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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年中山市南區(qū)街道自主招聘公辦初中教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.對學生的作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程就是()。A.案卷分析B.情感評價C.軼事記錄D.觀察【答案】:A2.老師在講慣性時,不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象,也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象,讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念,防止學生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中,老師充分運用了()的作用。A.變式B.言語直觀C.正例和反例D.比較【答案】:A3.在學習過程中,學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習,這種學習策略屬于()。A.精細加工策略B.組織策略C.資源管理策略D.復述策略【答案】:D4.教師是學生集體的領導者,是紀律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔當起()。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】:B5.學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景,在場景中確定一條明確的路線,在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化,并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來,回憶時,按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法?()A.諧音聯(lián)想法B.視覺想象法C.位置記憶法D.關(guān)鍵詞法【答案】:C6.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是()。A.學校教育B.社會教育C.家庭教育D.開放教育【答案】:A7.它的特點是不同社會階層的人受教育方式不同,它的目的在于培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的商人和政治家?!八笔侵福ǎ?。A.埃及B.羅馬C.雅典D.斯巴達【答案】:C8.關(guān)于短時記憶的容量,最準確的描述是()。A.5-9個字母B.5-9個數(shù)字C.5-9個組塊D.5-9個單詞【答案】:C9.在德育過程結(jié)構(gòu)諸要素中,最基本的要素是()。A.受教育者與德育內(nèi)容B.教育者與德育內(nèi)容C.德育內(nèi)容與德育手段D.教育者與受教育者【答案】:D10.最早從理論上對班級授課制進行闡述的教育家是()。A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.布魯納【答案】:A11.渴望有歸屬感、被社會承認屬于()。A.生理性動機B.社會性動機C.直接動機D.間接動機【答案】:B12.在古希臘教育中,雅典教育與斯巴達教育相比較,雅典教育更加()。A.重視軍事教育B.倡導身心和諧發(fā)展的教育C.重視女子教育D.加強國家對教育的控制【答案】:B13.教育特征為“以僧為師”“以吏為師”的是古代()。A.斯巴達B.埃及C.羅馬D.希臘【答案】:B14.下列不屬于原始社會教育特征的是()。A.沒有階級性B.教育水平低下C.具有象征性、刻板性和道統(tǒng)性D.是在生產(chǎn)勞動中進行的【答案】:C15.班級授課制是近現(xiàn)代教學的基本組織形式,首先對班級授課制進行研究并確定了班級授課制的基本輪廓的是()。A.裴斯泰洛齊B.凱洛夫C.夸美紐斯D.泰勒【答案】:C16.德國著名教育家赫爾巴特在他的《普通教育學》和《教育學講授綱要》兩本著作中確立了一門獨立的教育學理論體系。他提出了一個有一定普遍意義的,以教學過程中的四個程序()為基礎的教學法。A.明了—聯(lián)合—系統(tǒng)—方法B.明了—提示—聯(lián)合—總結(jié)C.提示—聯(lián)合—總結(jié)—應用D.預備—提示—聯(lián)合—總結(jié)【答案】:A17.秦王朝在確立皇帝尊號的同時,還總結(jié)了戰(zhàn)國以來各國的官僚制度,建立起了一套適應封建統(tǒng)一國家需要的三公九卿制。下列有關(guān)三公九卿制下官員與職能的搭配,錯誤的是:A.丞相——處理國家監(jiān)察事務B.御史大夫——執(zhí)掌群臣奏章,下達皇帝召令C.太尉——主管軍事D.九卿——分別掌管著國家各項具體事務【答案】:A18.關(guān)于下列各組人物說法錯誤的是()。A.顏回、曾子都屬孔子七十二門徒B.荀子及其弟子韓非子是法家學派的代表人物C.康有為、梁啟超都是“公車上書”的發(fā)起人D.蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德被稱為“古希臘三賢”【答案】:B19.管理的兩重性是指()。A.管理的目標性和階段性B.管理的自然屬性和社會屬性C.管理的先進性和可行性D.管理的組織性和行為性【答案】:B20.凡是能直接引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的條件或根據(jù),稱為()。A.法律關(guān)系客體B.法律事實C.法律關(guān)系內(nèi)容D.法律關(guān)系主體【答案】:B21.某縣公安局行文禁止非法傳銷活動,應用()。A.通告B.通知C.公告D.通報【答案】:A22.關(guān)于以下表示法律效力的判斷,下列說法錯誤的是()。A.甲在商場購買了一臺滾筒洗衣機,回家后發(fā)現(xiàn)其妻乙在另一家商場以更低折扣訂了一臺滾筒洗衣機,甲認為自己構(gòu)成重大誤解,有權(quán)撤銷合同B.甲在父親病重期間因醫(yī)療費不足無奈只能變賣家傳古畫,乙聞訊后以低于市場價二分之一的價格購入,甲有權(quán)以乙乘人之危為由撤銷該買賣合同C.甲向乙銀行借款,乙銀行要求甲提供擔保,丙為幫助甲借款,以舉報丁受賄相要挾,迫使丁為甲借款提供保證,乙銀行對此不知情。丁有權(quán)以其受到脅迫為由撤銷保證D.甲患癌癥,其妻乙和醫(yī)院均對甲隱瞞病情,經(jīng)與乙協(xié)商,甲投保人身保險,指定身故受益人是乙,保險公司有權(quán)以乙欺詐為由撤銷合同【答案】:A23.“大禹治水”的故事在我國可謂家喻戶曉,請問大禹治理的是哪個流域的洪水?()A.黃河流域B.長江流域C.珠江流域D.淮河流域【答案】:A24.提高最低工資標準可能帶來的影響,不包括()。A.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本B.緩解物價上漲的影響C.增加轉(zhuǎn)移支付的總量D.強化人們的通脹預期【答案】:C25.人類在全球范圍內(nèi)對大自然的影響:()陸地,()人工湖和人工河,()了整個全球氣候。依次填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.改造、建造、調(diào)整B.建造、改造、改變C.改變、改造、影響D.改變、建造、影響【答案】:D26.為防止艾滋病病毒進一步傳播,尼日利亞政府大力鼓勵艾滋病患者之間相互通婚。但是,聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮,認為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預防艾滋病病毒蔓延,但是對于很多“艾滋病夫婦”來說,與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對抗艾滋病,以及更有勇氣面對來自社會甚至親友的歧視和壓力。對于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦,政府會盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此,對于艾滋病夫婦來說,生子仍然是個有爭議性的決定。對以上這段文字理解正確的一項是:()A.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對抗艾滋病B.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延C.通過科學手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒D.是否生子是艾滋病患者的個人權(quán)利,政府不應過多干涉【答案】:A27.合法移民并不會構(gòu)成嚴重的社會問題。相反,合法的自由遷徙,是社會開放的體現(xiàn)。然而,問題的另一面是,在現(xiàn)代社會的格局中,原本應該是一個社會支柱的財富和知識精英,紛紛選擇遠走他鄉(xiāng),一旦潮成,對于移出地社會而言,是一種災難。他們帶走的,不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識和財富,更嚴重地說,他們在一定程度上甚至帶走了這個社會的靈魂,帶走了那種激勵個體奮發(fā)向上并努力改造社會的精神。這三重流失的嚴重化,勢必帶來社會的某種“空心化”現(xiàn)象。對以上這段文字理解正確的一項是:()。A.合法移民不會構(gòu)成社會問題B.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會開放C.精英移民相對移出地來說是一種災難D.移民勢必帶來社會“空心化”【答案】:B28.每個人都希望漲工資,漲得越快越好,但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來五年工資翻番,因為工資漲不漲與漲多少,并不是職工說了算,市場化企業(yè)的工資也不是政府部門說了算,甚至不是全由企業(yè)說了算,工資增長速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔當,比如切切實實給企業(yè)減稅降費,通過制度改革提高職工博弈能力等,則能在一定程度上提高居民收入,保持職工工資較快增長。這段文字意在說明的是:()A.工資較快增長需政府財稅支持B.未來五年的工資翻番只是奢望C.僅靠企業(yè)擔不起漲工資的重任D.工資的漲幅受多種因素的影響【答案】:A29.第二季《中國詩詞大會》在春節(jié)期間播放,觀眾可以參與互動,實現(xiàn)合家歡的觀賞效果?!吨袊娫~大會》不_______,采用了緊張刺激的追逐賽、爭霸賽等多維度比賽形式,擺脫了說教意味,把各個年齡段的觀眾吸引到電視機前。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.夸夸其談B.徒托空言C.坐而論道D.紙上談兵【答案】:C30.(1)光明公司已被我們收購,大家抓緊時間做好()和管理工作。(2)這家的購物環(huán)境不錯,廣告宣傳也做了不少,但營業(yè)額一直很低,()商場得做做調(diào)查,找找原因。(3)這些任務很艱巨,但我們必須抓緊時間,()早一點完成任務。依次填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.接收、看來、爭取B.接手、看來、盡量C.接收、看來、盡量D.接手、可見、爭取【答案】:A31.兩人絕交后,陳敬碹當上了四川節(jié)度使。長安發(fā)生叛亂,宗某隨逃難人群到了蜀地錦江。他四處,隱姓埋名,準備____,結(jié)果在內(nèi)江還是被陳敬瑄所殺。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.游蕩銷聲匿跡B.漫游死灰復燃C.游逛東山再起D.流竄遮人耳目【答案】:A32.(1)喬榛、丁建華應邀()中央電視臺“藝術(shù)人生”欄目,向觀眾朋友講述了他們共同走過的艱難歲月。(2)雖然我們已經(jīng)采取了“退耕還林,防沙固沙”等一系列措施,但要恢復良好的生態(tài)環(huán)境()是一項十分艱巨的任務。(3)()信息通信技術(shù)的進步,知識的傳播以空前的速度,幾乎無時空阻隔地迅速擴散。依次填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.做客、仍然、由于B.作客、仍然、由于C.做客、始終、因為D.作客、始終、因為【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.杜威是實用主義哲學的創(chuàng)始人,其主張的教育思想,被稱為實用主義教育思想,他提出的教育觀點中的“新三中心論”包括()。A.以經(jīng)驗為中心B.以學生為中心C.以活動為中心D.以教師為中心【答案】:ABC34.學校產(chǎn)生的條件有()。A.生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平B.文化發(fā)展到一定水平C.出現(xiàn)了文字D.有一部分人脫離了生產(chǎn)勞動【答案】:ABCD35.[案例選擇]《學記》以簡明的語言、生動的比喻,系統(tǒng)闡述了教育的作用和任務,教育、教學的制度、原則和方法、教師的地位和作用,它主張“師嚴然后道尊”,“君子之教,喻也,道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”。

上述材料體現(xiàn)的教育思想有()。A.教學相長B.尊師重道C.啟發(fā)誘導D.循序漸進【答案】:BC36.墨翟的“素絲說”說明了()對人的發(fā)展起關(guān)鍵作用。A.環(huán)境B.個人活動C.教育D.遺傳【答案】:AC37.教師若有良好的自我意識,則會發(fā)展成()的良好品格,其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自信B.敏捷C.自尊D.聰慧【答案】:AC38.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.情境控制B.講究批評藝術(shù)C.學會批評D.避免爭論【答案】:BCD39.意義學習的過程分為哪幾個階段()A.形成知識系統(tǒng)B.呈現(xiàn)學習材料C.先行組織者D.產(chǎn)生上位學習【答案】:ABC40.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員的道德義務。A.遵守工作紀律B.維護工作秩序C.善待本職工作D.提高自身能力【答案】:AB41.下列屬于實用主義教育學倡導的教育觀念的有()。A.學生應從做中學,從生活實踐中獲得知識經(jīng)驗B.注重系統(tǒng)知識的學習C.課程組織應以學生的經(jīng)驗和興趣為中心D.教育是為未來生活做準備的【答案】:AC42.與其他教育相比起來,學校教育是()最強的一種教育活動。A.組織性B.功利性C.目的性D.系統(tǒng)性【答案】:ACD43.古代對年齡與其稱謂相對應正確的是()。A.男子五十歲-天命之年B.男子一百歲-期頤之年C.女子十五歲-豆蔻年華D.男子三十歲-而立之年【答案】:ABD44.用人單位可以解除勞動合同的情形包括()A.勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使原勞動合同無法履行B.勞動者不能勝任工作,經(jīng)過調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的C.勞動者不能勝任工作,經(jīng)過培訓,仍不能勝任工作的D.勞動者不能勝任工作,經(jīng)過數(shù)次培訓方能勝任工作的【答案】:BC45.地理位置信息為移動互聯(lián)網(wǎng)提供了基于位置的服務,室內(nèi)定位系統(tǒng)將進一步提供豐富、細致精確的室內(nèi)位置信息服務,例如博物館展覽、商場內(nèi)即時店鋪推薦等。下列選項中,實現(xiàn)室內(nèi)定位的有()。A.在家上網(wǎng)進行行程規(guī)劃B.通過識別建筑物中設置的WiFi信號熱點,用WiFi信號追蹤位置C.利用手機等X的信號進行定位D.部署藍牙信號之后,使用藍牙信號進行定位【答案】:BCD46.實踐作為檢驗認識真理性的標準,既是確定的,也是不確定的,是確定性和不確定性的統(tǒng)一。關(guān)于真理的確定性和不確切定性的表述,正確的是:A.實踐檢驗真理是一個過程,不是一次就完成的B.已經(jīng)被實踐檢驗過的真理還要繼續(xù)經(jīng)受實踐的檢驗C.凡經(jīng)過實踐證明了的一切認識都是客觀真理,都具有不可推翻的性質(zhì)D.實踐能夠檢驗一切認識,即使當時的實踐還不能加以判定,最終也會被以后的實踐作出裁決【答案】:ABCD47.南京市A區(qū)居民劉女士未經(jīng)規(guī)劃部門批準,在居住的房屋南側(cè)搭建了一間12.88平方米的房屋,2011年3月10日,經(jīng)南京市規(guī)劃委認定,該處房屋屬于違規(guī)建筑。3月16日,A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊向劉女士下達了《限期拆除通知書》,要求劉女士在3月23日9點前自行拆除,但劉女士并未拆除。后城市管理監(jiān)察大隊又發(fā)出了《拆除決定書》,要強制拆除。

劉女士對A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊作出的《拆除決定書》不服,申請了行政復議,復議機關(guān)作出了維持南京市A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊《拆除決定書》的決定。劉女士認為,行政復議機關(guān)適用法律錯誤,侵犯了她的合法權(quán)益。于是向人民法院提起行政訴訟,要求撤銷A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊的《拆除決定書》。

假如劉女士起訴的被告不適格,人民法院告知其變更被告,但劉女士不同意。則法院正確的做法應當是()。A.判決劉女士敗訴B.裁定駁回起訴C.裁定中止訴訟D.決定延期審理【答案】:B48.在新的經(jīng)濟社會背景下

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