部編版七年級(jí)物理上冊(cè)期末模擬考試附答案

部編版七年級(jí)物理上冊(cè)期末模擬考試附答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、如圖所示，是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景，可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是（）A．B．C．D．2、春天百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜．是什么原因吸引蜜蜂飛向花朵呢？小明提出這可能與花的顏色有關(guān)．“吸引蜜蜂的可能是花的顏色”（）這一敘述屬于科學(xué)探究中的A．制訂計(jì)劃 B．收集事實(shí)證據(jù)C．建立假設(shè) D．提出問題3、嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無時(shí)無刻不與聲打交道．下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是（）A．我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲B．人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲C．將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的D．宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說明真空不能傳聲4、在做“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示．則在光屏上（）A．成倒立放大的實(shí)像 B．成倒立縮小的實(shí)像C．光屏上不會(huì)得到像 D．像距大于10cm小于20cm5、下列關(guān)于力的討論，說法正確的是（）A．用手拍桌子，只有桌子受到力的作用B．用手拍桌子，手會(huì)覺得痛，因此手受到力，桌子不受力C．用手拍桌子，手對(duì)桌子施力，桌子也對(duì)手施力D．以上說法都不正確6、如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同7、測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成?。谙铝嘘P(guān)于測(cè)量的幾種說法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)（）A．測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程，以選擇合適的測(cè)量工具B．測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值，以滿足測(cè)量精度的要求C．測(cè)量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差D．測(cè)量前上述三種做法都是必要的8、初三后期的復(fù)習(xí)過程中，小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對(duì)放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是（）A．詞典平放與側(cè)放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的B．桌面對(duì)詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力C．詞典對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)詞典的支持力是平衡力D．桌面對(duì)詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力9、如圖，這是一款人臉識(shí)別門鏡一體機(jī)，通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行對(duì)比．下面對(duì)該裝置說法錯(cuò)誤的是（）A．該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡B．這種鏡頭可用來矯正近視眼C．這種鏡頭對(duì)光線具有會(huì)聚作用D．若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm10、在湖邊看到了平靜湖水中的“魚”和“在水中飛翔的鳥”，看的是（）A．“魚”是光的反射形成的虛像，“鳥”是光的折射形成的虛像B．“魚”是光的折射形成的虛像，“鳥”是光的反射形成的虛像C．“魚”和“鳥”都是光的反射形成的虛像D．“魚”和“鳥”都是光的折射形成的虛像11、宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”，文中

（）A．“皓月”是人造光源

B．“皓月”是自然光源C．“靜影沉璧”是反射形成的虛像

D．“靜影沉璧”是折射形成的虛像12、如圖所示，有一平面鏡與水平面成45°角傾斜放置，有一小球位于平面鏡的左側(cè)，為使小球在鏡中的像豎直向上運(yùn)動(dòng)，應(yīng)使小球（）A．豎直向上運(yùn)動(dòng)B．豎直向下運(yùn)動(dòng)C．水平向左運(yùn)動(dòng)D．水平向右運(yùn)動(dòng)13、如圖所示滑動(dòng)變阻器的四種接線情況中，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的阻值變大的是（）A． B．C． D．14、如圖，兩個(gè)平面鏡相互垂直豎直放置，點(diǎn)光源在平面鏡內(nèi)成三個(gè)像，現(xiàn)讓點(diǎn)光源S在水平面內(nèi)沿圓周順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則可以觀察到鏡子內(nèi)的三個(gè)像（）A．全都做順時(shí)針運(yùn)動(dòng)B．全都做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)C．一個(gè)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，另外兩個(gè)逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)D．一個(gè)逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，另外兩個(gè)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)15、一物塊沿斜面勻速下滑，如圖關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是（）A． B．C．D．二、填空題（每題3分，共15分）1、詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷．其實(shí)詩(shī)人觀察到的落日并非太陽的實(shí)際位置（如圖所示），而是太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了_____所成的像，太陽實(shí)際在圖中________（選填“甲”或“乙”）的位置．2、在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，手影節(jié)目通過演員的雙手和口技表演生動(dòng)地演繹了兩只鳥從相戀到生育、養(yǎng)子的全過程．觀眾從口技演員的口技表演中聽出像是黃鸝鳥的叫聲，是因?yàn)檠輪T模仿了黃鸝鳥叫聲的_________；觀眾在屏幕上看到的鳥實(shí)際是由于_________而形成的手影3、回聲傳到人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能將回聲和原聲區(qū)分開，要想聽到回聲，障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應(yīng)該為_________．4、如圖是小偉通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖像，由圖可知凸透鏡的焦距是______cm；當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于______（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．5、鋁的密度是2．7×103kg／m3，其物理意義是________，將質(zhì)量為1kg的鋁塊截去1／3后，剩余部分的密度是________kg／m3；空氣的密度1．29kg／m3=________g／cm3．三、作圖題（每題8分，共16分）1、請(qǐng)根據(jù)凹透鏡對(duì)光線的作用完成光路______。2、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示中的開關(guān)、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題12分，共24分）1、小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示（1）一同學(xué)把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示，但紙板并未與平面鏡垂直，他______（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．（2）某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：①將兩根完全相的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作會(huì)造成的后果是________．②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像重合，記下像與物的位置；③移動(dòng)蠟燭____（選填“A”或“B”）實(shí)驗(yàn)，三次實(shí)驗(yàn)像與物的位如圖所示，通過分析可知像與物到玻璃板的距離______，它們的連線與玻璃板_____．2、某實(shí)驗(yàn)小組用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B，兩個(gè)完全相同的棋子、白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點(diǎn)（如圖）．（1）小明同學(xué)在尋找蠟燭像位置時(shí)，無論怎樣移動(dòng)蠟B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是：______________．（2）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是：____________．（3）同組的小紅同學(xué)用棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但怎么也看不清楚棋子的像，請(qǐng)你提出一個(gè)解決這個(gè)問題的辦法：______________．（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（_______）A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作（5）當(dāng)汽車的擋風(fēng)玻璃豎直放置，就像一面大的平面鏡，妨礙司機(jī)看清路上的行人，容易造成錯(cuò)覺．當(dāng)汽車的擋風(fēng)玻璃傾斜裝置時(shí)，司機(jī)就能將車內(nèi)的乘客和路上的行人區(qū)分開來了．車內(nèi)乘客經(jīng)過前擋風(fēng)玻璃的反射成像在車的（______）A．前上方B．正前方C．前下方

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、B2、C3、C4、A5、C6、A7、D8、D9、B10、B11、C12、C13、C14、C15、D二、填空題（每題3分，共15分）1、折射乙2、音色光沿直線傳播3、1