2024年山西省晉中市靈石縣數(shù)學(xué)五下期末考試試題含解析_第1頁
2024年山西省晉中市靈石縣數(shù)學(xué)五下期末考試試題含解析_第2頁
2024年山西省晉中市靈石縣數(shù)學(xué)五下期末考試試題含解析_第3頁
2024年山西省晉中市靈石縣數(shù)學(xué)五下期末考試試題含解析_第4頁
2024年山西省晉中市靈石縣數(shù)學(xué)五下期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年山西省晉中市靈石縣數(shù)學(xué)五下期末考試試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.一個帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分是,這個帶分?jǐn)?shù)最小是(________),添上(______)個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù).2.從3里面減去與的和,差是(____)。3.有12枝鉛筆,平均分給3個同學(xué),每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的,每人分得鉛筆總數(shù)的。4.河道水位比正常水位高0.4m記作-0.4m,那么比正常水位低0.3m記作(____)。5.一個長方體的棱長總和是96厘米,長是9厘米,寬是8厘米,它的高是(________)厘米,體積是(________)立方厘米。6.()÷16===()(填小數(shù))7.在括號中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。8.5m2=(____)dm237.92d2870cm3=(_____)dm31800L=(_____)m334c8.=(_____)=(_____)mL9.將3個棱長為的正方體拼成一個長方體,這個長方體的棱長之和是(________),表面積是(________),體積是(________)。10.12和8的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________);8和9的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.假分?jǐn)?shù)都比1小.(_______)12.大于且小于的分?jǐn)?shù)只有兩個.(____)13.圓的半徑擴(kuò)大2倍,周長就擴(kuò)大2倍,面積就擴(kuò)大4倍。(______)14.“九折”就是指原價是現(xiàn)價的。(________)15.個位上是1、3、5、7、9的數(shù)都是奇數(shù).(判斷對錯)16.把一個長方形拉成一個平行四邊形,它們的面積相等.(_________)三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.下面各圓中的涂色部分,(

)是扇形.A. B. C. D.18.一本故事書共100頁,甲第一天看了全書的,第二天看了20頁,還剩下全書的幾分之幾沒有看完?()A. B. C.19.棱長1分米的正方體玻璃缸,能容納()液體。A、100mLB、1LC、1mL20.用三個棱長10厘米的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積是()平方厘米。A.1800 B.1600 C.1400 D.120021.在(ɑ是大于0的的整數(shù))中,當(dāng)a()時,是真分?jǐn)?shù).A.>9 B.=9 C.<9四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫得數(shù)。=12==÷=1÷===23.脫式計算.﹣﹣+﹣+﹣24.解方程。x五、操作與思考。(共5分)25.圖形B是圖形A繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的,請畫出圖形A。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.利和賓館1月份的營業(yè)額是30萬元,2月份比1月份增長5%,2月份比1月份多收入多少元?2月份收入多少元?27.把一張長16厘米,寬12厘米的長方形紙裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形,紙沒剩余,最多可裁多少個?在圖上畫一畫,再解答。28.下面是韓韓水果店上周蘋果和桔子的銷量統(tǒng)計表,老板想結(jié)合上周兩種水果的銷售量變化情況,再安排下周兩種水果的進(jìn)貨量。(1)請你根據(jù)上邊的統(tǒng)計表幫老板設(shè)計一個合理的統(tǒng)計圖。韓韓水果店上周蘋果和桔子的銷售量情況統(tǒng)計圖(2)兩種水果平均每天銷售量分別是多少?(得數(shù)保留整數(shù))(3)根據(jù)上面的統(tǒng)計圖中的信息,你對老板進(jìn)這兩種水果有什么合理建議?29.1.2與0.8的差去除2與5的積,商是多少?30.五年級同學(xué)參加植樹節(jié)勞動,要植樹54棵,要求每行的棵數(shù)相同(最少2行,每行最少2棵),有幾種不同的方法?31.周末淘氣與爸爸一起去爬山,他們先走了全程的,接著又走了全程的。這時他們共走了全程的幾分之幾?32.看圖列式計算﹣=

參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、5【解析】略2、1【解析】略3、112【解析】略4、-0.3m【解析】略5、7504【分析】由長方體的棱長總和=4×(長+寬+高),得:高=棱長總和÷4-長-寬,代入數(shù)據(jù)計算即可;將長、寬、高的值帶入長方體的體積公式計算即可;【詳解】96÷4-9-8=24-9-8=7(厘米)9×8×7=504(立方厘米)故答案為:7;504【點睛】本題主要考查長方體棱長總和及體積公式。6、2;5;0.125【詳解】略7、8500.37922.8735.41.834【解析】略8、0.0149【解析】略9、100350375【分析】棱長之和:長方體棱長之和就是長方體12條棱長的總和,公式為C=(長+寬+高)×4;表面積:長方體6個面的總面積叫做長方體的表面積,公式為S=(長×高+寬×高+長×高)×2;體積:長方體所占空間的大小,公式為V=長×寬×高。【詳解】將3個棱長為的正方體拼成一個長方體,則長方體的長寬高分別為15厘米、5厘米、5厘米。5×3=15(厘米)棱長之和:C=(15+5+5)×4=25×4=100(厘米)表面積:S=(15×5+5×5+5×15)×2=175×2=350(平方厘米)體積:15×5×5=75×5=375(立方厘米)【點睛】立體圖形的切拼,可畫一個示意圖來輔助分析。從而更直觀的展示問題,提高解題正確率。10、424172【分析】公因數(shù),是一個能被若干個整數(shù)同時均整除的整數(shù)。如果一個整數(shù)同時是幾個整數(shù)的因數(shù),稱這個整數(shù)為它們的“公因數(shù)”;公因數(shù)中最大的稱為最大公因數(shù)(最大公約數(shù))。兩個或多個整數(shù)公有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù),其中除0以外最小的一個公倍數(shù)就叫做這幾個整數(shù)的最小公倍數(shù)?!驹斀狻?2和8的最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是24;8和9的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是72。【點睛】本題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),一般用特殊方法,特殊情況,如兩數(shù)互質(zhì),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、?【解析】略12、?【詳解】略13、√【詳解】本題主要考查圓的周長和面積計算公式,通過公式代入得出圓的周長從2πr變成4πr,擴(kuò)大2倍,面積從πrr變成4πrr,擴(kuò)大了4倍。14、×【分析】打幾折都是以原價為單位“1”,所以“九折”就是指現(xiàn)價是原價的,據(jù)此判斷?!驹斀狻坑煞治隹芍熬耪邸本褪侵冈瓋r是現(xiàn)價的。說法錯誤。故答案為:錯誤?!军c睛】明確幾折就是十分之幾,并且是原價的十分之幾。15、√【解析】試題分析:根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù)的意義:在自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù).再根據(jù)偶數(shù)的特征:個位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù).個位上是1、3、5、7、9的數(shù)是奇數(shù).據(jù)此判斷即可.解:由分析可知:個位上是1、3、5、7、9的數(shù)都是奇數(shù),所以“個位上是1、3、5、7、9的數(shù)都是奇數(shù)”的說法是正確的.故答案為√.【點評】此題考查的目的是理解偶數(shù)、奇數(shù)的意義.16、×【分析】把長方形拉成平行四邊形,底沒變,但是高相應(yīng)的變矮了,所以面積就減小了?!驹斀狻咳鐖D:長方形和平行四邊形的周長還是相等的,但平行四邊形的面積要比長方形小。故答案為×?!军c睛】注意圖形的變化的微妙之處,數(shù)學(xué)的奇妙之處。三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、D【解析】略18、A【分析】共100頁,第二天看了20頁,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,第二天看了全書的20÷100=,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義可知,用單位“1”分別減去這兩天看的占全書有分率即得還剩全書的幾分之幾。【詳解】1--20÷100=-=答:還剩下全書的。故答案為A?!军c睛】首先根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求出第二天看的占全書的分率是完成本題的關(guān)鍵。19、B【解析】解:13=1(立方分米),1立方分米=1L;故選B。【分析】計算容積可根據(jù)體積公式,正方體的體積=棱長3,即可計算出玻璃鋼的容積。此題主要考查正方體的體積公式及體積單位與容積單位之間的換算。20、C【分析】三個正方體拼成一個長方體,表面積比原來3個正方體的表面積和減少了正方體的4個面的面積,所以這個長方體的表面積等于6×3-4=14個正方體面的面積之和,據(jù)此解答?!驹斀狻?0×10×14=1400(平方厘米)故答案為:C【點睛】本題主要考查立體圖形的切拼,解題的關(guān)鍵是理解三個正方體拼成的長方體后表面積減少了正方體4個面的面積。21、C【解析】略四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、;;;;;;【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的加減乘除計算法則認(rèn)真計算即可?!驹斀狻?2÷1÷【點睛】此題考查有關(guān)分?jǐn)?shù)的加減乘除基本運算,看準(zhǔn)符號和數(shù)字,認(rèn)真計算即可。注意最終結(jié)果是最簡分?jǐn)?shù)。23、0;;【分析】都按從左到右的順序計算,同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減.據(jù)此計算.【詳解】①﹣﹣=﹣=0②+﹣=﹣=③+﹣=﹣=24、x=【分析】方程的左右兩邊同時減去即可?!驹斀狻縳解:xx=五、操作與思考。(共5分)25、【分析】圖形B是圖形A繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的,則說明畫圖形A時,點O的位置不動,其余各部分都繞此點按順時針旋轉(zhuǎn)90°即可畫出圖形A。【詳解】【點睛】找準(zhǔn)由圖形B到A的旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度是解決此題的關(guān)鍵。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、15000元315000元【解析】30×5%=1.5(萬元)=15000元30+1.5=31.5萬元=315000元27、12個;【分析】裁成同樣大小,且沒有剩余,就是才成的小正方形的邊長是16和12的公因數(shù),要求面積最大的正方形就是以16和12的最大公因數(shù)為小正方形的邊長,然后用長方形紙片的長和寬分別除以小正方形的邊長,就是長方形紙片的長邊最少可以裁幾個,寬邊最少裁幾個,最后把它們乘起來即可;據(jù)此解答。【詳解】16=2×2×2×2,12=2×2×3,所以16和12的最大公因數(shù)是:2×2=4,即小正方形的邊長是4厘米;長方形紙片的長可以分為:16÷4=4(個),寬邊可以分為:12÷4=3(個),答:一共可以分為4×3=12(個)?!军c睛】本題關(guān)鍵是理解:裁成同樣大小,且沒有剩余,就是裁成的小正方形的邊長就是16和12的公因數(shù);用到的知識點:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù),兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)。28、(1)(2)31千克;31千克(3)在一周的幾天里,前幾天可以多擺放些蘋果,后幾天多放些桔子?!痉治觥扛鶕?jù)表格和題意,可知折線統(tǒng)計圖比較合理,用總銷量除以天數(shù)即可求出平均數(shù)?!驹斀狻浚?)(2)(35+31+29+25+20+38+42)÷7=220÷7≈31(千克)(12+19+28+32+36+44+49)÷7=220÷7≈31(千克)答:兩種水果上周平均每天銷量都是31千克。(3)在一周的幾天里,前幾天可以多擺放些蘋果,后幾天多放些桔子。【點睛】重點掌握畫折線圖的方法,畫圖時要注意描點、連線和標(biāo)數(shù)據(jù)。29、25【分析】1.2與0.8的差是1.2-0.8的差;2與5的積2×5;1.2與0.8的差去除2與5的積,1.2與0.8的差是除數(shù),2與5的積是被除數(shù),據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)題意可得:(2×5)÷(1.2-0.8)=10÷0.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論