初中政治七下人教版重點知識梳理

初中政治七下人教版重點知識梳理一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教版初中政治七年級下冊，主要涉及第三單元“我們向往公平”以及第四單元“我們受法律特殊保護”的相關(guān)內(nèi)容。具體包括：1.第三單元“我們向往公平”：公平的含義、公平的重要性、國家為維護公平采取的措施、青少年如何維護公平等。2.第四單元“我們受法律特殊保護”：法律保護未成年人健康成長的原因、法律如何保護未成年人、未成年人如何自我保護等。二、教學目標1.讓學生理解公平的含義和重要性，認識到國家為維護公平所采取的措施，學會從自身做起，維護公平。2.讓學生了解法律對未成年人特殊保護的原因和措施，提高未成年人的法律意識，增強自我保護能力。3.培養(yǎng)學生運用政治知識分析問題、解決問題的能力，提高學生的政治素養(yǎng)。三、教學難點與重點1.教學難點：公平的含義和重要性，國家為維護公平采取的措施，未成年人如何自我保護。2.教學重點：公平的概念，國家維護公平的舉措，未成年人的特殊保護，法律保護未成年人健康成長的原因和措施。四、教具與學具準備1.教具：多媒體教學設備、政治教材、教案、黑板、粉筆。2.學具：筆記本、政治教材、課外閱讀材料。五、教學過程1.導入：通過一個發(fā)生在校園里的公平問題，引起學生對公平的關(guān)注，激發(fā)學生的學習興趣。2.講解：講解公平的含義、公平的重要性、國家為維護公平采取的措施，以及未成年人如何維護公平。3.案例分析：分析法律如何保護未成年人健康成長，以及未成年人如何自我保護。4.討論：分組討論，讓學生結(jié)合自身經(jīng)歷，談談對公平的認識，以及如何在日常生活中維護公平。6.布置作業(yè)：讓學生結(jié)合教材，思考公平在生活中的具體體現(xiàn)，以及如何在生活中維護公平。六、板書設計板書設計包括：公平的含義、公平的重要性、國家維護公平的措施、未成年人的特殊保護、未成年人如何自我保護等。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：結(jié)合教材，思考公平在生活中的具體體現(xiàn)，以及如何在生活中維護公平。2.作業(yè)答案：公平在生活中體現(xiàn)為待遇平等、機會均等，維護公平的方法有：尊重他人、關(guān)愛他人、幫助他人等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課是否達到了預期的教學目標，學生對公平的認識是否有所提高，未成年人如何自我保護的知識是否得到了普及。2.拓展延伸：可以組織一次關(guān)于公平的實踐活動，讓學生在實踐中體驗公平的重要性，提高公平意識。同時，可以引導學生關(guān)注社會公平問題，增強學生的社會責任感。重點和難點解析一、教學難點與重點1.公平的含義和重要性：公平是一個抽象的概念，學生可能難以具體理解和把握。教師需要通過生動的案例、生活實例等方式，幫助學生理解公平的含義，并強調(diào)公平在個人發(fā)展和社會進步中的重要性。2.國家為維護公平采取的措施：學生可能對國家維護公平的具體措施感到陌生。教師可以通過講解政策、法律等，讓學生了解國家在維護公平方面所做的努力，提高學生的法律意識和社會責任感。3.未成年人如何自我保護：這是一個實踐性很強的難點，需要教師通過實例講解、情景模擬等方式，讓學生學會如何識別潛在危險，提高自我保護意識和能力。二、教學過程1.導入：導入環(huán)節(jié)是吸引學生注意力、激發(fā)學習興趣的關(guān)鍵。教師可以通過講述一個生動的故事、展示一幅引人入勝的圖片等方式，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學生的學習興趣。2.講解：講解環(huán)節(jié)是傳授知識、解決學生疑問的關(guān)鍵。教師需要運用簡潔明了的語言，條理清晰地闡述公平的含義、重要性以及國家為維護公平采取的措施。同時，要注意引導學生參與討論，提高學生的思考能力和分析問題的能力。3.案例分析：案例分析是幫助學生理解和運用知識的關(guān)鍵。教師可以選取一些與課程內(nèi)容相關(guān)的真實案例，讓學生進行分析討論，引導學生從中汲取經(jīng)驗教訓，提高自我保護意識。4.討論：討論環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學生的合作精神、提高學生的口頭表達能力的關(guān)鍵。教師需要營造一個輕松、民主的討論氛圍，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的觀點，與他人進行交流和互動。6.布置作業(yè)：布置作業(yè)是鞏固所學知識、提高學生的實踐能力的關(guān)鍵。教師需要結(jié)合課程內(nèi)容，設計具有針對性和實踐性的作業(yè)，讓學生在完成作業(yè)的過程中，進一步鞏固所學知識。三、板書設計四、作業(yè)設計作業(yè)設計是鞏固所學知識、提高學生的實踐能力的關(guān)鍵。教師需要結(jié)合課程內(nèi)容，設計具有針對性和實踐性的作業(yè)，讓學生在完成作業(yè)的過程中，進一步鞏固所學知識。五、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師需要運用抑揚頓挫的語言語調(diào)，吸引學生的注意力。對于重點和難點內(nèi)容，可以適當提高語調(diào)，以引起學生的重視。同時，在講解案例時，教師需要運用生動、形象的語言，讓學生更容易理解和接受。2.時間分配：在課堂教學中，教師需要合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。對于導入、講解、討論等環(huán)節(jié)，時間分配要得當，避免過于緊湊或過于寬松。3.課堂提問：教師需要運用巧妙、有針對性的課堂提問，激發(fā)學生的思考。在提問時，要注意問題的層次性和邏輯性，引導學生逐步深入探討課程內(nèi)容。同時，要鼓勵學生大膽發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。4.情景導入：教師可以通過講述故事、展示圖片等方式，創(chuàng)設生動、有趣的情景，引出本節(jié)課的主題。情景導入能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效果。5.教案反思：在課后，教師需要對本節(jié)課的教學進行反思，分析教學過程中的優(yōu)點和不足。對于不足之處，教師需要找出原因，并思考改進的方法。同時，教師還需要關(guān)注學生的學習反饋，調(diào)整教學策略，以提高后續(xù)教學效果。教案反思：在本節(jié)課的教學過程中，我注重了語言語調(diào)的運用，盡量使講解生動、形象，吸引學生的注意力。在時間分配上，我也進行了合理的規(guī)劃，確保每個環(huán)節(jié)都有足