠曲雞冠花

房前屋后天高地闊月明人靜

三、讀讀記記

牧場(chǎng)專(zhuān)注端莊駿馬閃爍掠過(guò)

飛馳沉默遮掩湖畔襯衫晶瑩

音符清涼絲絨招呼肺腑麥浪

紅撲撲極目遠(yuǎn)眺膘肥體壯遼闊無(wú)垠

悠然自得成群結(jié)隊(duì)默默無(wú)言

鵝黃嫩綠芽苞初放此起彼落

四、多音字

第十九課鄉(xiāng)下人家

踏：匕（踏步）ta（踏實(shí)）

第二十課牧場(chǎng)之國(guó)

模：mU（模樣）mo（模仿）

圈：juGn（圈起來(lái)）ju3n（羊圈）quan（圓圈）

第二十二課麥哨

和：依（應(yīng)和）he（和氣）huo（和面）hud（和稀泥）hU（和

了）

應(yīng)：ying（應(yīng)對(duì)）yTng（應(yīng)該）

嚼：ji3。（嚼舌）ju爸（咀嚼）

五、近義詞和反義詞

近義詞

裝飾一裝點(diǎn)時(shí)令一時(shí)節(jié)順序一次序

倘若一如果鮮嫩一新鮮和諧一協(xié)調(diào)

樸素一簡(jiǎn)樸吃驚一驚訝

反義詞

可愛(ài)一討厭樸素一奢侈

六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

甜甜蜜蜜：和和美美、整整齊齊、干干凈凈、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單

天高地闊：天南地北、左鄰右舍、南轅北轍、東張西望

月明人靜：風(fēng)號(hào)浪吼、東張西望、東搖西擺、月朗星稀

七、詞語(yǔ)解釋

時(shí)令：季節(jié)。

倘若、即使、若是：都是表示假設(shè)、假如、如果的意思。

照例：按照慣例，按照常情。

八、好句理解

1、鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、

迷人的風(fēng)景。

這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)

下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活，也是作者

情感的集中體現(xiàn)。

2、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，

成群地從土里探出頭來(lái)。

春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，這句話形象地呈現(xiàn)了“雨后春

筍"的美妙畫(huà)面，尤其是一個(gè)"探"字，擬人化的手法讓人感到嫩

筍迅速的長(zhǎng)勢(shì)，如同一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從

土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機(jī)。

3、從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群

小雞，在竹林中覓食；或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大

踏步地走來(lái)走去。

"雄雞聳著尾巴大踏步地走來(lái)走去"儼然一位將軍在閱兵，斗志

昂揚(yáng)，又如同一個(gè)盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)

著自己的家園，具有濃厚的人情味。

九、古詩(shī)詞三首

鄉(xiāng)村四月

南宋?翁卷

綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

理解：《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩(shī)人翁卷所作。這首詩(shī)以白描手法

寫(xiě)江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。前兩句著重寫(xiě)景，山坡田野間草

木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，

大地一片欣欣向榮的景象。后兩句寫(xiě)人，四月到了，農(nóng)活多了，

鄉(xiāng)里的農(nóng)民們?cè)谔镩g地頭忙開(kāi)了，又是蠶桑又是插秧，突出了

"鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙，給人一種"一年之計(jì)在于春"的

啟示。整首詩(shī)就像一幅色彩明亮的圖畫(huà)，不僅表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)

村風(fēng)光